幼兒六一主持詞稿
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持人參與的事情越來(lái)越多，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編整理的幼兒六一主持詞稿，歡迎大家分享。
幼兒六一主持詞稿1
觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)，部分幼兒作畫(huà)，音樂(lè)烘托背景。
第一樂(lè)章：讓每個(gè)孩子成功現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)、鋼琴表演
主持人串詞：
親愛(ài)的來(lái)賓，親愛(ài)的家長(zhǎng)，您現(xiàn)在欣賞到的是我們菲貝兒的孩子多才多藝的現(xiàn)場(chǎng)展示。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們的孩子們將一展自己的風(fēng)采。盡管他們的作品還不夠成熟，線(xiàn)條還不夠流暢。他們的琴聲還不夠委婉動(dòng)聽(tīng)，但卻真實(shí)地記錄下了他們童年純真的身影�？唇癯旅绯砷L(zhǎng)，待明日錦繡未來(lái)。這是家長(zhǎng)、老師們的共同心愿，愿菲貝兒第二幼稚園的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)，健康，向上。
首先為我們進(jìn)行鋼琴表演的是中班組的小朋友，他們有的彈了將近一個(gè)學(xué)期，也有的只有彈了3、5個(gè)月。雖然他們彈得還不是很熟練，但他們用自己靈巧的小手在琴鍵上彈出了他們的自信！
1、請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來(lái)的《奔流的河》----謝謝小朋友！
2、接下來(lái)有請(qǐng)中一班小朋友，她為我們彈奏的是《湖上天鵝》，大家掌聲歡迎！---------謝謝小朋友！
3、現(xiàn)在請(qǐng)汪中銳小朋友給我們彈奏約翰、湯普森的《穿過(guò)樹(shù)林》------謝謝！
4、接下里我們欣賞到的是小朋友彈奏的《在提岸上》-----謝謝小朋友！
5、現(xiàn)在上場(chǎng)的是中一班的小朋友，她為我們帶來(lái)的是《三只瞎老鼠》，大家掌聲歡迎------謝謝！
6、中一班的張嘉楠小朋友也要為我們彈奏一曲《從前》，大家掌聲歡迎！-------謝謝小朋友！
7、接下里是小朋友給我們帶來(lái)的樂(lè)曲《太陽(yáng)升起》------謝謝！
8、請(qǐng)欣賞小朋友彈奏的《軍號(hào)響》大家歡迎！-----謝謝！
9、現(xiàn)在上場(chǎng)的是中一班小朋友，她將為我們彈奏的是湯普森的樂(lè)曲《輕輕的劃》大家掌聲歡迎！-------謝謝張欣瑤小朋友！
小小音符真是了不起，能讓琴鍵作畫(huà)筆。你聽(tīng)琴聲里，有一株晚霞劃過(guò)草地，螢火蟲(chóng)在草叢里歌唱，孩子們?cè)谕盹L(fēng)里追逐嬉戲。當(dāng)夕陽(yáng)從西邊悄悄落去，我們等待著莫扎特迷人的樂(lè)曲。
接下來(lái)為我們表演的是大班組的孩子們，他們也只有彈了將近一年，但他們?cè)谶@一年多的時(shí)間里在鋼琴方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、請(qǐng)欣賞大三班胡思媛小朋友為大家彈奏的（1）莫扎特的《小步舞曲》大家掌聲歡迎！-----烏克蘭民歌《在山上》-------謝謝胡思媛小朋友的精彩表演！
2、接下來(lái)請(qǐng)大一班的為我們彈奏《劃呀劃》大家歡迎！------謝謝小朋友。
3、現(xiàn)在有請(qǐng)大一班的為我們演奏的《g大調(diào)加沃特舞曲》，大家掌聲歡迎！---------謝謝！
4、接下來(lái)是大三班的小朋友為我們演奏的美國(guó)民歌《稻草堆中的火雞》--------謝謝小朋友！
5、最后有請(qǐng)大一班的小朋友為我們表演的《黃昏的歌》大家歡迎！---------謝謝！
一首首優(yōu)美的旋律從孩子們的小指尖輕輕流過(guò)，那么的委婉動(dòng)聽(tīng)，宛如溪水潺潺，宛如泉水丁冬，宛如大海奏出雄壯的樂(lè)曲。謝謝孩子們的精彩表演。
第二樂(lè)章：幼兒節(jié)目匯演
開(kāi)場(chǎng)白：（集體同臺(tái)主持）
�。祝壕磹�(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們
�。ê希捍蠹疑衔绾茫�
�。ㄒ遥盒▲B(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。（甲）：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。（乙）：我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，（甲）：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激（乙）：爸爸媽媽說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日
（甲）：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
�。ㄒ遥何覀冋f(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
�。滓遥鹤哌M(jìn)如火的六月，我們即將畢業(yè)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的辛勤教育。
�。ㄒ遥焊兄x你，親愛(ài)的老師!
�。ê希骸巴o(wú)限，快樂(lè)六一”既大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始
�。ㄒ遥菏紫茸屛覀円詿崃业恼坡暁g迎蔡園長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。（甲）：再次用熱烈的掌聲感謝蔡老師；（甲）：孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的共同努力，今天，家長(zhǎng)們也有許多的心里話(huà)。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表。節(jié)目串詞：（單個(gè)主持）
甲：金風(fēng)送喜來(lái)，紫荊花已開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，請(qǐng)欣賞大班舞蹈班帶來(lái)的《歡樂(lè)中國(guó)年》
1、乙：節(jié)日里，小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飛舞，我們像群快樂(lè)的小鴿子飛翔在藍(lán)天中。
乙：下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《和平鴿》
2、甲“愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我”這句話(huà)說(shuō)出了我們的心里話(huà)有請(qǐng)中班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《如果你們愛(ài)我》
3、乙：鍛煉身體，可以使我們變得健康強(qiáng)壯，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《武術(shù)》表演
4、甲：我們的笑臉像陽(yáng)光一樣燦爛，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)了，喜洋洋》
5、乙：請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)《愛(ài)》
6、甲：我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，你喜歡看嗎？
乙：我也喜歡看，我最喜歡看《貓和老鼠》
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友帶來(lái)的.童話(huà)劇《貓和老鼠》吧！
7、乙：接下來(lái)有一群老奶奶給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈《激情夕陽(yáng)》
丁：（歡迎大班的小朋友）
8、甲;別看我們小，可是我們也會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，下面請(qǐng)欣賞中班英語(yǔ)情景劇。
9、乙：絢麗的舞臺(tái)，婀娜的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的旋律！看，一群漂亮的印度姑娘在快樂(lè)的跳舞
10、甲：天是藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，懷著夢(mèng)想，讓我們飛得更高吧！歡迎大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈，飛的更高！
11、乙：“喔喔喔，我多么想你的手你的臉”。請(qǐng)欣賞小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈
12、甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的《套圈舞》
13、乙：夏天來(lái)了，天鵝們都來(lái)到了河里嬉戲，請(qǐng)欣賞小三班帶來(lái)的舞蹈《詠鵝》。
14、甲：我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，下面請(qǐng)欣賞大班拉丁舞《我最搖擺》，讓我們一起搖擺吧！
15、乙：遙控器在手，按~，我們都喜歡看電視，可是要當(dāng)心小眼睛，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《看電視》
16、甲：你知道貓步是什么嗎？
乙：不知道，不會(huì)是小貓走的步子吧？
甲：哎喲，貓步就是英文catwork翻譯成中文的讀音啦。就是穿上漂亮的衣服在臺(tái)上展示給人看的，而且接下來(lái)我們有貓步看啦，接下來(lái)是小小班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)！
17、甲：您是高山，我是青松，是您給我知識(shí)的春天
乙：您是大地，我是風(fēng)箏，是您把我放飛藍(lán)天。
乙：心似紅燭的恩師，天地永恒，恩師永恒，我們獻(xiàn)上的祝福也永恒。
乙丁：親愛(ài)的，老師，我們向您保證，明天的我們一定比今天棒！我們一定帶著我們的成績(jī)，帶著我們的驕傲來(lái)看望您。
第三樂(lè)章：畢業(yè)班幼兒畢業(yè)詞
音樂(lè)起：畢業(yè)詩(shī)
音樂(lè)起：畢業(yè)歌
結(jié)束語(yǔ)（集體同臺(tái)主持）
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
乙：親愛(ài)的老師，小伙伴們、感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年。
�。焊兄x您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
甲：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
乙：我們誓言：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織一個(gè)無(wú)悔的童年！
乙：菲兒幼稚園“快樂(lè)童心，暢想六一”暨大班畢業(yè)典禮文藝匯演到此結(jié)束！
合：謝謝大家，我們明年再會(huì)！
幼兒六一主持詞稿2
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的.期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》
謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》
學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》
讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》
用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》
我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》
兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》
我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>
家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》
感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》
我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非�？蓯�(ài)的舞蹈《三只小熊》
若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》
衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》
我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》
沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》
今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！
幼兒六一主持詞稿3
合：尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
合：大家上午好!
男：送去五月的芬芳
女：迎來(lái)六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：在這個(gè)特殊而美好的.日子里，讓我們懷著興奮與喜悅的心情共同祝愿：所有的小朋友們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：看，六一的鮮花絢麗多彩
女：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
師：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備了好多有趣的節(jié)目。
男：下面掌聲歡迎園長(zhǎng)老師為我們送上節(jié)日的祝福!
女1：英語(yǔ)是我園的一大特色，下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)班英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)表演。
女2：看完了我們的英語(yǔ)表演是不是感覺(jué)我們很棒啊，給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧， 下面是中大班家長(zhǎng)和幼兒的親子操表演《愛(ài)我你就抱抱我》感受一下和爸爸媽媽一起跳舞的樂(lè)趣。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班的表演《小模特》，瞧...
女2：看完了精彩的表演，下面欣賞舞蹈班舞蹈《咕咕寶貝》，瞧，她們多可愛(ài)呀
揪尾巴游戲(小張)
女1：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《中國(guó)功夫》
找家長(zhǎng)游戲
男：請(qǐng)欣賞舞蹈班舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》
合：舞蹈班節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，全園趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員檢閱 男：帶著六月的鮮花
女：披著六月的霞光
男：我們盡情舞蹈
女：我們縱情歌唱
男女：今天，我們擁抱美好的六月
男女：明天，我們將再創(chuàng)六月的輝煌
合：本次趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束!明年六一再會(huì)!謝謝大家!
再次感謝家長(zhǎng)的光臨!
幼兒六一主持詞稿4
尊敬的各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的小朋友們，大家好!
A：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的心情特別激動(dòng)。
B：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。
C：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
D：在這歡心喜悅的日子里，我們共同祝愿：小朋友們
合：節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)!
現(xiàn)在我們宣布：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園第十一屆六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
A：匯演第一項(xiàng)升國(guó)旗，請(qǐng)全體起立!奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
禮畢請(qǐng)坐!
1.《開(kāi)場(chǎng)舞慶祝六一》
B：六月的天空春光明媚，空氣中花香四溢、歌聲飛揚(yáng)。下面有請(qǐng)小演員們閃亮登場(chǎng)!《慶祝六一》
C：在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了兒童節(jié)。在祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)的同時(shí)，讓我們向辛勤哺育小朋友們健康成長(zhǎng)的父母，以及默默奉獻(xiàn)的園長(zhǎng)致以衷心的感謝和崇高的敬意!首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎李園長(zhǎng)為本次“六一”文藝活動(dòng)講話(huà)。
D：感謝園長(zhǎng)熱情的鼓勵(lì)和真誠(chéng)的教誨。在這個(gè)美好的日子里家長(zhǎng)們帶著殷切的希望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。帶著我們衷心的感謝，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表講話(huà)!
A：感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是在給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然您來(lái)了，那就放下心中的煩，放還您未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一!請(qǐng)出幼兒代表講話(huà)!
B：生活因?yàn)檎鎸?shí)而融洽，更是因?yàn)檎嬲\(chéng)而感動(dòng)。點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)匯成浩蕩師恩。“扎根學(xué)前育桃李，風(fēng)雨兼程終不悔!”下面請(qǐng)老師代表講話(huà)。
2.《健美操狂歡舞動(dòng)》
C：每一個(gè)人都有童年，童年的夢(mèng)想美麗溫馨、純潔快樂(lè)。童年的舞姿激情澎湃、多姿多彩。下面請(qǐng)欣賞大班健美操表演《狂歡舞動(dòng)》。
3.《小蘋(píng)果》
D：曾經(jīng)，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界。第一個(gè)是夏娃的蘋(píng)果，它賦予人類(lèi)智慧;第二個(gè)是牛頓的蘋(píng)果，它把人類(lèi)的科技文明提升到新的高度;第三個(gè)蘋(píng)果是喬布斯的蘋(píng)果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自中一班的“蘋(píng)果”也在改變著我們的感官，(鼓掌)在您面前送上她們的《小蘋(píng)果》。
4.《爵士男孩》
A:說(shuō)到爵士舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，是不是?(話(huà)筒對(duì)向觀(guān)眾)看到大家的熱情，我就知道爵士舞給我們帶來(lái)了一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)中二班男孩兒帶來(lái)的爵士舞。
5.《加油小寶貝》
B：歡快的舞蹈，稚嫩的童顏，讓我們盡情的唱，盡情的跳吧，為自己加油!為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《加油小寶貝》。
6.《就是愛(ài)你》
C：我們跟隨著人間的真情長(zhǎng)大，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。愛(ài)是不能用美貌去詮釋的寶藏，愛(ài)是不能用金錢(qián)去衡量的財(cái)富!有錢(qián)就是任性，有愛(ài)就是幸福!請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《就是愛(ài)你》
7.《親親媽媽》
D：世界上有一種愛(ài)任你肆意地去索取，卻從不需要報(bào)答，多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過(guò)，多少年默默承受，無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲!這種無(wú)私的愛(ài)來(lái)自我們的媽媽。好想抹去您心底的傷痛，好想撫平您臉上的皺紋，親親媽媽歡迎大班的小朋友閃亮登場(chǎng)!
8.《三字經(jīng)》
A:我發(fā)現(xiàn)我們幼兒園的小朋友都太給力了，個(gè)個(gè)都能歌善舞。我們的小朋友不僅舞跳得好還會(huì)四書(shū)五經(jīng)呢!下面將要出場(chǎng)表演的是中一班幼兒，他們表演的節(jié)目是《三字經(jīng)》。
9.《親親豬寶貝》
B：穿越時(shí)光，聽(tīng)著這朗朗的讀書(shū)聲，仿佛又回到古時(shí)候，看到了嚴(yán)厲的老夫子和孜孜不倦的學(xué)童�！度纸�(jīng)》的表演演繹了中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化，也傳承了文化古國(guó)的經(jīng)典。那接下來(lái)讓我們一起去看看中二班小朋友表演的舞蹈《親親豬寶貝》。
10.《小小一粒沙》
C：沙灘是宇宙展開(kāi)的一小角.腳踏細(xì)沙，眼看大海，晨風(fēng)照面，舒適宜人。不想說(shuō)細(xì)沙、大海能暗自療傷,只想對(duì)每一粒沙子,每一朵浪花問(wèn)聲你們還好嗎?請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小小一粒沙》
11.《武術(shù)精忠報(bào)國(guó)》
D：仰天長(zhǎng)嘯，一曲詞唱滿(mǎn)江紅。曾幾何時(shí)，“岳母刺字”的故事將“精忠報(bào)國(guó)”的民族風(fēng)骨和愛(ài)國(guó)激情深深地鐫刻在了每個(gè)中國(guó)人的心底，生生不息，代代傳承。多少次風(fēng)起云涌，多少次潮起潮落，中華兒女始終用生命和熱血踐行著這錚錚誓言，可歌可泣，令人動(dòng)容。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》
12.《我是小寶貝》
A:我們是快樂(lè)的小天使，我們是聰明的'小寶貝。在家里，我們是最被疼愛(ài)的人，是父母的開(kāi)心果，在學(xué)校，我們是最可愛(ài)的乖寶貝!下面請(qǐng)出小二班的小朋友表演《我是小寶貝》
13.《幸福的臉》
B:幸福，是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨;幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)。幸福的感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。下面請(qǐng)欣賞白老師演唱《幸福的臉》。
14.《小小兵》
C:廣闊世界因有音樂(lè)而變小，音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�？炜粗卸嘤⒆孙S爽的小小兵向我們走來(lái)，大家掌聲歡迎!
15.《麥克太空舞》
D：幼兒是陽(yáng)光下的天使，是舞動(dòng)的精靈。接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是大班的小男生帶過(guò)來(lái)的《麥克太空舞》，爵士與街舞風(fēng)格的完美融合，一定能使您大飽眼福，大家掌聲響起來(lái)!
16.《武術(shù)操》
A：中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中一班的小朋友給大家?guī)?lái)的武術(shù)表演。
17.《我愛(ài)老師的目光》
B：幼兒園我的家，老師愛(ài)我，我愛(ài)她。老師的目光是最溫柔的，老師的目光是可親的，老師的目光像媽媽一樣的慈祥，我愛(ài)我老師的目光!歡迎畢業(yè)班的小朋友給大家?guī)?lái)的優(yōu)美舞蹈《我愛(ài)我老師的目光》。
結(jié)束語(yǔ)：
C：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲到處都是歡笑。
D：我們用歌聲歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
A：難忘的旋律讓我們激情洋溢，動(dòng)感的節(jié)奏讓我們心曠神怡。
B：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙，幸福的時(shí)刻總是那么短暫。
C：最后，讓我們一起祝愿：
H：張坊鎮(zhèn)快樂(lè)小博士幼兒園蒸蒸日上，喜氣洋洋!
D：祝愿所有與快樂(lè)小博士幼兒園結(jié)緣的人：
H：身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意，幸福永相伴!
幼兒六一主持詞稿5
女：敬愛(ài)的老師，男：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家下午好！
女：在這流光溢彩，如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
男：在這色彩繽紛，夏意濃濃的時(shí)刻。
合：我們相聚在這里，共度美好時(shí)光，共慶歡樂(lè)節(jié)日。男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。男：六月，是童年的搖籃；六月，是人生的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有金色的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們節(jié)日里，讓我們所有的少年兒童，向辛勤工作的各位老師表示由衷的謝意和崇高的敬意。
女：讓我們用歌聲唱出我們的敬意，讓我們用舞蹈演繹人生的夢(mèng)想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1、合唱《我們的生活多么美好》今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，在這個(gè)空氣也彌漫著甜蜜氣息的日子里，我們的歡聚在一起，讓我們用嘹亮的歌聲歌唱我們的生活，唱響明天的希望。請(qǐng)欣賞四（4）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《我們的生活多么美好》。
2、舞蹈《我愛(ài)老師的目光》愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng)！愛(ài)是不斷的付出！愛(ài)是幸福的傳遞！愛(ài)就是老師的目光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》
3、獨(dú)唱《媽媽》是啊，老師的'目光，是一種期待的目光，生活中還有一種目光也同樣那樣深沉，這就是媽媽的目光，媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的厚重，請(qǐng)欣賞五（1）班吳磊同學(xué)的獨(dú)唱《媽媽》
4、相聲《正話(huà)反說(shuō)》彩色——色彩蜜蜂——蜂蜜可能我們六年級(jí)大哥哥大姐姐對(duì)這些詞比較熟悉，這叫正話(huà)反說(shuō)，今天啊也有這么兩位同學(xué)他們就喜歡這么不好好說(shuō)話(huà)，請(qǐng)欣賞相聲《正話(huà)反說(shuō)》
5、舞蹈《天使之歌》在快樂(lè)的六一里，有這么一群快樂(lè)的天使，快來(lái)看看他們帶給我們的精彩吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的印度舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
6、歌伴舞《山楂果》同學(xué)們見(jiàn)過(guò)山楂嗎？吃過(guò)山楂嗎？山楂的味兒真的不尋常，下面讓我們欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《山楂果》，掌聲有請(qǐng)。
7、配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩母校放飛夢(mèng)想》今天對(duì)于六年級(jí)大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，這是他們?cè)谛W(xué)階段最后一次與我們共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的日子，在即將離開(kāi)母校的日子里，他們對(duì)母校充滿(mǎn)著感恩，充滿(mǎn)深情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感恩母校放飛夢(mèng)想》
8、舞蹈《心中的馬蘭花開(kāi)了》馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈：《心中的馬蘭花開(kāi)了》
9、獨(dú)唱《玉樹(shù)的格�；ā� 2008年的那場(chǎng)大地震，讓我們記住了玉樹(shù)，記住了美麗綻放的格�；�，也更讓我們記起了廢墟中的小卓瑪，請(qǐng)欣賞五（2）班王夢(mèng)媛同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《玉樹(shù)的格�；ā�
10、快板《說(shuō)安全》一首傷感的歌曲，激起我們對(duì)自然災(zāi)害的敬畏，更警示我們對(duì)安全事故的防范，請(qǐng)聽(tīng)快板《說(shuō)安全》
11、舞蹈《阿拉伯之光》成長(zhǎng)的路上有坎坷，成長(zhǎng)的路上有激情，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋人生的希望，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》
12、表演唱《仰望五星紅旗》
有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是五星紅旗升起的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的表演唱《仰望五星紅旗》
13、小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》有這樣一首歌，會(huì)把我們十幾億炎黃子孫的心牽到一起，讓我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的旋律里被這強(qiáng)大的民族精神所深深震撼，下面，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》，從中感受這強(qiáng)大的民族精神吧。
14、獨(dú)唱《愛(ài)心滿(mǎn)天》愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪；愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水；愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海；愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)，讓我們欣賞五（2）班朱天義同學(xué)的獨(dú)唱《愛(ài)心滿(mǎn)天》
15、舞蹈《俏丫》有一些姑娘她們有一些任性，她們還有一些囂張，有一些姑娘她們有一些叛逆，她們還有一些瘋狂，這說(shuō)的可是誰(shuí)呢？這不，她們上來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《俏丫》
16、相聲《反義詞》剛才我們欣賞了相聲《正話(huà)反說(shuō)》今天巧了，什么都反了，瞧瞧下面這一對(duì)看看他們是反什么了，有請(qǐng)張震和唐夢(mèng)婷為大家表演的相聲《反義詞》。
17、歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏。請(qǐng)看，歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》
18、大合唱《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌》美麗清純洪澤湖，上善若水的新洪小，今天我們以洪小為榮，放飛人生的夢(mèng)想，明日洪小以我們?yōu)闃s，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的棟梁，請(qǐng)欣賞《校歌》
男：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，女：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，女：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天燦爛輝煌！男：洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束，女：謝謝各位老師！
男：謝謝各位同學(xué)！
合：讓我們明年六一再見(jiàn)！
幼兒六一主持詞稿6
尊敬的各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們大家迎來(lái)了新的一天今天我們大家要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們大家舞蹈，我們大家歡唱。
小男孩女孩合：今天是屬于我們大家的日子。六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了！這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們大家盼望已久的節(jié)日。
女：在這里，我謹(jǐn)代表xx教育中心的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。讓我們大家用熱烈地掌聲有請(qǐng)敬愛(ài)的李老師為我們大家可愛(ài)的小朋友獻(xiàn)上節(jié)日祝詞。
男：謝謝李老師的美好的祝福詞及精彩的講話(huà)。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，xx教育中心慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。接下來(lái)有請(qǐng)我們大家文武雙全的小朋友們表演《弟子規(guī)》、《精忠報(bào)國(guó)》。
女：我們大家的小朋友真是文武雙全啊。再一次掌聲送給他們，謝謝他們的精彩表演。下面看看小班的小朋友是怎么《慶六一》的！有請(qǐng)。
男：謝謝小朋友們用心的歌唱，《加老師和楊意林袁亮的對(duì)答》六一是國(guó)際兒童節(jié)，五月一日是什么節(jié)日呢？勞動(dòng)節(jié)。
（女）勞動(dòng)節(jié)是做什么的？楊伊琳：勞動(dòng)的，幫媽媽拖地。
（女）夸男：你真棒！我們大家得兩個(gè)小主持都沉浸在勞動(dòng)當(dāng)中，那瞧瞧我們大家大班小朋友們是不是還沉浸在快樂(lè)的勞動(dòng)當(dāng)中呢！請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的《甩蔥歌》。
女：節(jié)能環(huán)保成為日常行為，低碳生活人群迅速加倍。
我們大家小朋友也都過(guò)上低碳生活，他們成為了二十一世紀(jì)的低碳寶貝。有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)歌曲表演《低碳貝貝》。
男：楊娜：有我們大家這樣一群可愛(ài)的低碳貝貝，你覺(jué)得地球爺爺還會(huì)累嗎？
女回答，有我們大家這樣的可愛(ài)的寶貝地球爺爺很幸福吧，
男回答不僅……就連兔媽媽一家也過(guò)上了沒(méi)有大灰狼的幸福生活？有請(qǐng)師生共同表演情景劇《小兔子乖乖》。（兩只小小鴨插后面）
女：我們大家的三個(gè)兔寶寶真的很勇敢，下面請(qǐng)欣賞幼小銜接班帶來(lái)的精彩節(jié)目《爵士舞》。
男：瞧我們大家這幫小男子漢表演的可正帶勁兒啊。楊意林，楊老師問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，孩子回答：?jiǎn)柊�，你想過(guò)長(zhǎng)大后干什么嗎？楊伊琳回答：未來(lái)是美好的`，需要我們大家用雙手去創(chuàng)造，楊意林報(bào)下面請(qǐng)聽(tīng)中二班演唱《最好的未來(lái)》。
女：人人都有愛(ài)，老師給予學(xué)生的是一種愛(ài)，家長(zhǎng)給予孩子的又是一種愛(ài)，看看這家孩子和爸媽給予彼此的愛(ài)。那就有請(qǐng)江博一家給我們大家表演的《吉祥三寶》。
男：他們表演的好不好，再次對(duì)這幸福的一家給予熱烈的掌聲，謝謝他們精彩的表演。下面有請(qǐng)小朋友們表演舞蹈串燒《春曉》、《牛奶歌》、《寧夏》。
袁亮楊伊琳上場(chǎng)：袁亮：這是一首我們大家得爸爸媽媽曾經(jīng)唱過(guò)的歌，今天我們大家要獻(xiàn)給爸爸媽媽。楊伊琳：感謝您們給了我幸福的童年。
直接讓袁建波朗讀《詠鵝》，孩子們直接上場(chǎng)。
女：看著哥哥姐姐們精彩的表演，小弟弟妹妹們也不甘示弱，請(qǐng)欣賞小托班為大家?guī)?lái)的節(jié)目《春天》、《Wash your hands》
女：我們大家學(xué)前班小朋友四年的時(shí)間，從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，在這里有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有你們的童年，有你們的啟蒙老師，有跟你們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，你們的童年有大家陪伴而精彩。男：你們的童年有大家的陪伴而幸福，有請(qǐng)學(xué)前班全體畢業(yè)生朗誦《畢業(yè)詩(shī)》
吳銀娟：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們大家的沃土，六月，更是照耀我們大家的太陽(yáng)。今天，我們大家擁抱美好的六月；明天，讓我們大家再創(chuàng)輝煌！xx讓我們大家和家長(zhǎng)攜手并肩，xx《明天會(huì)更好》！
xx教育中心慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們大家明年六一再會(huì)！
幼兒六一主持詞稿7
甲：尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)
乙：我們又迎來(lái)了新的一天
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興！
乙：在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、 一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里第一次迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一 國(guó)際兒童節(jié)！
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！ 幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出 正式開(kāi)始！
乙：首先有請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx為大家致辭！
甲：下面請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)發(fā)言。
1、大班：小合唱《慶六一》
甲：六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太陽(yáng)
合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
甲：請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的小合唱——《慶六一》。
2、舞蹈班：舞蹈《小松樹(shù)》
甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。
乙：小松樹(shù)挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞由舞蹈班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈——《小松樹(shù)》。
3、大班：黃梅戲演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》 我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，黃梅戲表演的也不錯(cuò)呢，你看，我們的小狀元走過(guò)來(lái)了，請(qǐng)欣賞：黃梅戲表演唱《誰(shuí)料皇榜中狀元》。
4、大x班：英文歌曲《英文字母歌》 大家都知道，幼兒園是一所雙語(yǔ)幼兒園，注重幼兒母語(yǔ)和第二語(yǔ)言能力的同步發(fā)展，現(xiàn)在，我們中班的小朋友不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且已經(jīng)能夠說(shuō)出24個(gè)英文字母并且唱出英文字母歌，下面就請(qǐng)大x班的小朋友為大家演唱英文歌曲《英文字母歌》。
5、大班：舞蹈《小星星》 天上的星星眨呀眨，天上的星星亮晶晶，我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小星星，是老師們心中的小星星，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《小星星》。
6、舞蹈班：舞蹈《一顆星》
7、大班：英文字母歌《 I can here the bear 》
比起中班的小朋友，我們大班小朋友的英語(yǔ)水平自然是要高出許多，下面這首英文歌曲難度就大一些，請(qǐng)聽(tīng)大班小朋友演唱的英文歌曲《 I can here the bear 》
8、大班：舞蹈《哆來(lái)咪》
9、大x班：歌表演《上學(xué)歌》 看，上學(xué)路上，這群小朋友多么可愛(ài)！
10、大x班：歌表演《小老鼠玩電腦》
甲：小老鼠上燈臺(tái)，偷吃油下不來(lái)，喵喵喵，貓來(lái)了，嘰里咕嚕滾下來(lái)。
乙：別以為小老鼠只會(huì)偷油吃，現(xiàn)在的.小老鼠也會(huì)玩高科技呢，你看，這群可愛(ài)的小老鼠玩起了電腦……
12、舞蹈班：舞蹈《蒙古人》 藍(lán)天白云下，從遼闊無(wú)垠的草原上走來(lái)了三位英姿颯爽的當(dāng)代蒙古族小姑娘，她們和著悠揚(yáng)的歌聲，輕舒肢體，將蒙族少女的豪邁與朝氣展示的盡善盡美。請(qǐng)欣賞由舞蹈班小朋友表演的舞蹈《蒙古人》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
乙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：朋友們，“慶六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。
乙：祝小朋友們節(jié)日愉快！
合：再見(jiàn)！
幼兒六一主持詞稿8
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
當(dāng)鮮紅 的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻裉焓侨澜缧∨笥褌児餐墓?jié)日!在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉?是我們小朋友們自己的節(jié)日，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè).此次我們將打破以往六一"你看，我演"得傳統(tǒng)模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個(gè)特殊的日子里和我們"一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲."
根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體適能 鍛煉需求，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng).本次活動(dòng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力.通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受親子之間合作游戲的快樂(lè).同時(shí)也促進(jìn)字幼兒體，智，德.美等全面發(fā)展.就讓我們一起快樂(lè)得運(yùn)動(dòng)吧!
瞧!那群可愛(ài)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都已經(jīng)等不及了呢!就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)吧!
首先出場(chǎng)的是我們學(xué)前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過(guò)了會(huì)場(chǎng)，你瞧，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，就讓我們拭目以待吧!
下面出場(chǎng)的是我們大班的小朋友，他們天真可愛(ài)，充滿(mǎn)活力，個(gè)個(gè)喜笑顔開(kāi)，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，愿他們?cè)谳砝儆變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天.
接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力.他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢.讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩!
最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來(lái)，他們認(rèn)真的小模樣可真是可愛(ài)!我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的!
我們的小小動(dòng)動(dòng)員們都已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了，接下來(lái)有請(qǐng)我們的程園長(zhǎng)上臺(tái)講話(huà).(感謝我們程園長(zhǎng)得精彩致詞)
在接下來(lái)的活動(dòng)中讓我們一起為小朋友們加油吧! 下面由我們學(xué)前班的拉拉隊(duì)小美女們給我們帶來(lái)的舞蹈<加加油!>
(謝謝我們得小美女們給我們帶來(lái)了精彩的表演)
小朋友們已經(jīng)表演完了，我們得美女老師們是不是也該出場(chǎng)了，接下來(lái)由我們蓓蕾的四位美女老師給我們帶來(lái)舞蹈<吉娃娃> 掌聲有請(qǐng).
我們場(chǎng)下的小朋友們是不是也迫不及待的.想要展現(xiàn)自己了呢!讓我們?cè)诖我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)來(lái)自臺(tái)灣......的泡泡老師
嗯!小朋友們表現(xiàn)得可真棒!下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)入場(chǎng)，請(qǐng)您先按班找到您自己的寶寶，然后請(qǐng)依次站在您寶寶的左邊.每組只需派出一位家長(zhǎng)代表.我們的口號(hào)是"我快樂(lè)，我健康，我參與"接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的三位男性老師，有請(qǐng)泡泡老師....
結(jié)束語(yǔ)
美好的時(shí)光總是短暫的，我們得活動(dòng)已接進(jìn)尾聲.相信我們的寶貝們已收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，下一個(gè)'六一"我們?cè)谝?jiàn).尊敬的各位家長(zhǎng)朋友在次感謝您的參與，和我們的孩子們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的"六一" ，請(qǐng)記住我們的歡樂(lè)，我們的微笑，記住我們每一個(gè)感動(dòng)的瞬間.蓓蕾幼兒教中心"體適能"慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束!
幼兒六一主持詞稿9
師: 各位來(lái)賓
生: 各位領(lǐng)導(dǎo)
師: 老師們和小朋友們
師生: 大家好
師: 今天是個(gè)特殊的日子,是個(gè)愉快的日子
生: 今天是屬于我們自己的日子
師生: 今天是六一國(guó)際兒童節(jié)
師: 在這里,我謹(jǐn)代表金太陽(yáng)幼兒園全體教師祝各位小朋友們節(jié)日快樂(lè)
生: 祝大家節(jié)日快樂(lè)
師: 彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽(yáng)光,聽(tīng)悠揚(yáng)的鑼鼓聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生: 六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是童年的太陽(yáng)
師: 在歡樂(lè)的六一即將來(lái)臨之際,我們迎來(lái)了金太陽(yáng)幼兒園的又一大盛事
生: 金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行
師: 我宣布《金色搖籃、金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先，請(qǐng)?jiān)?/p>
許我隆重介紹今天參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
1、幼兒廣播體操 師：下面請(qǐng)欣賞金太陽(yáng)幼兒園全體幼兒為大家?guī)?lái)的，《幼兒廣播體操》
2、百家姓 生：姓氏起源的形式很多，并且在不斷發(fā)展，同姓異源，或異姓同源等情況十分復(fù)雜 , 百家姓早先收集了411個(gè)姓氏，后經(jīng)增補(bǔ)到500余個(gè)，下面請(qǐng)小班小朋友為我們朗誦《百家姓》
3、三字經(jīng) 生: 三字經(jīng)是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂是家喻戶(hù)曉，膾炙人口，三字經(jīng)中三字一句的韻文極易成誦，請(qǐng)中班小朋友為我們朗誦《三字經(jīng)》
4、論語(yǔ)十則 師：論語(yǔ)雖然篇幅不大，但作為儒家經(jīng)典之一，長(zhǎng)期以來(lái)是文化人必讀的書(shū)籍，它表現(xiàn)的人生態(tài)度思想觀(guān)念在我國(guó)文化史、思想史上留下了極為深刻的影響，
下面由大班小朋友為大家朗誦《論語(yǔ)十則》
5、好日子 生：我們祈禱祝愿我們的祖國(guó)更加 繁榮昌盛，祝愿我們的金太陽(yáng)更加平平安安，祝愿在坐的各位都能過(guò)上幸福快樂(lè)的好日子，請(qǐng)欣賞幼兒教師為大家?guī)?lái)的舞蹈《好日子》
6、三句半 生：為慶六一佳節(jié)到，表演節(jié)目三句半，不知說(shuō)得好不試試看，看看中班的小朋友用三句半夸夸我們的幼兒園，我們掌聲歡迎他們，看他們說(shuō)的好不好
7、春天在哪里 師：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺，在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞大班的小朋友為我們帶來(lái)的'舞蹈《春天在哪里》
8、掀起你的蓋頭來(lái) 師：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我看看你的眼，瞧！一群舞蹈班活潑可愛(ài)的小朋友們向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞《掀起你的蓋頭來(lái)》
9、讀書(shū)朗 生：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，不好好讀書(shū)怎么行呢？下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為我們帶來(lái)集體舞蹈《讀書(shū)朗》
10、茉莉花 師：溫柔的茉莉花，希望的茉莉花，你看！有一朵可愛(ài)的茉莉花在我們金太陽(yáng)幼兒園開(kāi)放了，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《茉莉花》
11、來(lái)來(lái)來(lái) 生：請(qǐng)欣賞小小班小朋友為我們帶來(lái)的《來(lái)來(lái)來(lái)》
12、小燕子 師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的幸福，瞧！小燕子也趕來(lái)湊熱鬧。
幼兒六一主持詞稿10
尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！歡迎來(lái)到XX幼兒園，今天是六一兒童節(jié)，祝大家節(jié)日快樂(lè)！
今天，我們開(kāi)心地聚集在這里，為了歡度人間大喜日，慶祝我們所擁有的童年。在這里，我們將帶著笑容和好玩的活動(dòng)，一起度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光。
小朋友們，今天我們準(zhǔn)備了豐富多彩的.活動(dòng)，我們有舞蹈、合唱、小游戲以及精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)等等。
現(xiàn)在，我宣布，六一兒童節(jié)正式開(kāi)始！請(qǐng)大家起立，隨著音樂(lè)響起，我們一起唱起《童年》這首歌。
�。ㄑ莩锻辍罚�
童年是一個(gè)美好的時(shí)光，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，留下了我們?cè)S多美好的回憶。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)，我們將會(huì)有一段精彩的舞蹈演出，來(lái)自小班的可愛(ài)小朋友們將為我們獻(xiàn)上一支《小蘋(píng)果》的舞蹈。
（演出舞蹈《小蘋(píng)果》）
小朋友們跳得真棒！接下來(lái)，我們要進(jìn)行一段小游戲了，這個(gè)游戲叫做“三人行”。我們將分為三條隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍由三位小朋友組成，需要手拉手，在圓形的輪廓內(nèi)，扭動(dòng)腰部，保證一條直線(xiàn)，最后挑戰(zhàn)成功的隊(duì)伍會(huì)獲得小禮品一份哦！
�。ㄩ_(kāi)始小游戲環(huán)節(jié)）
游戲過(guò)后，我們請(qǐng)小朋友們到臺(tái)上表演節(jié)目，可以是唱歌、跳舞、朗誦、表演小品等等，只要是你們喜歡的表演形式，都可以哦！請(qǐng)小朋友們走上舞臺(tái)，展示自己的天賦和才華吧。
�。ǐI(xiàn)上自己的精彩表演）
最后，謝謝大家參加我們的活動(dòng)，你們的精彩表現(xiàn)讓今天更加難忘。希望大家在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè)的日子里，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康快樂(lè)，有一個(gè)美好的童年！
幼兒六一主持詞稿11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xx、xx、xx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、開(kāi)場(chǎng)舞：那么今天，我們先來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)紅！希望我們xx幼兒園的明天越來(lái)越美好！大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)！為我們帶來(lái)表演！
2、歡樂(lè)六一：每個(gè)人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長(zhǎng)大的，這些好聽(tīng)的旋律是多么令人難忘呀！看！一群陽(yáng)光帥氣、聰明活潑的小男生上場(chǎng)了，為我們帶來(lái)歌舞表演！
3、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了家人的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
4、環(huán)保時(shí)裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪，是��！在我們生活的周?chē)S處可見(jiàn)，誰(shuí)能拯救我們美麗的城市？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來(lái)了。
5、園丁頌：都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁，使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來(lái)的花朵，下面請(qǐng)欣賞老師們的說(shuō)唱表演《園丁頌》。
6、很久以前：在很久很久以前……呵呵，我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來(lái)開(kāi)場(chǎng)，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事，欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》。
7、勇往直前：今天是個(gè)特殊的'日子，我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物，祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。
8、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們，你們也舍不得老師，可是你們長(zhǎng)大了，要到更大的學(xué)校接受教育，你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，遇到更多關(guān)心你們的老師，有空的時(shí)候回來(lái)坐坐，和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，好么。今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，最后一個(gè)節(jié)目是xx小朋友帶來(lái)的《吉祥謠》，祝愿我們每一個(gè)小朋友都開(kāi)開(kāi)心心，做快樂(lè)的天使，事事如意，天天吉祥！
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望
甲：衷心感謝xx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話(huà)。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。
女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的幼兒園，我們開(kāi)心成長(zhǎng)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。
女：幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同，請(qǐng)欣賞。掌聲有請(qǐng)。
男：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。
男：我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。
女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下。
男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈。
女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演
女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈。
六一兒童節(jié)結(jié)束語(yǔ)
女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：xx慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
女：祝孩子們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
a：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的小朋友們，親愛(ài)的大朋友們
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵
a：請(qǐng)欣賞序曲《神氣小兵》
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b：第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》
節(jié)目一童話(huà)劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段
b：親愛(ài)的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃，b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》
a：第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》
節(jié)目一童話(huà)劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈《快樂(lè)的一家》表演者大班年段
a：第三樂(lè)章《中國(guó)娃》
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段
b：尾聲《夏日風(fēng)情show》
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演《夏日風(fēng)情show》
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，a：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)琤：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，a：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，ab：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們
幼：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來(lái)六月的時(shí)光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；
六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂(lè)的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個(gè)歡樂(lè)的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
師：《快樂(lè)童年》：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；
童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；
童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶，強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號(hào)》松軟的沙灘，遼闊的大海，海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》，師：《快樂(lè)的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌，快樂(lè)的手在舞，快樂(lè)的腳在跳。！請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》
師：讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：《愛(ài)在我家》愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛(ài)在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴，我就是傳說(shuō)中的小龍人，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大，因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑，風(fēng)說(shuō)怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞，所以最后，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個(gè)小娃娃，人小本事大，她就是少年英雄小哪吒，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說(shuō)A：B：C：》我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ).你看，學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A：B：C：呢，請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A：B：C：》。
幼：《小紅帽》愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛(ài)，《小紅帽》也不甘示弱，看，他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空，碧綠的河水，到處草長(zhǎng)鶯飛，歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開(kāi)，芳香四溢，引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈，帶給我們輕松的心情；
讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》
幼：《為愛(ài)加油》爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄馂閻?ài)加油，請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛(ài)加油》
幼：《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡，五彩的泡泡真奇妙，請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡，表演者大班學(xué)前班
師：音樂(lè)起，《相親相愛(ài)一家人》，直上
幼：相親相愛(ài)是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家；
幼：相親相愛(ài)是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開(kāi)關(guān)，讓心情好好放個(gè)假
幼：相親相愛(ài)，我們永遠(yuǎn)是一家
師：相親相愛(ài)，讓愛(ài)駐我家
幼兒六一主持詞稿12
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！
乙：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)！
甲：童年是快樂(lè)的兒歌。
乙：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初生的太陽(yáng)。
乙：童年是無(wú)謂的拼搏。
甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來(lái)了。
乙：在期盼中，節(jié)日的號(hào)角吹響了。
甲：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)?lái)開(kāi)場(chǎng)舞“nobody”。
乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來(lái)舞蹈“火花”。
甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來(lái)了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來(lái)看看小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“myohmy”。
乙：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事，快來(lái)看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來(lái)小品“爸爸和媽媽”。
甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來(lái)有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)帥氣的舞蹈“sorrysorry”。
乙：看了這么多，多姿多彩的`節(jié)目，我們來(lái)?yè)Q個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。
甲：謝謝x老師的演奏，放松過(guò)后，我們的精彩繼續(xù)，有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來(lái)看看我們小托班小朋友為我們帶來(lái)的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。
甲：我們幼兒園開(kāi)設(shè)了很多特色班，下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來(lái)舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。
乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛(ài)，小朋友門(mén)都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來(lái)有請(qǐng)師生童話(huà)劇“白雪公主”。
甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無(wú)二的，掌聲歡迎小朋友們帶來(lái)的走秀。
乙：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎。
甲：我們都是祖國(guó)的花朵，中國(guó)的娃娃，我們一起來(lái)看看中班小朋友的”中國(guó)娃娃“大家掌聲歡迎。
乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國(guó)娃娃我們也有了，美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四�，有�?qǐng)小班小朋友帶來(lái)的舞蹈“七公主”。
甲：我們xx的人才特別多，接下來(lái)就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來(lái)激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語(yǔ)，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來(lái)的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。
甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來(lái)了，歡迎大班小朋友帶來(lái)的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙：我們的演出即將接近尾聲，有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來(lái)的集體舞“擺手女兒家”。
甲：在歡聲笑語(yǔ)中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。
乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
幼兒六一主持詞稿13
金、陳：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，
兩幼：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家晚上好！
金：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
陳：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
幼1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
金：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
陳：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
金：在今天這個(gè)美好而特別的日子里，首先請(qǐng)我們寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園的園長(zhǎng)吳偉芬老師為我們致辭，掌聲有請(qǐng)。
陳：感謝吳老師的講話(huà)。我們幼兒園建園至今已經(jīng)有二十多年了，現(xiàn)在班級(jí)已經(jīng)擴(kuò)展到三十五個(gè)，全員有一千多名幼兒。我們也一直秉持著“讓幼兒擁有一個(gè)快樂(lè)、健康的童年”這一宗旨，為孩子們創(chuàng)設(shè)自由寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。在教育教學(xué)上也是碩果累累，小朋友的作品及老師的作品也經(jīng)常在區(qū)、市、省、全國(guó)獲得大獎(jiǎng)。我們的成長(zhǎng)與收獲都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們的信任與支持，接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表小三班的說(shuō)話(huà)。
金：孩子是我們心愛(ài)的寶貝，是未來(lái)美好的期望，更是我們與所有家長(zhǎng)之間愛(ài)的橋梁。接下來(lái)請(qǐng)幼兒代表大三班的xxx小朋友發(fā)言。
幼1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
2幼合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
金、陳：最后讓我們祝愿所有的小朋友
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
金、陳：下面，我宣布，開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
金：請(qǐng)欣賞由大五班、大六班小朋友為我們帶來(lái)的《歌舞串燒》。第一篇章：心在飛揚(yáng)幼：我們像一朵花，在六月的陽(yáng)光里綻放
幼2：我們像一只鳥(niǎo)，在廣闊的天空中飛翔。
金：今天是我們的節(jié)日，我們快樂(lè)的起舞，心情飛揚(yáng)。
陳：今天也是全世界小朋友的節(jié)日，看，我們場(chǎng)上來(lái)了一群漂亮的印度小朋友。
幼1：請(qǐng)欣賞由中五班和中六班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。3小班《快樂(lè)寶貝》
金：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一群快樂(lè)的寶貝。幼2：請(qǐng)欣賞由小一班、小六班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》4中三中四《最炫民族風(fēng)》
金：微微，你知道我們總園的特色是什么么？
陳：當(dāng)然知道，我們總園的特色就是陽(yáng)光體育呀。
金：對(duì)，我們幼兒園從體操到滑板-到現(xiàn)在的陽(yáng)光體育經(jīng)過(guò)各種各樣的變化與成長(zhǎng)，接下來(lái)的小朋友可不簡(jiǎn)單，他們呀把武術(shù)和舞蹈結(jié)合在一起，為我們呈現(xiàn)出不一樣的體育風(fēng)貌。
陳：那讓我們來(lái)一睹為快吧，請(qǐng)欣賞有中三班、中四班小朋友帶來(lái)的集體舞《最炫民族風(fēng)》5小班《哇卡哇卡》
金：剛才的表演果然又酷又炫，跳的很精彩。
幼2：但是我們小班的寶貝們也聰明可愛(ài)，看，他們已經(jīng)來(lái)了。
金：請(qǐng)欣賞由小二班、小五班小朋友為我們帶來(lái)的集體舞《哇咔哇咔》。6蔚斗分園中班《我有一雙小小手》
幼1：xxx你知道么，我們的幼兒園可大了。除了總園以外還有兩個(gè)分園呢
幼2：是呀，我知道分園的小朋友們也很能干，其中蔚斗分園的小朋友最擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)了，每次有活動(dòng)都有很漂亮的宣傳畫(huà)。
幼1：還有一點(diǎn)你不知道吧，他們不僅畫(huà)畫(huà)棒，舞蹈也很不錯(cuò)噢
幼2：真的么，那讓我們趕緊來(lái)看看她們的表演吧。
幼1：請(qǐng)欣賞由蔚斗分園中班小朋友為我們帶來(lái)的'集體舞《我有一雙小小手》第二篇章：愛(ài)在激蕩
1.金：我們幼兒園有七十多名教師，每個(gè)教師都各有所長(zhǎng)。平時(shí)我們也經(jīng)常開(kāi)展各種技能技巧的培訓(xùn)，來(lái)幫助我們教師提升自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧。
陳：是呀，只有老師們多才多藝，孩子才能獲取的更多，接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈《KISS2019》。2小小班音樂(lè)情境劇《拔蘿卜》
幼1：xxx，你拔過(guò)蘿卜么？
幼2：哎呀，蘿卜太大了，我拔不動(dòng)。
幼1：沒(méi)關(guān)系，我們可以請(qǐng)小小班的寶寶們來(lái)幫我們把蘿卜呀。
幼2：請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《拔蘿卜》3大班：集體舞《窗花花，雪花花》
陳：一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片千萬(wàn)片，飛入花叢皆不見(jiàn)。文浩，你猜猜這是什么呢？
幼1：我猜是雪花吧~陳：你真厲害。接下里請(qǐng)欣賞由大三班、大四班小朋友帶來(lái)的舞蹈《窗花花，雪花花》4小小班：集體舞《貓鼠同樂(lè)》
金：小朋友看過(guò)《貓和老鼠》么？
幼2：當(dāng)然看過(guò)
金：貓和老鼠一直是一對(duì)天敵，可是今天他們卻出現(xiàn)在同一個(gè)舞臺(tái)上，是怎么回事呢？
幼2：那就讓我們一起看看由小小一班、小小三班和小小五班的小朋友為我們帶來(lái)的《貓鼠同樂(lè)》吧。5小班：音樂(lè)情景劇《動(dòng)物大聯(lián)歡》
陳：剛剛貓和老鼠已經(jīng)為我們帶來(lái)精彩的表演，接下來(lái)還有許許多多的小動(dòng)物要出場(chǎng)了。
幼1：這么多小動(dòng)物來(lái)干嘛呢？
陳：他們呀，要來(lái)一次《動(dòng)物大聯(lián)歡》6教師獨(dú)唱《荷塘月色》金：田田荷葉。留香溢美。含蘊(yùn)，你喜歡荷塘么？
幼2：當(dāng)然喜歡。
金：那當(dāng)月色與荷塘組合在一起會(huì)是什么感覺(jué)呢？
幼：肯定美極啦。讓我們趕快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)陳老師為我們帶來(lái)的《荷塘月色》吧~第三篇章：夢(mèng)在起航1.球操表演
金：相信大家都已經(jīng)見(jiàn)過(guò)我們幼兒園的早操，其中平衡木和球操是我們剛剛開(kāi)始練習(xí)的，我們的孩子也都非常棒，練得非常出色，我們也把這樣的特色通過(guò)錄像拍攝，傳承為幼兒園的一種特色文化。
幼2：今天小朋友們也把皮球帶到了場(chǎng)上，這一次他們可不僅僅是做操而已。請(qǐng)欣賞由中一班和中二班的小朋友為我們帶來(lái)全新的球操表演。2分園童話(huà)劇《丑小鴨》
陳：文浩，你聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事么？
幼1：幼兒園里老師給我們講過(guò)。
陳：今天蔚斗分園的小朋友就要把這個(gè)故事搬上舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《丑小鴨》。
3教師獨(dú)舞《霧雨》
幼1：在幼兒園里老師會(huì)教我們唱歌、跳舞、講故事。
幼2：那是因?yàn)槲覀兊拿恳晃焕蠋煻己馨�，她們什么都�?huì)呀。
幼1：是的，接下來(lái)請(qǐng)欣賞謝老師帶來(lái)的獨(dú)舞《霧雨》4《跆拳道》
陳：跆拳道一直是我們幼兒園的特色課程之一，他的教育理念有“健體、啟智、育心、知禮”四個(gè)方面，幫助幼兒鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神。
金：通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道，孩子們身體素質(zhì)得到提高，并且懂得了吃苦耐勞的精神，理解了“禮”的含義，知道“禮”的表現(xiàn)。
陳：而且我們的孩子也在市跆拳道比賽中屢獲好成績(jī)，這些都是他們成長(zhǎng)的足跡。
金：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的跆拳道表演。5.教師詩(shī)朗誦
金：含悅，剛才的跆拳道表演怎么樣啊幼2：很酷很帥呀~
金：是啊，我們的小朋友可真能干，個(gè)個(gè)都是多才多藝呀。
幼2：不僅是小朋友，老師們也一樣。場(chǎng)上來(lái)了許多老師，她們又要為我們帶來(lái)什么精彩節(jié)目呢？
金：我們一起來(lái)看看吧，請(qǐng)大家欣賞教師詩(shī)朗誦。幼兒園榮譽(yù)介紹
金：在今天這個(gè)快樂(lè)的日子，我們除了共同慶賀，和大家一起分享喜悅，也有好消息帶給大家。
陳：在本次區(qū)級(jí)園本教研評(píng)比中我園被評(píng)為先進(jìn)學(xué)校。
金：本次航模比賽中xxx小朋友xxxxxxxx在此我們向他們表示祝賀，希望我們每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中有所獲、有所得，今天我們腳下的舞臺(tái)將成為他們?nèi)松忻利惖钠隆?《幼兒大合唱》結(jié)束語(yǔ)：
金：讓歌聲與微笑同在
幼：祝福與快樂(lè)同在
陳：讓美麗的夢(mèng)想從這里起航
幼2：我們將牢牢地記憶合：這美麗而又快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
陳：xx幼兒園xxxx年六一文藝匯演到此結(jié)束合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
幼兒六一主持詞稿14
老師：親愛(ài)的孩子們，
年輕：親愛(ài)的父母，叔叔阿姨們：
Co：大家好！
老師：六月充滿(mǎn)陽(yáng)光：六月充滿(mǎn)鮮花。
楊：六月是我們所有人共同的節(jié)日，六月一日是我們最快樂(lè)的一天！
老師：今天，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)聚在一起，慶祝6月20日國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
楊：我們要用最美的舞蹈，最甜美的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中產(chǎn)舞蹈隊(duì)的舞蹈《花與裙飄》。講師：王表演者：師等。
少年：六一快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)刻，到處歌唱，到處歡笑，我們唱出今天的快樂(lè)，明天的希望。請(qǐng)欣賞高二班兒童合唱第一首歌《快樂(lè)的節(jié)日》。
少年：請(qǐng)聽(tīng)第二首《紅星歌》。
老師；哎，崔碩，看你這身打扮，想對(duì)比圖片！
楊：李小姐，我們?yōu)槭裁床淮蛞患�！老師：我不敢。�?tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，成了武林高手！
少年：我們從小就把武術(shù)學(xué)好，長(zhǎng)大就是為了保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們初三班的武術(shù)表演《功夫令》。
老師：二班的孩子是我們學(xué)校最年輕的班級(jí)。幾個(gè)月前，他們離不開(kāi)母親的懷抱。今天，在老師的關(guān)心下，他們自信地邁出了一步，并鼓掌歡迎他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體體操《小狗汪汪》。表演者：—。
�。何覀兪前职謰寢尩南Ｍ覀兪羌依锏男√�(yáng)。請(qǐng)欣賞《小太陽(yáng)》三班舞蹈演員：
老師：你知道我們幼兒園有什么特別的節(jié)目嗎？
楊中華：當(dāng)然是我們的`時(shí)裝秀啦！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特團(tuán)隊(duì)在市里演出過(guò)多次，獲得了一致好評(píng)！
老師：那我們還等什么？趕緊擦擦眼睛，以每秒一萬(wàn)次的掌聲歡迎他們上臺(tái)！
少年：看完之前的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女孩子太神奇了！難怪他們天天說(shuō)！老師：你在說(shuō)什么？
楊中華：誰(shuí)說(shuō)女人不如男人？
老師：請(qǐng)欣賞一班《花木蘭》舞蹈演員：
年輕：為一班小朋友熱情而有活力的表演《幽默串燒》鼓掌。表演者：—等等。
老師：老師的愛(ài)就像陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)靈魂。
少年：我們的笑臉如鮮花，映出幸福的夢(mèng)！
老師：葵花向著太陽(yáng)綻放，愛(ài)灌溉笑臉！請(qǐng)欣賞三班所有小朋友表演的《葵花操》。
楊：請(qǐng)二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》。表演者：—等。
老師：小朋友，今年是哪一年？
年輕：—?dú)q！
老師：—勇敢機(jī)智，送你好運(yùn)！——溫柔美好，送你一切美好！——聰明，送你快樂(lè)和滿(mǎn)足！請(qǐng)欣賞表演。
老師：六一快到了。你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙什么嗎？
少年：這個(gè)我還真不知道！
老師：我聽(tīng)說(shuō)他們成立了一家廣告公司。不信，看，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班級(jí)的小品《非常廣告》。
楊：今天放假，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)招待我們。請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》。
老師：今天，支部中間班的孩子們也來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。請(qǐng)為他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》鼓掌。
老師：各位家長(zhǎng)，中央公園成立以來(lái)，一直很重視孩子的美術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班和舞蹈班。今年4月，它還與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校一起開(kāi)設(shè)了舞蹈、藝術(shù)和武術(shù)特別班。
并且取得了可喜的成績(jī)，你看，這就是兒童國(guó)畫(huà)和蠟筆；你現(xiàn)在看到的是武術(shù)課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈班的所有小朋友為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
少年：孩子們，讓我們用最熱烈的掌聲，邀請(qǐng)我們最美麗可愛(ài)的老師為我們表演舞蹈《抬頭見(jiàn)喜》。
老師：伴隨著六月的鮮花和六月的陽(yáng)光，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們載歌載舞；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美麗的六月，因?yàn)檫@個(gè)神奇的世界來(lái)自六月的孕育和成長(zhǎng)！
少年：六月，我童年的搖籃，我童年的幻境，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美麗的六月，明天我將創(chuàng)造燦爛的六月！
一起：讓我們駛向21世紀(jì)的新時(shí)代！
老師：中央幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此結(jié)束！感謝您的光臨！讓我們——
明年6月1號(hào)再見(jiàn)面！
幼兒六一主持詞稿15
開(kāi)場(chǎng)白：
（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子；
�。ㄖ鞒�2）：今天是個(gè)愉快的日子。
�。ㄖ鞒�1）：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
�。ü餐航裉焓橇粐�(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（主持1））：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
�。ㄖ鞒�2））：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
�。ㄖ鞒�1）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)表發(fā)言）
�。ü餐骸懊篮猛辍睉c六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（主持2）下面是全園大合唱�。�1：溫馨家園；2：愛(ài)我就抱抱我。3：慶祝六一）
（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
�。ㄖ鞒�2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。
�。ㄖ鞒�1）：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！
�。ㄖ鞒�1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）
�。ㄖ鞒�2）：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
�。ㄖ鞒�1）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
�。ㄖ鞒�2）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)�？�！小班的弟弟妹妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
�。ㄖ鞒�1）：請(qǐng)欣賞小班的歌舞�。骸栋翁}卜》。
�。ㄖ鞒�2）：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶兒歌串燒！
（主持1）：中班的兒歌串燒唱的太可愛(ài)，連大班的哥哥姐姐都為他們喝彩。
�。ㄖ鞒�2）：請(qǐng)欣賞大班幼兒表演的舞蹈：《彩虹微笑》。
（主持1）：歡快的旋律讓我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢，請(qǐng)欣賞中班小男子漢給我們帶來(lái)的舞蹈《吧啦巴拉櫻之花》。
（主持2）激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（主持1）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
（主持2）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯！請(qǐng)欣賞中班女孩子給我們帶來(lái)的舞蹈《咚吧啦》
�。ㄖ鞒�1）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是爸媽心目中又帥又靚的小寶貝。
�。ㄖ鞒�2）：是啊！請(qǐng)欣賞由大班表演的模特步。
（主持1）：不要以為只有大哥哥大姐姐他們才能跟著動(dòng)感的節(jié)奏表演他們的節(jié)目。
�。ㄖ鞒�2）小班小朋友也會(huì)跟著動(dòng)感音樂(lè)拍出他們的節(jié)奏。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的'舞蹈《兔子舞》！
（主持1）在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)論我們走到哪里，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光。下面有中班老師帶來(lái)的獨(dú)舞！《月光下的鳳尾竹》！
�。ㄖ鞒�1）：我們學(xué)前班的孩子為什么快樂(lè)？
�。ㄖ鞒�2）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。要步入一個(gè)新的起點(diǎn)！你們是不是有許多的話(huà)想告訴我們還你的爸爸媽媽們！請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《畢業(yè)詩(shī)》！
（主持1）每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。
�。ㄖ鞒�2）讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
（共同）美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
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