感恩父母總結(jié)[推薦]

　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的感恩父母總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為認真貫徹灌教發(fā)[20xx]57號文件精神和《灌南縣中小學(xué)生“感恩父母”活動要求》，幫助學(xué)生認識到自己的成長離不開父母的恩情，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，增強對家庭的責(zé)任感。11月，根據(jù)新集中心小學(xué)“感恩家長”活動計劃，大力開展感恩家長教育活動，讓學(xué)生學(xué)會感恩家長，取得良好的教育效果。

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，全體員工注意

　　月初，我校成立了“感恩父母”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，王世和校長為組長，副校長王愛東為副組長，政教主任孫新龍、教務(wù)主任朱建成為會員。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會議，安排各階段“感恩父母”活動，分工到人，按時完成各項活動，并將活動完成納入各班量化積分評價。校長辦公室全體工作人員直接參與活動，加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校政治教育辦公室（德育辦公室）和教育辦公室共同合作，確保課堂和課外兩大德育渠道暢通無阻。

　　二、活動開展有聲有色，教育效果顯著。

　　我校的感恩家長活動是分階段進行的。

　　第一階段（第10-11周）

　　第十周：通過國旗下的講話，全體員工啟動，并公布學(xué)�！案卸鞲改浮被顒佑媱�，開展活動啟動儀式教育。以“感恩父母”為主題布置宣傳窗口。通過這些活動，讓學(xué)生明白，每個人的成長都離不開父母的善良，明白“感恩”是一種生活態(tài)度，是生活的最低修養(yǎng)和道德準則。本周宣布了一系列感恩活動，具體到如何做每一項活動，何時完成，誰是負責(zé)人。

　　第11周：課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩之心》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础贰ⅰ抖�你》、《父親》、《媽媽》等歌曲，讓大家都能唱出來。班級發(fā)布感恩教育專題板報，從布局設(shè)計、板報內(nèi)容、內(nèi)容寫作三個方面進行評價。向?qū)W生推薦感恩名言，營造濃厚的校園感恩教育氛圍。舉辦“感恩從心開始，讓愛充滿世界”的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長離不開父母的善良，讓學(xué)生認識到善良是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　第一階段（第11-14周）

　　第11-14周：安排和督促學(xué)生完成感恩作業(yè)，讓學(xué)生回家洗腳、打背等，真正感謝父母，讓父母體驗孩子的感激，繼續(xù)學(xué)習(xí)唱感恩父母的歌曲，觀看感恩父母的視頻。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，指導(dǎo)各班認真選擇一組家庭文章，如《送小讀者》、《愛的教育》等，認真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵、積累其人文素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。

　　第12周：在學(xué)生中開展“給父母寫信（打電話）”活動，報告學(xué)習(xí)和成長情況，感謝父母的善良。開展感恩卡制作活動競賽：為父母制作感恩卡，對父母說謝謝，努力工作，送祝福。通過這項活動，學(xué)生不僅接受了良好的思想教育，而且豐富了學(xué)生的課外生活，提高了學(xué)生的實踐能力。

　　第13周：在中高年級舉辦以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽。

　　第14周：收集感恩父母的優(yōu)秀論文并進行評價。開展感恩家長詩歌朗誦比賽，開發(fā)我鄉(xiāng)“感恩教育”地方學(xué)校課程，加強德育教師隊伍建設(shè)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提高德育效果，讓感恩的暖流永遠涌動在校園里。

　　三、統(tǒng)籌安排，措施有效

　�。�1）完善保障體系，做好活動準備

　　時間保障：學(xué)校充分利用國旗下的演講、晨會、班級會議、思想道德課程和綜合實踐課程，開展專題或滲透性的“感恩家長教育”。

　　制度保障：學(xué)校根據(jù)學(xué)校情況制定活動計劃，明確任務(wù)目標，落實人員分工，科學(xué)安排時間，規(guī)范活動要求，表彰活動中的先進教師和優(yōu)秀學(xué)生，大力宣傳。

　　物質(zhì)資源保障：學(xué)校為“感恩父母教育”活動提供了一定數(shù)據(jù)的圖片、書籍、視聽資料和必要的資金保障。

　　（2）加強宣傳，營造活動氛圍

　　1、通過周一國旗下的演講，全體員工發(fā)起并公布了我�！案卸鞲改浮被顒佑媱�。以“感恩父母”為主題，安排宣傳窗口，課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)習(xí)唱“感恩之心”等歌曲，讓大家都能唱；班級發(fā)布感恩家長教育專題板報，推薦名人感恩家長名言，營造強烈的校園感恩家長教育氛圍。

　　2、舉辦“感恩父母”主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認識到，我們的成長離不開父母的恩情，讓學(xué)生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　3、及時將我校開展的“感恩家長”活動上傳到我校網(wǎng)站。讓全校師生、家長、朋友及時了解。對全校乃至社會都有很好的影響。

　　4、突出典型的例子。在本次活動月的過程中，學(xué)校注重普及，注重典型，努力形成活動的亮點，詮釋精彩的故事。學(xué)生們的感恩故事不斷被解釋，感恩節(jié)的家庭無處不在。

　　（3）開展四項活動，提高育人效果

　　1、主題班會開得很好。

　　通過主題團隊會議，讓學(xué)生講述一件關(guān)心的事情（情感報酬），記住四個感恩節(jié)（父親節(jié)、母親節(jié)、父母生日），設(shè)計一個感恩節(jié)作業(yè)（為父親打背，為母親洗頭，給父母一個擁抱等）。

　　2、唱一組感恩父母的歌。

　　學(xué)校利用校園廣播和音樂課，教唱感恩父母的歌曲，背誦歌詞，背誦旋律，唱歌時充滿感情。

　　3、讀一組家庭文章。

　　根據(jù)學(xué)生的年齡特點，學(xué)校精心挑選了一組家庭文章，認真開展家庭閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵、積累人文素質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　4、完成一套感恩作業(yè)

　　（1）走讀生開展“日常家務(wù)”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服、整理房間、為父母吃飯等。

　�。�2）住校生開展“給父母寫信（打電話）”活動，匯報學(xué)習(xí)成長情況，感謝父母的恩情。

　�。�3）組織中高年級學(xué)生“我為父母獻首詩”詩歌朗誦比賽。

　　（4）展示活動成果，總結(jié)表彰先進成果

　　1、對各班專題板報進行評價，評選出一等獎3項、二等獎5項、三等獎8項。其中，六（4）班、六（5）班、五（5）班等班的板報質(zhì)量較高。

　　2、評價中高年級學(xué)生少抄報，分年級選出一、二、三等獎。4(2)班的李小婷、朱雅玲、5(5)班的王蘭蘭、6(3)班的季學(xué)玲等學(xué)生手抄報質(zhì)量較高，布局、內(nèi)容、裝修都有專業(yè)水平。

　　3、對全校各班學(xué)生的感恩卡進行評價，分年級選出一、二、三等獎。6(5)班談柱敏、6(4)班萬敏、6(6)班孫明輝、5(5)班馬林、4(4)班岳管琴、2(2)班薛文靜、1(1)班尹大志、1(3)班張雅等學(xué)生的感恩卡制作精美，形式多樣，內(nèi)容豐富。

　　4、舉辦“感恩父母”詩歌朗誦會，精選優(yōu)秀節(jié)目參加縣演出。六（一）班、四（四）班、四（三）班節(jié)目質(zhì)量高，安排有創(chuàng)意，準備充分。

　　5、組織“感恩父母”征文評比活動，選出10篇優(yōu)秀征文報縣。其中，6（4）班的孫中志、6（4）班的季翔、4（4）班的薛英英等學(xué)生都能寫出真情實感的文章。

　�。�5）選拔優(yōu)秀教師和學(xué)生，樹立典型教師

　　在活動中樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和學(xué)生，樹立良好形象，提高辦學(xué)品味，為師生成長奠定基礎(chǔ)。廣泛宣傳活動中選拔的優(yōu)秀教師和學(xué)生，使我校的“感恩家長”教育達到更高的水平。

　　以上是我校11月開展“感恩父母”活動的總結(jié)。該活動達到了預(yù)期的效果。雖然老師很忙，但每個人都很高興看到學(xué)生們的變化。當(dāng)然，我們在活動中也遇到了一些問題，比如在我們學(xué)校的“感恩父母”詩歌朗誦活動中，有些班級對活動重視不夠，節(jié)目質(zhì)量不高，有敷衍的痕跡。這是我們監(jiān)督不夠，個別教師責(zé)任心不強造成的。我們將在今后的工作中努力工作。下個月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求開展“感恩教師”活動，以取得更好的教育效果。

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