考試作文(優(yōu)秀)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的考試作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，愉快的小學生活即將結束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個中學都開始了招生考試。
我參加了十四中學的第一次考試。在考試的那一天，我伴著清晨的第一縷陽光，迎來了新的一天。作為一名小學生，經(jīng)過了一個學期的緊張的學習，六年的小學生活。即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。
我們都有一個共同的'目標:考入一個好的中學，以滿足父母為我們考試付出的心血。我內心有掩飾不住的沖動，臉上好像貼滿了“我有信心”這四個字。到了十四中學，我問東問西，終于問出了二十五考場的位置。我走向考場內，開始復習……過了一會兒，監(jiān)考老師進來了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書包丟出去，我剛開始真受不了這么兇的老師——后來，老師發(fā)了考卷（第一場是語文），讓我們寫上名字、班級、考號以及考場，然后就讓我們做起來卷子。時間在一點點溜走，他在我答題的時候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了，開始沾沾自喜。后來我想起了老師在考前給我們說過的話：要仔細審題、認真檢查，即使你會，他們因為字壓分壓的特別高。這短短幾句話，使我寫完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個字定格了我的分數(shù)。下一場是數(shù)學，我遇到了許多難題，但又想起了老師說過的簡短的幾句話，我一一克服了。
第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過了分數(shù)線，但沒有過免費的分數(shù)線。我很傷心，回家就哭了一場。媽媽安慰了我好久好久……我只聽到了媽媽對我說的一句話：“機會還有，看你有沒有準備�！逼鋵嵨抑溃�、二十三、二十五機會不計其數(shù)。我哭不是因為我沒有免費錄取，而是……
這次的十四中學考試并不算什么，就算我從中得到了一個教訓：機遇只偏愛那些有準備頭腦的人。下次十三中學新生考試，加油！
考試作文 篇2
這周，我們的月考了。考完后，大家都很期待自己的成績。過了幾天，成績終于出來了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時候了。
看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時，同桌小干同學的媽媽黃阿姨來了，她微笑著問：小干考了多少？同學們答道：七十多吧！黃阿姨頓時臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過來。
不久后，小干同學像囚犯一樣被押到了黃阿姨的面前。他一見到媽媽，馬上低下了頭，灰溜溜地跟著黃阿姨離開了教室，那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。
小干同學跟著媽媽進了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來的聲音都聽得見。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。
你為什么考得這么差？那聲音并不大，但對于小干同學來說，那已經(jīng)是狂風暴雨的`序曲了。只見他滿臉漲得通紅，兩眼一直盯著鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。
不知為什么，小干同學始終無法回答黃阿姨的問題，只能支吾著：我我。
問你話呢！黃阿姨高聲吼道。
小干同學全身顫抖著。他雖然一直盯著地板，但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子：她的眼睛瞪得越來越大，眉毛也越來越往下掉啪！一記響亮的耳光，結束了小干同學腦海中的畫面。小干同學頓時感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽見了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。
這時，一個同學走進了辦公室，問：小干同學，你怎么哭了呀？快點回教室，要上課了。小干同學左看看，右看看，手足無措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場風波才暫時停了下來。
丁零零！上課了，我要趕緊回教室，好好學習，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！
考試作文 篇3
這一禮拜，大家院校提前準備了一次段考，原以為自身考得非常好，但是，當昨日語文卷發(fā)出來的情況下，我徹底震驚，卷子上寫著鮮紅色的七十四點五。這是我的考卷嗎？不太可能呀，我不會將會只考了那么一些。我為什么會考得那么差？就是我沒有用心備考？我還在內心一遍又一遍地問一下自己。我越想越發(fā)火，基本上必須忍住不哭了。今日，在我要去更正考卷的情況下，孫老師對我說：“有兩門課的成績我也不知道，可是，我明白的二門你都考得很差�！毕肼犃�，內心更為傷心了。我想：孫先生說我的兩門課很差，一門是中文課，我已經(jīng)知道結果了，還有哪門課？是英語嗎？不太可能。我還記得孫先生說方先生還沒有批改試卷。是數(shù)學課還是科學研究？就是這樣，一個下午就在一片焦慮中渡過了。
中午第一節(jié)課便是科學實驗了，我很焦慮不安，真擔心聽見自身的成績。教師進來了，教師每報一個人名字，那人就得站立起來。到我的情況下，我心焦慮不安來到頂點，當教師說：“考得還能夠，九十五分不上。”想聽了，猛然松了一口氣，可沒多久給自己的數(shù)學課成績剛開始擔憂了。從裘教師那邊拿過考卷，我考了九十四分，我察覺自己不對許多不應該錯的地區(qū)，原本能夠 考九十分之上的考卷，我卻被白白地扣出了六分，真不應該。
接下去便是數(shù)學教學了，郭老師說：“我們班的`梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，也有四位同學們是九十分之上的，其他絕大多數(shù)同學們全是在七十分到八十分正中間。”郭老師那樣一說，我內心就會有底了，我已經(jīng)了解我的大概成績�！凹驯�，八十八分�！边@一成績比我猜想的要好一點，但是，還是沒有做到我的最少規(guī)定，由于，里邊有許多題型就是我沒認清題型也有計算誤差而導致的。三門課的成績我已經(jīng)知道，我十分不滿意，希望我的英語成績能好一點。
此次考試我考得十分不太好，我還在期末考的情況下，一定要好好地備考，爭得考出來好成績。給油！
考試作文 篇4
大家在那一天，一定很緊張，每次都這樣，那就是期末考試。但是，有一次期末考試，我卻非常驚訝，而且悟出了一個道理。而所有這一切，只因為李芳來了。
記得那是風和日麗的一天，李芳因為感冒嚴重，整天都趴在桌子上，頭上冒著星星，在下午就被接走了。那時正好是期末考試來臨的時候，老師告訴我們，李芳要住院了。下課后，教室里炸成了鍋，大家都在討論李芳的事情。
在期末考試的時候，我第一個到教室，看著李芳的座位，盼望她能來期末考試。在七點五十分時李芳來了，老師跟來了，大家都想問李芳怎么回事，但是老師嚴肅地說：“同學們，現(xiàn)在安靜，現(xiàn)在要考試了�！�
期末考考完了，我們蜂擁而上，圍著李芳問她的情況。她說：“其實我在住院，也在勤奮學習，我這次一定要來試一下，看看我能不能考出好的'成績來，我能做的就一定要做，我真的不能做的那我就不做。我不想錯過這次好機會，我想為我自己爭光，不然這學期我就可能會不知道我是優(yōu)秀還是需要改進。
這次，李芳這件事讓我知道，人不管體質如何虛弱，都要堅持，這樣才會有大收獲。就是算堅持不了，我們也要休養(yǎng)的時候勤奮學習，這才是最好的。這才是最值得的。
考試作文 篇5
在學生的生活里，有一項重要的內容便是考試了。考試在學生的發(fā)展中，占據(jù)著不可缺少的地位。而人們對于考試的評論，也是大相徑庭。在我看來，考試不單單僅僅是‘考試’。
考試可以考出心態(tài)。有些心態(tài)好的學生，在考試前毫不緊張，從容的應答。尤其在語文考試作文中，下筆如有神，輕易之間就能取得高分，超越同學千里。而那些一到考試心情緊張、坐立不安的人，考試期間，心跳不止、激動不已，考試成績也可想而知，被甩的`無影無蹤。所以，考試也是對日后人生的一個錘煉，在大風大浪前心平，冷靜面對世間千變萬化。
考試，還可以考出對時間的掌握能力。有些人把時間全部浪費在一道微不足道的小題上，結果卻誤做了后面大題。而有些人先把‘大塊頭’題目解決，再把小題一一迎刃而解，最后輕輕松松的將自己的名字、姓名寫等個人信息填寫好，考試之，后分數(shù)高高在上。而那些不會掌握時間的人，總是把時間浪費在不得分的題目上，而那些大題卻只字未提。這些人在考試后只能悔恨晚矣。所以在考試中，也需要自己對時間的掌握，對于未來的生活職場都一樣，只有掌握好時間的人，才能在做事井井有條，有條不紊。
考試，還能考出堅強的意志品質。有些人在第一門考試失敗后，便灰頭喪氣，其他的幾門科目也無心再考。而有些人在第一輪能考試之后，反而越戰(zhàn)越勇，將其他科目考得春風得意，彌補了第一門課程的分數(shù)，從而也獲得了成功。在考試中，也需要培養(yǎng)我們的一一意志品質和頑強拼搏的意志，只有這樣，才能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
考試既是‘戰(zhàn)場‘，每一個人手中的筆，便是武器。只有在考試中，不緊張，不急躁，不氣餒，不放棄，才能發(fā)揮出自己的真實實力。
考試作文 篇6
期末考試終于結束了，盼望已久的暑假開始了。我的愿望是考到預期的成績，不寫暑假作業(yè)。
散學典禮那天，班主任老師抱著成績冊和厚厚的一摞試卷走進教室，當我打開成績冊時，我原本激動的心情一下子跌到了谷底，我的語文只有92分，我真希望是自己看錯了分數(shù)。拿到試卷以后，我仔細一看原來都是粗心才錯的。我呆呆地坐在那里，看著考得好的同學們個個春風得意，他們手里拿的好像不是試卷，而是一個獎杯。我心里更加難受極了！
走在回家的路上，我想到了期末考試前對父母的承諾，又想到老師對我的期望，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道該如何面對。我邁著沉重的.腳步來到家門口，心想：“媽媽一再強調讓我考試細心，如果她看見我的試卷一定會罵我的�！边@時，我腦子里仿佛有兩個小人在爭吵，一個說：“回去吧，回去跟媽媽承認錯誤就沒事了。”另一個說：“不能回去，媽媽一定會大發(fā)雷霆的。”我一直猶豫不決，直到我的肚子咕咕直叫了，我才忐忑不安地去跟媽媽承認錯誤。
一進家門，媽媽坐在沙發(fā)上，我低著頭走了過去，吞吞吐吐地說：“媽媽，這次語文我沒有考好。”媽媽點點頭，一句話沒說，讓我把試卷拿出來，幫我分析錯在哪里，告誡我以后一定要細心。看著媽媽一改往日的嚴厲，耐心地和我分析試卷，那一句句熟悉的話語啟迪了我心里，滋潤了我的心田，頓時，一股暖流涌入心間。我決心以后一定要改掉粗心的毛病，爭取下次考出好成績，用優(yōu)異的成績回報媽媽對我的諄諄教導。
考試作文 篇7
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學時，老師沒
有布置作業(yè)，“又可以大玩一場了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認真復習。只聽老師像一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發(fā)下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的'心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，
冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
最后，考試結果出來了，我只考了八十七分，這真是一次糟糕的考試��！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
考試作文 篇8
孝是接受母親一句溫暖的叮囑，孝是送給母親一個溫暖的擁抱，孝是我為母親泡腳時的開心心情……
老師說：“錯了扣六分，空著的扣六分�！蔽乙宦犚圻@么多，心情漸漸低沉了下來，忍不住吃驚的“啊”了一聲�！霸趺纯圻@么多？”同學們也吃驚的看看自己的卷子，低聲議論。漸漸的教室里從熱鬧變?yōu)榈统亮�，同學們的臉色沒有那么高興了。都怪老師，一道題扣了那么多分�？赊D念一想，哎，不能怪老師，要怪也得怪自己，怪自己沒能了解母親太多，沒有好好孝敬母親。
“減八分，減四分，減六分……”我一道道題算著，啊，怎么扣這么多分？我的心情非常不好，都快哭了。“就是，錯了四道題就扣這么多分，也太不公平了吧！”同學們每個都拉大了臉，感受著心中的后悔，自責，責怪自己沒有一個有孝心的孩子。我也是，我原本以為自己了解母親太多了，現(xiàn)在才知道，自己了解母親太少了，甚至可以說幾乎不了解母親，我對自己感到自責。
算完之后，我竟然考了80分。我呆呆地看著我考的試卷，對自己的.所作所為感到后悔，我沒有做到一個有孝心的孩子，我禁不住流下淚水。媽媽為我付出太多太多，我要對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”
在母親節(jié)這一天，我考了一份不及格的考卷，我希望我以后多為母親做家務，為母親洗腳。我希望下一次的考試，我能得滿分！
考試作文 篇9
昨天下午我們語文第三單元考試卷出來之后，我發(fā)現(xiàn)自己犯了同樣的錯誤，比如摘，我媽媽和托管老師提醒了我好幾遍了，但是我考試還是出錯了，比如閱讀第一題文章中都有這個詞，我不應該按照自己的話來寫，還比如敢，我在寫背寫古詩的時候敢還寫得對，可是到后面閱讀題的'時候又寫錯了。
我以后要認真學習，認真讀題理解題的意思，然后在細心認真的把題答正確。
考試作文 篇10
月考成績公布后，我的心情非常沉重，因為這次我考的令人難以想象。
放學后，我拖著沉重的腳步慢慢走著。這時，月亮出來了，冷冷的，陽光已經(jīng)不在了。我獨自一人在路上，邊走邊自責著：考這種成績你還有臉見人啊？你怎么對的'起你的父母，怎么對的起老師，怎么對的起曾經(jīng)鼓勵過的你人�。�！我想哭，但我忍住了。
回到家后，我沒有把成績告訴家人，我怕他們傷心，我也不敢說。我躲在被子里，無聲的哭泣，淚水在臉頰上流淌著。沒有人知道我在哭，也沒有人知道我在哭什么，我只是很傷心。我拿出鏡子，看著鏡子中的我，說：“你哭什么，有什么好哭的，不就是考差了嗎？你再哭，你遲早會輸給別人的！哭有什么用呢，不努力，只會哭，你以為哭事情就解決了啊？你哭啊，你哭啊……嗚嗚……”我哭了，哭得那么徹底。
哭完后，我抹干淚，對自己說：“這是我第一次為成績而流下悲傷的淚水，也是最后一次……”
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