少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)用（15篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編收集整理的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)1
魏老師上午的精彩講解少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織的.理論知識，下午分三片區(qū)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員對作業(yè)非常認(rèn)真地完成，并展示得到了魏老師的高度評價(jià)和指點(diǎn)。
此次培訓(xùn)通過魏老師的少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與組織，使我從理論層面正確認(rèn)識少先隊(duì)組織屬性，明確工作方向和工作方式。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任，對每個(gè)少告隊(duì)員的思政引領(lǐng)尤為重要。要引導(dǎo)學(xué)生做個(gè)“有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、懂感恩、懂友善、敢創(chuàng)新、敢奮斗，做“德智體美勞全面發(fā)展兒童”是我們的職責(zé)所在。
作為一名跨世紀(jì)的教師，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)以實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)，努力工作，為祖國培養(yǎng)更多合格的少先隊(duì)員。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)2
——輕風(fēng)許我溫婉，我許世界斑斕
眨眼間，20xx年xx市少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員在北京學(xué)習(xí)培訓(xùn)之旅歸來已快一個(gè)月，原先的熱血沸騰已經(jīng)慢慢冷卻，開始化成一縷輕柔的風(fēng)，讓我靜靜地思考自己該著手的地方。不說空話、大話，不搞空架子是對自己今后開展少先隊(duì)活動(dòng)的基本要求�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”“千里之行始于足下”，感謝這次北京之行讓我對少先隊(duì)的活動(dòng)開展有了清晰明了的理解，在分析本校少先隊(duì)活動(dòng)基本現(xiàn)狀后，決定從最基礎(chǔ)的做起。敬隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌、選隊(duì)委、了解少先隊(duì)的歷史等等，而開學(xué)初恰逢抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，于是和孩子們一起看閱兵式，一起看《開學(xué)第一課》。對于歷史，我們有必要從娃娃抓起，有必要讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)知恥后勇。而除了本中隊(duì)的活動(dòng)以外，我也試著積極參與到學(xué)校的大隊(duì)建設(shè)，利用自身優(yōu)勢，主動(dòng)負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，成立特色紅領(lǐng)巾實(shí)踐基地，聘請能人志士當(dāng)校外輔導(dǎo)員，讓活動(dòng)真正走出去，請進(jìn)來。
對于當(dāng)下農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)的'開展，我們許多輔導(dǎo)員還存在著認(rèn)識上的不足，活動(dòng)目的定位不準(zhǔn)確等，所以在以后的工作開展中，唯有多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，多反思，多彌補(bǔ)。努力扎根農(nóng)村，立足農(nóng)村，尋找身邊豐富多彩的活動(dòng)資源，讓農(nóng)村的少先隊(duì)活動(dòng)也能開展地有聲有色，讓農(nóng)村的孩子也能在活動(dòng)中收獲自信和快樂。
北京之行對我而言猶如一股輕風(fēng)，而輕風(fēng)許我溫婉，我許世界斑斕。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)3
我很榮幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對少先隊(duì)工作有了更深入的了解和認(rèn)識，收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了少先隊(duì)組織的屬性，明確了工作的方向和方式。通過這次培訓(xùn)，我對少先隊(duì)工作有了更全面的認(rèn)識，也激發(fā)了我更多的思考和啟發(fā)。
少先隊(duì)作為少年兒童的群眾組織，其根本任務(wù)是培養(yǎng)少先隊(duì)員對社會(huì)主義祖國的深厚感情。少先隊(duì)是團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、文明的大家庭，是少年兒童走向社會(huì)的橋梁和引路人。在少先隊(duì)組織中，我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義的情感，使他們成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)作為組織具有重要的德育教育職責(zé)，旨在培養(yǎng)具有愛心、良好道德習(xí)慣、國家意識、科學(xué)意識、勞動(dòng)意識和審美意識的少年兒童。因此，少先隊(duì)開展的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以這些目標(biāo)為導(dǎo)向，避免虛浮浮夸，不應(yīng)陷入形式主義。將班級建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，更符合少年兒童的行為和思維特點(diǎn)。
參加這次培訓(xùn)，讓我深有感悟。利用假期參加培訓(xùn)，最大的好處就是能夠換個(gè)環(huán)境，讓自己有機(jī)會(huì)重新審視自己的工作和生活。在學(xué)校里，我們每天都在重復(fù)著相似的工作：備課、上課、批改作業(yè)、處理瑣事……雖然這些工作看似簡單，但卻需要我們付出大量的心血。下班后常常感到疲憊不堪，只想馬上躺下大睡，這種狀態(tài)讓我感到自己似乎已經(jīng)遠(yuǎn)離了最初的教育理想，沉溺在瑣事之中。
在放假期間，我深深反思了自己的教育理念和教學(xué)方式是否符合孩子們的.終身發(fā)展目標(biāo)。我思考著，我所教育的學(xué)生們能否有一天成為社會(huì)的棟梁，成為我的驕傲。經(jīng)過這段時(shí)間的反思，我決定在投入工作之前給自己一些時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，這樣我相信我會(huì)有新的收獲。這樣的思考讓我對少先隊(duì)工作有了更全面的認(rèn)識。
作為一名面向未來的教育工作者，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我將繼續(xù)通過實(shí)際行動(dòng)來展示自己的價(jià)值，彰顯學(xué)生的潛力，體現(xiàn)學(xué)校的使命。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)4
近年來，隨著少先隊(duì)事務(wù)的日益繁重和專業(yè)化程度的提高，輔導(dǎo)員的角色變得更為重要。為了更好地提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，我參加了一次輔導(dǎo)員少先隊(duì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
首先，培訓(xùn)的主題之一是教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，我了解到少先隊(duì)員心理的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，明白了應(yīng)該如何通過教育手段去引導(dǎo)和幫助他們。比如，孩子們在成長過程中，由于受到自身能力和環(huán)境的限制，常常會(huì)有一些焦慮、自卑和挫折感。作為輔導(dǎo)員，我們要學(xué)會(huì)傾聽和關(guān)心，給他們提供適當(dāng)?shù)男睦碇С�。此外，了解到不同年齡段的少先隊(duì)員有不同的認(rèn)知能力和需求，我們在開展培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)要注重因材施教，采取不同的教育手段，以達(dá)到更好的教育效果。
其次，培訓(xùn)中還涉及了輔導(dǎo)員的溝通和管理能力的培養(yǎng)。我們作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，需要與眾多人進(jìn)行溝通和協(xié)作，如隊(duì)員、家長、學(xué)校和社會(huì)資源等。良好的溝通和管理能力能夠使工作事半功倍。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了很多溝通訓(xùn)練和角色扮演，學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)行有效的溝通和沖突解決。此外，對于隊(duì)員的管理，我們也需要注重細(xì)致，及時(shí)與家長交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)，以便更好地指導(dǎo)和關(guān)心他們的成長。
此外，培訓(xùn)內(nèi)容中引導(dǎo)青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也給我留下深刻的印象。在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異的時(shí)代，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新的能力已成為輔導(dǎo)員的重要任務(wù)。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的科技創(chuàng)新方法和教學(xué)資源，在實(shí)踐中不斷探索，通過科技手段引導(dǎo)隊(duì)員們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解決問題。我深感世界的未來發(fā)展將更離不開科技創(chuàng)新，我們作為輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，打造更多具有創(chuàng)新能力的少先隊(duì)員，為國家的未來做出貢獻(xiàn)。
另外，培訓(xùn)中重視培養(yǎng)少先隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感也給我留下了深刻印象。隨著國家逐步發(fā)展，社會(huì)問題也越來越多，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的社會(huì)責(zé)任感已成為少先隊(duì)工作的重要任務(wù)。作為輔導(dǎo)員，我們在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了如何培養(yǎng)少先隊(duì)員的.社會(huì)責(zé)任感，如通過參加社會(huì)志愿活動(dòng)、開展環(huán)保教育等方式。通過這些活動(dòng)，少先隊(duì)員們能夠親身感受到社會(huì)的需求與問題，并為之貢獻(xiàn)自己的力量，培養(yǎng)起廣闊的社會(huì)視野和責(zé)任感。
總之，這次輔導(dǎo)員少先隊(duì)培訓(xùn)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)溝通和管理能力、引導(dǎo)科技創(chuàng)新和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感等多個(gè)方面的內(nèi)容，我全面提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育能力，也感受到了自己作為輔導(dǎo)員的責(zé)任和使命。未來，我將繼續(xù)努力，將這些培訓(xùn)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為少先隊(duì)員的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)5
今年11月19~23日我參與了20xx年度xx市少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)班，傾聽了幾位專家的精彩演講，受益匪淺。少先隊(duì)工作是平凡而宏大的事業(yè)，是充溢激情和愛心的事業(yè)；少先隊(duì)工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實(shí)踐底蘊(yùn)它植根于現(xiàn)在，又綿延于將來。時(shí)代給予了我們神圣的使命我們只有深化調(diào)查探討，勤于探究鉆研，大膽創(chuàng)新實(shí)踐，才能推動(dòng)少先隊(duì)工作的理論探究和實(shí)踐創(chuàng)新把祖國下一代的工作做得更好。
說實(shí)在的，在接到通知去參與少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)時(shí)我很遲疑，覺得還不就是那么一會(huì)事，參與不參與沒什么的，反正以前也已經(jīng)參與過許多次培訓(xùn)了。但是，在聽到中國少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長、上海市總輔導(dǎo)員趙國強(qiáng)老師深化淺出的`講解，經(jīng)典案例分析；中國少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)理事、團(tuán)中心北戴河培訓(xùn)基地輔導(dǎo)員導(dǎo)師鄭老師和省團(tuán)校的戴亞娟老師用幽默風(fēng)趣的語言講解并描述他們工作之長、閱歷、成果以及工作方法時(shí)，我被折服、感動(dòng)了，我感受到他們都是專心去工作和及其酷愛少先隊(duì)事業(yè)的人。
可以說此次學(xué)習(xí)真是受益匪淺。
1、進(jìn)一步提高對培訓(xùn)工作的相識，更加重視培訓(xùn)工作。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的密切摯友和指導(dǎo)者肩負(fù)著黨給予的教化、引導(dǎo)少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù)，輔導(dǎo)員素養(yǎng)的凹凸干脆確定了少先隊(duì)工作的整體水平。通過培訓(xùn)使我們深刻相識到，培訓(xùn)對于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提高輔導(dǎo)員基本素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要，它不僅是少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)還是做好少先隊(duì)工作的重要保障。只有做好培訓(xùn)工作，才能不斷提高廣闊輔導(dǎo)員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)才能更好地實(shí)現(xiàn)少
2、進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。
通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了推動(dòng)少先隊(duì)改革的重要性。主抓組織教化、自主教化和實(shí)踐活動(dòng)三大法寶來推動(dòng)少先隊(duì)改革。這對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。趙老師提到要以扎實(shí)教研，扎實(shí)學(xué)研，扎實(shí)科研為手段提升少先隊(duì)工作創(chuàng)新能級，推動(dòng)初中少先隊(duì)活動(dòng)課學(xué)科化、課程化、專業(yè)化發(fā)展新局面。回校后將按要求，盡快制定安排，策劃活動(dòng)。
同時(shí)，團(tuán)省委的戴雅娟老師以其幽默風(fēng)趣的語言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐，她從如何選題到寫好結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了規(guī)范地指導(dǎo)，更是以通俗易懂的語言讓我們明白：好的課題就在身邊。著實(shí)讓我覺得始終望而卻步的課題探討不再遙不行及。
3、進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素養(yǎng)。
我在工作實(shí)踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路拓展了視野增長了見識�？梢哉f經(jīng)過這次培訓(xùn)，再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)大的改變信任自己在理性思維和謀劃實(shí)力上都能有提高。培訓(xùn)內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導(dǎo)員工作供應(yīng)了有力的指導(dǎo)，特殊是有組織地引導(dǎo)孩子們在活動(dòng)中感悟體驗(yàn)和探究，是自己所學(xué)到的最有價(jià)值的東西�？傊犃诉@么多資深專家的講座和兄弟縣市同行輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)工作的收獲和體會(huì)很受啟發(fā)。作為一名少先隊(duì)工作者，要向他們學(xué)習(xí)。
另外，此次培訓(xùn)進(jìn)一步統(tǒng)一了思想增加了廣闊輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。開展多形式多層次的培訓(xùn)，使廣闊少先隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)隊(duì)干部全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢、任務(wù)與要求。此次培訓(xùn)緊跟時(shí)代步伐，使我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增加了大局意識，明確了全隊(duì)工作的重點(diǎn)。大家一樣表示有信念和決心做好工作，為少年兒童的健康成長服務(wù)。
總之經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們所想的那么簡潔。通過學(xué)習(xí)使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任我將會(huì)朝著成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員這一目標(biāo)努力再努力。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)6
很榮幸與全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，聆聽魏慈瑛老師的教導(dǎo)。從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的'關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。一整天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場，整個(gè)會(huì)場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)”到“實(shí)踐設(shè)計(jì)”，再到“設(shè)計(jì)展示”，循序漸進(jìn)。為期一天的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)7
8月日我非常有幸參加了大舉辦的20xx年少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
因?yàn)榻淌趥兒透魑桓呒壗處熅实闹v課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博，有的生動(dòng)有趣、理論聯(lián)系游戲；也因?yàn)閮?nèi)容充實(shí)的`觀摩活動(dòng)和別出心裁的活動(dòng)案例，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼，可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
1。進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，增強(qiáng)了我做好少先隊(duì)工作的使命感和責(zé)任感。整個(gè)培訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“抓基層、抓落實(shí)”的要求，開展多形式、多層次的培訓(xùn)，使我們廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員全面系統(tǒng)地了解當(dāng)前少先隊(duì)工作所面臨的形勢、任務(wù)與要求。
2。進(jìn)一步理清了工作思路，明確了目標(biāo)任務(wù)。通過培訓(xùn)使我們進(jìn)一步明確了“如何做好一個(gè)少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的理解，對“少先隊(duì)活動(dòng)的儀式”“少先隊(duì)活動(dòng)的組織與策劃”有了深入理解，對下一步做好少先隊(duì)工作有很好的指導(dǎo)作用�；厝ズ髮匆螅M快落實(shí)與實(shí)施。
3。進(jìn)一步開闊了思路，提升了輔導(dǎo)員素質(zhì)。參加此次培訓(xùn)的輔導(dǎo)員大多是工作在基層的專職少先隊(duì)輔導(dǎo)員，具有豐富的工作實(shí)踐但缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導(dǎo)，通過培訓(xùn)大家感覺開闊了思路，拓展了視野，增長了見識。
總的來說，這次培訓(xùn)，使我對少先隊(duì)工作有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，把握了今后開展豐富多彩的少先隊(duì)工作的方向。展望未來，我們將銘記那神圣的誓言：星星火炬，代代相傳！我們會(huì)以更飽滿的熱情，更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作，讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)！
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)8
作為一名工作多年的輔導(dǎo)員，我曾參與過很多關(guān)于教學(xué)方面的培訓(xùn)，唯獨(dú)關(guān)于少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)很少。當(dāng)被通知到聊城參與山東省輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充溢著無限的新奇與期盼，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。12月18日上午，我懷著感謝之情來到聊城高校東湖賓館參與20xx年山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，在此，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:理論學(xué)問；專題學(xué)習(xí)；工作方法；如何上好少先隊(duì)活動(dòng)課以及少先隊(duì)活動(dòng)的開展與實(shí)施等方面的學(xué)問培訓(xùn)。
12月19日上午，20xx年山東省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在聊城高校東湖賓館會(huì)議室拉開了序幕，來自全省100名鋪導(dǎo)員參與了此次培訓(xùn)。開班典禮上，全體輔導(dǎo)員都佩戴著艷麗的紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托得無比活潑而充溢活力。安靜不下的心，帶著無比的激情，起先了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。我們從山東省中小學(xué)師資培訓(xùn)中心畢詩文的“青少年健全人格教化的理念與啟示”學(xué)起，到全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員張麗華的“少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)”，再到全國最美鄉(xiāng)村老師軒云湘的“丹心赤城、無悔人生”等培訓(xùn)，每天的課都排得滿滿的，學(xué)習(xí)的學(xué)問許多，輔導(dǎo)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場，等候培訓(xùn)的起先。授課專家們用生動(dòng)好玩的語言，廣博的學(xué)識和深情意切的話語進(jìn)行授課，時(shí)時(shí)得到學(xué)員們陣陣掌聲，課堂上總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)時(shí)常引起一陣陣愉悅的笑聲。每一天，笑聲、掌聲充溢著培訓(xùn)會(huì)場，整個(gè)會(huì)場真的'可以說是快樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務(wù)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“實(shí)踐體驗(yàn)”，按部就班。為期10天的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊(duì)工作閱歷不足的我而言，真是一次很好的洗禮，是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們歡樂著！培訓(xùn)會(huì)上各位輔導(dǎo)員代表各抒己見，見解頗深。真正的讓我領(lǐng)悟到了輔導(dǎo)員工作的艱辛和宏大，相識到輔導(dǎo)員崗位的重要性，讓我更加堅(jiān)決地把這份工作作為一生的事業(yè)來做，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望，成就學(xué)生完備的人生。不知不覺，少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，時(shí)間雖短，收獲頗多。通過這次培訓(xùn)，讓我開闊了眼界，學(xué)到了很多關(guān)于少先隊(duì)方面的理論學(xué)問，明確了少先隊(duì)工作的方向，我信任有了理論學(xué)問的支撐，我們的少先隊(duì)工作肯定會(huì)做得更好、更規(guī)范。我爭取把這次培訓(xùn)學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐工作中，爭取在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成果，讓我校少先隊(duì)工作做得更好。
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毫不夸張的說，對于在本學(xué)期剛剛走上大隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位的我來說，由XX區(qū)組織的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)猶如雪中送炭。記得這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)時(shí)，我簡直像無頭蒼蠅一樣，感覺少先隊(duì)有很多的工作要做，可卻無從下手，也不知如何下手，只好事無巨細(xì)都去詢問領(lǐng)導(dǎo)、同事，或者從雜志網(wǎng)絡(luò)上依葫蘆畫瓢，照搬工作方法，對工作沒有整體的設(shè)想和規(guī)劃，工作目標(biāo)很不明確。在參加了XX區(qū)組織的7次大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和幾次少先隊(duì)活動(dòng)之后，逐漸有種豁然開朗的感覺，對于少先隊(duì)這個(gè)工作領(lǐng)域有了一定的了解和感悟，下面就具體談?wù)?/p>
我參加本學(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，我們進(jìn)行了少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前，我們接到通知說要搞一個(gè)少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)競賽和少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競賽。什么是少先隊(duì)特色活動(dòng)，什么是少先隊(duì)隊(duì)日活動(dòng)？這對我來說可是挺陌生的名詞，正為這個(gè)競賽犯愁呢，我們就搞了少先隊(duì)特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)，在培訓(xùn)課上，黃玉媚校長結(jié)合自己學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)的設(shè)計(jì)案例，深入淺出的對什么是少先隊(duì)特色活動(dòng)，怎樣設(shè)計(jì)少先隊(duì)特色活動(dòng)，設(shè)計(jì)怎樣的特色活動(dòng)才切實(shí)可行進(jìn)行了說明，黃校長還特地提到我校的國學(xué)教育特色鮮明，并具有一定影響力，我校的少先隊(duì)特色活動(dòng)可圍繞我校的特色教育來開展，這樣活動(dòng)范圍廣，主題突出，可操作性強(qiáng)。受到黃校長的啟發(fā)，我決定將我校的國學(xué)教育作為我校的少先隊(duì)特色活動(dòng)，一系列的活動(dòng)方案在我腦海中已具雛形。在參加完優(yōu)秀獲獎(jiǎng)少先隊(duì)特色活動(dòng)課例展示與反思之后，我對什么是少先隊(duì)特色活動(dòng)有了更進(jìn)一步的.認(rèn)識。原來少先隊(duì)特色活動(dòng)可以多種多樣，在圍繞著一個(gè)鮮明的主題下所舉行的一系列活動(dòng)就是少先隊(duì)特色活動(dòng)。
其次，我們進(jìn)行了安全管理知識培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)。這兩方面的內(nèi)容對少先隊(duì)工作都很有幫助。學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育是少先隊(duì)工作的一個(gè)重要方面，安全又是教育活動(dòng)的基本要素。如何才能確保學(xué)生的安全，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育，這對大隊(duì)輔導(dǎo)員來說是一個(gè)重要任務(wù)。在學(xué)習(xí)完安全管理知識之后，我認(rèn)識到，校園中有很多的安全問題值得重視，對學(xué)生的安全教育也應(yīng)該細(xì)致有加。心理健康知識培訓(xùn)也讓我受益匪淺，日常工作中，我們經(jīng)常和孩子們打交道，特別是高年級的學(xué)生，了解他們的心理，幫助他們走出心理困境對老師開展教育教學(xué)工作尤為重要。我們經(jīng)常會(huì)碰到一些學(xué)生，不太聽話，難以管教，或是性格內(nèi)向，難以溝通。有時(shí)，我們在這些學(xué)生的身上傾注了大量的精力卻事倍功半，甚至還讓學(xué)生對老師的教導(dǎo)產(chǎn)生抗拒、逆反心理。是什么原因讓老師與學(xué)生不能很好地溝通呢？我想很多是因?yàn)槔蠋煕]能了解學(xué)生的心理需求，或者不能幫助學(xué)生解決心理問題導(dǎo)致的。因此，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律對我們順利開展工作能起到事半功倍的作用。
第三，我們進(jìn)行了鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容對我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌握鼓號隊(duì)技能之前，每次上鼓號隊(duì)訓(xùn)練課我都很心虛，因?yàn)樽约翰惶�，遇到問題也不知道如何解決，更不知道該怎樣開展有序的練習(xí)。每次訓(xùn)練課上，我都經(jīng)常向已經(jīng)學(xué)會(huì)的學(xué)生請教，可又擔(dān)心孩子們講的有誤。在參加了徐老師的鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)之后，我總算松了一口氣。知道了鼓號隊(duì)的選拔訓(xùn)練方法，明白了鼓號隊(duì)的配置，明確了作為大隊(duì)輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號隊(duì)。
參加完這一學(xué)期的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，我覺得自己在大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上不再那么茫然無措了，也對自己下學(xué)期的少先隊(duì)工作有了一定的設(shè)想和規(guī)劃。當(dāng)然要做好一名大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅要被動(dòng)得等待學(xué)習(xí)，還需要主動(dòng)地創(chuàng)造學(xué)習(xí)，對于這個(gè)崗位我還有許多有待學(xué)習(xí)之處。任何工作都有學(xué)習(xí)的過程，但除了學(xué)習(xí)之外，還需要實(shí)干，不怕干錯(cuò)，干錯(cuò)了可以重來。在工作中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。
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時(shí)間在不經(jīng)意中消逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作在緊張和忙碌中結(jié)束了，我校少先隊(duì)工作在羅湖區(qū)教育局、少工委和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全校老師的大力支持、配合下，通過各位中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員共同的努力，緊密圍繞學(xué)校中心工作、集中精力抓好少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。剛剛過去的一年,我校大隊(duì)部按照上級團(tuán)隊(duì)組織的要求，結(jié)合本校實(shí)際與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)和推進(jìn)少先隊(duì)工作，引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)，在學(xué)校生活中體驗(yàn)，在大自然中體驗(yàn)，幫助隊(duì)員在實(shí)踐中走向成功、在體驗(yàn)中走向社會(huì)、融入社會(huì)，從而使隊(duì)員們成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。
而我，一名剛從學(xué)校走入工作崗位，加入羅湖區(qū)團(tuán)隊(duì)的新人，在積極的靠近組織同時(shí)也在努力的向各位前輩學(xué)習(xí)如何做好一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，如何建設(shè)有特色的少先隊(duì)組織，如何開展好各項(xiàng)大隊(duì)工作活動(dòng)。每一次培訓(xùn)，對于我來講都是很難得的機(jī)會(huì)，不僅可以積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)知識，還可以向各位前輩請教學(xué)習(xí)，以便更好的加強(qiáng)自身工作能力。這學(xué)期，在少工委的高度重視下，一共為我們組織提供了7次內(nèi)容豐富涵蓋面多樣的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。在這7次培訓(xùn)中，我都積極參加，珍惜把握每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并從中收獲到很多，受益匪淺。
跟其他輔導(dǎo)員相比，我的資歷還太淺，又由于是剛剛接觸到這個(gè)工作，很多方面做得都還不夠，從組織活動(dòng)到開展活動(dòng)，總感覺腦子轉(zhuǎn)得不夠靈活，想不到一些新穎有特色的點(diǎn)子。在參加了為我們輔導(dǎo)員準(zhǔn)備的特色活動(dòng)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)后，我學(xué)到了一次特色活動(dòng)的開展包含了方方面面的事前準(zhǔn)備，要結(jié)合本校的條件和特色進(jìn)行，要不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，要完完全全用心用愛。在最后一次的少先隊(duì)特色活動(dòng)課例展示與反思的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)其他學(xué)校特色活動(dòng)的開展，學(xué)習(xí)他們一些活的思想，他們毫不吝嗇的跟我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)對我來說都是一筆很豐厚的財(cái)富。
本期培訓(xùn)的內(nèi)容讓我收獲最多的`就是鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)。鼓號隊(duì)一直是個(gè)難題，雖然自從干起了輔導(dǎo)員這個(gè)工作就一直在努力的學(xué)習(xí)，可總是不知道該從何處下手，效果也就總是不明顯。在參加了培訓(xùn)以后，感覺就是眼前一亮，一下就找到了著手點(diǎn)，但很遺憾的是本來就很少的兩次鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)由于我校紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)的開展耽誤了一次培訓(xùn)，至今還耿耿于懷。希望以后還有類似的培訓(xùn)，這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓我彌補(bǔ)上這個(gè)遺憾。
在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)快一年了，兩個(gè)學(xué)期下來，學(xué)到了很多東西，有很多機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。雖然現(xiàn)在相對以前自己已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但和其他輔導(dǎo)員相比還相差甚遠(yuǎn)。但是在這一學(xué)年的工作中我也總結(jié)出了很多心得體會(huì)。
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的一塊重要組成部分，而少年兒童是祖國的未來，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員又可以說是全校少先隊(duì)員們的孩子頭，我們的工作開展與他們的成長有著最密切最直接的關(guān)系。我們要把他們放在最重要的位子，把最無私的愛傳遞給他們，要讓我們的教育使他們在思想、政治、品德、紀(jì)律等各方面從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。要培養(yǎng)他們有一顆愛祖國、愛黨、愛社會(huì)的赤誠之心，要培養(yǎng)讓他們心中有集體、有他人有互相幫助互相關(guān)愛之心，要幫助培養(yǎng)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
少先隊(duì)的建設(shè)直接影響到少先隊(duì)員的素質(zhì)品質(zhì)，而他們的成長又直接影響著祖國的未來發(fā)展，了解了少先隊(duì)的重要性，也了解明白了大隊(duì)輔導(dǎo)員的重任，找到自己的位子明確自己的責(zé)任，才能更好的以學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為本，以他們更好的發(fā)展為目標(biāo)來開展少先隊(duì)大隊(duì)部工作。
在這一年的工作中，理論與職責(zé)了解透徹，但實(shí)際操作上還顯得稚嫩與不成熟。少年兒童的教育是一個(gè)長期持久的工作過程，在今后的工作中，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩能多多幫助多多提點(diǎn)。我也會(huì)努力積累經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，完善充實(shí)自己，加強(qiáng)鍛煉，提高工作能力，不斷進(jìn)取，不斷探索，開拓新思路，努力尋找出適合少先隊(duì)建設(shè)的新途徑。
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作為一名剛畢業(yè)不到兩年的英語老師，曾參加過許多英語教學(xué)方面的培訓(xùn)。去年開始踏上少先隊(duì)大隊(duì)少先隊(duì)員這崗位，協(xié)助另一名少先隊(duì)員完成少先隊(duì)工作。少先隊(duì)工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊(duì)工作缺乏認(rèn)識，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加少先隊(duì)員培訓(xùn)這消息時(shí)，心里充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
__少先隊(duì)少先隊(duì)員培訓(xùn)班拉開了帷幕，五十多名教師參加了此次培訓(xùn)。開班典禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個(gè)中隊(duì)的全體少先隊(duì)員都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，會(huì)場上隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，呼號催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個(gè)人的臉襯托地?zé)o比生動(dòng)而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先隊(duì)少先隊(duì)員的培訓(xùn)。
我們從最基本的少先隊(duì)常識和禮儀學(xué)起，到__老師關(guān)于大隊(duì)少先隊(duì)員的工作職責(zé)等理論常識的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識很多，少先隊(duì)員們總會(huì)早早到達(dá)會(huì)場，等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊(duì)的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，__老師生動(dòng)有趣的培訓(xùn)總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人格魅力。
從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)少先隊(duì)員的'期望。每一天，笑聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會(huì)場，整個(gè)會(huì)場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。從“業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“參觀體驗(yàn)”，循序漸進(jìn)。為期七天半的學(xué)習(xí)，讓每位少先隊(duì)員都受益匪淺。對于一個(gè)對少先隊(duì)工作很陌生的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會(huì)。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著！
在考核訓(xùn)練階段，五個(gè)中隊(duì)，又分成了兩組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項(xiàng)，組成一個(gè)鼓號隊(duì)。在訓(xùn)練中每個(gè)人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時(shí)也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神。
不知不覺，少先隊(duì)少先隊(duì)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，時(shí)間雖短，收獲頗豐�；叵脒@為期一周多的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時(shí)光。希望培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，共同推動(dòng)少先隊(duì)工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩！
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魏老師的課充分詳實(shí)地為我們講述了少先隊(duì)活動(dòng)課的上課規(guī)范，并使我們對各類獎(jiǎng)?wù)掠腥娴恼J(rèn)識。少先隊(duì)活動(dòng)這一門課并不是單單的課堂教學(xué)，更要輔以校外實(shí)踐活動(dòng)，只有實(shí)踐才能使得學(xué)生有切身體會(huì)。爭章的活動(dòng)，能讓學(xué)生更加有參與感和獲得感，樹立正確的.價(jià)值觀。少先隊(duì)活動(dòng)課不應(yīng)該只是老師在說教，也不應(yīng)該完全放手由學(xué)生自己進(jìn)行，老師應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)后進(jìn)行恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥總結(jié)，使得學(xué)生鞏固認(rèn)識�！巴酝Z談感受”，在學(xué)生發(fā)表自己的見解之后，由于學(xué)生的思想較為片面，老師也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評。魏老師的爭章設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，我們學(xué)到了很多，這使得我們將來的活動(dòng)設(shè)計(jì)更有方向感。
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通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實(shí)際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動(dòng)向，也領(lǐng)略了許多兄弟學(xué)校在少先隊(duì)工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。
我在不停地思考，在新時(shí)期新形勢下，怎樣才能成為一名合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員呢？綜合培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的東西和我個(gè)人的理解，談一些自己的看法：
一、不斷學(xué)習(xí)，提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。
俗話說“活到老，學(xué)到老”。少先隊(duì)輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊(duì)員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實(shí)自己，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗(yàn)，靈活運(yùn)用學(xué)到的知識，根據(jù)實(shí)際情況加以改造和實(shí)施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗(yàn)。
二、前瞻、主動(dòng)地策劃少先隊(duì)活動(dòng)。
在培訓(xùn)中，光榮當(dāng)選第八屆“全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的安慶市樅陽縣陳瑤湖鎮(zhèn)輔導(dǎo)小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員王傳兵老師說過這樣的話：“活動(dòng)，是少先隊(duì)的生命，沒有活動(dòng)就沒有少先隊(duì)”、“少先隊(duì)活動(dòng)的目的是讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育”。池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊利民教授向大家公布的一系列調(diào)研數(shù)據(jù)中，有一項(xiàng)是提問孩子們在校園里最喜歡的活動(dòng)是什么？孩子們的回答很多，但唯一沒有被提及的就是我們的少先隊(duì)活動(dòng)。這說明我們的活動(dòng)漸漸流于形式，漸漸失去對孩子的吸引力，這不能不引起我們廣大輔導(dǎo)員老師的反省。在這不斷飛速發(fā)展的新時(shí)代，許多舊的活動(dòng)方式已經(jīng)很難滿足學(xué)生了。這就需要我們輔導(dǎo)員在策劃和引領(lǐng)活動(dòng)的時(shí)候具備前瞻性和主動(dòng)性，圍繞活動(dòng)的教育目的盡可能多種形式地設(shè)計(jì)活動(dòng)，盡量使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都有事可做，使少先隊(duì)活動(dòng)真正活起來，動(dòng)起來。
三、關(guān)注社會(huì)新動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)。
在這瞬息萬變的新時(shí)期新形勢下，我們的祖國正在飛速發(fā)展。我們不能總是用過去來教育現(xiàn)代的學(xué)生，而是應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，跟隨時(shí)代的腳步，抓住時(shí)事發(fā)展的教育契機(jī)，結(jié)合我們的歷史，加以整合，使之相互滲透而達(dá)到更好的教育效果�；叵胱约阂郧暗墓ぷ�，大多是一些按部就班的常規(guī)工作，缺少特色活動(dòng)，缺少創(chuàng)新的意識。有些活動(dòng)雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。一件事做完就畫上了句號，后期的宣傳做得不夠，沒有形成良好的支持體系。
四、協(xié)調(diào)處理好各方面的關(guān)系。
對于大隊(duì)輔導(dǎo)員工作來說，需要面對的除了與孩子們的關(guān)系外，還應(yīng)協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系、與家長的關(guān)系和與社會(huì)的.關(guān)系。協(xié)調(diào)好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)對大隊(duì)工作的支持；協(xié)調(diào)好與各中隊(duì)輔導(dǎo)員的關(guān)系，使中隊(duì)輔導(dǎo)員都能積極配合大隊(duì)的安排，使活動(dòng)的順利開展得到保障，這些都很重要。另外，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，爭取家長對學(xué)校開展的少先隊(duì)活動(dòng)的理解和支持；協(xié)調(diào)好社會(huì)的關(guān)系，最大限度地利用社會(huì)、社區(qū)來搞活動(dòng)和進(jìn)行宣傳也很重要。各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)好了，不但能保障少先隊(duì)活動(dòng)順利地開展，還能取到事半功倍的作用。
總而言之，通過此次培訓(xùn)，使我對少先隊(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對于今后如何組織活動(dòng)，開展工作，指明了方向。我會(huì)以此次培訓(xùn)為起點(diǎn)，精心策劃，大膽創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)14
一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的，但一天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的，通過這次學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還交流了經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，從魏慈瑛老師的最基本的.少先隊(duì)的禮儀和規(guī)范學(xué)起，到少先隊(duì)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)的知識很多。魏老師生動(dòng)有趣的上課總會(huì)令人感覺到時(shí)間的飛逝，時(shí)不時(shí)引起一陣陣愉悅的笑聲。她的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從她講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊(duì)工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊(duì)工作的熱愛，對新一代少先隊(duì)輔導(dǎo)員的期望。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)15
能在現(xiàn)場親自聆聽國內(nèi)少先隊(duì)領(lǐng)域大咖講座，我深感榮幸和幸福，被專家們對少先隊(duì)那份深深的熱愛感動(dòng)著。輔導(dǎo)員的工作有心酸有苦楚，但既然選擇了，就要熱愛，靠著這份熱愛一直堅(jiān)持下去，充滿激情的去干。如魏慈瑛老師那樣，一個(gè)人，一輩子，一件事，只鐘情于少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)工作是一份很能感染人的工作，感染了隊(duì)員，感動(dòng)了自己，努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己。讓我們共同做一份紅紅火火的事業(yè)，越做越好。我想學(xué)習(xí)是短暫的`，但對我們工作的影響是深遠(yuǎn)的。帶著對少先隊(duì)工作的熱愛和鐘情，我將一如既往地為少先隊(duì)工作貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
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