【實(shí)用】來到新學(xué)校的感想6篇
來到新學(xué)校的感想1
來到這快半個(gè)月了，我到過不少學(xué)校，感覺這真的很冷淡。領(lǐng)導(dǎo)的冷淡讓我很難適應(yīng)這。教務(wù)處的亂安排，搞得我一個(gè)星期寫了45篇教案，4篇計(jì)劃。2個(gè)星期學(xué)完了一套操，還得現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教——我，我要崩潰了!
寫完了教案，人家給我一句話，還是教你的本行吧。我的半個(gè)學(xué)期的教案是幫別人寫了，而人家當(dāng)時(shí)正在輕松的玩著。我不是想教什么初二歷史，只是我真的很郁悶�，F(xiàn)在我只有平靜下來好好教我體育了。不想讓我太討厭這個(gè)學(xué)校，不想讓我?guī)е鴧捑雭砉ぷ鳌?/p>
這還要說我們第一天來報(bào)到時(shí)，我的同事先來，從上午一直等等到下午都沒安排住宿，后來聽說是在女老師房間的大廳打了兩天地鋪，我老爸當(dāng)天開車去夏造把我的東西拿到吉安縣來。兩個(gè)學(xué)校的對(duì)比：
萬安學(xué)校雖小，但給人的感覺很溫馨，硬件條件較好，同事很熱情。我走時(shí)校長不停和我爸爸說我在學(xué)校一年的表現(xiàn)。我看到在飯桌上爸爸臉上表現(xiàn)出對(duì)我少有的`認(rèn)可的表情。我真的覺得我這一年在萬安的苦和累沒白費(fèi)。其實(shí)離開萬安我也有太多的不舍，沒辦法。
吉安縣學(xué)校雖大，但我們新老師就是灰溜溜的來，我想明年說不定也是灰溜溜的走了吧!我下午5點(diǎn)多到學(xué)校(我們報(bào)到的同事上午就到了)我們的房間還沒有安排好。而萬安我們今年走了8個(gè)，來了11個(gè)，學(xué)校12點(diǎn)之前就安排了新老師的住宿。車子一進(jìn)學(xué)校就看到兩邊荒涼的草叢灌木，讓我的心也涼了半截。雖然這離市區(qū)不遠(yuǎn)，只要半小時(shí)的路程，但給我的感覺就是山溝溝。我爸爸當(dāng)時(shí)就說：這個(gè)學(xué)校還沒萬安的那個(gè)學(xué)校好!來了之后就是我們這一批新老師來接待我們，老老師都沒見人影。我爸爸急了(急著安頓好我回家)，立馬要我找校長，找來校長才叫學(xué)生先幫我把一車的東西搬到臨時(shí)的房間�？吹侥亲∷迼l件，我爸爸又說：這個(gè)學(xué)校真不如萬安那個(gè)學(xué)校。我的心又涼了一大截。當(dāng)場(chǎng)我就問校長什么時(shí)候上課，他說兩天后，當(dāng)場(chǎng)我就和我爸爸開車回家了。在家我一直郁悶著，想到去那所學(xué)校上班我的心就很煩，這里還沒開始工作就讓我感覺非常非常的不好(除了學(xué)校，還有教育局的做法)。我從來沒有這樣討厭過這樣一個(gè)地方和一個(gè)學(xué)校。
來到新學(xué)校的感想2
這一天值得紀(jì)念。我可以驕傲的說我大一，告別了高中生活。
新的學(xué)校很大，學(xué)校后邊有個(gè)白龜山水庫，特別漂亮。學(xué)校里有熱心推銷電話卡的學(xué)長，有愛打球的。有閑的渾身顫抖去幫人搬行禮的�？傊�，你見到的人都是笑臉相迎。
大學(xué)生都喜歡交朋友，很少人去鬧矛盾。大學(xué)里主食便宜，但是菜特別貴。說真的舍不得吃，所以我決定買些咸菜，不吃肉。不光是省錢，來了之后根本沒胃口，不知道吃些什么?昨天還是滿臉好奇，今天就裝的跟個(gè)老生似的。
呵呵，新鮮出爐的大學(xué)生活。
我清楚我是來學(xué)習(xí)的`，我要學(xué)英語，我要去圖書管，我要考研。都說大學(xué)生閑得難受，我要讓自己充實(shí)起來，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
寢室的同學(xué)有幾個(gè)人很不錯(cuò)，大家都能和睦相處，相信我可以處理好關(guān)系，在這里度過我的四年。
我還有很多東西要學(xué)，除了專業(yè)。我要廣泛涉獵，我要博學(xué)然后精。
來到新學(xué)校的感想3
來到新學(xué)校兩個(gè)星期了，下面我就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
在新的學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，因?yàn)槲覄倓傓D(zhuǎn)學(xué)不久，只認(rèn)識(shí)了三位同學(xué)，他們對(duì)我非常友好，其中有一個(gè)同學(xué)叫姜灃哲，他在教師節(jié)前教我折紙，做成花，然后送給老師，我從心里感謝他，可是我沒學(xué)會(huì)。
我在新學(xué)校里題非常難，作業(yè)比我原來學(xué)校的作業(yè)少了很多，只有每周五的.作業(yè)多一些。我大多數(shù)的作業(yè)都是在我媽媽的單位寫的，因?yàn)閶寢屜掳鄷r(shí)間很晚。周一至周四，我基本上就沒什么作業(yè)了，回家就是媽媽簽字了。新學(xué)校的語文作業(yè)有很多讓我們上搜的，自己找資料，還可以找家長幫忙，這個(gè)作業(yè)我非常喜歡做，覺得非常好玩，我能多知道好多好多知識(shí)。
在這里，每天下課以后，其它班的同學(xué)也都跑到操場(chǎng)上玩。我們學(xué)校的操場(chǎng)雖然不大但是很整潔干凈，同學(xué)們有的在跑、有的在跳、有的在蹦，大家都在高興的玩，我很想盡快的認(rèn)識(shí)他們，和他們一起玩。
今后，我要盡快習(xí)慣新學(xué)校的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一名萬全道的好學(xué)生。
來到新學(xué)校的感想4
進(jìn)入新的環(huán)境也有幾個(gè)月了，怎么感覺新學(xué)校沒有原來的學(xué)校好，每天也認(rèn)真學(xué)習(xí)，但總感覺每天不在狀態(tài)，每天晚上雖然3個(gè)晚自習(xí)到10.00但總覺得干不了什么，當(dāng)下可鈴一響，全班“哎”的一聲，然后各自回宿舍，好像每日過的像發(fā)條上的.機(jī)器，平淡而又單調(diào)，但又不知道該干什么，每天總是忙碌，但回家(因?yàn)槲沂桥苄５?后也總覺得晚自習(xí)什么也沒干，每天老師留那么多作業(yè)，寫到十一二點(diǎn)，但總感覺干的比初中時(shí)少，效率也低，每天10：00回家早晨6點(diǎn)多又得上課，辛苦比初中多，但總感覺不好。
還有我們的物理老師，我們?nèi)鄬?duì)他感覺都不好，覺得他什么也不講，和我的初中的物理老師比起來，簡直差遠(yuǎn)了，但也沒辦法呀!只能忍受了，后來，也就慢慢適應(yīng)了，雖然還有一些不滿，但比起一開始還是好多了。
還有>班主任讓全班的前幾名介紹一下經(jīng)驗(yàn)，我覺得這根本沒必要，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)只對(duì)某一個(gè)人管用，而且只有自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，才能高興的使用，而不是聽別人的，有的同學(xué)講了許多，但我覺得這都是一些定式，好像是哪個(gè)“教授”介紹的，其實(shí)都沒用，這使我突然想到一個(gè)名詞叫在“形式主義”實(shí)事不干，只管說話，這樣的人只能成為社會(huì)的庸人，即使因?yàn)闀?huì)說話而官位顯赫，但終究得不到百姓的認(rèn)可，心情是永遠(yuǎn)不會(huì)安定的。
來到新學(xué)校的感想5
時(shí)間過得真快，一眨眼，我已經(jīng)來到這個(gè)新學(xué)校一個(gè)月了，雖然這里的操場(chǎng)沒有我原來學(xué)校的大，黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板，但是這里的老師和同學(xué)對(duì)我特別好。
我們的語文老師特別漂亮，她有一雙會(huì)說話的.大眼睛，課堂上，她給我們上課就像講故事一樣生動(dòng)有趣，我剛來到這個(gè)班級(jí)還不熟悉，語文老師就像媽媽一樣關(guān)心我，每當(dāng)我遇到不知道的事情去問她，她就會(huì)耐心的告訴我。我們的數(shù)學(xué)、英語老師……也都講得非常好，每次上課我都要回答好幾個(gè)問題，常常受到老師的表揚(yáng)，我心里高興極了�，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多好朋友了，我們之間非常友好，下課經(jīng)常在一起玩耍，有時(shí)她們會(huì)給我說說這個(gè)班級(jí)的故事。
我喜歡我們這個(gè)大集體，喜歡我們這個(gè)班級(jí)!
來到新學(xué)校的感想6
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大很寬敞的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對(duì)新的班級(jí)、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的努力，多交朋友。回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時(shí)，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的`坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對(duì)我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請(qǐng)我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
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