老師，我想對您說

老師，我想對您說1

　　我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。

　　有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到�！鳖D時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝�；�完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的`化妝品，我要是洗了，那老師的貢獻(xiàn)不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

　　節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

　　老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師，我想對您說2

　　雨水為了萬物輕輕滴落；河流為了山川緩緩流淌；鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您，我的老師，為了每一個同學(xué)嘔心瀝血。

　　過后，總是想對您說一聲“對不起”，總是想對您道一次歉�？僧�(dāng)我站在您面前時，不知為何，我次次選擇了逃避。并沒有張開嘴，而是咽下了那千言萬語。

　　而您，對于我們所有的同學(xué)，那些曾經(jīng)犯下的錯誤，甚至我們用謊言掩蓋自己時，雖說您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識了錯誤，懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間，似乎您把這一切都忘記，無聲無息的原諒了所有人。

　　每日坐在課堂上，看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識。讓我心生感激，想對您說上一句：“老師，謝謝您傳授著我們知識�！�

　　那個呵護(hù)并關(guān)照我們的人，是您；那個對我們無私奉獻(xiàn)的人，是您；那個讓我們掌握了自律性的人也是您……。

　　我們對于您的感激，不單單是您授予我們知識，更是您教會了我們做人的道理，是您教會了我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是自律。是您讓我從一年級的膽小如鼠，到五年級身邊擁有無數(shù)的玩伴，這一切，都是因為您的鼓勵！

　　記得是一年級，剛剛步入校園的時候。有一個同學(xué)想要跟我玩耍，卻被當(dāng)時的'我誤當(dāng)成了欺負(fù)，內(nèi)心充滿絕望與恐慌，甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時，是您教會了我為人處世的道理，讓我收獲更多的友情。

　　一年級的時光緩緩流逝，期末時，我的成績并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵，因此想出了一個改名的餿主意。當(dāng)時的我改名換卷，不料最后被揭穿。當(dāng)時的我年齡幼小，根本不知犯了錯，直到觸碰到父親底線時，才知道了事情的嚴(yán)重。

　　新的學(xué)季開始時，我懷著忐忑的心上了學(xué)。我擔(dān)心您會當(dāng)著同學(xué)們的面，講述這件事并且狠狠的批評我。但令我為之震驚的是，您選擇了無限的寬容。

　　可是，您似乎根本不嫌臟，為我擦拭著桌面，在那一刻，我感覺到了母親的身影，在我心中余下了一份份情、一份愛……

　　老師，謝謝您對我們的關(guān)心，給予我們的溫暖——；感恩的心說也說不盡，道也道不完，只好將這份恩情流露在筆尖，恩師既慈母——

老師，我想對您說3

　　秋風(fēng)吹落滿枝頭的桂花，回到校園，隨風(fēng)而來的依舊是那熟悉的香味。

　　兩年前我在樓梯間偶然見到第一眼的那位穿著碎花裙，亭亭玉立的“姐姐”，楊勻蓉老師。第一眼見到她時，從沒有想過這位穿著碎花裙，看起來年齡應(yīng)該和我們一般大的人，竟然成為了我的班主任。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝的高中生活已經(jīng)過去了兩年。憶往昔，浮現(xiàn)在腦海中的點點滴滴都是如此的親切。還記得您開學(xué)時對我們說的開學(xué)寄語；記得您上課時經(jīng)常對我們說的“馬太效應(yīng)”，“君子慎獨”；記得您在考完試后評講試卷時教給我們的技巧；記得您在和我們聊天中和大家開玩笑一般的問我們：“假如明年不做我們班主任了……”

　　現(xiàn)在回想起這些，都覺得離我好近好近，好似一切都發(fā)生在昨天。

　　但秋風(fēng)依然準(zhǔn)時的吹來了九月，吹來了我們高中生涯的最后一年。在教師節(jié)即將來臨之際，我想對您說：“楊老師，雖然您現(xiàn)在不是我們班主任了，但這兩年的`師生情誼不會散，我們也會跟隨著多了一重身份的小楊老師，一同走下去。會努力的完成我們的高三學(xué)業(yè)，為我們的高中畫上一個圓滿的句號�！�

　　老師，教師節(jié)快樂，祝您萬事順意！

老師，我想對您說4

　　九月，如期而至。九月，獻(xiàn)給老師，我們歌唱九月，因為這是您的節(jié)日；我們牢記九月，因為這是我們最真的表白。

　　是您將夢想放入我的手心，稚嫩的心便開始飛翔；是您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此嘹亮；是您高舉著雙手，托起我們飛上藍(lán)天，是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸。一支粉筆寫下了您無聲的歲月；一根教鞭，揮灑著您青春的花雨。

　　忘不了生病時，您遞來的一杯熱水和一片藥，他溫暖著我，感動著我；忘不了犯錯誤時，您的循循善誘，你的寬容和鼓勵；更忘不了那次我丟了所有的錢，是您安撫了我無助的心靈，是您的慷慨解囊讓我恢復(fù)了往日的無憂和歡樂。所有與您同行的日子，我都忘不了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨和平平凡凡都是屬于我們的，唯一的。

　　多想再一次注視您的目光；多想再一次傾聽到您的講課；多想再一次緊握您的手。衷心道聲謝謝，用我所有的`真誠。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣，您用您的智慧和鼓勵撥正了我們前行的方向；您用您母親般的雙手撫慰著萬萬心靈，撐起千千夢想；您用您的真誠，在我們彼此之間架起了一座心的橋梁。您是千千萬萬個人民教師的縮影，更是人類靈魂工程師的光輝楷模。

　　老師我想對您說，我們感謝您，您就像火種，點燃了我們的心靈之火。

　　老師我想對您說，您辛苦了！您就像石級，承受著學(xué)生一步步踏實的向上攀登。

　　老師我想對您說，節(jié)日快樂！愿您每一天都過得快樂，愿您桃李滿天下！

　　老師我想對您說：

　　您是春，悄悄催發(fā)理想的嫩芽；

　　您是夏，濃濃融化了師生情意；

　　您是秋，盈盈送來豐碩的果實；

　　您是冬，默默凈化我們的心靈。

　　其實，我們只想要一滴水，您卻給了我們整個海洋；其實，我們只想要一束陽光，您卻給了我一輪驕陽；其實，我們只需要小小的關(guān)愛，您卻給了我們滿腔的愛。

　　老師，謝謝您！

老師，我想對您說5

俞老師：

　　您好！您是我心中最敬重的老師！

　　四年級上您開始擔(dān)任我們班的語文老師兼班主任，您給我的第一印象是精力充沛，和藹可親，胖乎乎的。剛開始，我對您的做法并不習(xí)慣，考考考，一個單元考幾次；排排排，每次考試排名次。可是，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)班里的一切都開始發(fā)生變化，精神面貌煥然一新，同學(xué)們你追我趕，互不相讓，學(xué)習(xí)氣氛越來越濃，沒有壓力，只有動力。

　　俞老師，您還有一雙智慧敏銳的雙眼，能夠讀懂每個同學(xué)的心，什么都瞞不過您。

　　上學(xué)期期末的一堂課，我至今刻骨銘心。一次模擬考，全班都考得不太好，不應(yīng)該錯的`都錯了。您讓錯的同學(xué)都站起來，一個個點名批評，是為了讓我們吸取教訓(xùn)。您又問誰有作業(yè)的參考答案？沒有的人坐下，有的繼續(xù)站著�？粗�同學(xué)們一個個坐了下去，這時我臉在發(fā)熱，腳在發(fā)抖，心臟在激烈地跳動，但是我卻仍一動不動地站著。我想我已經(jīng)錯了，不能再錯了。您點名批評了我，如果這時任何地方有個洞，我也要鉆進(jìn)去。這節(jié)課讓我知道：誠實比漂亮的分?jǐn)?shù)更重要，今后，我要靠自己的努力，取得好成績。

　　這學(xué)期報到的那天，我還沉浸在寒假生活中，把作業(yè)全忘了。隨便寫了幾句心情日記，您看后寫了評語——“一年級水平”，您是在批評我，這也是不誠實的表現(xiàn)。

　　俞老師，這二件事我都錯了，您的教誨我會銘記在心，我要做個誠實的人。

　　俞老師，謝謝您！您不但給我們傳授知識，還教我們做人的道理，您是我心中最美最美的老師。

　　祝您

　　工作順利！

你的學(xué)生：

時間：

老師，我想對您說6

親愛的班主任：

　　您好！

　　來校有16天了，逐漸了解了老師，在來校之前我很期待學(xué)校會是怎樣的xiaoyuanxin/' target='_blank'>校園，會是多么美好的校園氛圍，沒想到來了之后讓我很失落，跟我想象的一點都不一樣，校園里沒有繁茂的草坪，而且校園里的'樓房沒有超過五樓的房子，讓我很失望。但經(jīng)過這幾天校園軍訓(xùn)活動、潑水節(jié)、燒烤節(jié)等活動的體驗，以及班主任對我們的關(guān)心和照顧，我失落的情緒也慢慢消失了。

　　短短十幾天，老師和學(xué)校給我?guī)�來了滿懷信心的希望，我不再因為學(xué)校陳舊而嫌棄，正如俗話所說，“兒不嫌母丑”。也不會因為學(xué)校沒有草坪而抱怨，更不會拿我校跟別校相比，在我眼里這些已經(jīng)不重要，重要的是我逐漸喜歡上了校園。

　　有時我在想這所學(xué)校是否真的好？在這所學(xué)校里是否能有我的存在？白天的問題在夜里得到答案。我反反復(fù)復(fù)地告訴自己：這所學(xué)校很有特點，很有活力，在每天早上都要集合，并且集合后整體走到操場并向老師問好，老師也向同學(xué)們問好，這種感覺很有特色，是我從未體會過的。

　　軍訓(xùn)是難以逃脫的，在我們班的軍訓(xùn)總會有些人想逃離，軍訓(xùn)總會有人受不了。但對我而言，這只是一次鍛煉罷了。記得有一次，我們大部分的同學(xué)都不來軍訓(xùn)，惹怒了老師，當(dāng)時老班把握訓(xùn)了一回，雖然太陽很曬，火辣辣的，但我感覺也值得，因為是班主任讓我懂得班上的少數(shù)同學(xué)沒有團(tuán)結(jié)一心，也不為他人想過，只顧著自己，在老師的眼里我們班就是一個散落的班級，老師也渴望能教好我們懂得時間的珍貴。老師就像我們的父母一樣照顧和關(guān)心著我們。

　　老師的辛苦和關(guān)心我們會記得的。

　　老師您辛苦了！我們班的同學(xué)會用行動證明：我們可以團(tuán)結(jié)一心！我們每個人到一個新環(huán)境，都必須學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會適應(yīng)了就好。在未來的時間里，努力認(rèn)真做好每一件事，可以堅持到底！我們會在柳州機(jī)電工業(yè)學(xué)校這個大家庭慢慢成長，成為自己喜歡的人！

覃xx

　　x年xx月xx日

老師，我想對您說7

　　人生是一條漫長的、有進(jìn)無退的成長之路。這條路上，對我們影響最大的，肯定是我們的老師。人們常說，老師是蠟燭、是園丁、是雨露，他們無私的奉獻(xiàn)出自己人生的精華，去成就、去呵護(hù)、去伴隨無數(shù)的'學(xué)生健康長大。剛剛過去的小學(xué)四年，我的語文老師蔡老師是我心中最尊敬的。

　　蔡老師是我人生真正的啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，教我知識的老師，在無窮的語文知識海洋中，我成長的翅膀越來越有力，眼界越來越寬，思想越來越成熟。每次做作業(yè)，只要有不會的題目，蔡老師都會耐心地給我講解。老師啊，是您教會我遇到問題一定要心靜，才能思考得出來，記得有一次，做一張語文試卷，有一道題我做錯了。試卷發(fā)下來的時候，您在講臺上講了一下，但我還是有點不懂，絞盡腦汁也想不出怎么做，就在我準(zhǔn)備放棄的時候，想起您說過的話做題要心靜，如果心不靜而且還很暴躁，那樣肯定思考不出來。遇到困難不要輕易放棄，只要用心一定會成功。受到您的啟發(fā)，我靜下心來細(xì)細(xì)思考，最后終于找到了這道題的正確答案。

　　蔡老師，我相對您說：您的聲音，常在我耳畔響起，提示我不能松懈；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)，平復(fù)我貪玩的心；您語重心長的教誨，常駐在我的心田，警示我不斷努力進(jìn)取我知道，三四年級我有點貪玩，學(xué)習(xí)時心不在焉，成績下降很多，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的過錯，相信在您的教導(dǎo)和我的努力下，我的成長一定會是日新月異的。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。衷心的感謝您。

老師，我想對您說8

　　萬家燈火全都熄滅了，可唯獨你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細(xì)的批改著作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬語想對您說，卻在出口的`一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！

　　老師，您真的對我們太好了，甚至好過了頭，不管我們怎樣調(diào)皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們在充飯卡的時候，不知道為什么有一個同學(xué)交了一張假錢，是老師您出錢墊著；些時候，會有同學(xué)找老師您借錢買東西，我記得冬季運(yùn)動會的時候，我們班費因為買了好多東西“負(fù)債累累”，老師還是您掏錢補(bǔ)上。

　　暑假的時候，老師您對我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習(xí)，溫習(xí)我們學(xué)過的知識。我想應(yīng)該好多人都沒有想起來，但是您卻沒有打電話叫家長，給我們最后一天的期限，您對我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們再怎么淘氣，您依舊會把您的笑臉帶給我們，因為老師您一直相信我們，相信我們會好好努力，考一個好成績。

　　老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您辛苦了。

老師，我想對您說9

　　李老師，您是一位既負(fù)責(zé)又會照顧人的老師，謝謝您這兩年來對我們在學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)和生活上的照顧。我想對您說：您辛苦了！

　　我還記得那一次：您的母親生病住院了，要做一個大手術(shù)，三四個小時過去后，您的母親從手術(shù)室出來了，您該快把母親安頓好，就跑來學(xué)校給我們上課。課間，您的電話一個連著一個，您既要給我們上課，又要照顧母親，有時候，學(xué)生生病了，您還要親自帶學(xué)生去醫(yī)務(wù)室看病，您已經(jīng)這么忙了，還要堅持和我們上課。晚上，當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)入睡后，您才跑去醫(yī)院照顧母親，可以說，您晚上就沒有真正休息過。第二天早上，我看見您頂著一個黑眼圈來帶我們上操，您憔悴了不少。有一個同學(xué)還問您：老師，您都這么累了，為什么不請假去醫(yī)院照顧母親呢？您笑了笑，說：如果我請假了，誰來給你們上課？如果你們考試的.成績不理想，我該怎么給你們的家長交代，怎么給你們交代呢？

　　李老師，您不僅在學(xué)習(xí)上對我們很負(fù)責(zé)，在生活上，也是對我們有百分之百的關(guān)心。

　　那一次，我一連幾天都發(fā)著低燒，吃著藥，打著針，都不見效果。您有點兒著急了。每頓飯后，都提醒我：雨卓，吃藥了嗎？沒有吃藥的話，記得吃藥。給，我這里有個體溫計，量量體溫。這句話，不斷地在我的耳邊縈繞著，每次都是同樣的內(nèi)容，每次您都是用充滿關(guān)心的語氣對我說的。直到我燒退了，您心里的那塊大石頭才重重地落了下來。您對我說：燒終于退了，這下好了。不用再吃藥了。

　　李老師，您就是這樣負(fù)責(zé)，這樣關(guān)心學(xué)生。我想對您說：您辛苦了！您永遠(yuǎn)都是我們的好老師！

老師，我想對您說10

　　黃老師，我已經(jīng)和您認(rèn)識一個學(xué)期了，我有一些話想對您說。

　　您在我們學(xué)校十分出名。三年級轉(zhuǎn)四年級的時候，我們班有很多的老師不愿意來接手，因為我們班在學(xué)校是出了名的調(diào)皮，但是您接下了我們這個班，還把我們訓(xùn)練成從倒數(shù)第一到合格率第一、優(yōu)秀率第二的班級。所以，我想對您說：“謝謝您!”

　　您為了讓我們的成績變好，不惜犧牲您的休息時間來復(fù)印試卷和批改試卷，有時您還用了自己午睡和晚上的睡覺時間來批改，連飯都沒吃飽就來批改我們的試卷，用“廢寢忘食”來形容您真是最貼切不過了。所以，我想對您說：“謝謝您!”

　　您還通過獎勵一些成績考的好的同學(xué)一顆聰明糖來鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，這招還真管用，直接讓我們的一些小考試一眼望去，都是紅彤彤的'100分。

　　不僅是這樣，您還在假期前給了我們一本提高閱讀的書，經(jīng)過一個寒假的苦練，我已經(jīng)成為了一個閱讀高手。所以，我想對您說：“謝謝您!”

　　您為我們操了很多心，所以，我想對您說：“黃老師，您辛苦了，謝謝您!”

老師，我想對您說11

　　自從我上初中以來，您的諄諄教導(dǎo)使我進(jìn)步，使我明白事理，使我變得更優(yōu)秀。我想對您說聲：“謝謝您！您辛苦了。”您認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作按時到崗。

　　您每天一早就來到學(xué)校，站在講臺上檢查作業(yè)，督促我們學(xué)習(xí)，對一天做出要求。早讀時，有些同學(xué)睡眼惺忪，無精打采，這時，您會激勵我們打起精神，興奮起來，為一天的學(xué)習(xí)做好開頭。您總是很細(xì)心，默默關(guān)注著每一個同學(xué)，找出我們所存在的問題，并找我們談話，與家長溝通交流，幫助我們解決，前幾天我的皮膚過敏，臉上紅紅的一大片，很難受。我上課學(xué)習(xí)老想著它，總是靜不下心來聽課。

　　您一進(jìn)班，就看見了，并問長問短，囑咐我要注意的問題，讓我多鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。我當(dāng)時很感動，心中暖暖的`一片。那天幾乎沒有同學(xué)看到，您卻發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時我就不再記掛著它了，靜下心來認(rèn)真聽課，記得那天我學(xué)習(xí)效率很高。您不會忽略每一個同學(xué)，對于我們的進(jìn)步與狀態(tài)，您或喜或憂，找出解決的辦法幫助解決。您教學(xué)經(jīng)驗豐富，講課生動有趣。史社原本是一門很枯燥無味的課程，需要記背的東西很多，但您很有方法，帶領(lǐng)我們一起背書，畫出重點，大家都興奮起來，爭先恐后的回答問題。

　　課堂效率很高，課后的練習(xí)作業(yè)，一般在課堂上就完成了，留給我們更多的時間和精力去復(fù)習(xí)其他科目的作業(yè)。您總是為我們講一些人生道理和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，使我們更快、更好、更高效率的學(xué)習(xí)。所有同學(xué)都很喜歡上您的課，它輕松有趣。初一九班自您當(dāng)班主任以來，一直都很優(yōu)秀，這與您的辛勤勞動和良苦用心是分不開的。您很多事情都為我們樹立起榜樣作用。

　　因為您的細(xì)心認(rèn)真，我們?nèi)�班同學(xué)做事也認(rèn)真負(fù)責(zé)起來，觀察身邊更細(xì)心了，但我們還是會時不時犯些小錯誤，讓您頭疼。我在這兒說一句，對不起！還有，謝謝您！謝謝您為我們所做的一切。我們會更加努力，更加團(tuán)結(jié)，去爭取更多的勝利。

老師，我想對您說12

　　在滿園春色的花園里，蜻蜓蝴蝶展翅飛。

　　老師我想對您說：您如清水般澆灌著我們；在湖光掠影的湖面上，唯有點點的漣漪。

　　老師我想對您說：您如銀鏡般照著我們；在秋高氣爽的山村里，只有片片紅葉一一飄落。

　　老師我想對您說：您如母親般愛護(hù)著我們；在寒風(fēng)呼嘯的'雪地上，只有一只只腳印。

　　老師我想對您說：您如大地般撐起了我們；在春雨沐浴的竹林里，唯有竹筍探出頭。

　　老師我想對您說：您如春雨般哺育著我們。春蠶到死絲方盡，

　　蠟炬成灰淚始干。

　　老師，我想對您說：謝謝您！

老師，我想對您說13

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。即將迎來一年一度的教師節(jié)。敬愛的老師我想對您說：謝謝您陪我走到三年級。

　　雖然您在我的眼中是嚴(yán)肅的，但是您的'批評就像園丁修剪病枝，為了讓樹木健康的開花結(jié)果。有時也能得到您的表揚(yáng)與鼓勵，就像園丁給樹木施肥、澆水一樣，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　我堅信在您的細(xì)心指引和耐心的教育下，努力學(xué)習(xí)文化知識和做人的道理，一定會受益終身！

老師，我想對您說14

　　從開學(xué)到現(xiàn)在于老師教我們差不多有一年的時間了，我也開始懂得怎樣去愛老師，怎樣去尊敬老師。

　　今天，我想對于老師說在：于老師！您辛苦了！您為我們付出那么多，而我們又是怎樣去報答您的`呢？

　　于老師您歇歇吧！您天天給我們批改作業(yè)，連配自己的孩子的時間都沒有，您應(yīng)該多休息休息��！

　　老師，您給我們付出那么多，等我長大了，一定會以優(yōu)異的成績來報答您的！

老師，我想對您說15

　　時光匆然而過，您已陪伴了我們整整兩年。

　　您可知道，在我們口中，你有一個親切的稱謂，就是小馬哥。這么親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得，那次您為了催交作業(yè)，對我們說：“你今天不交作業(yè)我放你一馬，明天不交作業(yè)，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書的，不是放馬的！”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之余，同學(xué)們都開始勉勵自己了，因為“再不交作業(yè)小馬哥就要成放馬的了！”

　　網(wǎng)課作業(yè)多的'時候，您會善解人意幫我們減輕負(fù)擔(dān)；在夏日氣溫悶熱的時候，您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課，驅(qū)散了窗外的蟬鳴，驅(qū)走了同學(xué)的倦意。您一定喜歡各種運(yùn)動吧，經(jīng)常看見您在QQ空間里分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里，也是“江上之清風(fēng)與山間之明月”。

　　您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕松地學(xué)習(xí)，您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優(yōu)秀的我們。

　　方寸之地，養(yǎng)育桃李滿天下；歲月之歌，譜寫芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長，您將迷茫的前路照亮。在這教師節(jié)到來之際，我們都祝您笑口常開，工作順利，越活越年輕！

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