小制作作文范例8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小制作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小制作作文 篇1

　　今天，我和媽媽一起做了蜻蜓和風(fēng)車。

　　做蜻蜓的時候，先將硬紙片對折，用鉛筆畫一個橢圓形，然后再用剪刀沿著橢圓的鉛筆印剪下來，就有了像兩片葉子的蜻蜓翅膀。再拿來一個吸管，把對折的地方插到吸管里，用訂書機(jī)一訂。我們第一次做的蜻蜓，剛一飛翅膀就斷了，我們第二次做的時候，就用膠帶在對折的'要插到吸管里的連接的地方粘了一下，就很結(jié)實(shí)，我們試飛了一下，蜻蜓能飛起來了。

　　做風(fēng)車的時候，先拿了一張正方形的硬紙，角對角的對折兩次，然后用剪刀沿著斜線剪開一半多一點(diǎn)，把每個三角形的一個角折到中間的地方固定住，最后把這個中間點(diǎn)固定到一根吸管上就好了。

　　這兩個小手工的制作挺簡單的，我很喜歡做和玩。

小制作作文 篇2

　　今天，我要做的小制作是一輛小汽車。

　　首先，我準(zhǔn)備一張稍厚的白紙。雙面膠和剪刀，制作開始了。

　　我先把白紙剪成一輛汽車的形狀，再把窗戶畫好，再剪好兩個車輪，然后用雙面膠把車輪沾上，最后涂上顏色就行了。

　　我覺得我的'小制作做得還可以哩！

小制作作文 篇3

　　星期三的下午，老師告訴了我一個好消息，說將會有一個小制作作品大賽，讓我將自己做好的作品帶去參賽。于是我在當(dāng)天做完作業(yè)后，就開始“動工”了。

　　平時我可是個書迷，書中的.很多人物都是我的朋友，特別是“匹諾曹”，我對他印象最為深刻，便想出了制作匹諾曹的念頭。說干就干，我先從材料袋里拿出制作匹諾曹的材料，按照說明書，我第一步先用剪刀沿粗線剪下“匹諾曹”的輪廓，第二部找來紅色棉線和縫衣針把剪下的“匹諾曹”的手腳與身體連接起來。注意要把正反面圖案對齊，用針線仔細(xì)對準(zhǔn)孔點(diǎn)固定好，就這樣一處一處的穿。用縫衣針穿時一定要小心，要是刺中手指可不好。單單穿洞就用了半個小時。只剩最后一項(xiàng)了，馬上要成功了，心里格外激動。最后，我在“匹諾曹”的兩只手背上分別穿上了牽引線，只要你一拉動牽引線，“匹諾曹”的手腳就會上下?lián)]動跳起舞來。就這樣，快樂的“匹諾曹”做好了。

　　看著自己的小制作，我心里美滋滋的，也讓我感受到了凡事需要從小事做起，只有把每一件小事都做好、做精，才能成就大事！

小制作作文 篇4

　　我做過許多小制作，其中印象最深刻的是用雞蛋殼制作的不倒翁。

　　制作不倒翁的材料有：雞蛋、小錐子、彩泥、水彩筆、紅色的.卡紙和雙面膠。

　　首先，我用小錐子對準(zhǔn)雞蛋尖的那頭小心翼翼地扎出一個不大不小的洞，把蛋黃和蛋清倒出來，把蛋殼洗凈擦干。接著，把彩泥塞進(jìn)蛋殼壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼雖然站立住了，但是有點(diǎn)歪。經(jīng)過我的仔細(xì)檢查，終于發(fā)現(xiàn)彩泥沒有放均勻。于是，我把彩泥重新調(diào)整了一下，直到它能夠平穩(wěn)站立。然后我用紅色卡紙做出了一個漂亮的帽子，將它粘在蛋殼頂端。最后用水彩筆在蛋殼的臉上畫上眼睛、鼻子和嘴巴。這樣，一個用蛋殼做成的可愛的不倒翁就完成啦！

　　我把不倒翁放在桌子上，它就搖頭晃腦地擺個不停，好像在說：“你真棒！”看著這個不倒翁，我的心里感到無比的快樂和自豪！

小制作作文 篇5

　　20xx年夏天的一個夜晚，我在家里寫完作業(yè)后，突然心血來潮想做一個小制作。

　　我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長約22厘米，寬約10厘米，我覺得剛好做機(jī)器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機(jī)器人的頭部很合適，就在這時，我想用什么來當(dāng)機(jī)器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細(xì)紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費(fèi)了嗎？

　　想到這里，我立即拉開抽屜仔細(xì)尋找細(xì)紙盒，經(jīng)過我精心的.挑選，終于找出了4個最好的細(xì)紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機(jī)器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細(xì)紙盒插進(jìn)去。最后，一個完整的機(jī)器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。

小制作作文 篇6

　　老師布置作業(yè)制作快樂小制作，我先玩了華容道游戲，第一便可把我給繞糊涂了，可是第二遍就不一樣了，我靠著第一遍的經(jīng)驗(yàn)通過了關(guān)。接下來我只做了竹蜻蜓，竹蜻蜓材料是：吸管、訂書機(jī)、硬卡紙，先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的`形狀，留下一個長柄，把長柄插入吸管，用訂書機(jī)固定起來，瞧！一個竹蜻蜓就做好了。放在手心里一轉(zhuǎn)，就能飛了�？墒俏易�得還沒有飛呢，翅膀就斷了，我只好從新做一個，第二個翅膀很成功，一個玩美的竹蜻蜓就做好了。

　　我覺得老師布置的快樂小制作的作業(yè)很好玩，同學(xué)們也有很高的興趣，也能提高同學(xué)們的動手能力，所以我很喜歡這項(xiàng)作業(yè)。

小制作作文 篇7

　　瞧，在我們的努力下，舊校服大變身，變出了這么多漂亮東西呢！

　　最近，我也撞上了成長的煩惱，這不，隨著個子的長高，有幾件校服已經(jīng)不合身了。舊校服放在衣柜里太占地方，扔掉又怪可惜的。干脆我也來個舊校服再利用——制作拖把吧！

　　開始制作拖把了，這可是我第一次自己制作勞動工具，充滿了挑戰(zhàn)！第一步，把袖子剪開，拆掉拉鏈，將整件校服剪成幾塊大小相近的方塊，目的是保證拖把上的條狀布長度相近。第二步，把方塊布剪成條狀，要注意的是，得把布擺正、擺平，剪的時候力度要均勻，速度要慢，以確保剪出來的布條長度、寬度基本相等。第三步，把布條梳理好，用鉗子、鐵絲、木棒等，將布條緊緊地扎成一捆。第四步，先將木棒插在整捆布條中心，然后用鐵絲將木棒和布條固定在一起，最后用鉗子將鐵絲擰緊。大功告成，一把全新的'拖把誕生了！

　　看著地上剩余的布，我沉思起來：該怎么處理呢？對了，不妨裁成抹布，這樣就能充分利用起來了！我將它們的邊邊角角進(jìn)行修剪，幾塊實(shí)用的小抹布“橫空出世”。

　　舊校服變形了，我的手中多了兩樣“戰(zhàn)利品”——拖把和抹布。雖然過程有點(diǎn)累，手還受了點(diǎn)小傷，但我還是抑制不住內(nèi)心的喜悅，因?yàn)槲疑钌畹伢w會到：只要肯想、肯做，舊物也能煥發(fā)出新的光彩！

　　我真開心，因?yàn)槲覟榄h(huán)保事業(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)！

小制作作文 篇8

　　我是一個愛動手的小男孩，喜歡做一些古怪的'小制作，今天在家沒事，我便做起“衛(wèi)星”來。

　　我拿出剪刀、白紙、膠帶、雙面膠、果凍盒等工具，準(zhǔn)備動工啦！

　　首先，用膠帶把兩個果凍盒口對口固定好，再用剪刀在白紙上剪下兩個八厘米左右的長方形紙條，然后貼在果凍盒的兩邊，太陽能帆板就做好了。再剪一個直徑三厘米的小圓片，在上面用彩色筆涂上紅色，貼在“衛(wèi)星”底下。還給它取了個名字叫“光學(xué)三號”，貼在它的側(cè)面。最后在頂部貼上一個圓椎形卡紙，衛(wèi)星就大功告成啦！

　　我真想坐上它，到太空中去遨游呀！

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