（優(yōu)秀）科技館作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ萍拣^游玩。雖然天公不作美，一直下著雨，卻絲毫不影響我們?nèi)タ萍拣^那興致勃勃的心情。

　　我們一下車，就看見一座像城堡一樣雄偉的`建筑物，這就是我們溫州的科技館。我懷著好奇心理跟大家一起走進(jìn)館里�？萍拣^里好玩的東西可真不少。我迫不及待地進(jìn)去玩了起來。蹦床、天梯、轉(zhuǎn)椅……我們玩得興奮極了，科技館頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。

　　到了三樓，我突然眼前一亮，看見了兩個(gè)大怪物——那不是電視里經(jīng)�？吹降臋C(jī)器人嗎？同時(shí)我也看見上面有一個(gè)按鈕。于是我小心翼翼地按了一下，它那靈活的雙手在鍵盤上來回不停地“跳躍”著，就像一個(gè)小姑娘在歡快地跳舞，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。這真是太有趣了！

　　在科技館中，我學(xué)到了一些知識(shí)，更了解到科技的奧妙�！翱萍拣^真是太好玩了！”我心中暗暗地贊嘆。

科技館作文 篇2

　　聽說杭州新科技館開放了，去過的人都說很有意思，我心里早就癢癢的。這個(gè)星期六，我和爸爸特意起了個(gè)大早來到了科技館。只見科技館門前的廣場上長長的隊(duì)伍像一條龍，繞來繞去，一眼望不到頭。

　　好不容易進(jìn)了館，里面各種各樣有趣的游戲項(xiàng)目讓我目不暇接。這些游戲都和各種技術(shù)有關(guān)，可有意思啦！

　　在臺(tái)風(fēng)館的環(huán)形銀幕上，風(fēng)平浪靜的大海環(huán)抱著小島。()不一會(huì)，海上烏云密布。緊接著，起“風(fēng)”了，下“雨”了。豆大的“雨滴”打在觀眾們的.頭上、身上，大家都叫了起來，紛紛躲避。當(dāng)明白那“雨”是從天花板上落下來的，大家都哈哈大笑了，原來那是在模擬下“雨”呢！“風(fēng)”越來越大，“雨”越來越密，海上掀起了巨浪，“臺(tái)風(fēng)”來了！港口里的船沉沒了，山上的廣告牌被吹走了，電線被吹斷了······等到一切都平靜下來，整座小島已經(jīng)被弄得亂七八糟了。臺(tái)風(fēng)的威力真大呀！

　　我們又來到了航海館。在模擬船臺(tái)上，我雙手把著船舵，駕駛著巨輪穿行在許多“小島”中間。我們的輪船在海面上上下起伏，左右搖擺。我兩眼緊緊盯著海面，不斷地調(diào)整著航向，終于駕船穿過了窄窄的海峽。哈哈，我成功啦！

　　當(dāng)我依依不舍地走出科技館大門，才感覺到兩條腿累得都邁不開步了。不過，心里還是很興奮，感到收獲很大。

科技館作文 篇3

　　上�？萍拣^，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我先來到第一個(gè)館——?jiǎng)游锸澜�、生物萬象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見迎面而來的是非洲象、長頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標(biāo)本匯聚于此，構(gòu)成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動(dòng)物標(biāo)本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見。精美絕倫的`珍稀動(dòng)物標(biāo)本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動(dòng)物與人類和諧相處”的畫面。

　　下一個(gè)館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的游戲，叫太空稱重——就是測(cè)量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì)兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時(shí)間不早了，我開始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)挑戰(zhàn)——怒發(fā)沖冠。有人上場了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準(zhǔn)備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項(xiàng)后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來，我們跟著尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來的？她自己為什么又不會(huì)觸電呢？我請(qǐng)教了媽媽：原來頭發(fā)豎起來是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì)帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì)觸電是因?yàn)樗�站在絕緣體上。

　　包羅萬象的科技館里盡是我平時(shí)沒見過的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時(shí)代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

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