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藝術(shù)的作文

時間:2024-12-03 16:24:47 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)的作文(通用6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文(通用6篇)

藝術(shù)的作文 篇1

  眾所周知,因為音樂的中介關(guān)系,越來越多的明星走進我們的生活,越來越多的人加入了“追星族”。就連小孩也一樣,天天在學(xué)校談?wù)撁餍堑男侣、背著耳機聽明星的歌曲……我承認(rèn)有些歌的確好聽,但如果你認(rèn)為只有明星的歌好聽,那就錯了。

  藝術(shù)是藏在一個個音符后面的。原來,當(dāng)一首曲調(diào)歡快的歌響起時,你會開心,不快會離你而去;當(dāng)彈一首悲傷的曲子時,你會傷心,心會體會到作者的心情;當(dāng)聽到曲子如行如流水般時,你會很放松,好似來到了大森林……這才是藝術(shù)!而如今的歌有些是浮華的',讓人感受不到什么意義的。但是,只要讓明星們來唱就成了“金曲”。

  其次,我要談?wù)劽餍堑谋旧,明星大多是唱歌出名的,歌手本來是藝術(shù)的傳播者,但是明星們卻只是在利用“藝術(shù)”,把藝術(shù)當(dāng)成一塊牌子。很多民間歌手歌唱的很好,但有些人就認(rèn)為:民間歌手唱歌不會好聽。就這樣秒殺一個未來的“明星”。聽說只要明星都有粉絲團,一個某某歌手的演唱會,滿場全是某某的粉絲。請注意,粉絲們,明星也是歌手,歌手就是為你們開起藝術(shù)大門的人,卻不代表他(她)就是藝術(shù)呀!

  還有,你們也要給下一代想想。假如全國的孩子成了“追星族”,他們還會努力讀書嗎?還會成為國家棟梁嗎?如果爆發(fā)了戰(zhàn)爭,誰來保護國家?

  不要瘋狂追星了,否則藝術(shù)會在你手中論陷。

藝術(shù)的作文 篇2

  在我眼里,藝術(shù)就是一支蠟燭,你的喜好就是一個無油的打火機,而油,就是你在這條藝術(shù)之路上付出的汗水與辛勞。

  我,踏上的是學(xué)習(xí)吉他這條藝術(shù)之路。在這條路上,我經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,千錘百煉,但我沒有放棄。因為我懂得:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  一年級的暑假,我和爸爸、媽媽一起去新街散步。雖然是晚上,但我依然能清晰地看到“歡歌琴行”四個大字。路過時,我又偷偷地瞄了一眼“歡歌琴行”所能報的項目。那么項目:鋼琴、架子鼓、吉他……吉他?吉他是什么呀?也是樂器嗎?這時我心中不僅產(chǎn)生了對“吉他”的疑惑,也蓬發(fā)了對藝術(shù)的興趣。媽媽見我停下腳步,便問:“怎么啦?”“吉他是什么呀?”“吉他是一種樂器,有6根弦……”雖然我?guī)缀趼牪欢,但我仍然想看看它:“媽媽,我想看看吉他”媽媽見我很好奇便帶我進去看。我在吉他上來回摸,覺得很好玩。便對媽媽說:“我想學(xué)!眿寢屢娢液芨信d趣,便給我報了這個班。我的吉他之路,便從那時開始了。

  在學(xué)習(xí)中,我也會遇到許多困難:曲子練不熟,五線譜看不懂,樂理聽不懂,但經(jīng)過我的不懈努力,最后終于翻過了這些大山。有一次,我因為練習(xí)壓力太大,就準(zhǔn)備放棄這條路。媽媽看我垂頭喪氣的樣子便過來安慰我:“沒事的,只有堅持下去才能勝利。既然你選擇了這條路就要一直走下去!敝,我每天堅持練習(xí),痛苦被我擺脫了。

  考級時,我把《風(fēng)向儀》這首曲子彈得很好,得到了老師的表揚。那一刻,我頓時感受到成功的喜悅。

  這條藝術(shù)之路,不僅讓我學(xué)會彈吉他,更讓我明白了堅持不懈的道路。我的.汗水化成打火機里的油,點燃了那支代表藝術(shù)的蠟燭。

  作文點評:

  作文敘說了小作者學(xué)習(xí)彈吉他的經(jīng)歷。作文后面部分談學(xué)習(xí)的艱苦和曲折,以及自己的動搖,和堅持下來所取得的成績,這一部分內(nèi)容較好。但前面部分寫散步時看到“歡歌琴行”,初次見到吉他,這個寫得太多,可以簡略一些。作文前后用到的那個比喻(藝術(shù)是一支蠟燭,喜好是打火機,汗水是打火機的油),太復(fù)雜,難以理解,最好用一個簡單易懂的比喻。

藝術(shù)的作文 篇3

  你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動;你曾否讀過一首詩,讓你敞開心靈的大門,被一次次觸動;你曾否看過一幅畫,讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。

  扼住命運·貝多芬

  他從小就受音樂的熏陶,極具音樂天賦。但天妒英才,26歲時聽力開始減退,但他以頑強的毅力同命運進行抗?fàn),?chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運交響曲》,它嚴(yán)整粗獷,旋律簡明,含蓄深情,極具心靈的震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>

  音樂的魅力,在于動人的旋律,在于作者的靈魂。

  傲視人生·李白

  他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠大的抱負!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢。“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是他不畏艱險,敢于拼搏的體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對故鄉(xiāng)強烈的思念?此脑,仿佛置身于他那雄壯的情景中,內(nèi)心像洶涌的'海浪,難以平靜。

  他的詩雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。

  心靈畫家·梵高

  他作為畫家,作品無人問津,世間對他來說有太多的不公平。但他畫作的價值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑ι畹臒釔;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。

  他的畫每個線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。

  歷史長河中,唯有超脫生與死,打碎時光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩、畫,會成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

藝術(shù)的作文 篇4

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西,其實并不是,只要你善于觀察,你會發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

  我最開始的.愛好,是繪畫。那時,我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會,連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時都會為自己的成果感到羞恥。

  當(dāng)我開始畫第一只動物——小豬時。我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細心得給我點評,說我進步了許多,我心里感動了欣慰。

  慢慢的,我開始喜歡上了繪畫,只要是有課余時間,我都會拿起筆和紙,認(rèn)真細致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵著我,在學(xué)校評選的繪畫獎時我獲得了成功。

  看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡單。

藝術(shù)的作文 篇5

  陽春三月,桃花綻放出一個個粉紅的笑臉,散發(fā)出陣陣芬芳清香,溫暖的春風(fēng)吹拂著條條柳枝,片片綠葉密布于枝頭。早晨,空氣中雖有一絲絲寒冷,但藝術(shù)的氣息早已滲透了整個校園。

  看到同學(xué)們一個個忙碌而興奮的身影了嗎?洗手間里,獨舞獨唱的選手正在精心地化妝,個個打扮得花枝招展;走廊上,同學(xué)們結(jié)伴而行,談?wù)摰酶裢忾_心;比賽現(xiàn)場,傳出一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒錯,這邊是我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié),而這最后一次的藝術(shù)節(jié)對我們六年級的學(xué)生來說,有一種不同尋常的意義。

  接著,還是將鏡頭轉(zhuǎn)到我們班的同學(xué)身上吧。在六(1)班教室,我們班的同學(xué)們正在演繹心理劇《花開之音》,王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現(xiàn),同學(xué)們盡心盡力的表演深深打動了大家,拿到了全場最高分。

  緊接著,精彩的'獨唱比賽在音樂室舉行,因為音響的關(guān)系,比賽將采用清唱的方式演唱。因為評委十分嚴(yán)格,許多選手在演唱中途被評委喊停,緊張的氣息彌漫了整個天空。不過,我們班的選手毫不緊張,沉著冷靜,清醇的歌聲響徹整個音樂室。三位選手表現(xiàn)尤為出色,獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學(xué)高興不已。

  下午的書法比賽,我手握著毛筆,為了班級的榮譽揮灑自如,盡情揮灑了對藝術(shù)節(jié)的無比快樂,也為我自己這六年來小學(xué)里對書法的學(xué)習(xí)交上一份答卷。但是,令我可惜的是我沒有去觀看我們班的群舞《彩云之南》,雙人相聲《笑的探討》和梁溫晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過我相信,他們一定會表現(xiàn)得非常出色,為班級取得一個又一個成功。

  隨著優(yōu)美的音樂漸漸停止,藝術(shù)節(jié)也隆重落幕。同學(xué)們都背著包走出了校園,校園又恢復(fù)了以往的寧靜。落日的夕陽照耀著五彩繽紛的涂鴉墻,就如同照耀著我們六年來的點點滴滴,而藝術(shù)節(jié)這別具意義的日子,也將錄入夢的紀(jì)念冊。但愿,這歌聲不停,這藝術(shù)永久,每個孩子都能在小學(xué)里體驗到藝術(shù)的快樂,留下一串串最珍貴的藝術(shù)的腳印!

藝術(shù)的作文 篇6

  書法,是“國粹”之一,是一門最古老的藝術(shù)。它從最初的甲骨文和象形文字,漸漸地演變?yōu)榇笞⑿∽、隸書,直至現(xiàn)在的草行和真書,并成為書法的主流風(fēng)格。從古至今,書法一直散發(fā)著一種獨特的魅力,吸引著成千上萬的人。書法大家的珍聞軼事,也令人津津樂道。

  秦朝李斯寫下的《泰山石刻》,是書法歷史上最早的傳世經(jīng)典。此后,書法漸漸受到歷代文人的青睞,許多人研習(xí)成癖。其中最值得一說的就是東晉的王羲之。據(jù)說他家有一個水池,專門用來洗毛筆。久而久之,池水竟被染成了黑色,因而得名“墨池”。刻苦的練習(xí),造就了他深厚的書法功底,才為后人留下了千古流傳的書法名作——《蘭亭序》。全文行筆不激不厲,揮灑自如,收放有度,點畫從容而神氣內(nèi)斂。自始至終流露著一種從容不迫,瀟灑俊逸的氣度,給人以高雅,清新,華美的藝術(shù)感受。從形質(zhì)到神韻均成為后人學(xué)習(xí)行書的典范。

  唐朝的張旭性格豪放,嗜好飲酒,常在大醉后手舞足蹈,然后回到桌前,提筆落墨,一揮而就。有人說他粗魯,給他取了個張癲的雅號。其實他很細心,傳說,他看到公孫大娘舞劍,感悟到了書法的真諦,創(chuàng)造了行云流水的草書風(fēng)格。他的代表作《古詩四帖》,落筆力頂千鈞,傾勢而下,行筆婉轉(zhuǎn)自如,有急有緩地蕩漾在舒暢的'韻律中。他的字奔放豪逸,一氣呵成,給人以痛快淋漓之感。

  在中國書法史上,還有許許多多的名家大師,他們的作品或龍飛鳳舞,或入木三分,各具特色,給人以絕美的享受,是中國文化的傳世瑰寶。

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