水的自述學生作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的水的自述學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的自述學生作文1

　　我是水，人們喝的水，我無色無味，地球上常見我呢！

　　我的來歷可是有不同的說法。有人說我來自地球形成的時期，原始大氣中的氫、氧化合水。也有人說形成地球的星云物質中原先就存在水的成分。還有人說被地球吸引的彗星和隕石是地球上水的主要來源。到現(xiàn)在，我的來歷還是個謎。我是由氫、氧兩種元素組成的無機物質，包括天然水、人工制水。我對氣候具有調節(jié)作用，我對人體的作用才最大，如果人們沒有我就會口渴，如果沒有我，人們就會得病呢！

　　不過，人們現(xiàn)在一點也不珍惜我。就從學校的同學開始說吧！每天，學生的家長都會給學生灌好水，不過，學生每天中午放學的'時候，把喝剩的我倒到了我的朋友小樹下，快把我的朋友淹死了。還有一些大人，去旅游時隨手把喝剩的礦泉水瓶直接扔進了河流，就這樣，越來越多，越來越多，最后，我成了一條垃圾溝，誰來救救我呀！

　　請大家一定要珍惜我呀！因為有了我，才會有大家的健康，才會有美麗的世界。

水的自述學生作文2

　　大家好，我的名字大家都知道，而且大家如果離開我三天就受不了。哈！我就是水。

　　我無處不在，我可在水管里，可以在臉盆里，可以在大海安個好大好大的家，可以在水庫里……在這么多地方的水都是一家人。大自然里的動物植物和我們是好朋友。我們和他們稱兄道弟，做姐妹。每天我們都和他們玩得是熱火朝天，一派欣欣向榮的好景象。

　　可惜好景不長��！自從人類的“新城市建設”后，工業(yè)區(qū)開拓了，大工廠都建起來了。始，我也為人類高興。因為，人們的生活水平提高了�？晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)我錯了，那是因為那些工廠老板，那些企業(yè)家被利益熏心，沒有把污水凈化就直接排放，把我的`臉弄成這樣還不算什么，真可憐了水中的魚兒啊，魚兒全死光了，動物吃了也得了病，這真是多米諾效應！

　　人們的素質也很差勁，總是往我身上倒垃圾，可他們不知道，最后喝污水的還是他們。

　　所以，人們要好好的反省，希望人們能給我洗個澡，讓我干凈如新。

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