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音樂(lè)作文300字10篇(熱門(mén))
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)第28屆“星星杯” 昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)在草地上拉開(kāi)了帷幕，千萬(wàn)只螢火蟲(chóng)把草地照得亮堂堂的。本屆“星星杯”昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)的主持人——紅蜻蜓小姐邁著輕盈地步伐走來(lái)了。她微笑著對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)：“各位觀眾，大家晚上好，第28屆“星星杯” 昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)知了先生上臺(tái)表演，大家歡迎�！�
知了先生穿著西服，打著領(lǐng)帶，大步流星地走上臺(tái)來(lái)，對(duì)著臺(tái)下的觀眾先深深地鞠了一躬，說(shuō)：“我今天給大家表演的是歌曲《兩只蝴蝶》，希望大家喜歡�！苯又�，他深情地唱道：“親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰……”“多么優(yōu)美的歌聲呀�！奔t蜻蜓小姐話音未落，就聽(tīng)“嘩嘩嘩”，臺(tái)下頓時(shí)響起雷鳴般的.掌聲�！奥�(tīng)完知了先生，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)蝴蝶小姐美妙的歌喉吧。”蝴蝶小姐擦著胭脂，涂著口紅，穿著一件花裙子，邊跳邊唱地來(lái)到臺(tái)上，“你發(fā)如雪……”臺(tái)下歡呼聲響了很久。紅蜻蜓小姐說(shuō)：“太好聽(tīng)了，我們大家都被這美妙的音樂(lè)陶醉了，下面有請(qǐng)青蛙先生上臺(tái)表演�！鼻嗤芟壬е话鸭狭伺_(tái)，唱道：“我是一個(gè)菠菜，菜菜……”……紅蜻蜓小姐最后戀戀不舍地對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō):“各位觀眾，第28屆“星星杯”昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束，明年這時(shí)我們?cè)傧鄷?huì)吧！”
音樂(lè)作文300字 篇2
我有一個(gè)音樂(lè)盒，是我八歲生日時(shí)一個(gè)姐姐送給我的。
音樂(lè)盒放在我的書(shū)桌上。它是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體，坐在一個(gè)圓形的基座上。音樂(lè)盒上面有兩只小豬，一只是白色的，一只是黑色的。白豬手上拿著一顆紅紅的'愛(ài)心飛向天空，黑豬也不甘落后，插上翅膀，手捧愛(ài)心緊跟其后。它們好像要遨游太空。
姐姐說(shuō)這音樂(lè)盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動(dòng)幾下再放開(kāi)手，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂(lè)》；如果把它的“帽子”打開(kāi)還可以放照片；它還是一個(gè)漂亮的筆筒呢！……
有時(shí)我生氣時(shí)，我就使勁地轉(zhuǎn)它，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著可愛(ài)的黑白豬，漸漸地我就會(huì)露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂(lè)盒，在我生氣時(shí)它給我?guī)?lái)歡樂(lè)，在我失敗時(shí)是它給我成功的信心。
音樂(lè)作文300字 篇3
我有很多夢(mèng)想：畫(huà)家、書(shū)法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂(lè)名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂(lè)家。
為什么呢？因?yàn)槲以跁?shū)上讀過(guò)關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂(lè)家呢？因?yàn)槟貜男【褪且魳?lè)天才，所以，他變成了我的目標(biāo)。
記的有一次，爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有多大的興趣，但爸爸帶我去聽(tīng)鋼琴展，進(jìn)去以后，過(guò)了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂(lè)，我對(duì)音樂(lè)的想法立刻就變了，我不禁問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么曲子啊？怎么那么好聽(tīng)，誰(shuí)創(chuàng)作的.呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽(tīng)的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂(lè)實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，《升G調(diào)》，《歡樂(lè)頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂(lè)真美好！
音樂(lè)是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛(ài)音樂(lè)，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂(lè)家，別人聽(tīng)到我的音樂(lè)都贊不絕口！
音樂(lè)作文300字 篇4
昨天晚上，我們?nèi)胰幉ù髣≡郝?tīng)音樂(lè)會(huì)。這是我們?nèi)业谝淮稳ヂ?tīng)音樂(lè)會(huì)，我心里充滿了好奇，音樂(lè)會(huì)到底是怎樣的？
走進(jìn)廣場(chǎng)，四周暗暗的，只有大劇院燈火輝煌，在遠(yuǎn)處就可以看見(jiàn)雄偉的大劇院。來(lái)到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)人們把亮著的'彩燈串在了一起，就像一條條“金辮子”，漂亮極了。
走進(jìn)劇場(chǎng)，里面已經(jīng)座無(wú)虛席了。過(guò)了一會(huì)，演出開(kāi)始了。主持人首先上場(chǎng)，她對(duì)樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的四把有名的小提琴一一作了介紹。然后，奇美管弦樂(lè)團(tuán)為我們送上了第一首曲子《我的祖國(guó)》。一開(kāi)始演奏，觀眾席上立刻鴉雀無(wú)聲。他們的琴聲動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)雅。一曲結(jié)束，觀眾席上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。
我們聽(tīng)了一曲又一曲。雖然，我還聽(tīng)不懂這些曲子，但他們高超的演奏水平和動(dòng)人的曲子還是深深吸引了我。
這次音樂(lè)會(huì)使我親身體會(huì)到了高雅藝術(shù)的風(fēng)采！
音樂(lè)作文300字 篇5
今天，我被語(yǔ)文老師選中了去四年級(jí)（8）班旁聽(tīng)的權(quán)利。我興奮得像一只小白兔，迫不及待希望時(shí)間能一眨眼到下午。
盼望已久的時(shí)刻來(lái)臨了。下午第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起，我便飛似的.沖出了教室，下樓梯的速度比以往快得驚人。
我急急忙忙跑，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，快到四（8）班門(mén)口時(shí)，才聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我這才回過(guò)神來(lái)，是鄒墨，剛才跑得太快，差點(diǎn)兒把他給忘了。
我們一起走到門(mén)口，卻不肯進(jìn)去，感覺(jué)有些不好意思。我瞅著鄒墨，小聲對(duì)他說(shuō)：“要不你走前面？”
鄒墨直搖頭，說(shuō)：“不不不，女士?jī)?yōu)先。”邊說(shuō)邊擺了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。我咽了咽口水，裝出不怕的樣子：“進(jìn)就進(jìn)”我鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)�！爸ㄑ健币宦曢T(mén)開(kāi)了。
我一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)王老師正在講課，我有些不好意思，可是又不能退出去。我真是進(jìn)退兩難，只好站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
王老師看后笑瞇瞇地向四（8）班的哥哥姐姐們簡(jiǎn)單介紹了我和鄒墨，隨后讓我倆坐在了最后一排。這樣我就可以和哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)了。
今天的音樂(lè)課和平常有些不同，是一次很難得的體驗(yàn)，是我感覺(jué)上過(guò)最有趣的課。以后，我要多多在老師面前表現(xiàn)更好的自己，盡早成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
音樂(lè)作文300字 篇6
新年快到了，動(dòng)物們準(zhǔn)備迎接一年一度的森林音樂(lè)會(huì)。猴子大將軍對(duì)獅王說(shuō)：“大王，我能為新年音樂(lè)會(huì)維持紀(jì)律�！薄安弧�，猴將軍，我要你去音樂(lè)會(huì)上敲軍鼓！”“遵命！”
新年音樂(lè)會(huì)到來(lái)了。
“咚——咚——咚——”在一陣有力的鼓聲后，大象拉開(kāi)幕布，一串寫(xiě)著“歡迎來(lái)到新年音樂(lè)會(huì)”的字幕亮了起來(lái)。燈光就像早晨的太陽(yáng)一樣籠罩著舞臺(tái)。臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，小動(dòng)物們整齊地圍坐在舞臺(tái)邊等待精彩的節(jié)目。
美麗又可愛(ài)的主持人小兔登場(chǎng)。她用甜美的嗓音說(shuō)道：“歡迎大家來(lái)到一年一度的新年音樂(lè)會(huì)。第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)您欣賞由山羊用古箏演奏的《月色柔柔》�！鄙窖蛎妹么┲簧矸凵B衣裙，緩緩地來(lái)到臺(tái)上，坐到琴凳上，開(kāi)始奏起那優(yōu)美的樂(lè)曲。小動(dòng)物們都贊不絕口，熱烈地鼓起掌來(lái)。
小兔又上場(chǎng)了，“接下來(lái)有請(qǐng)布谷、黃鸝、夜鶯、喜鵲給大家?guī)?lái)的合唱《家園美》�！兵B(niǎo)兒們穿著燕尾服，戴著禮帽，飛上舞臺(tái)，開(kāi)始合唱《家園美》。歌聲打破了夜的'寂靜，引來(lái)了一群蝴蝶，在臺(tái)前翩翩起舞。觀眾們沉浸在歌聲中，流下了激動(dòng)的眼淚。
節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，在猴將軍那充滿活力的鼓點(diǎn)中，小動(dòng)物們迎來(lái)了新年的鐘聲。
音樂(lè)作文300字 篇7
音樂(lè)帶來(lái)繁忙時(shí)的愜意，音樂(lè)帶來(lái)失意的慰籍，音樂(lè)帶來(lái)孤單時(shí)的暢然。古典音樂(lè)讓人回味無(wú)窮，而現(xiàn)代流行音樂(lè)讓我們感受到青春的活力，我愛(ài)音樂(lè)，所以，無(wú)論是古典音樂(lè)還是現(xiàn)代音樂(lè)，我都很喜歡。
沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)，每首歌都有他想要表達(dá)的含義，也會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。記得有一次，放學(xué)后晚回家，我還沒(méi)來(lái)得及跟她解釋?zhuān)闩^蓋臉的訓(xùn)斥了我一頓，我知道媽媽很擔(dān)心我的`安全，我也很生氣，一個(gè)晚上都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。第二天早上吃早餐的時(shí)候，媽媽給我放了一首《聽(tīng)媽媽的話》，我才明白了媽媽的良苦用心，跟媽媽解釋了晚回家的原因。
有了音樂(lè)真好，音樂(lè)也是一種情感交流的方式，如果這個(gè)世界沒(méi)有音樂(lè)，世界上就失去了它該有的色彩，音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要！
音樂(lè)是無(wú)界限的，它讓人與人之間更好地溝通。他讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟，讓我們明白世間的道理。音樂(lè)讓我們的生活更美好。
音樂(lè)作文300字 篇8
“啊哈哈哈哈�。。 币魂囮囆β晱囊魳�(lè)教室傳來(lái)，教室里笑聲不停。
“你，上來(lái)！”謝老師指著第四排的一個(gè)同學(xué)說(shuō)。大家將目光向第四排移去，看到了謝老師所指的'人——最后一排——田胖子——田哲軒�！皝�(lái)，將那幾個(gè)都帶好，我等你。”聽(tīng)謝老師這么一說(shuō)，我們又將目光向他手上看去。哈，是自制的爪子啊。等田胖子將那個(gè)東東戴好后，謝老師便喊他上去，站在黑板前，雙手舉了起來(lái)，如同一個(gè)爪牙舞爪的惡魔一般。我們大家一看，“噗！”全部都笑噴了。謝老師還添油加醋在他頭上畫(huà)了光環(huán)，還在他臉龐那畫(huà)了一對(duì)精靈耳朵，肚子那畫(huà)了一對(duì)翅膀，腰那畫(huà)了一個(gè)惡魔尾巴。李子建和劉耀恒笑得聲音最大，于是，謝老師同時(shí)也邀請(qǐng)他們上來(lái)，正好，今天也上了美術(shù)課，做手工，想不到他們把手工都帶過(guò)來(lái)了。哈，站在一起就連成了一幅圖，有點(diǎn)像在玩魔獸。
音樂(lè)作文300字 篇9
暑假的一天，我們一家去西安玩。等到夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂(lè)噴泉。大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè)噴泉的表演�！督裉焓莻�(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂(lè)的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏，有時(shí)像車(chē)輪在滾動(dòng)，又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的`大水泡......音樂(lè)噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手稱(chēng)好，有的人說(shuō)：“設(shè)計(jì)師太偉大了！”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�！”在回家的路上，我看�?jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著了。
音樂(lè)作文300字 篇10
上音樂(lè)課時(shí)，老師讓我們看“六·一”的演出錄像。
“六·一”演出當(dāng)然少不了校長(zhǎng)講話了。校長(zhǎng)在臺(tái)上說(shuō)話，他的話我們卻幾乎聽(tīng)不懂。聽(tīng)著聽(tīng)著，我們開(kāi)始在下面講話了。大家都開(kāi)始談?wù)�，一些在談�(wù)摾蠋煹碾娔X操作水平太差，有些在談?wù)摾蠋煹膭?dòng)作真慢。
可音樂(lè)老師卻不管我們，她要使錄像快進(jìn)，好讓我們安靜下來(lái)�？墒且魳�(lè)老師不會(huì)快進(jìn)，我們大笑起來(lái)，心想：老師連這些都不知道呀!
正好這事被“電腦超人”小皓發(fā)現(xiàn)了，他做出一個(gè)超人的`動(dòng)作沖了下來(lái)，跑到電腦旁邊，左按右按。可不知怎么回事，電腦就是不快進(jìn)，老師也發(fā)火了，把“電腦超人”趕回去，又開(kāi)始自己嘗試快進(jìn)。
但是那個(gè)煩人的校長(zhǎng)仍然在講話，過(guò)了一會(huì)兒，鈴聲響了，這節(jié)課全聽(tīng)了校長(zhǎng)的發(fā)言。天哪!音樂(lè)老師的電腦技術(shù)真差，不過(guò)不能怪她，這快進(jìn)居然連我們班的電腦“高手”都不會(huì)弄。
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