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考過專業(yè)四級學習方法
在學習、工作乃至生活中，大家都在努力，勤奮的學習，找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！什么樣的學習方法才是真正有效的呢？以下是小編為大家收集的考過專業(yè)四級學習方法，歡迎大家分享。
各類題型干擾項特點
新聞記者理解題一般采用主旨大意題、事實細節(jié)題、判斷詞匯題、邏輯推理題、作者觀點態(tài)度題五種形式�？忌粽莆樟诉@些題型干擾項的特點，也有助于幫助自己排除干擾項，做出正確地選擇。
(一)主旨大意題干擾項特點。
(1)雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng);
(2)其內容太窄，不能覆蓋全文內容，只是文章內容的一部分，或只是文章內容的一個細枝未節(jié);
(3)與文章內容毫不相干，或與文章內容相悖。
(二)細節(jié)題干擾項特點。
(1)與原句內容相反;
(2)與原文內容一半相同一半不同;
(3)與原句內容相似但過于絕對化;
(4)原文中根本沒提到。
(三)邏輯推理題干擾項特點
(1)不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎上進行推理而得出了觀點。
(2)雖然可以以文章提供的事實或內在邏輯為基礎進行推理，但推理過頭，概括過度。
專四考試閱讀技巧(四)觀點態(tài)度題干擾項特點縱觀歷屆四、六級閱讀理解試題在考查學生揣測作者觀點態(tài)度時，正確選項要么是肯定、贊揚、褒義性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批評、貶義性的(如disgust, critical, negative, disappointment等)而又以否定、貶義性居多。所以此類題型中的中性詞(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均為干擾項。
由于近幾年文章都是反映與社會聯(lián)系緊密的，多為人們所擔心的現(xiàn)象，故作者對這些社會現(xiàn)象持批評態(tài)度的較多。
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