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【精華】考試之后作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的考試之后作文6篇,歡迎大家分享。
考試之后作文 篇1
令人心驚膽顫的期末考試過去后,下一個(gè)就是散學(xué)典禮了。我走進(jìn)校園,剛開始心里總擔(dān)心沒考好,后來問了別的同學(xué)成績,心里就不再那么擔(dān)心了。
我坐下后,老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大,仔仔細(xì)細(xì)地聽著,生怕聽漏一個(gè)字。當(dāng)老師念到我的成績時(shí),我好像被釘子釘住了一樣,呆呆地望著講臺:“劉冰冰第一,許靖涵第二......“天哪,不可能吧,我聽媽媽說只要拍一下自己的臉,如果疼,就是在現(xiàn)實(shí)。我干緊拍一下自己的臉,哇,好疼呀!看來這是真的。我正在心里高興著呢,突然,老師吧前十名叫道講臺上,但就沒說干什么。
我?guī)е苫蟮男那樽呱现v臺。這時(shí),老實(shí)說:”這幾位同學(xué)經(jīng)過自己的努力考出了優(yōu)異的成績。下面,我來給他們發(fā)禮品。“老師給我的.是一根筆,雖然只是一根筆,但卻含有老師對我的愛。
回到座位上,我心里默默地說:“老師,謝謝您對我們的諄諄教導(dǎo),您的一言一行我都會(huì)記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師,我一定不不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí)。謝謝您!老師。”
考試之后作文 篇2
期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑?己貌或,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的`小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點(diǎn)五分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!
考試之后作文 篇3
星期三,我們進(jìn)行了一場緊張的考試——期中考試。
第二天,我懷著沉重的心情,走在上學(xué)的.路上。一路上,小鳥在枝頭歌唱,花兒向我問好,蝴蝶在天空舞蹈,一切都是那么美好,可我始終高興不起來。心想:這次考試,我考得怎么樣?我走進(jìn)校園,有的人臉上笑開了花兒,有的人卻低頭不語。我直奔教室,迫不及待地想知道分?jǐn)?shù)。這時(shí),熊老師走進(jìn)教室,高興地說:“這次,我們班數(shù)學(xué)有一個(gè)滿分——105分,有許多同學(xué)都是100分以上!闭娴模课也桓蚁嘈抛约旱亩。我高興極了!巴跤璩105分、姚佩妤104分,劉雪菲102分……胡爽秋……’’呀,終于點(diǎn)到我了,我高興地跑上講臺?梢豢矗100分,高興的心情馬上來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我失落極了,看見同學(xué)們燦爛的笑容,心里不是滋味兒。我心想:哎!我真是太粗心了,連這么簡單的計(jì)算題都會(huì)做錯(cuò)。
放學(xué)后,我忐忑不安地想,回到家,媽媽一定會(huì)罵我:“怎么這么粗心,平常叫你認(rèn)真檢查,你忘了嗎?”我回到家,媽媽正坐在沙發(fā)上等我。“女兒,回來了,今天考得怎么樣。俊眿寢寙栁!澳莻(gè)……那個(gè)……”我吞吞吐吐地說,“數(shù)學(xué)錯(cuò)了個(gè)計(jì)算題!毙南雼寢屢欢〞(huì)罵我的?墒牵瑡寢寣ξ艺f:“沒有關(guān)系,下次認(rèn)真一點(diǎn)就行了!
下次考試,我一定要認(rèn)真檢查,爭取考好,不辜負(fù)媽媽對我的期望。
考試之后作文 篇4
隨著一聲刺耳的哨音,我心頭懸著的千斤巨石也應(yīng)聲落地。期中考試終于結(jié)束了!
交完卷,我極力掩飾內(nèi)心的緊張情緒,佯裝平靜,慢條斯理地收拾著書包。看著大家在三言兩語地對著答案,貌似不屑于參與其中的我早已豎直了耳朵,恨不得借來《哈利·波特》中的“伸縮耳”,生怕漏掉“學(xué)霸”們交流的“正解”。然而,當(dāng)答案一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)耳朵,我的心卻一次次受到重?fù)。正拿著筆的手止不住地顫抖起來,冷汗如溪流涌出石縫般,從毛孔中擠出來。
“有這么多和大家不一樣的地方!這下可完蛋了!”
“說不定是我對了呢!這回我可是認(rèn)真對待了!”
“Oh!No!可萬一是他們對了怎么辦啊?怎么辦啊!”
“啪噠噠”,一聲輕響將我從自己幻想出的種種可能中驚醒!P掉了!見狀,我趕緊哈下腰,蹲在地上,伸手去撿筆?墒,我的手不知何時(shí)已讓冷汗浸透而變得十分濕滑,指尖捏起筆的瞬間,“啪噠噠”,那支筆像一個(gè)淘氣的小孩子,又逃走了。我偷偷地將手蹭了蹭衣角,順勢“逮住”了“逃犯”。然后起身飛速地裝好書包,只盼著老師早點(diǎn)兒宣布放學(xué)了。時(shí)間一分一秒地流逝著,我的心也一下一下地收緊著,擠壓得我都要喘不過氣來了。
回家的路上,微風(fēng)輕輕地?fù)徇^花朵,帶著淡淡的清香,柔柔地拂過我的臉頰。灼熱的太陽炙烤著大地。樹影迷離,悄悄地為我辟一路清涼。周圍的一切都顯得那么祥和美好,那么生機(jī)勃勃,只我一人的心似被烏云緊攥,似被雨水澆透。風(fēng)兒吹亂了我的頭發(fā)。習(xí)習(xí)涼風(fēng)卻難以撲滅我心中的火。
為了迎接剛剛過去的期中考試,我的.生活變得更加枯燥無味。教室,家,兩點(diǎn)一線。我是這條線上牽著的“木偶”:紅日初升,我匆匆奔向?qū)W校;夕陽西墜,我攜一身疲憊歸家;皓月當(dāng)空,我仍苦苦為求一解而無法入眠。一天復(fù)刻著另一天,這樣的生活使我精疲力竭。但因堅(jiān)信“風(fēng)雨過后總能見到彩虹”,我隱隱期待著這次考試能夠不辜負(fù)我付出的努力?墒,剎那間,我的“美夢”破滅了。回想著曾經(jīng)付出的汗水,回想著那段雖痛卻滿懷期待的日子換來的只是這樣一個(gè)悲涼的結(jié)局,我不由得鼻子一酸,淚水奪眶而出。我何時(shí)才能見到屬于自己的“彩虹”呢?
回到家,我趴在書桌上,久久不能平靜。不知過了多久,我抬起頭,深深地吸了口氣,再重重地吐了出去。想起英語課上學(xué)過的一句話,“I must not relax in my effort.”(在努力中我不能有任何松懈。)是的,既然已經(jīng)踏上這條艱辛的漫漫求學(xué)之路,那么我沒有理由就這么輕言放棄。
“只不過是一次考試而已,來日方長!
我想通了!
打開書包,拿出書本,繼續(xù)戰(zhàn)斗!我的陣地我來堅(jiān)守,我的土地我來耕耘,我的夢想我來編織。我來了……
夜里,我做了一個(gè)夢,夢中,我看見成功已經(jīng)向我張開雙臂,微笑著迎接我的到來!
考試之后作文 篇5
我給媽媽說了分?jǐn)?shù)之后,媽媽說考得不太好,我低著頭說:“要不罰我吧!眿寢屔鷼獾恼f:“不罰你,你以后不要再考成這樣就可以了。”
我就垂頭喪氣的說:“好,媽媽!
我的媽媽又高興的'說:“但是,你得了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀,不錯(cuò)!
頓時(shí),我又高興了起來,又笑容滿面的對媽媽說:“謝謝你的鼓勵(lì),以后,我一定要刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力,(為以后的學(xué)習(xí))打下好的地基!
雖然,我這一次考得不好,下一次一定能考好的。
今后,我也要經(jīng)?磿,這樣,我才可以日記寫得多。小朋友,你們也要多多看書哦!
考試之后作文 篇6
考試結(jié)束后互相對答案是我們的必修課。
“哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對答案肯定要請教我的>對手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當(dāng)然是莖啦”她說“呆呆,你這次超不過我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下,只好去請教權(quán)威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓,連報(bào)告也完了喊,直沖生物老師辦公桌!袄蠋,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時(shí)候我放了三張圖片”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住
呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報(bào)完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽,是根!”
提到胸口的.心終回到了原來的位置。
經(jīng)過星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結(jié)束了。
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