【熱門】考試的心得15篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的考試的心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的心得1
一、《工程造價案例分析》
1、前面三道題一定要穩(wěn)，因為計算量比較大，但拿分相對比較容易，用2個半小時來做絕對值得的。因為前面三道題60分估計能得55分以上。一共花了2個半小時，這樣84-55分=29分，后面三道題只要拿29分就ok了，你說劃算不。
2、后面三道題回答一定要細(xì)，特別是拿不穩(wěn)的，一定要“羅嗦”，盡量多敘述，步驟一定要多，這樣才能盡量拿步驟分，減少點損失。
3、最后一道大題一定要舍得放棄某些小問，把簡單的問題先回答了，免得難題做不起，簡單題沒有時間做。能填則填，有的小題只要根據(jù)題意抄下來就能得分。
4、字跡一定要工整，減少涂抹。
5、好的計算器是考試制勝的利器。
6、一定不能吃太飽，下午吃太飽，很容易迷糊，饑餓狀態(tài)下人的精神和注意力更集中，思路更開闊！（絕對很重要）
7、去年考過的案例題類型今年肯定不會考，前年考過的會有1道題或部分小問類似，所以去年考試的題就不用浪費時間去看了。
二、樹立考試信心
要使自己成為一名成功的應(yīng)試者，最重要的一點就是要相信自己，相信自己表達(dá)知識的能力。
任何考試，都是抽查你所學(xué)的知識�！俺椴椤钡暮x即考題的設(shè)計，僅僅能度量你所學(xué)知識的一部分。于是，你和命題者都面臨著一個難題：就命題者來說，他所面臨的難題是如何設(shè)計有限時間內(nèi)（如150分鐘）的試題來評價你這幾年甚至十幾年中所學(xué)的知識；就你來說，所面臨的難題是如何領(lǐng)會、吃透考試大綱中規(guī)定的內(nèi)容，將多年來學(xué)習(xí)的知識在規(guī)定時間內(nèi)通過一份考試答卷充分表達(dá)出來。既然考試是抽查你的知識，你就必須了解考試大綱要求掌握的全部知識，而且還要準(zhǔn)確地預(yù)見何種問題可能出現(xiàn)在考試試卷之中。
要使自己成為一名成功的應(yīng)試者，最重要的一點就是要相信你自己，相信你表達(dá)知識的能力。我們大家都掌握了許多知識，但是，我們中的許多人，在考試時不會巧妙地運用這些知識。雖然在考試之前把指定教材和復(fù)習(xí)資料全部通讀一遍是很需要的，但在有限的時間內(nèi)，僅僅把時間花在書本和復(fù)習(xí)資料上，不一定總能得高分。調(diào)查表明，考試成功的信心來自于熟練掌握應(yīng)學(xué)的知識，以及懂得如何能在考試中達(dá)到最好的效果。希望通過本文的學(xué)習(xí)，能夠有助于你樹立運用所學(xué)知識獲取高分的信心獲取考試信息
大量的.調(diào)查表明：低分往往是由于沒有準(zhǔn)備去獲得應(yīng)該知道的信息而產(chǎn)生的結(jié)果。
考試成功的第一步是盡可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問題，合理地安排和利用有限的復(fù)習(xí)時間。由于你所參加的是標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此你應(yīng)該清楚下列問題：
第一，考試的時間是哪一天？考試的內(nèi)容與往年比較有什么大變化？
第二，如果你參加過往年的考試，感覺如何？問題何在？
第三，今年考試題型有哪些？各類題型大致占多少分？有簡答題嗎？
第四，除指定教材外，你有什么好的復(fù)習(xí)資料？
第五，有什么可以借鑒的其他資料？比如前兩屆的考題及標(biāo)準(zhǔn)答案。
第六，你能有充分的時間復(fù)習(xí)嗎？將如何有計劃地安排這一個月的復(fù)習(xí)時間？
第七，附近有什么單位舉辦考前串講班嗎？過去的輔導(dǎo)效果如何？
一般來說，指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點和要求去回答考試中的所有問題，否則你很難獲得高分。沒有指定教材而去參加考試是不可想象的。至于復(fù)習(xí)資料，還是有一本的好。因為考試大綱只規(guī)定了考試范圍，并未給出具體的考試內(nèi)容；指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說明。而一本好的復(fù)習(xí)資料大都是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容進行歸納整理的，并附有多套模擬題，具有一定的參考價值。但復(fù)習(xí)資料不宜過多，選一二本就行了，多了容易眼花，反而不利于復(fù)習(xí)。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
不少考生在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行。殊不知，遇到困難比你多的還大有人在。
有了考試的基本信息以后，你就需要有針對性地進行復(fù)習(xí)。下面是許多成功者的學(xué)習(xí)特點，希望你能從中受到啟發(fā)。
1、學(xué)習(xí)主動：成功者學(xué)習(xí)的一個重要特點就是主動看書、主動做題、精力集中、一絲不茍�？上�，我們在職者中很多人難得有這種主動性，或當(dāng)初有，但不能保持下來。原因當(dāng)然是多方面的，但既然要參加考試，就必須克服困難，主動學(xué)習(xí)。
2、相信自己的能力：不少考生在學(xué)習(xí)過程中一遇到困難就灰心喪氣，認(rèn)為自己不行。殊不知，遇到困難比你多的還大有人在。其實，如果我們改變學(xué)習(xí)方法，在多數(shù)情況下是可以攻克難關(guān)的。例如，許多考生在學(xué)習(xí)時喜歡在書上劃橫線，這是他們的主要學(xué)習(xí)方法，當(dāng)這種方法不奏效時，他們就束手無策。對于這類考生，建議你采用不同的學(xué)習(xí)方法來提高你的理解能力。后面我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法，供你參考。總之，你應(yīng)該有自信，如果首先你就自認(rèn)不行，那還參加什么考試？
3、把學(xué)習(xí)內(nèi)容互相聯(lián)貫起來：擴充知識比單純學(xué)習(xí)新學(xué)科要容易得多。成功的考生在學(xué)習(xí)中總是尋找新知識與舊知識可能相互關(guān)聯(lián)的途徑，對照學(xué)習(xí)，“溫故而知新”，因此學(xué)習(xí)起來也就得心應(yīng)手。
4、有極大的學(xué)習(xí)興趣：沒有學(xué)習(xí)興趣，就很難激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性，從而也就很難擴充新的知識。這也是大部分考生一遇到困難就放下書本的主要原因。成功的考生比較注意培養(yǎng)和保持他們的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法有多種，如爭取一次通過，以顯示自己的能力；把考試與個人前途聯(lián)系起來等。
考試的心得2
得知學(xué)院老師要求我們這些通過司法考試的人員向大家介紹點自己學(xué)習(xí)、考試的方法后，我考慮多時才誠惶誠恐地敲打起鍵盤來寫下如下拙劣的文字，一是因為自己學(xué)識不夠，怕誤了同學(xué)；二是自己這次考的不是很理想，借鑒的意義不是很大。但，我想作為供同學(xué)們批評、借鑒與參考的對象也許是可以的，故貿(mào)然說說吧，同時也順便結(jié)合自己這些年來學(xué)習(xí)和運用法律的經(jīng)驗談點體會，希望對大家有所幫助，也歡迎大家批評指正。
一、關(guān)于復(fù)習(xí)時間的安排
我此前曾考取過律師資格(99年)和司法資格(02年，B證)，我的復(fù)習(xí)時間安排是考前三到四個月(如果你不是學(xué)法律的或者此前沒有接觸過法律，那可能要準(zhǔn)備半年以上)。千萬不要把時間拉的太長，否則到最后特別是考前就會產(chǎn)生厭倦或疲勞感了，而這恰恰不利于考試的正常發(fā)揮。所以，每個人要結(jié)合自己的情況制定一個合適的復(fù)習(xí)時間表，這對獲得一個好的成績是很重要的。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)資料的選擇
我一直認(rèn)為(并且我也和很多同學(xué)交流過)最好的復(fù)習(xí)資料是法律出版社的教材及中政的法律匯編。我通過的這幾次考試也都是在吃透教材的基礎(chǔ)之上的。然后再配法律版的練習(xí)冊和模擬題就可以了。但有一點很重要，那就是看人民法院報或者法制日報上的案例。因為現(xiàn)在的司法考試都結(jié)合案例來考的，而你多看這些案例會訓(xùn)練你以法律的角度去分析問題解決問題，養(yǎng)成法律思維模式。
而至于什么萬國的書啊，我認(rèn)為沒有多大的必要。因為這些書只是幫你總結(jié)和梳理出來了知識結(jié)構(gòu)，但我們自己親自來做這些工作會比看人家寫的東西要好的多，一是能加強記憶和理解，二是省錢啊，呵呵。而至于培訓(xùn)班，根本沒有什么必要。法律是人文科學(xué)，只要我們懂漢語，能看懂漢字，就一定能自學(xué)好的，并且別人整理出來的東西不一定就是好的。今年萬國的民法書就和第四張試卷的一個大題的答案完全相反。
三、關(guān)于復(fù)習(xí)方法
每個人都有自己的復(fù)習(xí)方法，都有各自的合理性。我認(rèn)為復(fù)習(xí)可以按如下方法進行：
1、 關(guān)于教材的復(fù)習(xí)方法
對于教材的復(fù)習(xí)，第一遍是通讀(但不是略讀，而是要精讀)，要一字一句地讀，把重點用筆劃出來，且一定要理解其意!!!特別注意書上的例證解釋和說明。第二、三遍是讀你劃的重點了。我認(rèn)為教材看三遍就可以了，看第二遍時就要結(jié)合做練習(xí)，并且要把三本書的知識內(nèi)容串起來做筆記，比如你看到訴訟時效時，那你就要把三大訴訟法關(guān)于訴訟時效的規(guī)定總結(jié)在一起比較記憶。又如你看到刑法的刑種時，那就要把各大刑種的適用條件及其刑期規(guī)定等總結(jié)起來(萬國的書也是這樣做的，但我們自己做更好些)。然后在考前看第三遍強化記憶。
2、 關(guān)于法條的復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)法條時要結(jié)合教材來看，但要善于刪節(jié)，就是那些不重要的可以不看，特別是有關(guān)國際法的，考的很少。呵，我們只要600分中的360就夠了啊。所以，要學(xué)會有所為而有所不為。法條最起碼要看三到四遍，和教材的方法一樣，第一遍是精讀，第二、三遍是看重點。
3、關(guān)于案例的復(fù)習(xí)
你可以買一本案例書，也可以去看報紙上的案例，但我認(rèn)為后者更好，因為這都是來自司法實踐中的真實案例。你可以每星期安排一天去看報紙(當(dāng)然看報紙你現(xiàn)在也可以開始看啊，不一定要等到考前三四月)。呵，這上面也有法律文書的樣本啊，也有最新法制事件和法律理念的探討，對做好第四試卷很有幫助。
4、關(guān)于做題
我認(rèn)為，題目不一定要做很多，而是要做精。做法律版的練習(xí)是為了檢測掌握的'知識點，而做模擬題是為了適應(yīng)考試環(huán)境，而做歷年真題(最好是做近三年的，不要太舊的，因為法律變化很大很快的，以前對的也許現(xiàn)在就是錯了。當(dāng)然要做三遍以上。)是為了把握命題方向。只要把這三者做精了，我想也就夠了，不必要搞題海術(shù)。
5、其它
里面有很多實用的內(nèi)容，但切記在網(wǎng)上花費太多的時間!!最重要的還是書本。
四、關(guān)于考試
第一，一定要認(rèn)真審題!!要知道出題的人可不是笨蛋啊，試卷上每一個字都不可能是廢話或者多余的，都有它的存在必要性。今年的試題在這方面表現(xiàn)的相當(dāng)明顯，很多題目你自認(rèn)為做對了，可你沒有注意到它的玄機所在�，F(xiàn)在考試都不是能直接想到答案的，而是要前后聯(lián)系、各學(xué)科相串通。比如考一刑法題目，但其中就可能要用到刑事訴訟法的知識點才能得到正確答案。今年有很多題目就是如此設(shè)計的。第二，要合理安排時間，最好不要做完題目后再來填答題卡，而是邊做邊填。同時一定要注意答題卡的題序，呵，今年這個問題可鬧的不得了啊。
五、兼談自己學(xué)習(xí)法律的一點體會
第一，學(xué)法律，要理論與實踐相結(jié)合。法律貴在經(jīng)驗，這話相當(dāng)準(zhǔn)確。如果你沒有實踐過，那就多看實際案例，人民法院報、法制日報，檢察日報上面就有相當(dāng)好的案例。同時也要多注意網(wǎng)上有關(guān)法治事件的出現(xiàn)。比如前些時間大家所關(guān)注的性賄賂是否構(gòu)成犯罪等都可以引起我們以法律的視角去解讀。
第二，要多看期刊或者網(wǎng)上的論文�？此说恼撐�，好處一是能讓你了解最新理論研究點，二是找到可質(zhì)疑的地方，從而找到寫論文的興奮點。三是學(xué)會如何去從形式上和內(nèi)容上安排與論述好一篇文章。
第三，要多看本專業(yè)的外國名著，一定要精讀。
第四，要多看哲學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的書，這些與法學(xué)是聯(lián)系密切的，不得不看。商務(wù)館的那幾套法學(xué)、哲學(xué)等方面的書非常的好。
第五，要學(xué)會做筆記，特別是要把你所學(xué)學(xué)科的知識弄成一個體系。比如就民商法而言，你一定要把民法總論和分論分別搞清楚。然后分別做筆記，這樣你就能形成一個自己的理論框架，如果你做過有關(guān)善意取得制度專題的筆記，那你無論是在考試還是在寫論文時萬一碰到這個話題都會讓你覺得功夫沒白費！��！
呵，說了這么多，不知同學(xué)們看煩了沒有。但吾誠摯之心實為可鑒！絕無吹夸之意。蕭伯納曾經(jīng)說過，我也許算不上師長，只是一位告訴你方向的同路人。我指向前方，這前方不僅是你的，也是我的。而就我來說，我根本無指方向的能力與資格，充其量只是與你風(fēng)雨同行。
被記錄在紙上的思想無異于在沙上行走者的足跡，我們也許能看到他所行經(jīng)的路徑，而若是要知道他看見了什么，則必須用我們自己的眼睛(叔本華語)。是為結(jié)語，并祝大家學(xué)業(yè)有成!考試成功!
考試的心得3
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶�！敝惖呐�，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根�！敝惖陌Q�？珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場上，同學(xué)們奮筆疾書�？荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去。
英語是我最怕的'，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。
這次考試，考得不好，主要因為自己的目標(biāo)計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認(rèn)真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當(dāng)初”��！
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習(xí)。
考試的心得4
20xx年初級會計職稱考試已經(jīng)開始預(yù)習(xí)了，不要再給自己找各種理由來拒絕備考，借口只會讓你錯過初級會計職稱證書。不要臨考試了再唱著“向天再借300天”來備考，盡早行動才能提前洞察一切，把握全局。
初級會計職稱備考要以教材為中心，只要有一點時間就拿出初級會計職稱教材隨手翻一翻，復(fù)習(xí)前一天學(xué)過的知識點，熟悉接下來要學(xué)習(xí)的知識點。只要教材在手，或多或少都會產(chǎn)生看書的感覺，然后牢牢抓住這種感覺，積極投身學(xué)習(xí)當(dāng)中。學(xué)習(xí)需要全情投入，你對她好一點，她就會對你好一點。教材不離身，用實際行動說話，讓計劃不是一紙空談!
所謂的干擾就是一切會阻礙你備考的行為，對很多妹子來說可能是逛街或是肥皂劇，對漢子來說，可能是游戲或是小說，這些請在備初級會計職稱期間“戒掉”。初級會計職稱的學(xué)習(xí)，尤其是自制力比較差的考生一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，一心只有備考。給自己營造一個安靜的環(huán)境，給自己的'備考創(chuàng)造有利的條件。
友誼的小船并不是說翻就翻，朋友間的約會可以適當(dāng)減少一點，建議大家多和初級會計職稱考友多交流，一起愉快的學(xué)習(xí)，與好友相約一起學(xué)習(xí)，可以一起報名初級無憂的保過的班，跟著老師的腳步學(xué)習(xí)，這樣也不會感到枯燥無方向。
社會在發(fā)展，作為即將成為會計行業(yè)精英的大家也要與時俱進，馬不停蹄的學(xué)習(xí)，一舉拿下初級會計職稱證書。誘惑太多，在學(xué)習(xí)上一定要有自制力，好好把握初級會計職稱報名前期的備考時間，要堅信，成功屬于有準(zhǔn)備的人，現(xiàn)在，行動起來吧!
考試的心得5
考試作為一種評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，在現(xiàn)代教育中扮演著重要的角色。然而，與考試緊密相連的違規(guī)行為也時有發(fā)生。違規(guī)行為不僅僅是對教育公平的背離，更是對自己學(xué)習(xí)成果的否定。在自己親身經(jīng)歷過違規(guī)行為后，我深深反思，書寫這篇文章主要是為了向大家分享考試違規(guī)的危害以及我在經(jīng)歷中獲得的心得體會。
考試違規(guī)可能給考生個人、教育公平和社會風(fēng)氣造成重大損害。從個人角度看，違規(guī)行為是對自己正直品格的否定，無論是抄襲、作弊還是其他形式的違規(guī)行為，都會傷害到自己的良心。同時，被發(fā)現(xiàn)違規(guī)更會喪失其他人對自己的信任，影響自己的聲譽和人際關(guān)系。從教育公平角度看，考試違規(guī)行為會扭曲學(xué)生成績的真實水平，使努力學(xué)習(xí)的學(xué)生受到不公平的對待。而長期以往，違規(guī)行為積重難返，逐漸形成了一種不正常的接受違規(guī)的心態(tài)，傷害整個社會的公平正義。
通過自己的親身經(jīng)歷，我認(rèn)識到考試違規(guī)是不值得的，它只會帶來短暫的僥幸和背負(fù)長期的負(fù)罪感。首先，違規(guī)行為只是一時的放棄，它無法改變我們的內(nèi)心和能力。違規(guī)并不能讓我們變得更聰明，更優(yōu)秀，只會讓我們?nèi)狈φ嬲某砷L和提升。其次，違規(guī)行為造成的后果是無法挽回的。一旦被發(fā)現(xiàn)，不僅會失去對自己的信任，還會失去對其他人的信任。這種損失將長久地影響我們的成長與發(fā)展。最后，誠實和正直是植根于我們內(nèi)心的美德，只有以誠信為基礎(chǔ)，才能建立起可靠和健康的人際關(guān)系。
第四段：追求合理的成功。
在考試中，不違規(guī)并不意味著不追求成功。追求成功是我們的自然天性，但是成功并不能只以成績來衡量。實際上，成功更多來源于我們對真實知識的追求、努力和成長的.過程。相比于短暫的考試成績，我們應(yīng)該更加重視自己的內(nèi)在成長，積累真正有價值的知識與技能，才能在人生的道路上更持久地取得成功。
第五段：呼吁樹立正確的價值觀。
為了拒絕違規(guī)行為，建設(shè)更加公平和清朗的社會，我們每個人都應(yīng)該時刻警醒自己，樹立正確的價值觀。教育機構(gòu)應(yīng)加強誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。家庭教育也應(yīng)該積極培養(yǎng)良好的作風(fēng)和堅定的道義觀念。同時，社會大眾應(yīng)樹立對違規(guī)行為的零容忍的態(tài)度，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和社會風(fēng)氣。
總結(jié)：考試違規(guī)是一種對個人和社會造成傷害的行為，我們每個人都需要正確認(rèn)識到其危害，并通過自己的努力和正確的價值觀，拒絕違規(guī)行為。在考試中，我們應(yīng)當(dāng)追求真實的知識與成長，而不是短暫的得失。只有樹立正確的價值觀，我們才能在誠實和正直的道路上取得真正的成功。
考試的心得6
近年來，考試滿分已經(jīng)成為學(xué)生們所追求的目標(biāo)之一。但是，不是所有人都可以輕松地達(dá)到這個目標(biāo)。對于一些學(xué)生來說，考試滿分如同升華的距離遠(yuǎn)到不可及的彼岸。然而，隨著我進入高中階段，我逐漸了解到，考試滿分并非遙不可及的夢想。通過認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗積累，我逐漸領(lǐng)悟到幾個關(guān)鍵要素，下面將深入探討并分享我的心得體會。
首先，態(tài)度決定一切。在我成功考取滿分之前，我對考試抱有一種消極的態(tài)度。我常常覺得考試無趣且乏味，只是一種強迫性的任務(wù)。然而，當(dāng)我開始改變我的態(tài)度時，一切都發(fā)生了變化。我意識到，考試是使我提升自己的機會，是衡量我知識水平的儀器。因此，我開始更加積極地對待每一次考試，不再抱怨和灰心，而是把它們看作是鍛煉自己的機會。只有消除消極態(tài)度，樹立自信心，我們才能向考試滿分邁進。
其次，規(guī)劃是通往成功的關(guān)鍵。為了取得優(yōu)異的成績，一個良好的學(xué)習(xí)計劃是必要的。在我的學(xué)習(xí)中，我開始制定每天的時間表，將學(xué)習(xí)任務(wù)合理分配到不同的時間段里。我將大量的時間用于復(fù)習(xí)，以重點記憶需要牢記的知識點。此外，我還利用小時之余用心做筆記和做題。通過合理規(guī)劃時間和任務(wù)，我不僅能確保每個科目都有足夠的復(fù)習(xí)時間，而且可以提高效率，更好地掌握知識。
再次，積極參與課堂是獲得滿分的必要條件。課堂是老師傳授知識，幫助學(xué)生理解和掌握知識的重要場所。在我意識到課堂的重要性之后，我積極參與課堂，專注于老師的講解。我在課堂上主動提問，與老師和同學(xué)進行互動。通過與他人的`討論和思辨，我能更快地理解和吸收新的知識。此外，積極參與課堂還培養(yǎng)了我的表達(dá)能力和思維能力，使我在解答試卷時更加得心應(yīng)手。
最后，不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)是鞏固知識的關(guān)鍵。對于任何一門學(xué)科，理論的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的理解和掌握需通過反復(fù)的練習(xí)和復(fù)習(xí)。在備考期間，我花大量的時間做題和復(fù)習(xí)。我選擇了一些歷年真題和模擬試卷，不僅幫助我了解考試題型和難點，還讓我在極限時間內(nèi)培養(yǎng)了解題能力和應(yīng)試經(jīng)驗。通過不斷練習(xí)和復(fù)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握更加熟練，對題目的解答也更加規(guī)范和準(zhǔn)確。
總結(jié)起來，要取得考試滿分，態(tài)度、規(guī)劃、參與和練習(xí)是相互關(guān)聯(lián)且不可或缺的要素。這些要素綜合起來，使我最終實現(xiàn)了考試滿分的目標(biāo)。但是，我也深知即使獲得了滿分也不代表我已經(jīng)成為了學(xué)識淵博、完美無缺的人。滿分只是我對自己學(xué)習(xí)的一個肯定和鞭策，使我更加有動力去追求知識的無盡深淵。因此，無論取得怎樣的成績，我們都應(yīng)該始終保持謙虛和積極，持續(xù)不斷地提高自己。
考試的心得7
一轉(zhuǎn)眼，半個學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗我們半個學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。
對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時間進行知識鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：
首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。
另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會努力為即將結(jié)束的上半個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號!
考試的心得8
考試，雖然是對一個人所學(xué)知識的測試，但它卻不能代表一切。我喜歡考試，它可以測試我;但我又害怕考試，因為我怕自己考不好。
考試時，我并不是很緊張，而最令我緊張的時刻，就是——發(fā)試卷。星期四，老師要公布成績。在這一刻，我的心直跳。語文：89、數(shù)學(xué)：100分、英語：93分。出乎意料的成績。數(shù)學(xué)我估計了滿分，還算沒有讓我失望，語文，我認(rèn)為我滿有把握得高分，可是卻因為我的粗心大意，丟了完全不該丟的`分，尤其是用“瑜”字組詞，雖然我想到了瑜伽，可是對自己不信任，卻寫成了周瑜，白白丟了分。我看著分?jǐn)?shù)單，心里既高興又慚愧�！闭麄�下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我重新再考一次語文，我一定不會再犯這樣不該犯的錯誤。但是這個天真、浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
回到家，我忍不住趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，絕不能氣餒。在六年級的考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的，我一定要證明自己。就這樣，我的心理負(fù)擔(dān)也漸漸跑到了九霄云外。
這一次，我數(shù)學(xué)成功了，是因為我克服了平時粗心大意、做題不認(rèn)真檢查的壞毛病。我語文失敗了，是因為我對自己沒有信心，沒有認(rèn)真理解題意。還需要下功夫迎頭趕上。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母�！蔽覀兿胍晒�，就一定有失敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可。
今后，我一定要繼續(xù)努力，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，去迎接新的學(xué)期，在新學(xué)期，有一個新的目標(biāo)、新的起點，爭取拿出更好的成績來報答老師和家長。
同學(xué)們，讓我們一塊為自己加油吧!好好學(xué)習(xí)，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰憧细冻�，就一定會有收獲!
考試的心得9
隨著學(xué)業(yè)的推進，學(xué)生們都不可避免地面臨著各種考試�？荚囀菍W(xué)習(xí)成果的檢驗和鞏固的手段，也是學(xué)生成長的機遇。經(jīng)歷了一次又一次的考試，我體會到了很多進步的心得和體會。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下關(guān)于總結(jié)考試進步的心得和體會。
首先，總結(jié)考試進步需要分析復(fù)習(xí)方法。對于考試而言，復(fù)習(xí)方法的選擇和實施對于考試成績起著決定性的作用。在過去的考試中，我也經(jīng)歷了幾種不同的復(fù)習(xí)方法。有時候，我只是簡單地重復(fù)記憶教材內(nèi)容，這樣的復(fù)習(xí)方法并沒有給我?guī)硖蟮奶嵘�。后來，我嘗試了不同的復(fù)習(xí)方法，如制定復(fù)習(xí)計劃、找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。這些方法讓我更加高效地復(fù)習(xí)，提高了我的考試成績。
其次，總結(jié)考試進步需要反思學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。在考試復(fù)習(xí)期間，我曾陷入過迷茫和焦慮的情緒中。但是后來，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力，調(diào)整了學(xué)習(xí)態(tài)度。我開始積極主動地面對學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真完成每一項作業(yè)和練習(xí)。同時，我也努力培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時復(fù)習(xí)、做好筆記等。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度使我在考試中更加自信，更加從容。
第三，總結(jié)考試進步需要重視錯題的.復(fù)習(xí)。錯題是檢驗學(xué)生對知識掌握程度的重要指標(biāo)，也是學(xué)習(xí)中需要特別關(guān)注和重視的部分。在以往的考試中，我經(jīng)常出現(xiàn)相同或相似的錯題。于是，我開始將錯題進行整理和總結(jié)。我找出了自己常犯的錯誤，分析了產(chǎn)生錯誤的原因，并且尋找了解決問題的方法。在復(fù)習(xí)過程中，我將重點放在了錯題的強化練習(xí)上。通過不斷地復(fù)習(xí)和梳理錯題，我逐漸改善了自己的知識運用能力，提高了解題的準(zhǔn)確性。
第四，總結(jié)考試進步需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)�？荚囁鶐淼膲毫途o張感常常會影響學(xué)生的發(fā)揮。為了應(yīng)對這種情況，我開始關(guān)注和培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。我通過閱讀心理學(xué)方面的書籍和文章，了解了一些應(yīng)對壓力和焦慮的方法。例如，我學(xué)會了通過深呼吸和放松讓自己保持鎮(zhèn)靜。我還發(fā)現(xiàn)，與朋友交流和分享經(jīng)驗是減輕考試壓力的有效方式。這些心理素質(zhì)的培養(yǎng)幫助我在考試中更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
最后，總結(jié)考試進步需要持續(xù)努力和堅持�？荚囘M步是個長期的過程，不可能一蹴而就。在我的學(xué)習(xí)過程中，我一直保持著對目標(biāo)的堅持，并且不斷努力。每一次考試結(jié)束后，我都會認(rèn)真總結(jié)自己的不足和不完善之處，并為下一次考試制定新的學(xué)習(xí)計劃。我相信，只要我堅持努力，總結(jié)經(jīng)驗，就能夠取得更好的成績。
總的來說，總結(jié)考試進步需要分析復(fù)習(xí)方法、反思學(xué)習(xí)態(tài)度、重視錯題的復(fù)習(xí)、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，并且持續(xù)努力和堅持。我相信，通過總結(jié)考試進步的心得和體會，我不僅能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績，也能夠在人生的道路上更加堅定地前行。
考試的心得10
時間總是很匆匆，彈指一揮之間，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，2月2日、2月3日兩天，按照區(qū)教研室的統(tǒng)一安排，我鎮(zhèn)組織了20xx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大教師的努力下，由于組織嚴(yán)密，各有關(guān)人員重視，使這次考試順利進行。
一、成績分析
1、各學(xué)校之間發(fā)展不平衡，存在必須差距
在語文學(xué)科的考試中，未到達(dá)全鎮(zhèn)平均分的有20個班級，其中湯溪小學(xué)4個班，中戴小學(xué)6個班，厚大小學(xué)1個班，黃堂小學(xué)3個班，東祝小學(xué)6個班，在這20個班中，東祝小學(xué)有4個班處在鎮(zhèn)末尾，中戴小學(xué)有2個班出在鎮(zhèn)末尾;在數(shù)學(xué)學(xué)科的考試中，未到達(dá)全鎮(zhèn)平均分的有29個班級，其中湯溪小學(xué)11個班，中戴小學(xué)7個班，厚大小學(xué)4個班，黃堂小學(xué)2個班，東祝小學(xué)5個班，在這29個班中，湯溪小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾，厚大小學(xué)1個班處在鎮(zhèn)末尾，中戴小學(xué)2個班處在鎮(zhèn)末尾，黃堂小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾，東祝小學(xué)有1個班處在鎮(zhèn)末尾;在英語學(xué)科的考試中，未到達(dá)全鎮(zhèn)平均分的有15個班級，其中湯溪小學(xué)10個班，中戴小學(xué)2個班，厚大小學(xué)3個班，而在這四個年級的英語考試中位于全鎮(zhèn)末尾的都是湯溪小學(xué);在科學(xué)學(xué)科的考試中，未到達(dá)全鎮(zhèn)平均分的有11個班級，其中湯溪小學(xué)7個班，中戴小學(xué)2個班，黃堂小學(xué)1個班，東祝小學(xué)1個班，湯溪、中戴、黃堂、東祝各有1個班處在全鎮(zhèn)末尾。從以上的分析能夠看出，鎮(zhèn)小的成績明顯高于完小的成績，個性是東祝小學(xué)的成績不夠理想，而在英語、科學(xué)學(xué)科的考試中，個性是英語，鎮(zhèn)小的成績是不夠理想的，
2、同一學(xué)科之間存在著必須的差距
在同一學(xué)科之間，各學(xué)校的.發(fā)展也存在著較大的差異。如：一年級語文最高分為98.29分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.96分，最低分為92.66分，和最高分相差5.63分;四年級語文最高分為91.45分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.91分，最低分為72.21分，和最高分相差19.24分;四年級數(shù)學(xué)最高分為93.76分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?9.96分，最低分為83.45分，和最高分相差10.31分;三年級英語最高分為95.54分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?5.84分，最低分為78.68分，和最高分相差16.86分;四年級英語最高分為94.57分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?5.21分，最低分為78.01分，和最高分相差16.56分;五年級英語最高分為97.32分，鎮(zhèn)平均成績?yōu)?6.29分，最低分為79.67分，和最高分相差17.65分;其余學(xué)科不再一一列舉，各學(xué)校要針對自己的成績進行認(rèn)真分析總結(jié)。
3、不同學(xué)科之間也存在著不平衡
這次考試不同學(xué)科之間也存在著必須的差距。鎮(zhèn)平成績在92分以上的有6個學(xué)科，分別是：一年級語文96.96分，二年級語文95.42分，一年級數(shù)學(xué)94.88分，而年級數(shù)學(xué)93.17分，六年級數(shù)學(xué)92.89分，六年級英語92.67分，鎮(zhèn)平均成績在90分以下的有13個學(xué)科，分別是：三年級語文89.40分，四年級語文86.91分，五年級語文87.36分，三年級數(shù)學(xué)88.99分，四年級數(shù)學(xué)89.96分，五年級數(shù)學(xué)88.28分，三年級英語85.84分，四年級英語85.21分，五年級英語86.29分，三年級科學(xué)82.83分，四年級科學(xué)76.67分，五年級科學(xué)81.66分，六年級科學(xué)學(xué)科84.54分，其中成績最高的是一年級語文96.96分，最低的是四年級科學(xué)76.67分。
4、學(xué)校內(nèi)部學(xué)生成績也存在必須差距
在這一點表此刻兩個方面上：同一班級不同學(xué)科的成績存在必須差距，同一教師任教的不同班級的成績存在必須差距。比如說，湯溪小學(xué)某班，除了語文學(xué)科成績位列全鎮(zhèn)第二外，這個般的英語、數(shù)學(xué)成績處在全鎮(zhèn)末尾，科學(xué)成績處在倒數(shù)第二;再比如湯溪小學(xué)的某年級為同一老師任教英語，但成績最高的一個班級為91.87分，而成績最差的一個班級成績?yōu)?8.01分，整整相差了13.86分。
二、一些做法
這些問題的存在學(xué)校要高度重視，認(rèn)真總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。針對以上存在的狀況，我想我們在新的學(xué)期里要做好一下工作：
1、抓嚴(yán)抓實各項常規(guī)工作。
(1)嚴(yán)抓各科教學(xué)計劃的落實。學(xué)期開學(xué)后，我們要嚴(yán)抓各類計劃的制訂，要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性，做到每項工作開展時有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。同時制定各類教學(xué)計劃時，要注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。
(2)進一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。在新的學(xué)期，要以“講實用、講效益”為原則，要求教師做到備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方應(yīng)對教師的常規(guī)教學(xué)進行指導(dǎo)性管理。在期中，我們還準(zhǔn)備組織開展了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測活動，由教導(dǎo)處組織骨干教師進行命題，對全鎮(zhèn)小學(xué)的語、數(shù)、英、科的部分班級進行一次抽測，并組織全體教師進行質(zhì)量分析，幫忙教師尋找問題的根源，明確下一步努力方向，促使各學(xué)科教師進一步把握好教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。
(3)抓實各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
�、僮湔n。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確�！�
�、谧フn堂。如何上好一堂課，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動，讓大家聽，大家評，“說長道短”，“評頭論足”，幫忙尋找不足，幫忙改善，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。
�、圩シ答佒饕プ鳂I(yè)和單元檢測，新的學(xué)期我們將進行作業(yè)批改的檢查，要求：語文每課有作業(yè)，數(shù)學(xué)每一天有作業(yè)，英語每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到資料精、形式活、質(zhì)量高，提倡分層布置，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點，作業(yè)批改做到及時，認(rèn)真，學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批，錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場復(fù)批，努力做到每一個學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。
2、加強學(xué)習(xí)，引領(lǐng)成長
�、艠I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。
�、评梦倚５男@網(wǎng)組織教師觀看教學(xué)錄像。充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施的作用，將一些優(yōu)質(zhì)課刻錄成光盤發(fā)放到各村孝教學(xué)點，讓村孝教學(xué)點教師觀摩學(xué)習(xí)。
⑶繼續(xù)抓實“五個一”，即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思、每月寫一篇能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報課，寫一篇有價值的教學(xué)論文。
3、加強隨堂聽課。
新的學(xué)期，教務(wù)處將不定時走進課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以指導(dǎo)、改善。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學(xué)生掌握狀況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。
4、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。要求教研組精心組織，定時間、定人員、有針對性，確保教研活動有成效，讓全體教師都能受益。加強群眾備課，透過群眾研討，提高教師對教材的整體把握潛力。
學(xué)無止境，教亦無止境，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改善，在改善中提高，爭取獲得更好的成績。
考試的心得11
這里 今天，我準(zhǔn)時的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。 于丹老師主要講了三個主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教
育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了�！币院�，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有�！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子�！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨木舟�！彼血毮局弁七M海里走了。漸漸的`孩子長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了吧?”孩子說：“不，我會一直陪你曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿�！�
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。
要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。
看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
考試的心得12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們！
大家早上好！我是xx。今天我很榮幸能站在這里為大家做國旗下講話，我國旗下講話的題目是“期中考試心得”。
我是初三（5）班的汪x，我很榮幸能夠站在這里與大家共同分享我的學(xué)習(xí)體會，雖然作了點準(zhǔn)備，但難免也有些疏漏，還請大家多多包涵。
對于初中學(xué)習(xí)生活，我總共有兩大體會：一是好學(xué)，二是會學(xué)。
興趣曾給我?guī)韺W(xué)習(xí)的強大動力，現(xiàn)在也是。正是因為它的幫助，我在初一的期末考試中取得了理想的成績，原本在小學(xué)經(jīng)常不及格的差生，在初一卻考入了年級前30名，這是多么大的變化�。‘�(dāng)時，我自己都難以置信。因此，好學(xué)是取得良好成績的自身條件之一，加上老師的耐心輔導(dǎo)就不愁考不出好成績。
會學(xué)也很重要。在好學(xué)的前提下，會學(xué)可以發(fā)揮出它巨大的作用，掌握了這個方法，就能在學(xué)習(xí)中循難而行。初二上學(xué)期，我所付出的努力沒有辜負(fù)我，堂堂正正地拿到了年級15名。所以，好學(xué)和會學(xué)對于我的學(xué)習(xí)來說是必不可少的，它們決定著我的前進與后退。
初三的學(xué)習(xí)生活非常緊張，一刻都不能松懈。初二下學(xué)期我失敗了，期末考試從15名退到了50多名，那是因為我沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上放松了。然而現(xiàn)在，我的目標(biāo)明確而清晰：我要考上太高。人生有許多目標(biāo)，但大多遙遠(yuǎn)而模糊，最明確的只有眼前所呈現(xiàn)的`，它也是我學(xué)習(xí)強大動力的來源之一�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們吃苦，“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”，我相信這句話是大家所認(rèn)同的。有了明確了目標(biāo)，我不怕初三學(xué)習(xí)的辛苦，我奮力拼搏，在這次的期中考試中，我又考到了年級16名。
初三，是我初中生活的最后一年，我會緊緊地抓住我的目標(biāo)，為實現(xiàn)人生夢想打好基礎(chǔ)，爭取順利考入太高。
以上是我的一些學(xué)習(xí)心得。
我的講話完畢，謝謝大家！
考試的心得13
對于這次英語期中考試，我不能說什么，因為我明白我的英語很差，沒有英語基礎(chǔ)，但對于英語成績，的確是一種無奈啊。
對于聽力，感覺還能夠，可是這次不行，因為20個英語聽力只得了10分，對了一半，這次是不行的.。我會努力的去提高。
單項選擇題海能夠，10個對了6個題目，這是我意想不到的，完形填空卻考砸了，20個才對6個，哎，不懂語法真難啊。
閱讀理解是我最差的，10個題目、才對了2個，不是我沒寫，而是因為單詞太多了，翻譯可是來才不愿意去寫去找答案。
作文是我湊出字?jǐn)?shù)來的，雖然也得到了10分，里面真找不出一點語法來。所以，我會把語法好好的學(xué)好，盡量平時多做英語，爭取把英語提高。
考試的心得14
英語其中考試我得了95分，雖然對其他同學(xué)來說，這分?jǐn)?shù)很高，可是我并不滿意，因為班里還有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因為我竟然沒看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢？原先我在正確抄寫下列句子中，加標(biāo)點符號時把“逗號”寫成了“句號”，后面的.大小寫也隨之錯了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會把題目看錯。
可是，我以后還要更加仔細(xì)，不能像這次一樣細(xì)心大意了。（這句是經(jīng)過提醒的，期望真能做到）
我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進書包......
考試的心得15
這次的英語考試我沒有考好，主要原因還是歸咎于我平時不夠刻苦，沒有在英語上面花上足夠的時間。
我知道老師對于我有著很大的`期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
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