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師恩國旗下講話稿

時間:2024-12-25 08:02:50 講話稿 我要投稿
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師恩國旗下講話稿

  在生活中,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿是個人或個人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編收集整理的師恩國旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

師恩國旗下講話稿

師恩國旗下講話稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自高二(3)班的xx,今天我在國旗下演講的題目是《飲水思源,難忘師恩》。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個教師節(jié)在明天悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個令人期待的九月祝福滿堂。

  泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”老師們帶著對綠葉精神的追求,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進取,盡自己所能,讓每一個學(xué)生能成人,讓每一個家長都放心。

  教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中陶醉,當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時,教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

  教師是富有的,他有著豐富而淵博的'知識,并把平生所學(xué)盡數(shù)傳給了學(xué)生,不留一點余力;他有著大海般的遼闊和深遠,有著藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛某學(xué)生犯了錯,令人氣憤不已, 但只要是該生要求,老師立馬不計前嫌,一呼百應(yīng)。

  天地山河崩滅,日月星空流轉(zhuǎn),改不了老師的意志,抹不去老師的豐功偉績。正式老師的存在讓文明在我們心間流轉(zhuǎn),讓我們學(xué)習(xí)知識,用知識創(chuàng)造未來,讓我們懂道理,明是非,知道禮義廉恥,讓“仁實勇毅”被我們永記心中。

  我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。青絲已成白發(fā),往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與期望在我們祖國大地上遍地扎根,而您,依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采,英姿不減當(dāng)年,授業(yè)愈發(fā)精深!您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的火焰照亮著光明的期望。因為有您,莘莘學(xué)子才會成龍成鳳,科技永不止步;因為有您,社會才會如此和諧禮貌,笑容陽光燦爛。

  無論歲月如何變遷,我們都會永記您的師恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏,我們都是您的一粒種,一朵花!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

師恩國旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  9月28日是一個非同尋常的日子,因為200多年前有一個偉大的人物誕生在華夏大地上?v覽古今,他是絕無僅有的家,更是一位歷史上,難以替代的教育家,回首人類歷史的長河,能夠同他相媲美的寥寥無己——西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德……東方我們永遠只記得一個響亮的名字——他就是孔子。

  孔子的一生顛沛流離,他也曾牢騷滿腹,但即使這樣,他依然勤勤懇懇,無怨無悔地從事著為人師表。教書育人的天職。他的言論,直至今天依然顯耀著智慧光芒。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告誡我們一定要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起,邊思邊學(xué),方有收獲;“擇其善者而從之,其不善者而改之”,則委婉的勸說我們要正確對待別人的優(yōu)點和缺點……今天,我們不僅僅要理解《論語》的內(nèi)涵,更是要用孔子光輝格灼照我們的人生之路。

  這,讓我想起了我們兢兢業(yè)業(yè)的"園丁們。早讀上,那凝重的眼神傾瀉著對我們的鼓勵;堂內(nèi),黑板上那端端正正的`粉筆字傾注了對我們的期望;放學(xué)時,一句句深情的叮囑讓我們記在心頭。看著老師們讓人無法忘懷的眼圈,我們總是難過,甚至自責(zé)。

  或許,同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),在我們身邊有一些同學(xué)雖高喊“尊師愛!钡目谔枺孕袇s背叛了自己。譬如,同學(xué)遇見老師不主動問好;上明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;上擾亂紀(jì)律,說閑話;更有基者,居然當(dāng)眾頂撞老師……如此行為難道不應(yīng)引起我們足夠的重視與反思嗎?同學(xué)們,讓我們時刻注意自己的言行,尊重教師們的付出,以一顆赤誠的心去理解老師,擁抱真知。希望數(shù)年后,回想初中時光的我們,不要因此而流下悔恨的淚……

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!讓我們努力學(xué)習(xí),努力奮斗,以優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!

師恩國旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來自204班的xxx,今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘》。

  瑟瑟的秋風(fēng)帶來了秋的訊息,也迎來了。在此我代表二中全體學(xué)生祝福全體老師節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

  師恩濃濃,師恩難忘。人生從幼到老,從無知到有識,會經(jīng)歷太多事,結(jié)識許多人,扮演許多不同的角色,相信你不會忘記在你的一生中曾經(jīng)有些人,一度成為你生活中非常重要的人。他們曾經(jīng)教我們描繪第一筆人生的藍圖;他們曾經(jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識的綠洲;他們伴我們走過一段容易跌倒的彷徨、迷途的道路;他們是我們的成長歲月里最可信賴的朋友。

  他們做過我們迷茫時的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……他們用責(zé)任耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的園丁,他們盼望我們的心田能開出真善美的花。他們,就是我們的老師!

  他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,三寸講臺上揮灑著多少汗水,飛揚的粉筆屑染白了他們的雙鬢,他們不惜求回報,對他們最好的回報就是心中的紀(jì)念,銘記淳淳的教導(dǎo),真正的生活。不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多大的成就多高的地位,他們都是你成功的階梯。老師我們永遠感謝您!

  是的,因為有了他們,因為您,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。我們在他們的關(guān)心下健康成長,在他們的凝望中,奔向美好的未來。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝,打敗挫折,您是我們成長的`見證。我們的頑皮與不懂事,讓您額頭爬滿了一條條皺紋,那些我們感動悔過的生活,總是伴隨著夢不停地回響,我們的作業(yè)和心里話,成了您書桌的一堵書墻,那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。您說“如果上天忘了給我們翅膀那就用夢想飛翔!笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航,我們這群年輕的雄鷹怎能不在廣闊的天空,迷失方向,怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望……

  拾起一枚落葉,讓它扶過您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷。開啟一盞星燈,讓它隨著每一夜而閃亮,掛在您的窗前,隨著您用愛滲潤我們的心房;變成一只鳥兒,讓它向著陽光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠幸福與安康。

  我的演講完畢,謝謝大家!

師恩國旗下講話稿4

老師同學(xué)們:

  早上好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的`情緒。敬愛的老師,您從事著天底下最光輝的職業(yè),您培養(yǎng)了代代英才,卻不求回報。多少個日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著知心朋友的角色,傾聽學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問暖,關(guān)心著我們的生活。您是燭火,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認(rèn)真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

  謝謝大家!我的講話完畢!

師恩國旗下講話稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下的題目是《我們身邊對的好老師》。

  在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!

  解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來到學(xué)校,走進學(xué)校,走進教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來;她日落而歸,輔導(dǎo)完學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門窗后,才拖著沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責(zé)任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會說話。當(dāng)你在開小差的時候,它會用犀利的眼光看著你,讓你頓生怯意;當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,他會用手撫摸著你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會生出一股暖意。杰老師的`嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿在空氣中巧克力的甜味。讓我們?nèi)绨V如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,備課,仔細(xì)批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們?nèi)浅龅穆闊┦。但她從來不叫苦,不叫累,永遠是開開心心的樣子。因為他看到我們快樂,她就感到快樂!

  解老師的好,我無法用語言來形容。長大了我也要當(dāng)老師,當(dāng)向您一樣的好老師!

  其實在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節(jié)我們的第一縷陽光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我今天的到此結(jié)束,謝謝大家。

師恩國旗下講話稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九月,一個碩果滿園的季節(jié);九月,一個感念師恩的季節(jié)。

  師恩如山,高山巍峨,使人崇敬;師恩似海,海水浩瀚,難以估量。在教師節(jié)來臨之際,讓我們將珍藏的那一份感動,化為一曲贊歌,獻給從事著太陽底下最光輝職業(yè)的我們的老師!

  老師,這個美麗的名字,承載著太多意義。她甘為石梯,助人攀登;她甘為園丁,成就滿園的桃李芬芳。多少季節(jié)輪回,那講臺上激情四溢的風(fēng)采,那夜燈下全神伏案的身影,總演繹著“傳道授業(yè)解惑”的真諦,勾畫著人類靈魂工程師最美的杰作。

  老師,用辛勤譜寫著教與學(xué)的`樂章,用愛縮短著心與心的距離:面對一雙雙渴求知識的眼睛,您用智慧與汗水為我們打開了一扇窗,讓我們領(lǐng)略到窗外斑斕的新世界。于是,伴著您如歌的旋律,我們學(xué)會了用真誠去追求,用嚴(yán)謹(jǐn)去探索。

  面對我們一次次茫然與失落,您用關(guān)愛與激勵在我們心間播種希望,讓我們重新堅定信念。于是,伴著您殷切的目光,我們帶著勇氣和希望,一路前行。當(dāng)我走向您的時候,原想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天;原想親吻一朵雪花,您卻給了我銀色的世界。就這樣,在漫長的旅途中,我們的生命呈現(xiàn)出最美麗的光影,我們的未來被牢牢擎起。

  “師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”。我們不是畫家,無法潑墨丹青,描摹勾勒,我們不是詩人,無法用華麗的詞藻,熱情歌頌,但我們能夠用自己的加倍努力去回報老師的辛勤付出。相信我們的每一點領(lǐng)悟,每一點成長,都將帶給老師們最大的欣慰和滿足。

  新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們的老師又開始了新的耕耘。同學(xué)們,就讓我們心懷感恩,向全體老師表達我們最誠摯的問候:“親愛的老師們,祝您節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

師恩國旗下講話稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  靜臥在美好十月的秋風(fēng)中,用手去收集紛紛飄揚的夢想。

  教師,是太陽底下最光輝的職業(yè);教師,是人類靈魂的工程師;教師,是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師,是我們最敬佩的長者。它們在自己的崗位上,默默地用自己的心血培育著下一代。

  在我心目中,老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著花朵;又像春雨滋潤了萬物;還像父母,對他的兒女關(guān)懷備至;更像一位領(lǐng)航者,引領(lǐng)我們在書的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥,允吸著點點滴滴的知識,然后,滿載著知識,飛翔在世界的每個角落里。

  老師您和藹可親,是我們的`知心朋友。平時總是主動接近我們,與我們交談。了解我們在學(xué)習(xí)上遇到的困難,以及生活上產(chǎn)生的煩惱,并及時給與支持與幫助。當(dāng)我們做錯事時,您不會大聲責(zé)備,而是動之以情、曉之以理。您從不偏心,對待學(xué)習(xí)好的學(xué)生,不會捧為掌上明珠。當(dāng)他們做錯了事,您也一視同仁,對他們進行批評和教育,讓他們不會驕傲自滿。

  您并不需要我們的歌頌和贊美,需要的是我們健康的成長。不僅為了自己、家人,更為了我們的民族和國家 。“青出于藍而勝于藍”是您的愿望。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您,我敬愛的老師。感恩您直言不諱的教導(dǎo);感恩您給予的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩。

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