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高二歷史必修三知識點總結(jié)經(jīng)典【2篇】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的高二歷史必修三知識點總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高二歷史必修三知識點總結(jié)1
“百家爭鳴”
1.背景:
(l)春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力的提高,促進封建經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
(2)社會變革:社會結(jié)構(gòu)發(fā)生急劇分化,“士”受到重用, 并提出自己的主張。
(3)學術(shù)下移:出現(xiàn)私人講學,“學在官府”發(fā)展為“學在民間”。
(4)社會需求:各國紛爭的.社會環(huán)境,對人才及其治國方略的需求。
2.各學派代表人物:
、俚兰遥豪献雍颓f子;
②儒家:孔子、孟子和荀子;
③墨家:墨子;
、芊遥荷眺薄㈨n非
子;等等。
3. 評價:
(1) “百家爭鳴”是中國歷第一次思想解放運動;
(2) 是中國學術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段;
(3) 各家學派彼此滲透、吸收、融合,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎。
高二歷史必修三知識點總結(jié)2
一、漢字與書法藝術(shù)
1、漢字的發(fā)展歷程:
(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前,“圖畫文字”出現(xiàn)。
(2)象形字后來逐漸符號化,脫離圖畫,形成漢字。
(3)至商朝,漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢是由繁到簡。
2、書法藝術(shù)的形成:
魏晉以前基本上是自發(fā)階段,魏晉時期開始進入自覺階段。中國書法兼具審美功能與實用功能,自覺地創(chuàng)造書法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。
3、代表人物及特點:
(1)魏晉楷書有定鼎之功,鐘繇、王羲之貢獻。
(2)唐代楷書步人盛世,歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書各具特點,分別被稱為歐體、顏體和柳體,成為后人學習、臨摹的`范式。
(3)魏晉以來,草書盛行不衰,名家輩出。東晉的王羲之、王獻之,唐朝的張旭、懷素等,都是草書大家。
(4)行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書,歷來備受世人喜愛。
二、筆墨丹青中國畫
中國畫的發(fā)展歷程:
(1)彩陶畫:《鸛魚石斧圖》是其中的杰作。
(2)戰(zhàn)國帛畫:《人物龍風圖》《人物馭龍圖》,造型準確,線條流暢,色彩絢麗,表明中國繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。
(3)魏晉時期,顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等佳作,提出“以形寫神”,畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。
(4)隋唐時期,展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁畫。
(6)北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。
三、京劇的出現(xiàn)
1、發(fā)展歷程:
(1)春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了以樂舞戲謔為業(yè)的藝人,稱為優(yōu)伶。
(2)元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟。
(3)明朝時候,江蘇昆山一帶形成的昆曲,流傳甚廣。
(4)清朝前期,安徽的徽劇戲班進京演出,風行一時。
(5)道光年間,形成“徽漢合流”的局面。形成了一個新劇種,就是后來的京劇。
(6)同治、光緒年間,京劇走向成熟。
2、代表人物:程長庚、譚鑫培等號稱“同光十三絕”的藝人。
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