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元旦的作文

時(shí)間:2024-12-21 10:18:49 元旦 我要投稿

(精)元旦的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的元旦的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(精)元旦的作文3篇

元旦的作文 篇1

  今年的元旦真熱鬧。】!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。商店剛開門,人們便像開了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫,掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“!弊帧4笕藗兪掷锪嘀蟀“哂H訪友。

  今天下午,本來(lái)要開元旦聯(lián)歡會(huì)(因?yàn)樵┛斓搅怂园嘀魅螠?zhǔn)備給我們辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)),可是因?yàn)橹等丈鷽](méi)有打掃衛(wèi)生惹班主任生氣了,所以被取消了。晚上,我一邊玩qq,一邊埋怨這些同學(xué),這時(shí)老班(班長(zhǎng)大人的稱號(hào))在qq群里發(fā)來(lái)通知:明天下午聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)舉行。我一邊歡呼,一邊準(zhǔn)備我的節(jié)目。終于盼到了下午,同學(xué)們把所有的桌子拉成一個(gè)大圓圈,各自拿出自己買的零食,同學(xué)們有的在準(zhǔn)備自己的節(jié)目,有的和同學(xué)說(shuō)話,有的沉默不語(yǔ)。終于上課了,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)開始吧!主持人來(lái)到圓圈中間,主持到第一個(gè)節(jié)目有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)大人來(lái)為我們演唱《霸王別姬》。我們聽了都鼓掌。第二個(gè)節(jié)目……隨著第15個(gè)同學(xué)們的鞠躬,主持人說(shuō)到,下一個(gè)節(jié)目由沐芊羽同學(xué)為我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了,我好緊張,我上臺(tái)后,手握著話筒抖個(gè)不停,直到我的歌聲贏得了同學(xué)們的`掌聲,我緊張的心情才平復(fù)下來(lái),演唱落幕了,我的歌聲贏得了雷鳴般的掌聲,我開心地笑了。

  我期待著下一次聯(lián)歡會(huì)。

  到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

  在元旦,每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

元旦的作文 篇2

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼元旦節(jié)就來(lái)到了我們的身邊。而為了迎接這一周的元旦節(jié),我們準(zhǔn)備了許久。終于派上用場(chǎng)了。

  元旦晚上,學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳,按順序坐好。校長(zhǎng)宣布:“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  ——只聽見臺(tái)下響起了雷鳴般的響聲。之后,幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái),頓時(shí),聽見一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺(tái)子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動(dòng)作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

  接下來(lái),是一位男孩在彈電子琴,那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上,不慌不忙只見他把手抬起來(lái),隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動(dòng)聽,我仔細(xì)一看,原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲,那么小的歲數(shù),誰(shuí)知花了多少的功夫!

  又是節(jié)目開始了,這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話,我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

  他走上了舞臺(tái),便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),這不能說(shuō)是亂按,應(yīng)該是——快吹得很拿手,很熟練后來(lái)我又觀察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時(shí)候我才知道,她有你很強(qiáng)的樂(lè)感。這是,我又開始觀察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺(tái)下的右邊,我也看了一看,原來(lái)那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

  還有許許多多的'節(jié)目我都沒(méi)有描繪出來(lái),節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

  這就是我們的元旦節(jié)的夜晚。我感覺今天還真是十分的開心。不僅欣賞了同學(xué)們的表演,還讓我們都體會(huì)到了快樂(lè),展現(xiàn)了自己。

元旦的作文 篇3

  今天我們學(xué)校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級(jí)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

  下午兩點(diǎn),首先是杜校長(zhǎng)講話,然后演出就正式開始。第一個(gè)節(jié)目是二年級(jí)的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺(tái)上翩翩起舞,手上的雪花在微風(fēng)中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來(lái)的節(jié)目更為精彩:老師在舞臺(tái)上唱著溫暖人心的歌曲,三年級(jí)的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個(gè)小朋友坐在鋼琴?gòu)椬嘀鴲偠囊魳?lè)。

  馬上就該我們表演了,我站在舞臺(tái)旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺(tái),在舞臺(tái)上有感情的朗讀起來(lái)。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會(huì)兒后就不再緊張了?粗逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我深切地感受到我們是中華的`少年,我們就應(yīng)該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺(tái),迎接元旦演出的最后一個(gè)節(jié)目。

  最后一個(gè)節(jié)目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級(jí)的老師和同學(xué)們共同表演的。首先進(jìn)行快板表演,每個(gè)同學(xué)打著快板,祝福著學(xué)校的明天更美好。接著進(jìn)行籃球藝術(shù)操表演,同學(xué)們的籃球技術(shù)很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉(zhuǎn)動(dòng),有的讓籃球在自己身上滾動(dòng),非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子轉(zhuǎn)著圈,場(chǎng)面非常的壯觀!

  元旦節(jié)文藝演出在同學(xué)們的歡笑中結(jié)束了,新的一年即將到來(lái),我祝愿祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

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