音樂(lè)作文300字4篇[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文300字4篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲，有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》；有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》；有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的.一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》

　　這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑�曲，也不是催人奮進(jìn)的國(guó)歌，但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí)，媽媽就經(jīng)常放給我聽(tīng)，這注定我和它會(huì)有不解之緣。

　　今天，我再一次打開(kāi)播放器，聆聽(tīng)這首我熟悉又久違的歌曲，還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚(yáng)的曲調(diào)中，我仿佛進(jìn)入了一片新天地，月光下的鳳尾竹林映入眼簾，清澈的溪水從我身旁緩緩地流過(guò)，潺潺流水，讓我感到心情愉悅，歡快舒暢！有一種在媽媽?xiě)牙锏母杏X(jué)。

　　音樂(lè)帶給我快樂(lè)，輕松的感覺(jué)，它仿佛是我的一個(gè)小伙伴，我們的故事溫馨而快樂(lè)！

音樂(lè)作文300字 篇2

　　龍寬說(shuō)，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，因?yàn)橛辛四銈�，生活才這樣好。

　　小心翼翼的將這張專輯捧在手心。

　　天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠(chéng)的注視著太陽(yáng)，縱情的開(kāi)放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的`絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有

　　濃密的長(zhǎng)發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。

　　漂亮的音樂(lè)，我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　記得在畫(huà)室，有一個(gè)高大略消瘦的男孩子，沒(méi)有刻意去注視他的臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺(jué)張揚(yáng)。

　　在一個(gè)風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫(huà)架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫(huà)板上，一個(gè)笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是一個(gè)男孩側(cè)面的臉，滿眼寫(xiě)滿深情。在畫(huà)的中央是我一生無(wú)法忘記的那句話，我好想你。我沒(méi)有勇氣再去看這張畫(huà)，怕我會(huì)再次感動(dòng)。

　　當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫(huà)時(shí)，竟是對(duì)著句話的不滿。我輕蔑地笑，你們?cè)趺纯赡芾斫膺@種感情呢？

　　杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽(tīng)得到。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　星期天下午，爸爸在花鳥(niǎo)市場(chǎng)為我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜那三角形的頭上長(zhǎng)著一張又寬又大的嘴巴，綠豆般大小的眼睛下面長(zhǎng)有兩個(gè)針眼似的鼻孔，從前方看就像豬的鼻子，只不過(guò)沒(méi)有豬鼻子大。一雙小而有神的眼睛謹(jǐn)慎地環(huán)顧著四周，頭的兩側(cè)長(zhǎng)著兩個(gè)紅色的耳朵。它還有著靈活的四肢和又短又尖的尾巴。它那堅(jiān)硬的外殼就像是古代士兵打仗時(shí)穿的`盔甲，幾條細(xì)長(zhǎng)的線把烏龜?shù)臍し殖闪嗽S多六邊形，每個(gè)六邊形里都有著清晰可見(jiàn)的年輪，我仔細(xì)一數(shù)，哇，這個(gè)小東西還比我大八歲呢！

　　小烏龜非常頑皮，整天都爬個(gè)不停，弄得籠子砰砰響，它非常愛(ài)吃我喂它的龜糧，一口氣能吃三四顆呢！我每天練琴時(shí)都要把小烏龜放在旁邊的條柜上陪我，沒(méi)想到，它每次聽(tīng)到音樂(lè)都非常激動(dòng)，東瞅瞅，西望望的，好像在尋找發(fā)出音樂(lè)的地方，它還不停地推動(dòng)裝它的籠子，好像想出來(lái)和我一起彈琴。

　　更有趣的是，我拿烏龜去照鏡子時(shí)，它伸長(zhǎng)脖子，聚精會(huì)神地盯著鏡子里面的“同伴”，還不停地用爪子抓撓鏡子，好像在對(duì)里面的烏龜說(shuō)：“你叫什么名字？你為什么會(huì)在這里？你的其它同伴呢？……”我和媽媽看到烏龜這種神態(tài)，不禁哈哈大笑起來(lái)。這淘氣的小烏龜，真逗人喜愛(ài)！

音樂(lè)作文300字 篇4

　　從小到大，我上過(guò)很多節(jié)音樂(lè)課，可有一節(jié)音樂(lè)課非常有趣，令我終身難忘。

　　記得一年級(jí)上一節(jié)音樂(lè)課時(shí)，我們都?xì)g天喜地，等待老師的到來(lái)。上課鈴響了，老師邁著悠閑的步伐走進(jìn)了教室。同學(xué)們立刻變得安靜多了�！敖裉欤�我們來(lái)學(xué)一首優(yōu)美的歌曲，”只聽(tīng)見(jiàn)老師在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“名叫《愉快的夢(mèng)》”。老師先自彈自唱，全班同學(xué)安靜地聽(tīng)，大家都沉浸在悠揚(yáng)的琴聲中，忘記了煩惱。然后，老師教我們唱。老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，我們?cè)谧�位上用心地學(xué)。當(dāng)我們終于把“最后一關(guān)”順利通過(guò)時(shí)，老師臉上露出了自豪的.微笑，我們臉上也露出了勝利的笑容。最后，老師又讓我們一組一組的唱，開(kāi)始，有名同學(xué)老師唱走調(diào)，全班同學(xué)哈哈大笑，笑得前仰候合。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我們?nèi)�班同學(xué)終于合到一塊了……直到下課鈴打了，我們才依依不舍地走出了音樂(lè)教室。

　　這真是一節(jié)有趣的音樂(lè)課呀！

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