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夏文化活動(dòng)方案最新
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的夏文化活動(dòng)方案最新，希望對大家有所幫助。
夏文化活動(dòng)方案最新1
為響應(yīng)“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動(dòng)主題：“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”，堅(jiān)定文化自信傳承中華文明，呵護(hù)文化遺產(chǎn)講好中國故事，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共享時(shí)代美好生活，傳承中華傳統(tǒng)文化、發(fā)揮博物館社會(huì)教育職能，在文化遺產(chǎn)日期間，xx博物館將于20xx年6月9日期間開展文化遺產(chǎn)日主題系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、環(huán)境氛圍營造：
制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號為內(nèi)容的靜態(tài)頁面，在xx博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。
時(shí)間：6月8日起
二、志愿服務(wù)——講解員、志愿者定時(shí)免費(fèi)講解
xx博物館宣教部講解員與xx博物館志愿者在遺產(chǎn)日當(dāng)天將為觀眾提供定時(shí)的免費(fèi)講解，使觀眾更詳細(xì)的了解文物背后的故事。
時(shí)間：6月9日全天
地點(diǎn)：xx博物館一樓大廳集合
三、網(wǎng)絡(luò)直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”
采用傳播能力更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)直播形式進(jìn)行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊(duì)xxx隊(duì)長和xx博物館高級講解員組成的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)網(wǎng)上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的'珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問題，公眾可關(guān)注xx博物館新浪“xx博物館1958”并收看在線直播。
時(shí)間：6月9日上午9：00
直播地點(diǎn)：二里頭遺址與xx博物館
收看途徑：xx博物館新浪“xx博物館1958”
四、流動(dòng)博物館宣講走進(jìn)云集圖書館
云集圖書館是一家集書店、生活美學(xué)、飲品甜點(diǎn)、文化交流為一體的復(fù)合空間，安靜的環(huán)境中藏著大量書籍并擁有書友群體。xx博物館宣講團(tuán)將外派高級講解員走進(jìn)云集圖書館以“文化遺產(chǎn)守護(hù)者”的身份進(jìn)行文物精品的宣講。
夏文化活動(dòng)方案最新2
一、活動(dòng)宗旨：
加強(qiáng)我校學(xué)生的文明修養(yǎng)和內(nèi)涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學(xué)生情操和豐富學(xué)生的.業(yè)余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生愛校如家的意識，營造學(xué)生宿舍“團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。
二、活動(dòng)宣傳語：
人人參與班班爭先
三、時(shí)間：
20xx年10月13日——20xx年10月30日
四、主辦單位：
德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
五、組委會(huì)名單：
組長：
副組長：
成員：年級組長、各班主任、學(xué)生會(huì)有關(guān)成員、各班團(tuán)支書
六、活動(dòng)內(nèi)容及方式：
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1、比賽要求：
�。�1）作品要反映我校的宿舍生活，內(nèi)容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。
�。�2）體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，用a4紙打印（標(biāo)題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字）。
�。�3）各班于10月120日前組織預(yù)賽，并推薦1—2篇優(yōu)秀作品到德育處參加決賽。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。
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1、活動(dòng)時(shí)間：10月28日下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、比賽要求：
�。�1）演講要圍繞宿舍文化建設(shè)、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內(nèi)容積極，健康向上。
�。�2）各班于10月25日前組織預(yù)賽，并推薦1名選手到學(xué)校參加復(fù)賽。
�。�4）所有選手脫稿演講，演講時(shí)間不超過5分鐘。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名。
（三）宿舍文化設(shè)計(jì)大賽
1、比賽要求：
（1）寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細(xì)則。
�。�2）文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。
（3）設(shè)計(jì)要有獨(dú)到之處，能展示專業(yè)特色。
�。�4）張貼物要用膠帶紙粘貼。
�。�5）各宿舍均要參加設(shè)計(jì)，否則不予評選文明宿舍。
2、評選時(shí)間：10月30日
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名。（分男女生）
�。ㄋ模┧奚犸L(fēng)采展
對本次活動(dòng)中出現(xiàn)的“文明宿舍”進(jìn)行攝影，制成圖片，于11月初展出。
夏文化活動(dòng)方案最新3
根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20xx校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會(huì)相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個(gè)性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進(jìn)取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。
二、活動(dòng)主題
宗旨：我參與我體驗(yàn)我實(shí)踐我快樂
主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
四、組織機(jī)構(gòu)
政教處、團(tuán)委、藝體組
五、活動(dòng)要求
1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)服從學(xué)校的整體安排。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進(jìn)行活動(dòng)分工和活動(dòng)前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時(shí)間布置并落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、及比賽。
6、各班級要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的`管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)內(nèi)容（具體安排見附頁）
1、“感恩教育”作文展（責(zé)任人：殷憲偉）
2、安全法制講座（責(zé)任人：殷昭存）
3、教職工排球賽（責(zé)任人：王永久）
4、學(xué)生拔河比賽（責(zé)任人：周玉剛）
5、書法、繪畫作品展（責(zé)任人：殷利園）
6、文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（責(zé)任人：王艷）
夏文化活動(dòng)方案最新4
一、指導(dǎo)思想：
藝術(shù)讓夢想更美麗。健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國，愛學(xué)校的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展意識。學(xué)校以迎接“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，舉辦第十四屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才能的平臺，激發(fā)學(xué)生的`興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感，豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生真正享受到節(jié)日的快樂。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
顧問：xx
副組長：xxx
成員：xxx
三、活動(dòng)主題：
“藝術(shù)讓夢想更美麗”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
五、活動(dòng)對象：
淮師一附小全體師生
六、活動(dòng)目標(biāo)：
展示鸞娃風(fēng)采提升藝術(shù)素養(yǎng)凸顯藝術(shù)特色享受節(jié)日快樂
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演
2、“快樂童年”音樂會(huì)
3、“夢想飛翔”書畫展
4、“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
5、“藝術(shù)夢想”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）
6、“快樂六一”游藝活動(dòng)
7、年級活動(dòng)
八、具體要求和安排
1、“快樂成長”藝術(shù)節(jié)廣場匯演
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部責(zé)任人：xx
一個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目（藝術(shù)進(jìn)課堂器樂一個(gè)，年級排練一個(gè)），加上學(xué)校金娃娃藝術(shù)團(tuán)與小熒星興趣班的節(jié)目。年級節(jié)目強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與率。
2、“快樂童年”鸞娃音樂會(huì)
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部、音樂組責(zé)任人：xx
音樂會(huì)主要由聲樂、器樂兩類組成，器樂有音樂組在比賽中選撥產(chǎn)生，充分注意器樂種類的齊全，保證演奏的實(shí)際水平較高。器樂主要是古箏、琵琶、揚(yáng)琴、二胡、竹笛、葫蘆絲、鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴等演奏。聲樂節(jié)目主要從校園歌謠比賽中選拔產(chǎn)生。按慣例，在全校中選擇最優(yōu)秀的器樂演奏者與聲樂演唱者，實(shí)現(xiàn)用高雅音樂陶冶孩子的目標(biāo)。在階梯教室進(jìn)行匯演，兩邊校區(qū)資源優(yōu)化，一場音樂會(huì)。大合唱占一定比例。
3、“夢想飛翔”書畫展
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部課程教學(xué)部美術(shù)組
責(zé)任人：xx
參加對象：有書畫特長學(xué)生
a聯(lián)合畫展形式，每名學(xué)生一塊或半塊展板，宣傳個(gè)人，展示整體。b、年級為單位分類特色展。
4、“鸞娃好聲音”校園歌謠大賽
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部、音樂組
責(zé)任人：xx
歌謠大賽東西校區(qū)各一場。比賽規(guī)程，報(bào)名與推薦相結(jié)合，有音樂老師進(jìn)行初步選拔，然后音樂老師會(huì)同年級選拔參加學(xué)校比賽的選手，這些選手代表年級參加學(xué)校的“鸞娃好聲音”比賽。
5、“鸞娃夢想舞臺”劇場專場演出。（歌唱、器樂、曲藝、演講）
負(fù)責(zé)部門：學(xué)生發(fā)展部
負(fù)責(zé)人：xx
根據(jù)學(xué)生特長，搭建舞臺，讓孩子得到充分展示。計(jì)劃安排好聲音聯(lián)合演唱會(huì)，曲藝相聲專場，六年級放飛夢想演講比賽。
6、“六一”游藝活動(dòng)
負(fù)責(zé)部門：教師發(fā)展部、課程教學(xué)部
負(fù)責(zé)人：xx
獎(jiǎng)品購買、獎(jiǎng)券兌換：英語部負(fù)責(zé)人：xx
1、2、3、4年級以游藝活動(dòng)為主，突出中低年段特征。
5、6年級，班級通過六一聯(lián)歡活動(dòng)，以才藝展示為主。
7、“翔宇鸞娃杯”級部藝術(shù)風(fēng)采比賽
參考：一年級：想唱就唱（班歌）
二年級：舞動(dòng)夢想
三年級：唱響明天（大合唱）
四年級：繽紛社團(tuán)
五年級：笑口常開
六年級：放飛夢想
夏文化活動(dòng)方案最新5
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校師生文化中心活動(dòng)室，具有書味、墨香和茶韻之雅趣，具有師生習(xí)字、吟誦和品茶之功能，是校園里怡情、養(yǎng)性、修身的好去處。為了不斷豐富師生的校園文化生活，提升師生的人文素養(yǎng)，學(xué)校將充分發(fā)揮師生文化中心的功能，營造濃郁的師生習(xí)字氛圍，周密做好師生習(xí)字等安排，努力提升活動(dòng)的吸引力，以期有效地服務(wù)師生的精神生活，提升師生的寫字等技能。
二、使用安排
1、活動(dòng)室管理人員：z老師
2、開放時(shí)間：全天開放
�。�1）基本安排
項(xiàng)目時(shí)間活動(dòng)對象負(fù)責(zé)人
（2）其余時(shí)間，教師可以根據(jù)自己的興趣與需要自由安排。
3、教師寫字指導(dǎo)，以視頻教學(xué)指導(dǎo)為主。學(xué)校還會(huì)根據(jù)需要，不定期地邀請書法專家面授。倡導(dǎo)教師之間的研習(xí)交流。
4、每月定期公布參加寫字教師的出勤情況。
5、學(xué)期結(jié)束，學(xué)校會(huì)對積極參加練字的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、溫馨提示
1、學(xué)生興趣社團(tuán)的指導(dǎo)老師，要重視對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的.教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保環(huán)境的整潔有序。
2、教師進(jìn)師生文化中心習(xí)字時(shí)，先自行簽到。習(xí)字結(jié)束后，將自己的習(xí)作練習(xí)紙寫上名字和日期，有序存放在各教研組指定的區(qū)間。
3、學(xué)校準(zhǔn)備教師習(xí)字用的毛筆和紙張，教師隨去隨練，用完整理好歸還原處。如果有老師習(xí)慣用自己的毛筆練習(xí)，自己保管好。
四、值日安排表
星期時(shí)間
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