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(熱門)幼兒舞蹈優(yōu)秀教案
作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒舞蹈優(yōu)秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒舞蹈優(yōu)秀教案1
教學(xué)目標(biāo):
1、初步學(xué)會2113舞蹈,激發(fā)5261小朋友對跳舞的興趣,通過簡單的舞蹈,4102鍛煉小朋友的身體協(xié)調(diào)能力。
1653 2、能按音樂節(jié)拍做動作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動準(zhǔn)備:
視頻資料、彩球
活動過程:
1、做自我介紹:小朋友們你們認(rèn)識我嗎?認(rèn)識今天我來和你們一起玩好嗎?
2、播放表演舞蹈的.影碟,引導(dǎo)幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾。欣賞音樂熟悉歌曲,會念歌曲中的兒歌,理解兒歌內(nèi)容。
加油!加油!加油!加油!加油!加加油!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝揮一揮小手拍拍拍抖一抖彩球嗨嗨嗨你是最棒的小寶貝我們要為你加加油加油加油加加油!加油加油加加油!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝!揮一揮小手拍拍拍抖一抖彩球嗨嗨嗨你是最棒的小寶貝我們要為你加加油嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝!嘿嘿嘿!嘿嘿嘿!加油小寶貝!
3、和小朋友一起跟著視頻里的老師小朋友模仿學(xué)習(xí),讓小朋友自由發(fā)揮。
4 、給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)小紅花。
5、教師帶領(lǐng)孩子們做動作。
(1)請小女孩表演給小男孩看。
。2)請小男孩表演給小女孩看。
6、幼兒集體表演。
小結(jié):小朋友們你們跳的太棒了,你們今天玩的開心嗎?那請小朋友放學(xué)后你把學(xué)到的舞蹈表演給你的爸爸媽媽看吧。再見奧!
幼兒舞蹈優(yōu)秀教案2
活動目標(biāo)
1、感受舞蹈歡快的情緒,體驗(yàn)跳雙人集體舞的快樂。
2、能在舞蹈中能協(xié)調(diào)配合做動作,并正確變換位置,動作協(xié)調(diào)性及配合能力。得到發(fā)展。
3、初步學(xué)會舞蹈并完整表演。
活動準(zhǔn)備課件;洋娃娃和小熊跳舞兒歌mp3下載
活動過程
一、導(dǎo)入
1、播放音樂
教師:今天天氣真好,我們來呼吸一下新鮮空氣吧,點(diǎn)點(diǎn)頭,高興的轉(zhuǎn)個圈。
2、教師:我們剛才聽到的音樂,是《洋娃娃和小熊跳舞》的舞蹈音樂,你們知道小熊跟洋娃娃是怎樣跳舞的嗎?
二、展開
1、欣賞《洋娃娃和小熊跳舞》音樂
引導(dǎo)幼兒邊聽音樂邊熟悉歌詞。
2、按樂句學(xué)習(xí)舞蹈動作。
。1)啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作,教師幫助幼兒將動作串聯(lián)起來。
—咱們一起來學(xué)學(xué)洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的?
。▋蓚人面對面站好。)
—這么好的天氣,洋娃娃和小熊見面后高興的拍起手來,兩個人對著“拍拍手”。
—他們在跳圓圈舞呀”圓圈舞怎么跳?
兩個小朋友拉起手來,小跑步轉(zhuǎn)一圈再回到自己位置上,“拍拍手”。
—小熊小熊點(diǎn)點(diǎn)頭,洋娃娃也跟著點(diǎn)起頭來。
“小洋娃娃笑起來呀”誰學(xué)學(xué)洋娃娃是怎樣笑得,誰能做一個更漂亮的動作?
—咱們跟她一起學(xué)一學(xué),兩只手的食指指著自己的小臉蛋。
—小熊呢,微笑的看著你對面的洋娃娃,“拍拍手”。
(2)欣賞老師跳一遍。
小朋友都有自己的舞伴,老師也邀請了一個舞伴,大家用熱烈的掌聲把我的'舞伴請出來。
交代:老師扮演洋娃娃,我的舞伴扮演小熊,請欣賞。
(3)教師哼唱幼兒完整跳一遍。
老師相信小朋友一定會跳的非常好的,咱們一起來試一試。
。4)聽音樂完整表演。
提醒:前奏時,按節(jié)奏左右點(diǎn)頭。
3。學(xué)跳雙圈舞。
《洋娃娃和小熊跳舞》是一個雙圈舞蹈,如果站在圓圈上表演,會更有意思。
(1)幼兒站好雙圈。
現(xiàn)在,就請小朋友站好圓圈,找自己的舞伴面對面站好。
(2)學(xué)習(xí)怎樣變換位置,交換舞伴
交代:里圈的小朋友不動,外圈的小朋友,小碎步移到前面一個舞伴位置,找到一個新舞伴。
師喊口令,幼兒練習(xí)換舞伴,三四遍后保證所有孩子都會交換舞伴。
(3)聽音樂完整跳2—3遍
三、活動延伸
引導(dǎo)幼兒到操場上繼續(xù)練習(xí),自然結(jié)束孩子們,今天天氣多好呀, 咱們到操場上站成一個大大的雙圈,在溫暖的陽光下繼續(xù)跳,好不好?
。ɑ顒咏Y(jié)束)
幼兒舞蹈優(yōu)秀教案3
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒體會維吾爾族小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的親密友情。
2、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈,感知舞蹈的獨(dú)特風(fēng)格,要求幼兒跳的`熱情、奔放、開朗、輕快。
3、學(xué)會維吾爾族舞的基本步伐:錯步、跺地拍手、進(jìn)退步
活動準(zhǔn)備:
場地、磁帶,錄音機(jī)
活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進(jìn)教室,引起幼兒對舞蹈的興趣。
。ǘ┱归_部分:
1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。
2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴,你好》,體會音樂的熱情、歡快,熟悉節(jié)奏。
3、教師和幼兒自由表演,教師重點(diǎn)示范舞步,請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,伴隨著音樂翩翩起舞。
4、教師示范講解錯步、進(jìn)退步、跺腳拍手等動作,教師指導(dǎo),請幼兒間相互糾正動作。
5、隨音樂跳舞,分組反復(fù)練習(xí),請幼兒相互指導(dǎo)、自我評價、相互評價。
6、請個別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習(xí)。
。ㄈ┙Y(jié)束部分:教師小結(jié)講評,幼兒聽音樂跑跳步出教室。
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