【精品】教師節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
今天是教師節(jié)，老師的辦公桌上堆滿了一束束燦爛嬌嫩的鮮花，使我想起了老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)的背影，心想：我要親手做一束漂亮無(wú)比的`鮮花送給老師表達(dá)對(duì)老師的愛。我要把我親手做的花和最真的祝福送給盧老師，她是我們班的英語(yǔ)老師，她英語(yǔ)教得可棒了！她上得的課超幽默超搞笑的，記得有一次，我們?cè)趯W(xué)man這個(gè)單詞時(shí)可是我們?cè)趺匆搽y以掌握，盧老師就做了個(gè)魅力男人的poes，逗得全班捧腹大笑，笑得我們來(lái)了靈感，一下子就把man這個(gè)單詞給記住了。盧老師是我們的良師益友，我要把我做的花送給她，可是我總覺得欠缺點(diǎn)什么，不經(jīng)意經(jīng)過(guò)小賣部。
忽然一個(gè)愛心賀卡映入眼簾，我情不自禁地走到賀卡箱前，拿起一個(gè)愛心賀卡仔細(xì)端詳著，愛心象征我們這顆充滿熱情的心，賀卡表示我對(duì)老師無(wú)限的祝福，于是我毫不猶豫地拿出媽媽平時(shí)給我的零花錢，買下了愛心賀卡。等第一節(jié)課過(guò)后，我拿著花走上講臺(tái)，連同賀卡和祝福送給了盧老師，盧老師接過(guò)花，開心地咧開嘴說(shuō)：“謝謝你，可也�！蔽业男睦锉瘸粤嗣厶沁�要甜。教師節(jié)，這一天，我送出了對(duì)老師的祝福；教師節(jié)，這一天，我感受到了老師的愛；愛是那么偉大。那么崇高。祝愿天下的老師身體健康。萬(wàn)事如意！
教師節(jié)作文2
明天就是教師節(jié)了，我送什么禮物給老師呢？媽媽想了想說(shuō)：“買個(gè)石榴吧！石榴象征笑口常開，而且又好吃，老師一定會(huì)喜歡的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就到水果店里挑選了兩個(gè)又大又紅的石榴，然后拿到花店，給它穿上了漂亮的花衣裳，還扎上了一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，就象兩個(gè)又頑皮有漂亮的娃娃，真討人喜歡。我還做了兩張漂亮的賀卡，并寫上‘祝老師教師節(jié)快樂(lè)’！第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，朱老師早就在學(xué)校了。
我連忙走到朱老師面前，拿出石榴，說(shuō)：“朱老師，祝您節(jié)日快樂(lè)，笑口常開！”朱老師滿臉笑容的問(wèn)：“謝謝你！這是什么東西��？這么漂亮。”我笑著說(shuō)“不告訴您，您猜猜看�！敝炖蠋熥屑�(xì)的看了看，摸了摸，說(shuō)：“這到底是什么呢？”我笑著跑開了。很多同學(xué)為了感謝老師的教育之恩，都送給了老師各種各樣的禮物，有鮮花 ，有賀卡等等。我想，我的禮物肯定是最特別的，老師肯定會(huì)很喜歡。我好象看到了老師打開禮物奇表情，吃著甜甜的石榴時(shí)開心的.表情，我也情不自禁的笑了。老師，您是無(wú)邊的大海，我們是海里快樂(lè)的小魚，謝謝您讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
教師節(jié)作文3
老師是勤勞的園丁，精心地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。老師是一架飛機(jī)，帶著我們?cè)谥R(shí)的天空里遨游。這一次的教師節(jié)，就讓我們回報(bào)老師對(duì)我們的用心良苦吧。
早在昨天，我們就想好了慶祝教師節(jié)，但那時(shí)我還不知道即將發(fā)生什么事情，看著有些同學(xué)神神秘秘的`，我就知道一定并不是小事。
今天早晨，當(dāng)我跨進(jìn)五二班的一瞬間，我就呆若木雞了。教室的窗戶上掛著同學(xué)們做的彩帶，彩帶上還有花，黑板上還寫著六個(gè)大字，老師，您辛苦了，教室已經(jīng)亂成了一鍋粥，一會(huì)兒那一會(huì)兒這的，往上面一點(diǎn)貼歪了，貼歪了，這下孫悟空大鬧西天，我怎么能猶豫呢？我趕緊把地掃了，還把地拖的干干凈凈。使老師留下很深刻的懷念。
有些小哨兵是提醒大號(hào)兵，以防老師來(lái)了不知道。老師來(lái)了，一聲清脆的口哨聲，我抬起頭看了看，老師真的來(lái)了，我們都已準(zhǔn)備就緒了。
話音剛落，門就打開了，還來(lái)不及感嘆，同學(xué)們便送給老師一朵朵的花。老師剛要說(shuō)什么，他們就開始表演了。老師的眼眶里滴下了淚水……
老師，您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的滴滴心血化作道道紅溝。諄諄教誨，勉力塑造國(guó)家棟梁，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
教師節(jié)作文4
是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師！您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血？哪一朵上沒有您的笑影？隨著時(shí)光飛速地前進(jìn)，一年一度的教師節(jié)到了，我很喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)檫@一天，我們可以盡情地表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛！
明天就是教師節(jié)了！我的心情很激動(dòng)。我很快就寫完了作業(yè)，而且工工整整，因?yàn)槲乙尷蠋熢诠?jié)日的那一天，看了我的作業(yè)高高興興的！
接著，我又給老師們準(zhǔn)備了幾張賀卡。我先剪出幾個(gè)愛心，把它們組合起來(lái)，拼成一個(gè)個(gè)五顏六色的'小花。再用彩紙剪出了一條條“絲帶”，把它們貼到了封面。然后，我又在背面貼上我最喜歡的喜羊羊和灰太狼的貼畫。最后，我又滿懷感恩之情地寫下了“老師！您辛苦了！感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，祝您節(jié)日快樂(lè)！”晚上，我一直睡不著，我盼望著第二天早點(diǎn)來(lái)到！
第二天終于到了，我高興得不得了，很早就來(lái)到了學(xué)校，急忙把賀卡放在老師的桌子上。在這一天，每個(gè)老師的桌子上都擺滿了鮮花和禮物，可真像一個(gè)小商店！
人們常常稱老師是“蠟燭”，將知識(shí)傳授給我們，用智慧之光照亮我們前進(jìn)的旅程。但我覺得您是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是熱，溫暖了我們的心窩。老師我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎能遠(yuǎn)航？老師我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎能涓涓流淌？
祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文5
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了，同學(xué)們正在激烈地討論著，教師節(jié)送給老師什么禮物呢？有人說(shuō)送賀卡，有人說(shuō)送花、送筆、送禮品盒……同學(xué)們正在一籌莫展的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)：“要給老師一個(gè)意外的驚喜，一起給老師噴彩噴，祝福吳老師節(jié)日快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“你這個(gè)想法太好了！”
吃完午飯以后，同學(xué)們把教室打扮得煥然一新，當(dāng)吳老師走進(jìn)教室時(shí)被眼前的景象驚呆了，沒等吳老師醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，我們團(tuán)團(tuán)把吳老師圍住，異口同聲地說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”這時(shí)，同學(xué)們把彩噴噴在吳老師的身上，吳老師露出欣慰的笑容。
老師！您就是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人！為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著！您用一支支雪白的粉筆，點(diǎn)拔了知識(shí)王國(guó)的迷津，您手中的.三尺教鞭，指引了我們通往成功的道路。老師呀！是您用辛勤的汗水把我們澆灌；是您把我們這些無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有知識(shí)的少年……老師您辛苦了！
生命如歌，老師，是您種下那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們！辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。
祝您：節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
教師節(jié)作文6
放學(xué)了，班長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，說(shuō)：“明天就是教師節(jié)了，我們要給老師什么禮物呢？”我們紛紛討論起來(lái)了，突然有一個(gè)人走出來(lái)說(shuō)：“要不我把教室打掃干凈，給老師一個(gè)驚喜吧！”大家異口同聲地說(shuō)：“好！”
大家就開始打掃起來(lái)了。小胖一筆一畫在黑板上寫：祝老師節(jié)日快樂(lè)，小明吃力地搬起椅子把它放到原來(lái)的地方，小紅拿起抹布仔細(xì)地擦桌子，小麗來(lái)到廁所打水，但是水太重了，小麗大聲地喊：“小明！快來(lái)幫幫我呀！”小明聽到后馬上趕過(guò)來(lái)，在提水的過(guò)程中，小明的水桶碰到了桌角，水花濺了一地。同學(xué)們看到后，都笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。小明只好重新去打水，這次終于成功把水“搬運(yùn)”到教室，同學(xué)們都忙得熱火朝天，汗水浸濕了衣裳。
第二天，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面，說(shuō)：“老師來(lái)啦！”老師一進(jìn)到教室，同學(xué)們就齊聲喊道：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，我們把昨天的教室打掃得干干凈凈，這個(gè)干凈的教室是我們送給您的`教師節(jié)禮物�！崩蠋熆粗蓛羧缦吹慕淌�，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，你們真懂事！”
教師節(jié)作文7
今天，是22個(gè)教師節(jié)。玲玲從暖和的被窩里爬了起來(lái)，懶洋洋地背好書包云上學(xué)。天氣格外晴朗，一朵朵白云在天空慢慢地飄著，花草樹木被微風(fēng)吹仿佛在向人們招手。玲玲想：今天天氣這么好，是什么日子呀？啊！今天好像是教師節(jié)她終于想起來(lái)了。
玲玲今天是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，在校門口，看見旁邊是一片片的野菊花，啊真香！我把這些花送給王老師吧。她一定會(huì)很高興的！她跑到校門口旁邊，蹲
了下來(lái)，挑選了幾朵最漂亮的，紅的；黃的；藍(lán)的，顏色可真多呀！怎么也選不
完，但這幾朵就足足可以代表她的'真心啦！
她輕輕地走到老師的辦公室窗前，王老師的桌子正好對(duì)著窗子，玲玲輕輕地把那束美麗的野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒里。她發(fā)現(xiàn)老師的教科書翻開著，眼鏡都沒帶走，一定是老師昨天批改作業(yè)太辛苦了，很晚才回家。玲玲看到旁邊的日歷還翻在９月９日，她慢慢幫王老師翻到今天的日期：９月１０日教師節(jié)。她感到格外開心，仿佛花兒們正在對(duì)著她微笑，夸她是個(gè)好孩子。
過(guò)了不久，王老師來(lái)了，她走進(jìn)辦公室，聞到一股撲鼻而來(lái)芬香。真覺
得奇怪呢，她突然看到筆筒里的野菊花，開心地笑了，雖然不知道是誰(shuí)送的，但她感到特別的欽慰。
玲玲正好路過(guò)王老師窗前，發(fā)現(xiàn)王老師正看著野菊花心地笑了。她想：＂王老師，我不是您最好的學(xué)生，但您是我最尊敬的老師，在這個(gè)節(jié)日里，我送您這份特殊的禮物，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)�。�
教師節(jié)作文8
每當(dāng)收獲的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是��！是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門，教給我豐富的.知識(shí)；是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人；也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年！在這美好的教師節(jié)里，我想對(duì)您說(shuō)：“顧老師，您辛苦了，我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)！”
曾記得，我榮幸地被您選上當(dāng)語(yǔ)文課代表，以后，我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子，可是過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我不再像以前那樣積極了。有一次，我因?yàn)樨澩�，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，�?duì)我說(shuō)：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只見那一大疊本子在您的手上直晃，仿佛快掉下來(lái)了。當(dāng)時(shí)，您不知道我有多慚愧，我想：“您每天工作這么辛苦，怎么能再讓您來(lái)為我收本子呢？”于是，我連忙跑進(jìn)教室，收起了本子。如今想起這件事，我仿佛又看見了，當(dāng)日您那張生氣的臉，還有您那疲憊的身影！
顧老師，您知道嗎，在我剛剛進(jìn)入教室時(shí)，我有多羨慕您哪！看到您在黑板上書寫那神氣的樣子，我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師，可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成您交給我的任務(wù)，我相信，我一定不會(huì)讓您失望的！
教師節(jié)作文9
教師節(jié)這天，我、吳可佳和羅淇三人如約早早地來(lái)到了教室，準(zhǔn)備給老師和同學(xué)一個(gè)意外。早自修的時(shí)候，同學(xué)們爭(zhēng)著把鮮花送給羅老師。等同學(xué)們鮮花都送完了，我們?nèi)瞬砰W亮登場(chǎng)。我們走上講臺(tái)，把用千紙鶴制作的風(fēng)玲送給羅老師，齊聲祝福：“祝羅老師節(jié)日快樂(lè)!”羅老師笑得合不攏嘴：“真漂亮!謝謝!”。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。林老師來(lái)了，我們?nèi)齽陀忠淮伍W亮登場(chǎng)，把用千紙鶴制作的燈籠送給了林老師，也送上了一句祝福的'話：“祝林老師節(jié)日快樂(lè)!”。林老師也笑了。整節(jié)課，林老師都是笑瞇瞇的。要知道，以前林老師可是很嚴(yán)肅的，從沒笑著上一節(jié)課!看見了老師們那幸福的笑容，我們心里喜滋滋的。
特別的驚喜，來(lái)源于特別的創(chuàng)意，這創(chuàng)意和靈感來(lái)得也很偶然。暑假里，羅淇和吳可佳來(lái)我家玩。羅淇看見我的課桌上有漂亮的紙片就說(shuō)：“我教你們折千紙鶴吧!”折了約有六十只時(shí)，我們幾乎同時(shí)想到了一個(gè)主意：教師節(jié)的時(shí)候，我們送一百只千紙鶴給羅老師，送一百只千紙鶴給林老師，給她們一個(gè)驚喜!有了這個(gè)主意，我們各自在家分別準(zhǔn)備折千紙鶴。9月6日，我們帶著千紙鶴在吳可佳的家里聚集。我們把千紙鶴用細(xì)細(xì)的白線穿好，掛上拉花，分別做成燈籠形和風(fēng)鈴形。看著三人合作完成的作品，我們會(huì)心地笑了。
教師節(jié)作文10
老師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)！我們是祖國(guó)的花朵，在老師的辛勤培養(yǎng)下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！
看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！
老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢買得到的。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的'人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。
老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛意！
我用它獻(xiàn)給我敬愛的老師——姬老師、王老師！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！
在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！祝你教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)作文11
九月十日是我國(guó)的教師節(jié)，這是一個(gè)難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了！
今天天剛蒙蒙亮的時(shí)候，我高高興興地背起書包，來(lái)到了我們這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸樸的學(xué)校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個(gè)園丁培育出來(lái)的，為了表達(dá)老師對(duì)我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。
我來(lái)到了老師的辦公室，本想敲門，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的.大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我不忍心打擾老師的工作，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，一定會(huì)給老師的房里增添一些清香的那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢！
老師您的大公無(wú)私我們銘記在心.今天是您的節(jié)日，您應(yīng)該在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開始工作起來(lái)，有時(shí)連自己的睡覺時(shí)間也利用了，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡.
在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來(lái)幫我補(bǔ)課，我的成績(jī)就漸漸上升了.
我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個(gè)人.
老師您是個(gè)英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)作文12
老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯(cuò)誤,您不曾放棄過(guò)每一個(gè)學(xué)生,就算他一錯(cuò)在錯(cuò),您也把它放在眼里,充滿耐心的教導(dǎo),老師諄諄教悔,我也 會(huì)時(shí)常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場(chǎng)上把腳給扭傷了,醫(yī)生說(shuō)要三個(gè)月才可以恢復(fù)起來(lái),醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動(dòng),可那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是到了學(xué)期末的時(shí)候了,哪個(gè)時(shí)候正是緊張的階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績(jī),在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當(dāng)回事,繼續(xù)講課,我們同學(xué)不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時(shí)候,都讓我們同學(xué)心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無(wú)冤無(wú)悔的付出,我門都不知道如何 報(bào)答老師您. 我們不會(huì)忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的.責(zé)任--育人.而我門更不和會(huì)忘記:師恩如海. 教師節(jié)快到了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期.新的開始向老師您!將無(wú)論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠(yuǎn)祝福著你,我門親愛的老師.
教師節(jié)作文13
讓我在花叢中，讓我在群山中，再看一次您慈祥的眼睛，再向您說(shuō)一句祝福的話，像早晨喚醒了大地，您啟迪了我們的良知，老師，我愛您！記得小時(shí)候，我坐在花園的圍墻上，一個(gè)不小心掉了下去，突然胳膊不聽使喚了，我在上課的時(shí)候不能寫字，你緊張的跑了過(guò)去。一聽說(shuō)我的胳膊不能動(dòng)了，便緊張的讓我抬抬胳膊，我看見您緊張的表情，心一下子酸了下來(lái)，眼淚也不知不覺流了出來(lái)。人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望光芒，滋潤(rùn)我的心靈，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻是我最崇拜的老師。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你總是說(shuō):“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你�！�
是您的這句話，讓我有了自己的意志和目的。老師，沒有華麗的'舞臺(tái)，三尺講臺(tái)，一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)這幾十雙迷惘而又渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽(yáng)光，智慧的甘露。老師，感謝你用自己的生命之光，照亮我的人生之旅。是您使我的生活充滿樂(lè)趣，是您使我把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的享受。收音機(jī)里面?zhèn)鱽?lái)了優(yōu)美的音樂(lè)聲。這樂(lè)曲似飄逸在校園的朗朗書聲。這樂(lè)曲歌頌的是人們最尊敬的老師———人類靈魂的工程師。我覺得夜景美的動(dòng)人、美的眩目……婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的曲調(diào)，像叮咚的小溪，傾瀉著傾瀉著…......
教師節(jié)作文14
朋友，你是否記得今天是什么日子？可能你忘了，也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早，校園里到處飄著花香。同學(xué)們手中拿著賀卡、鮮花……說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)校園，準(zhǔn)備送給自己的老師。當(dāng)然，我也不例外。我準(zhǔn)備了16枝鮮花、5個(gè)氣球、6張賀卡和一件禮物，打算送給曾幫助我的老師。到了班級(jí)，我把書包放下，拿出一個(gè)像手提包一樣的小袋，把想給老師的`禮物放到里面，還有一張紙，上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師和藹地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！崩蠋熣媸堑模∈裁磿r(shí)候都沒忘了叫我們孩子！真把我們當(dāng)成自己的孩子了。第一節(jié)課剛上，廣播里說(shuō)由于天氣原因教師節(jié)獻(xiàn)花儀式就在班級(jí)進(jìn)行。先是學(xué)生向老師致詞，然后是校長(zhǎng)致詞，最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后，我們紛紛獻(xiàn)花。我送給語(yǔ)文老師4枝花，送給了數(shù)學(xué)老師4枝花和一張音樂(lè)賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對(duì)老師的祝福。他把花分了，花桿送給了數(shù)學(xué)老師，花送給了語(yǔ)文老師。數(shù)學(xué)老師看到了說(shuō)：“誰(shuí)呀！只給我了個(gè)花桿？”我們聽了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個(gè)特殊的日子，老師給予我們的太多太多。我相信，教師節(jié)教會(huì)我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩。
教師節(jié)作文15
今天是9月10號(hào)，它是不平常的一天，因?yàn)樗墙處焸円荒暌欢鹊慕處煿?jié)，作為一個(gè)學(xué)生我先祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，身體健康。有時(shí)我們調(diào)皮搗蛋不聽話，惹您生氣了，真的是對(duì)不起，希望您可以原諒我們。
早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見了可愛的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時(shí)也讓我陶醉，我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著芬芳的花朵。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著甜美的微笑，老師與學(xué)生之間互相打著招呼。
當(dāng)我走進(jìn)教室，講臺(tái)上擺著一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧?kù)o。我朝那方向一看，原來(lái)是我的'同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道：“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫?wèn)：“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著他離去的背影，我開心的笑了起來(lái)，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!
教師節(jié)很快就過(guò)去了，當(dāng)我下課后走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里鮮花的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗(yàn)教師節(jié)這一天美好與快樂(lè)并存的一天。
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