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重陽節(jié)教案小班

時間:2024-10-30 13:35:20 重陽節(jié) 我要投稿

重陽節(jié)教案小班

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的重陽節(jié)教案小班,歡迎閱讀與收藏。

重陽節(jié)教案小班

重陽節(jié)教案小班1

  活動意圖:

  又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的尊敬老人的情感結(jié)合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了敬老節(jié)活動。(重陽節(jié))

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。(重、難點)

  3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

  4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,不馬虎的好習慣。

  活動準備:

  課件

  活動過程:

  一、說說重陽節(jié)

  1、了解重陽節(jié)的`來歷。

  師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

  小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

  2、知道重陽節(jié)的風俗。

  二、發(fā)表感言師提問:九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?;我為什么要幫爺爺奶奶做事?

  我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

  四、學習兒歌《九月九》

  九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

  五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱,為爺爺奶奶捶捶背等。

  教學反思:

  農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

重陽節(jié)教案小班2

  活動名稱:

  《重陽節(jié)》

  活動意圖:

  農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設(shè)計這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動非常重要;顒幽繕耍

  1.引導幼兒欣賞兒歌,并初步學習兒歌。

  2.通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌。

 。.能夠抓住人物的主要特征,表演出來;顒訙蕚洌

  1.課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的`知識。

  2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片;顒舆^程:

  一、導入

  1.出示圖片引起幼兒的興趣。2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

  3.他們?yōu)槭裁葱δ?(請小朋友說一說)4.原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

  二、欣賞兒歌《九月九》

  1.老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2.再次讓幼兒欣賞一遍。

  3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

  4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

  5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

  6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

重陽節(jié)教案小班3

  活動時間:XX年10月5日下午3:00~4:00點

  活動地點:小班各班教室

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  活動準備:香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等

  活動過程:

  1、介紹重陽節(jié):

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的`節(jié)日,我們一起來給他們過節(jié),好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

  鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

  7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

  (放“親親我”音樂請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

  8、愛爺爺奶奶,自制禮物——項鏈

  9、結(jié)束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

  備注:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。”

重陽節(jié)教案小班4

  活動時間:20xx/10/9

  活動地點:小二班教室

  活動目標:

  1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

  2、從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的`事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  活動準備:

  重陽節(jié)風俗的PPT、歌曲《我愛爺爺奶奶》、手工材料;顒恿鞒蹋

  一、說說重陽節(jié)

  1、了解重陽節(jié)的來歷。

  師:你們知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎?

  小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。

  2、知道重陽節(jié)的風俗。

  二、發(fā)表感言

  師:爺爺奶奶都為你們做了些什么呢?

  爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?你想對爺爺奶奶說說什么甜甜的話?

  三、制作項鏈

  幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

  四、錄制祝福視頻背景音樂《我愛爺爺奶奶》兒歌《九月九》九月九,重陽節(jié)我跟爺爺來登高我跟奶奶來登高我們一起手拉手爺爺奶奶不服老爺爺奶奶你真棒祝福你們節(jié)日好!

  五、爺爺奶奶我們愛你

重陽節(jié)教案小班5

  活動目標:

  1、引導孩子欣賞兒歌,初步學習兒歌。

  2、通過兒歌,懂得關(guān)心老人,對老人有禮貌。

  3、能夠抓住人物的主要特征并表演出來。

  準備工作:

  1、課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。

  2、爺爺奶奶笑的.照片。

  活動流程:

  開始部分

  1、播放圖片導入活動1。展示圖片,引起孩子的興趣。

  2、誰在地圖上?(爺爺奶奶)他們怎么了?(他們笑)。

  3、他們?yōu)槭裁葱Γ浚ㄕ埜嬖V孩子們)

  4、原來他們要放假了,所以笑得那么開心。

  基礎(chǔ)部分

  二、欣賞兒歌《九月九日》

  1、老師完整地背誦了孩子們的歌曲。

  2、讓孩子們再享受一次。

  3、孩子們學習童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)

  尾部

  3、讓孩子們談論他們通常表達對祖父母的愛的方式。

  1、讓個別孩子充當爺爺奶奶,其余的孩子上來表演自己的方式。

  2、教育幼兒做一個聽話的乖寶寶,懂禮貌。

  附兒歌:

重陽節(jié)教案小班6

  語言活動目標:

  1.理解、學習童謠,感受民間童謠上口的特點,能有表情地朗誦。

  2.在實物提示下學習、記憶童謠的內(nèi)容。

  3.增強關(guān)心奶奶的情感,體驗幫助老人的樂趣。

  活動準備:

  鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實物。

  活動過程:

  1.理解童謠的部分內(nèi)容。

  (1)觀察老師出示的實物,知道名稱。

  (2)在老師的提問中學習童謠中動詞的使用。

  2.學習童謠。

  (1)欣賞教師念童謠。

  (2)在實物的提示下學習念童謠。

  (3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

  3.創(chuàng)編動作進行表演,體驗關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)

  活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)活動目標:

  1.在學會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

  2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。

  活動準備:

  幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

  活動過程:

  1.回憶童謠的內(nèi)容。

  2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

  3.學習演唱歌曲。

  (1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

  (2)欣賞教師演唱歌曲。

  (3)集體學唱歌曲。

  4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。

  (1)根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

  (2)扮演角色進行表演唱。

  動五:我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領(lǐng)域:

  綜合活動目標:

  1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。

  2.能積極參與活動,用自己的'方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。

  3.增進和爺爺、奶奶的感情。

  活動準備:

  1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。

  2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

  3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準備的節(jié)目。

  活動過程:

  1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

  2.了解活動的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。

  (1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。

  (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

  3.和爺爺、奶奶一起登高。

  4.表演、品嘗活動。

  (1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

  (2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

重陽節(jié)教案小班7

  藝術(shù)活動目標:

  1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2.養(yǎng)成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動準備:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

  活動過程:

  1.談話,引起制作興趣。

  2.學習做餃子的方法。

  3.討論使用油泥的規(guī)則。

  4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

  5.相互欣賞制作的.餃子。

  活動二:奶奶,對不起主要涉及領(lǐng)域:

  語言活動目標:

  1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

  2.能大膽地在集體面前講述。

  3.知道做錯事要勇于承認,懂得應尊敬老人、關(guān)愛老人。

  活動準備:

  表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學掛圖四幅。

  活動過程:

  1.觀察圖片,自由猜想。

  2.觀察圖片,理解圖片內(nèi)容。

  3.想象圖片的內(nèi)容。

  4.觀察圖片,進行講述。

  5.根據(jù)圖片完整進行講述。

  (1)自由結(jié)伴講述。

  (2)集體講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫助幼兒小結(jié):做錯事要勇于承認和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)

  6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

重陽節(jié)教案小班8

  1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日。

  2、幫助老人。

  3、尊敬老人。

  活動準備:

  1、VCD光盤《常回家看看》。

  2、老人幸福生活的精彩片斷。

  3、重陽節(jié)這天請來幼兒的爺爺奶奶。

  4、人手一份自制禮物。

  活動過程:

 。ㄒ唬┯^看VCD光盤《;丶铱纯础

  1、你看到的是什么?

  2、什么內(nèi)容?

  3、介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。

  4、老人節(jié)是怎么來的?

 。ǘ┙榻B重陽節(jié)的`來歷

  1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2、在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

  3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關(guān)心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關(guān)心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4、幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5、重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6、你是怎樣尊敬老人的?

 。ㄈ┚蠢蠍劾匣顒

  1、重陽節(jié)是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3、跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結(jié)束。

  (四)延伸活動

重陽節(jié)教案小班9

  作為一名小學生,更要發(fā)揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德!袄衔崂弦约叭酥嫌孜嵊滓约叭酥住。在日常生活中,我們要時刻關(guān)心老人,多為他們著想。

  1、了解重陽節(jié),知道節(jié)日由來及其特有習俗。

  2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。

  為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統(tǒng)美德,根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署,決定在全校開展“孝老愛親”活動,讓學生在活動中體驗,在實踐中感悟。為確;顒訌V泛、深入、有效地開展,各班要廣泛宣傳、深入發(fā)動、精心組織,認真實施。

  活動中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時代一樣。通過本次活動,讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

  活動準備:

  橘子一人一個。

  活動過程:

  討論、交流、分享活動:請幼兒表述你認為美的部分,分享美的感受小結(jié):這些盒子可以裝月餅,你們吃過月餅嗎?它是什么味道的?

  在學習詩歌前兩周,家長協(xié)助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應的圖片,月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

  1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的`節(jié)日、

  2、歡迎爺爺奶奶們到來。

  3、談話活動:你的爺爺奶奶好嗎?為什么?

  4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應該怎樣做?

  今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

  5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃,引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂!

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