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科技節(jié)科技活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的科技節(jié)科技活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的精心組織和規(guī)劃下，經(jīng)過教師和學(xué)生的共同努力，我校第四屆科技節(jié)已圓滿結(jié)束。通過學(xué)�？萍脊�(jié)，我校師生形成了倡導(dǎo)科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)、學(xué)好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入發(fā)展。本次活動(dòng)的發(fā)展總結(jié)如下：
一、活動(dòng)的有序性和多樣性
首先，從本次科技節(jié)活動(dòng)的發(fā)展來看，在各方的努力安排和合作下，各項(xiàng)活動(dòng)的責(zé)任和分工基本有序。科技節(jié)活動(dòng)的計(jì)劃是在與負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后完成的最終定稿。學(xué)校旅部承擔(dān)活動(dòng)宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立和安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，開展?jié)M足學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)。整體安排由德育部協(xié)商規(guī)劃，為學(xué)生安排合理的時(shí)間參與活動(dòng)。此外，各部門和教師充分配合，發(fā)揮主觀主動(dòng)性，為活動(dòng)提出建議，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
其次，從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來看，比以前更加豐富。除了繼承原有的科幻畫、小制作、手寫報(bào)紙和科技文章比賽外，我還觀看了科普視頻和科普講座，并舉辦了科普講座“用報(bào)紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等待比賽。
二、開展活動(dòng)在一定程度上提高了學(xué)生的素質(zhì)
這個(gè)科技節(jié)有很多活動(dòng)，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力，而且獲得了很多新的科學(xué)知識(shí)，通過視頻，學(xué)生知道人們出汗是為了調(diào)節(jié)體溫，滋潤(rùn)皮膚，知道植物也需要呼吸空氣；紙橋創(chuàng)意競(jìng)賽是學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，在比賽前，你也可以看到學(xué)生討論最好的生產(chǎn)計(jì)劃，努力使紙橋最好、最穩(wěn)定。
三、這個(gè)科技節(jié)的一些想法
雖然科技節(jié)活動(dòng)生動(dòng)活潑，充滿活力，可以說全校師生大多投入，但從活動(dòng)和工作質(zhì)量的角度來看，部分班級(jí)參與不夠積極，部分班級(jí)在整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中提交的作品很少。有些班對(duì)作品要求不高，只停留在“完成”所以上交的作品整體美觀、細(xì)節(jié)、清潔度都不理想。事實(shí)上，我們的許多學(xué)生都有非凡的創(chuàng)造力和想象力，但他們?nèi)匀蝗狈?dòng)手能力。在實(shí)際操作過程中，由于沒有老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)，作品有點(diǎn)粗糙。因此，在今后的類似活動(dòng)中，要提高認(rèn)識(shí)和要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于科技節(jié)增加了一些以前沒有的活動(dòng)，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一些活動(dòng)在具體操作中存在問題，如“眾志成塔”在比賽中，學(xué)生跑步時(shí)地面會(huì)振動(dòng)，地面振動(dòng)很可能導(dǎo)致塔倒問題，這些問題應(yīng)該在未來的科技節(jié)活動(dòng)中得到改進(jìn)。
第三，在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)，雖然提前一個(gè)月教師在活動(dòng)前也進(jìn)行了協(xié)商，但由于教師沒有更詳細(xì)地考慮具體實(shí)施過程的各個(gè)方面，導(dǎo)致部分活動(dòng)不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；體育場(chǎng)比賽也更隨意，組織混亂。鑒于此，在今后類似活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中，可以成立組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門的責(zé)任，動(dòng)員有能力的教師參與籌備工作。
值得肯定的是，本次活動(dòng)注重?cái)?shù)據(jù)的收集和積累。過去，我們不注意數(shù)據(jù)的積累，這使得許多活動(dòng)無證可查，造成了一定數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)的損失。因此，在本次活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的保存，使活動(dòng)過程的背景清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。
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