歷史教研活動(dòng)總結(jié)范文【必備】
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，快快來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的歷史教研活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎大家分享。
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)歷史教師校際教研活動(dòng)于4月8日上午在第三中學(xué)舉行。市普教室教研人員李先生、市直中學(xué)、xx區(qū)中學(xué)九年級(jí)歷史教師全體參加了教研活動(dòng)。第三中學(xué)的莊先生以良好的個(gè)人素質(zhì)、嫻熟的課堂控制能力和精彩的教學(xué)過程，為各校教師呈現(xiàn)了一堂比較成功的復(fù)習(xí)觀察公開課，贏得了老師的一致好評(píng)。
課后，各校老師進(jìn)行了熱烈的討論和交流。莊先生首先介紹了本課程的一些準(zhǔn)備工作，從確定課題到突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，從材料選擇到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，投入了大量的努力。我們也表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，分析了這門課：從精心準(zhǔn)備到教材分析、挖掘和擴(kuò)展；從知識(shí)點(diǎn)層層分析、覆蓋完整到學(xué)科知識(shí)整合；整個(gè)課堂教學(xué)思路設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，符合學(xué)生的實(shí)際情況；教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，過渡自然，環(huán)環(huán)相扣，過程流暢完整； 扎實(shí)的基本功很好地控制了課堂，善于調(diào)節(jié)課堂；在教學(xué)中，中考考點(diǎn)復(fù)習(xí)與應(yīng)試教育相結(jié)合。同時(shí)，在今后的初三復(fù)習(xí)教學(xué)中，我們就如何指導(dǎo)學(xué)生做好“考什么”、“怎么考”、“如何回答”、如何提高“有效”課堂等方面進(jìn)行了探討和反思。
最后，普通教室教研人員李先生就如何根據(jù)教學(xué)大綱設(shè)置復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何圍繞課堂教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，突出主題，如何解讀和落實(shí)考試說明中的行為動(dòng)詞，如何培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，并安排下一階段的教研工作。本次教研活動(dòng)為與會(huì)教師提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們可以互相學(xué)習(xí)教學(xué)技能，互相學(xué)習(xí)，幫助提高未來復(fù)習(xí)教學(xué)中的課堂教學(xué)質(zhì)量。
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