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物理計(jì)算題
高二物理計(jì)算題的答題技巧
具體答題技巧請(qǐng)點(diǎn)擊：高考物理計(jì)算題的答題技巧總結(jié)
切記：
所有物理量要用題目中給的。沒有的要設(shè)出，并詳細(xì)說明。
物理要寫原始公式，而不是導(dǎo)出公式。
既然是計(jì)算題就不要期待一步成功。分布寫，慢慢寫，別著急帶數(shù)據(jù)。
要建立模型，高中物理計(jì)算無非就是：運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。那么接下來給大家分享一些關(guān)于，希望對(duì)大家有所幫助。
將幾個(gè)過程拆分，各個(gè)擊破。
實(shí)在不會(huì)做，那么將題中可能用到得公式都寫出來吧，不會(huì)倒扣分的。
注意單位換算，都是國(guó)際單位吧。不過，用字母表示的答案千萬不要寫單位。
要特別留意題中括弧的文字。
(五)常見物理易錯(cuò)易混問題
考試中正確的態(tài)度是：遇到難題要沉著，遇到容易題不大意，往往沉著能降低難的程度，輕視會(huì)忙中出錯(cuò)。解答時(shí)要反復(fù)審題，回歸教材。
一般的思路是：是什么，為什么，怎么辦;再就是換個(gè)角度對(duì)題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。
一些易錯(cuò)易混的問題：最新高考物理常見易錯(cuò)易混問題總結(jié)
高考物理答題技巧的五點(diǎn)內(nèi)容就是這些，考生一定要仔細(xì)研究，根據(jù)自己的弱點(diǎn)更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在高中物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念，規(guī)律和一些最基本的結(jié)論，即所謂我們常提起的最基礎(chǔ)的知識(shí)。在高中物理中一些基本概念和結(jié)論的理解并不難，例如物體受力平衡時(shí)，物體所受的合外力為零;例如牛頓第二定律F合=ma等等;但熟記這些概念和定律并不夠，重要的是如何教學(xué)生在具體題目中應(yīng)用這些概念和定律，習(xí)題課教學(xué)就是學(xué)生逐步掌握解題方法和能力的過程。
做好物理選擇題的技巧
1。識(shí)記水平類
這是選擇題中低水平的能力考查題型，主要用于考查考生的再認(rèn)能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有：
(1)組合型
(2)填空型
以上兩種題型的解題方法大致類似，可先將含有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)予以排除，那么，剩下的選項(xiàng)就必定是正確的選項(xiàng)。
(3)判斷型
此題型要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)作出“是”或“不是”的判斷，主要用于考查考生對(duì)理論是非的判斷能力�？忌灰煜そ滩闹械幕靖拍�、基本原理、基本觀點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)就能得出正確的選項(xiàng)。
(4)比較型
此題型的題干是兩個(gè)物理對(duì)象，選項(xiàng)是對(duì)題干中的兩個(gè)物理對(duì)象進(jìn)行比較后的判斷�？忌灰涀∷鶎W(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)并能區(qū)別相似的物理現(xiàn)象和物理概念，就能進(jìn)行正確地比較，并從比較中識(shí)別各個(gè)研究對(duì)象的特征，得出正確的選項(xiàng)。
2、理解水平類
這是選擇題中中等水平的能力考查題型，主要用于考查考生的理解能力、邏輯思維能力和分析推理能力等。主要題型有：
(1)內(nèi)涵型
此題型的題干內(nèi)容多是基本概念、基本規(guī)律或物理現(xiàn)象，選項(xiàng)則是對(duì)題干的理解。它要求考生理解基礎(chǔ)知識(shí)，把握基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)發(fā)散型
此題型要求選項(xiàng)對(duì)題干的內(nèi)容做多側(cè)面、多角度的理解或說明，主要用于考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
(3)因果型
此題型要求考生回答物理知識(shí)之間的因果關(guān)系，題于是“果”、選項(xiàng)是“因”，或者題干是“因”、選項(xiàng)是“果”。它主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。
3。運(yùn)用水平類
這是選擇題中高水平的能力考查題型，主要用于考查考生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。主要題型有：
(1)圖線型
此題型的題干內(nèi)容為物理圖象和對(duì)該圖象的語言描述，要求考生利用相關(guān)知識(shí)對(duì)圖象中的圖線進(jìn)行分析、判斷和推理。其中，弄清橫、縱坐標(biāo)的物理意義、物理量之間的定性和定量關(guān)系以及圖象中的點(diǎn)、線、斜率、截距、面積和交點(diǎn)等的物理意義是解題的關(guān)鍵。
(2)信息型
此題型的題干內(nèi)容選自于現(xiàn)實(shí)生活或工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的有關(guān)材料，或者是與高科技、現(xiàn)代物理前沿理論相關(guān)的內(nèi)容，要求考生分析、思考并正確回答信息中所包含的物理知識(shí)，或運(yùn)用物理知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析、歸納和推理。解答該題型的關(guān)鍵是，先建立與材料中的中心詞或關(guān)鍵語句對(duì)應(yīng)的物理模型，然后再運(yùn)用與之對(duì)應(yīng)的物理規(guī)律來求解。
(3)計(jì)算型
此題型其實(shí)就是小型的計(jì)算題，它將正確的和錯(cuò)誤的計(jì)算結(jié)果混在一起作為選項(xiàng)。其中，錯(cuò)誤結(jié)果的產(chǎn)生一般都是對(duì)物理規(guī)律的錯(cuò)誤運(yùn)用、對(duì)運(yùn)動(dòng)過程的錯(cuò)誤分析或由于運(yùn)算中的疏漏所造成的此類題型利用正確的物理規(guī)律通過規(guī)范的解題過程和正確的數(shù)字運(yùn)算即可找出答案。
高中物理選擇題解題技巧
1、在做物理選擇題的時(shí)候，首先要注意看清題目。
尤其是物理選擇題題干中的關(guān)鍵詞，像是錯(cuò)誤的、可能的、一定的等等，以免丟了冤枉分。對(duì)于解答物理選擇題，越是簡(jiǎn)單的題目，越要仔細(xì)看。對(duì)于物理多選題，不敢肯定的答案，寧可不選也不要選錯(cuò)。
2、高中物理選擇題一般考察的是學(xué)生對(duì)于基本知識(shí)和基本規(guī)律的理解和運(yùn)用。
考生在答物理選擇題時(shí)，對(duì)于已經(jīng)作出判斷的題目，不要輕易的作出改動(dòng)。在檢查時(shí)，只有肯定你的答案是錯(cuò)誤的，而另一個(gè)答案百分之百正確時(shí)，才能作出改動(dòng)，這一點(diǎn)對(duì)于成績(jī)中等偏下的學(xué)生尤其重要。
3、高中物理選擇題是所有學(xué)科中難度最大的，但是如果方法選擇的好，解決起來還是有跡可循的。
想要快速的解決物理選擇題，就必須要充分的利用題目中的已知條件，深度利用各種信息，盡可能的使復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，從而提高物理選擇題的正確率。
4、有些物理選擇題，在解答的時(shí)候根據(jù)它描述的物理一般情況，較難直接判斷選擇的正誤時(shí)，可以利用特例賦值法，把某些物理量取特殊值，代入到物理選擇題選項(xiàng)中逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)，凡事特殊值檢驗(yàn)證明不正確的選項(xiàng)，一定是錯(cuò)誤的，就可以排除了。
5、很多物理選擇題可以利用圖像法解決，考生可以根據(jù)題目的內(nèi)容來畫出圖像或是示意圖，然后利用圖像分析尋找答案，這樣便于了解各物理量之間的關(guān)系，這樣可以避免繁瑣的計(jì)算，迅速的找出正確的物理選擇題答案。
6、很多物理選擇題在解題過程中，可以用逆向思維法來解。
很多物理過程都具有可逆性，當(dāng)正向解題思維分析受到阻礙時(shí)，就可以反其道而之，另辟蹊徑，逆向思考，這樣常�？梢曰y為易，出奇制勝。
物理計(jì)算題2
物理思維是在日常積累的過程中逐漸形成的。因此，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣，下面給大家分享一些關(guān)于高二物理計(jì)算題答題中的常見技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
力學(xué)綜合型
力學(xué)綜合試題往往呈現(xiàn)出研究對(duì)象的多體性、物理過程的復(fù)雜性、已知條件的隱含性、問題討論的多樣性、數(shù)學(xué)方法的技巧性和一題多解的靈活性等特點(diǎn)，能力要求較高。
具體問題中可能涉及到單個(gè)物體單一運(yùn)動(dòng)過程，也可能涉及到多個(gè)物體，多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，在知識(shí)的考查上可能涉及到運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)、功能關(guān)系等多個(gè)規(guī)律的綜合運(yùn)用。
應(yīng)試策略
1、對(duì)于多體問題，要靈活選取研究對(duì)象，善于尋找相互聯(lián)系。
選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù)不同的條件，或采用隔離法，即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究;或采用整體法，即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。
2、對(duì)于多過程問題，要仔細(xì)觀察過程特征，妥善運(yùn)用物理規(guī)律。
觀察每一個(gè)過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態(tài)參量等，以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。
3、對(duì)于含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細(xì)琢，努力挖掘隱含條件。
注重審題，深究細(xì)琢，綜觀全局重點(diǎn)推敲，挖掘并應(yīng)用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關(guān)鍵。通常，隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘。
4、對(duì)于存在多種情況的問題，要認(rèn)真分析制約條件，周密探討多種情況。
解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對(duì)各種可能情況進(jìn)行全面分析，必要時(shí)要自己擬定討論方案，將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，再逐類進(jìn)行探討，防止漏解。
5、對(duì)于數(shù)學(xué)技巧性較強(qiáng)的問題，要耐心細(xì)致尋找規(guī)律，熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法。
耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。求解物理問題，通常采用的數(shù)學(xué)方法有：方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖象法和幾何法等，在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
6、對(duì)于有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡(jiǎn)，合理選取最優(yōu)解法。
避繁就簡(jiǎn)、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭(zhēng)取高分的關(guān)鍵，特別是在受考試時(shí)間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當(dāng)然，作為平時(shí)的解題訓(xùn)練，盡可能地多采用幾種解法，對(duì)于開拓解題思路是非常有益的。帶電粒子運(yùn)動(dòng)型
帶電粒子運(yùn)動(dòng)型計(jì)算題大致有兩類，一是粒子依次進(jìn)入不同的有界場(chǎng)區(qū)，二是粒子進(jìn)入復(fù)合場(chǎng)區(qū)。近年來高考重點(diǎn)就是受力情況和運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析求解，周期、半徑、軌跡、速度、臨界值等。再結(jié)合能量守恒和功能關(guān)系進(jìn)行綜合考查。
應(yīng)試策略
1、正確分析帶電粒子的受力及運(yùn)動(dòng)特征是解決問題的前提：
①帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做什么運(yùn)動(dòng)，取決于帶電粒子所受的合外力及初始狀態(tài)的速度，因此應(yīng)把帶電粒子的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況結(jié)合起來進(jìn)行分析，當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中所受合外力為零時(shí)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如速度選擇器)。
② 帶電粒子所受的重力和電場(chǎng)力等值反向，洛倫磁力提供向心力，帶電粒子在垂直于磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
�、蹘щ娏Ｗ铀艿暮贤饬κ亲兞Γ遗c初速度方向不在一條直線上，粒子做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡既不是圓弧，也不是拋物線，由于帶電粒子可能連續(xù)通過幾個(gè)情況不同的復(fù)合場(chǎng)區(qū)，因此粒子的運(yùn)動(dòng)情況也發(fā)生相應(yīng)的變化，其運(yùn)動(dòng)過程可能由幾種不同的運(yùn)動(dòng)階段組成。
2、靈活選用力學(xué)規(guī)律是解決問題的關(guān)鍵
�、� 當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)平衡條件列方程求解。
② 當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)往往應(yīng)用牛頓第二定律和平衡條件列方程聯(lián)立求解。
�、� 當(dāng)帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)選用動(dòng)能定理或能量守恒定律列方程求解。
3、說明：由于帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中受力情況復(fù)雜，運(yùn)動(dòng)情況多變，往往出現(xiàn)臨界問題，這時(shí)應(yīng)以題目中的“恰好”、“最大”、“最高”、“至少”等詞語為突破口，挖掘隱含條件，根據(jù)臨界條件列出輔助方程，再與其他方程聯(lián)立求解。
電磁感應(yīng)型
電磁感應(yīng)是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，命題頻率較高的知識(shí)點(diǎn)有：感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件、方向的判定和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算;電磁感應(yīng)現(xiàn)象與磁場(chǎng)、電路、力學(xué)、能量等知識(shí)相聯(lián)系的綜合題及感應(yīng)電流(或感應(yīng)電動(dòng)勢(shì))的圖象問題。從計(jì)算題型看，主要考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象與直流電路、磁場(chǎng)、力學(xué)、能量轉(zhuǎn)化相聯(lián)系的綜合問題，主要以大型計(jì)算題的形式考查。
應(yīng)試策略
在分析過程中，要注意通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中將受到安培力分析;電磁感應(yīng)問題往往與力學(xué)問題聯(lián)系在一起。
解決問題的基本思路：
① 用法拉第電磁感應(yīng)定律及楞次定律求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小及方向;
�、谇箅娐分械碾娏�;
�、� 分析導(dǎo)體的受力情況;
④ 根據(jù)平衡條件或者牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律列方程。
解題過程中要緊緊地抓住能的轉(zhuǎn)化與守恒分析問題。電磁感應(yīng)現(xiàn)象中出現(xiàn)的電能，一定是由其他形式的能轉(zhuǎn)化而來，具體問題中會(huì)涉及多種形式的能之間的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能和電能的相互轉(zhuǎn)化、內(nèi)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。
分析時(shí)，應(yīng)當(dāng)牢牢抓住能量守恒這一基本規(guī)律，明確有哪些力做功，就可知道有哪些形式的能量參與了相互轉(zhuǎn)化，如摩擦力在相對(duì)位移上做功，必然有內(nèi)能出現(xiàn);重力做功，必然有重力勢(shì)能參與轉(zhuǎn)化;安培力做負(fù)功就會(huì)有其他形式能轉(zhuǎn)化為電能，安培力做正功必有電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;然后利用能量守恒列出方程求解。
力電綜合型
力學(xué)中的靜力學(xué)、動(dòng)力學(xué)、功和能等部分，與電學(xué)中的場(chǎng)和路有機(jī)結(jié)合，出現(xiàn)了涉及力學(xué)、電學(xué)知識(shí)的綜合問題，主要表現(xiàn)為：帶電體在場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)或靜止，通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)或靜止;交、直流電路中平行板電容器形成的電場(chǎng)中帶電體的運(yùn)動(dòng)或靜止;電磁感應(yīng)提供電動(dòng)勢(shì)的閉合電路等問題。
這四類又可結(jié)合并衍生出多種多樣的表現(xiàn)形式。
從歷屆高考中，力電綜合型有如下特點(diǎn)：
①力、電綜合命題多以帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)。電磁感應(yīng)中導(dǎo)體棒動(dòng)態(tài)分析，電磁感應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化等為載體，考查學(xué)生理解、推理、綜合分析及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力。
�、� 力、電綜合問題思路隱蔽，過程復(fù)雜，情景多變，在能力立意下，慣于推陳出新、情景重組，設(shè)問巧妙變換，具有重復(fù)考查的特點(diǎn)。
應(yīng)試策略
解決力電綜合問題，要注重掌握好兩種基本的分析思路：一是按時(shí)間先后順序發(fā)生的綜合題，可劃分為幾個(gè)簡(jiǎn)單的階段，逐一分析清楚每個(gè)階段相關(guān)物理量的關(guān)系規(guī)律，弄清前一階段與下一階段的聯(lián)系，從而建立方程求解的“分段法”，一是在同一時(shí)間內(nèi)發(fā)生幾種相互關(guān)聯(lián)的物理現(xiàn)象，須分解為幾種簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，對(duì)每一種現(xiàn)象利用相應(yīng)的概念和規(guī)律建立方程求解的“分解法”。
研究某一物體所受到力的瞬時(shí)作用力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系(或加速度)時(shí)，一般用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決;涉及做功和位移時(shí)優(yōu)先考慮動(dòng)能定理;對(duì)象為一系統(tǒng)，且它們之間有相互作用時(shí)，優(yōu)先考慮能的轉(zhuǎn)化與守恒定律。
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