【經(jīng)典】筆筒制作作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的筆筒制作作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筆筒制作作文 篇1

　　今天，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)有趣的家庭作業(yè)——自己做一個(gè)小制作。到底做什么好呢？是美觀的，好玩的，還是實(shí)用的？最后我決定做一個(gè)簡(jiǎn)單又實(shí)用的筆筒。

　　回到家，我興致勃勃地找來(lái)礦泉水瓶，決定按自己設(shè)計(jì)好的尺寸剪下一塊來(lái)，還把沒(méi)剪齊整的地方，又修理了一下，這樣用手摸上去杯口也是平滑的`。再用膠條把柱體固定住，我放了十幾支筆進(jìn)去，它都站得穩(wěn)穩(wěn)的。哈哈！成功了！但看起來(lái)不夠漂亮，于是我取出透明膠、彩色紙。我把兩張不同顏色的紙的邊對(duì)齊，用膠條粘在一起，就變成了一張兩色相間的紙。接著，把這張紙卷成一個(gè)圓柱形，用膠條把它兩條邊粘在剪好的筆筒上。最后用水粉把四面都涂上了美麗的顏色，一個(gè)既實(shí)用又美觀的筆筒就做好了！我歪著頭看，覺(jué)得又漂亮又實(shí)用！

　　通過(guò)今天這次小制作，我明白了：做什么事只要多開動(dòng)腦筋，不怕困難，就一定會(huì)成功！

筆筒制作作文 篇2

　　星期天，我寫完家庭作業(yè)，看見書桌上到處都擺著各種筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個(gè)筆筒，把它們裝起來(lái)吧！

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙和水彩筆。

　　開始做了，我先把塑料瓶口剪去，放在一邊。接著在紅色卡紙上畫一個(gè)愛心，用剪刀剪下來(lái)粘在白紙上，再在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，有剪刀把多余的'部分剪掉，一個(gè)既美觀又實(shí)用的愛心筆筒就做好了。

　　看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。

筆筒制作作文 篇3

　　今天爸爸媽媽帶我去蕭山日?qǐng)?bào)那里參加“變廢為寶，黏土筆筒自己造”的活動(dòng)。我走進(jìn)活動(dòng)地點(diǎn)—9樓的大會(huì)議室，水晶老師正在往桌子上分發(fā)等下活動(dòng)要用的五顏六色的彩泥和雪花泥。她示意我先簽到，然后找個(gè)位置坐下。

　　小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來(lái)了，不一會(huì)兒功夫，人都到齊了。水晶老師開始講課了，她先給我們看了幾張有關(guān)用彩泥做的筆筒的照片，同時(shí)告訴我們也可以根據(jù)自己的想象來(lái)做。然后和我們講制作筆筒的每一個(gè)步驟。首先是用彩泥或雪花泥打底，要打的薄，打了太厚容易不平整，不均勻。然后可以根據(jù)自己的想象做些不同的東西上去。

　　我聽著水晶老師說(shuō)的話做了下去，我選擇了黃色的彩泥做打底。我用手指把彩泥壓平，不過(guò)在壓的過(guò)程中，彩泥破了，可是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)耐心地做下去。我小心翼翼地把黃色的底壓到看上去很均勻?yàn)橹�，就這樣最后把底完成了。接下來(lái)要做外面的裝飾了，我馬上想到了做花上去。第一朵花做得不是很好看，做第二朵花時(shí)我就沒(méi)有那么粗心了。我總結(jié)了之前的經(jīng)驗(yàn)，把花朵做得盡量有立體感，顏色也盡量選的`鮮艷的。在黏到打的底上的時(shí)候，也稍微用力以確保不會(huì)掉下來(lái)。最后我想再做一顆棒棒糖上去，可是不會(huì)做，就問(wèn)了水晶老師制作的方法。老師仔細(xì)得和我講解了一遍后，我就按照老師講的慢慢地做起來(lái)，同時(shí)爸爸媽媽也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“你一定可以做好的�！蔽倚判氖�足，仔細(xì)地做起來(lái)，最后終于做好了棒棒糖，然后我再把它黏到筆筒上去。就這樣，一個(gè)精美的筆筒展現(xiàn)在我的眼前，我興奮不已。

　　最后，水晶老師還給我們拍照留念，大家手捧自己制作的筆筒，心里樂(lè)開了花。這次活動(dòng)讓我非常難忘，通過(guò)自己的想象和動(dòng)手操作，把廢棄的東西變成了可以利用的寶貝，而且是那么的漂亮！

筆筒制作作文 篇4

　　今天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒，做這個(gè)筆筒是用來(lái)放筆的，如果想知道過(guò)程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來(lái)看一看我的'筆筒快做好了呀，你快過(guò)來(lái)看一看呀！”媽媽跑過(guò)來(lái)一邊看一邊說(shuō)：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表?yè)P(yáng)我，我心里樂(lè)開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來(lái)，好燙，這時(shí)候千萬(wàn)不有用手摸它，會(huì)燙著的。我自言自語(yǔ)的說(shuō)到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒(méi)有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！

筆筒制作作文 篇5

　　這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。

　　我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開。剪開后，礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒(méi)有裝飾，很難看，剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是，我又開始裝飾筆筒，我先是把筆筒的.邊剪成花邊，這樣就不會(huì)劃到手了，接著我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。

　　還有剩下的半個(gè)水瓶，媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號(hào)的水瓶。于是，我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來(lái)，然后慢慢修成一個(gè)橢圓型，這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米，還真好使啊。

　　從這次小制作中，我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。

筆筒制作作文 篇6

　　我有一個(gè)做工精致的筆筒，那是我萬(wàn)般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。

　　他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。

　　它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺(jué)。上面還有七個(gè)醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的畫。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗著我們共同的敵人。一個(gè)紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新中國(guó)的.誕生做出了無(wú)畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來(lái)之不易�。�

　　我這個(gè)小筆筒不光外表好看，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺(jué)的就不見了。自從有了這個(gè)筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時(shí)，它們就會(huì)立馬跳出來(lái)供我使用。

　　我這個(gè)美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來(lái)了的無(wú)限便利。

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