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制作的作文600字(精選8篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的制作的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。
制作的作文600字 篇1
“上有天堂,下有蘇杭”你是否有靜心觀察過蘇式建筑。蘇式建筑有著獨特的魅力與文化,它不僅承載著古代人民智慧的結(jié)晶,如今還成為游客來蘇旅游的重要景點之一。精致的鏤空設(shè)計,斑駁的墻壁,整齊的瓦片,醒目的牌匾......都令人拍案叫絕。
我是學(xué)校航模社團的一員。那時,大家都專注的為比賽做準(zhǔn)備,其中大多數(shù)模型都是來源于蘇州的名勝古跡。我制作的是一個庭院,看起來十分像古裝電視劇中大戶人家的房子。
開始制作了,我先用膠水粘好了底座,目前來看很不錯。接著就是難度很大的地方了——門的制作,我本以為就是把一個平面的長方形門豎起來用膠粘好就行了,沒想到這門還需要粘凹槽、放柱子、開門縫......很是復(fù)雜。在這期間因為凹槽零件太小導(dǎo)致常常弄壞,膠水粘的滿手都是,信心的火焰被撲滅了大半,好在最后在老師的指導(dǎo)幫助下也找到了技巧,完成了門的'制作。
柱子的制作也是個攔路虎,首先要十分有耐心的把柱子切好打磨好,還要量好長度,多了少了都會影響美觀。制作了很久才到下一個工程,極細的鏤空設(shè)計,需要用鑷子十分之小心的取下來,只要稍不小心就會一分為二。在幾天里,我也陸陸續(xù)續(xù)的完成了接下來的制作,頓時有了滿滿的成就感。
這次的制作讓我在比賽場上有了更多的經(jīng)驗,避免了許多環(huán)節(jié)的拖拉。這離不開老師和同學(xué)們熱情的幫助與指導(dǎo),這次制作讓我感受到了蘇式建筑的魅力所在;讓我更加敬佩古人的智慧與才華;讓我感受到了動手制作的樂趣……
你也想親自動手感受蘇式建筑之沒來魅力所在嗎?
制作的作文600字 篇2
“哇!好可愛!”我趴在禮品柜臺上贊嘆道。大家都說我心靈手巧,我就自己也來做一個這樣的不倒翁!
回到家,我沖進廚房,打開冰箱,精心挑選出一只最“漂亮”的雞蛋。尖頭朝下,一敲,哎呀!太用力了,雞蛋四分五裂,蛋清和蛋黃濺了一桌子。出師不利——
我收拾了殘局,又取出一只雞蛋。吸取了上次的教訓(xùn),輕輕地一磕。雞蛋尖上出現(xiàn)了小裂縫,我穩(wěn)穩(wěn)握緊雞蛋,拿起筷子戳了一下,“咔”地一聲,蛋殼頂上出現(xiàn)了一個小孔。我把雞蛋倒起來,拿出事先準(zhǔn)備好的碗,放在蛋下面。蛋清乖乖地流了出來,但蛋黃不聽話地卡住了。我把筷子伸進小孔,攪拌了下,蛋黃也乖乖地流出來了。然后清洗蛋殼,把它晾干。
接著,我拿出事先準(zhǔn)備好的橡皮泥,掰一點,搓成小球,投入小孔。我推了推未完成的不倒翁,但是它并沒站起來,懶洋洋地躺在“地”上,歪著頭,好像在生我的氣!我想:肯定是重心不穩(wěn),重物加的不夠。于是,我又多加了許多橡皮泥小球,然后拿一根筷子,伸進小孔,小心翼翼地把橡皮泥壓實。不倒翁終于站起來了!
然后,我拿出水筆,在蛋殼上畫了一對大大的眼睛,眼睛上有長長的睫毛,一個小小的鼻子,一張微微笑的嘴,還有一對迷人的.小酒窩。一張可愛的笑臉就完成了。
“啪嗒!”完了,媽媽不小心撞了我一下,我一松手,雞蛋掉在桌子上了。我拾起雞蛋——不,是尚未完工的不倒翁。還好,只有一處小“傷”——蛋殼頂上有一道裂縫。怎么辦呢?我找來一張粉色彩紙,剪出一塊頭巾,包住裂縫,“傷口”不見了。隨后,我一絲不茍地剪了一圈帽檐,黏在頭巾上。啊哈,不倒翁帶上了粉色的帽子,更可愛了。
我一推,不倒翁像裝了彈簧似的晃來晃去,眸子炯炯有神第注視著我,好像在說:“沒有人能使我倒下,我真厲害!”
制作的作文600字 篇3
我的筆和橡皮太多了,沒地方放,想買個筆筒媽媽又不同意。今天,我決定自己做一個。
我拿來四個塑料瓶、一捆鐵絲、一團線、兩根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一個塑料瓶的瓶口剪掉,可總是剪不平,我心想:不如沿著下面的線剪吧!可一看,要是沿著線剪的話,筆筒就太矮了。怎么辦呢?忽然,我靈機一動:不如做一個雙層的筆筒吧!說干就干,我拿起剪刀,三下五除二,就又剪了一個和它一模一樣的筒子。我想將他們疊起來,可他們倆似乎是兩個仇人,見了面就分外眼紅,怎么也不肯合起來,我沒辦法,只能用雙面膠硬把它們粘了起來。用雙面膠粘起來以后,下面一層就不能用了,我十分苦惱。這是,媽媽走過來,見了我這副摸樣,問我怎么了,我把事情的起因,結(jié)果與她說了一遍,媽媽說:“不如在那里開一個小門!蔽乙宦,立刻來了勁兒,在上面開了一扇“門”,為了容易開“門”,我又用針在上面打了一個個小洞?煽匆姟伴T”一直開著,好像不保險,就在上面用瓶蓋做了一個小扣子,又用針打了兩個洞,在里面穿了一根牛皮筋,用來固定“門”。
半個筆筒做好了,下面應(yīng)該做另一半了。另一半我想做得簡單點。我從一堆瓶子中找出一個最高的,沿著上面的.線剪下瓶口;又找出一個最矮的,沿著線剪下瓶口。接著,我又嘗試著把他們合起來,呵,說來也巧,它們像親姐妹一樣,緊緊地“抱”在了一起。輕輕一拉,它們又分開了。
筆筒終于做好了,雖然做得并不怎么樣,但因是我親手做的,我還是很開心。
這個小制作讓我明白了,以后做事要認真仔細、善于動腦筋。
制作的作文600字 篇4
周天下午,我來到oY書院體驗微景制作。
進入教室,我被眼前琳瑯滿目的材料所吸引,仿真水果、蘑菇、彩色細沙、各類鮮花、仿真昆蟲和小動物……真是讓我興奮,期待著快點開始,自己動手制作!
老師讓我們到野外尋找素材,說可以協(xié)助我們完成作品;貋碇,老師教我們?nèi)绾问褂眉舻,還示范給我們看如何制作微景觀,F(xiàn)在,老師終于宣布我們可以自己開始制作啦!
我先打了個布局草稿,把三支長短不一的風(fēng)信子插入泥中,再加了幾支康乃馨在側(cè)邊。接著,我用小鏟子在下方挖了一個“小池塘”,在上面灑上藍色細沙當(dāng)作湖水,再在湖周圍圍上漂亮的小石子和一只可愛的“小青蛙”。“小青蛙”的`“家”四周是用鐵絲和彩色木棍做到橋和柵欄,橋邊還有幾株小花簇擁著,很美。
然后,我在右上方建了個“樂園”。用仿真蘋果、堅果、鋼絲和假眼睛做的“女孩”,叫“蘋果仙子”,用兩個堅果和其它鋼絲球,仿真眼睛做的“男孩”,叫“堅果精靈”。瞧,他們正在做游戲呢!玩累了,就躺在綿球上休息;喊餓了,就到“桃樹”上摘個桃子吃……
“樂園”被花海包圍著。紫的、紅的、粉的、黃的,色彩明麗。還引來了幾只“小瓢蟲”歡樂的游戲其中;“小蘑菇”也靠著花兒生長;剛冒出來的“筍”,在好奇地張望……
最后,我們把目光投向叢林。在這里,“成熟”的“果子”已經(jīng)落地;“小樹”爭先恐后地“生長”著;“灌木叢”抖著身上的露珠,跟太陽公公問好;還有竹林,純潔而淡雅,是植物中的君子。
啊,我多么想變小,到微景里走走。從小橋上走過,我撿了個果子,采了束鮮花,在太陽公公的沐浴下歡樂地走過。來到“仙子”與“精靈”的“樂園”里,和他們玩游戲,摘顆桃一起分享夏日的甜蜜!
制作的作文600字 篇5
在現(xiàn)在社會影片制作的概念中,視覺效果聽覺效果已經(jīng)變得非常重要,在高科技的背景下數(shù)字特效在影片中所占的比重越來越大,現(xiàn)在的影片制作,與傳統(tǒng)的影片制作有很大的不同,現(xiàn)在的影片制作模式已經(jīng)從影片的設(shè)想開始,就把數(shù)字技術(shù)的因素考慮了進去,數(shù)字技術(shù)在影片制作方面起到了很大的推動作用。
現(xiàn)今,運動鏡頭在實現(xiàn)影片的視覺效果方面占有舉足輕重的地位。在一個影片的構(gòu)思階段,就要考慮到特殊效果的運動鏡頭,在技術(shù)方面能實踐的可能性。要與影片特技公司合作,進行影片的前期的開發(fā)與制作,要預(yù)算影片特技效果的經(jīng)費,因為影片特技效果的經(jīng)費要占影片費用的很大一部分。
很多影片中,在熒屏上的短短的幾分鐘的運動的鏡頭或者精彩的炫目的鏡頭,它的實際開發(fā)要很長的時間,有的還需要開發(fā)專項組等。
大家都知道,《泰坦尼克號》中的超常規(guī)拉鏡頭TD35,給看過的人留下了很深的視覺體驗感覺,給影片增添了很多浪漫的色彩。但是這個鏡頭的制作,讓創(chuàng)造者花費了很多的心思。
用計算機制造出大海來拍片的視覺。經(jīng)過4個月時間的研究和開發(fā)之后,設(shè)計出了一套模擬海洋效果的動畫軟件,特技師在系統(tǒng)中輸入天氣、風(fēng)力、云層等自然條件的參數(shù),就可以得到各種情況下的海洋的畫面。除了數(shù)字海洋的'制作之外,還使用了數(shù)字人的制作,特技師使用先進的光學(xué)動作傳感設(shè)備,采集上千人的動作,用大量的數(shù)據(jù),為群眾演員提供了真實可信的動作。
在影片的制作之前,明確運動鏡頭的目的,運用特技進行鏡頭制作,是現(xiàn)代社會數(shù)字電影的重要的環(huán)節(jié)。
制作的作文600字 篇6
盼呀盼呀,終于盼到了下午第二節(jié)課。奇怪的是,我們都安靜地坐下來,等待老師的來臨,這可是往常沒有的。美術(shù)老師終于來了,她簡單交代幾句,就開始教我們做風(fēng)箏了。先要找到兩根竹竿的中心,做上記號并把兩個竹竿上的記號重合成十字形,然后用線在中間轉(zhuǎn)上好幾圈,使其牢固,打個死結(jié),再把兩根竹竿的四個頭給連綁起來,剩下來的當(dāng)風(fēng)箏線,最后把他貼在畫上漂亮圖案的薄紙上,薄紙的四個角往里貼,一個漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。別看說起來這么簡單,其實,做起可難了,這不我才勉強通過第一步,第二步我就碰到了一個難題:怎么樣才能使兩根竹竿保持十字形讓我把線在中間轉(zhuǎn)圈呢?我想來想去,還是想不出辦法來,無奈之下只好去問老師,老師叫我把食指、中指、無名指、小拇指放在竹竿下面,而大拇指則把竹竿連同線壓在下面。我回到位置上,照著老師說的做,可還是覺得有些不方便,幸好有潔銘同學(xué)幫忙按著,不然的話,我可能做到下課也做不完。在做的時候,我邊轉(zhuǎn)圈邊看別人是怎么做的。結(jié)果,我看得太入迷了,不知不覺把潔銘的'手綁在了竹竿上也不知道,直到她叫了我聲我才回到現(xiàn)實中,手忙腳亂地幫她解開。
經(jīng)過一番努力后,終于一只蝴蝶風(fēng)箏“誕生”了,雖然沒有買來的好看,但也是我自己辛辛苦苦做的,這時候,我才明白做風(fēng)箏的不易。下課了,我們帶著自己的風(fēng)箏在樓下放,只見天空中放著許多風(fēng)箏,有沒畫圖的,有畫圖的,有后面帶三根帶子的……在這么多風(fēng)箏中,我的那只風(fēng)箏也許很平凡,但在我眼,那只風(fēng)箏是最獨特的。
為什么那只風(fēng)箏會帶約我新買來的風(fēng)箏都沒有的涼意,你知道嗎?
制作的作文600字 篇7
三國時期,有一個叫諸葛亮的人。某一天,諸葛亮帶領(lǐng)著大軍來攻打孟獲,他們走著走著,就到了一條河,河神說:“你把你的將士殺幾個給我,我就讓你們過河!敝T葛亮答應(yīng)了,就帶著大軍回到了軍營,想來想去他靈機一動說:“他不是要吃人頭肉?我們就把面做成人頭形狀,再把牛肉放進去,蒸好以后給那河神送去不就行了,然后就讓他的廚師們?nèi)プ。”第二天就把包子送了過去,河神說:“好吃、好吃……”然后讓他們過了這條河,打了勝仗。這就是包子的由來。
我的媽媽是個大廚,她做什么都好吃,但我最愛吃她做的.包子了!
還記得我媽第一次做包子,做的四不像,色香味也俱全,這讓我“食欲大減”但我知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!”所以我吃很多,吃的時候還說:“好吃……”這都為了不讓老媽傷心,才說的。
第“n”次做包子時,老媽把香噴噴的包子放上桌時,看著色香味俱全的包子讓我食欲大增,咬一口,香甜可口,鮮嫩多汁!再咬一口,包子濃香的汁液流了出來,在燈光下泛著油光,我一連吃了好幾個才吃個半飽,“誰言寸草心,報得三春暉!
媽媽做的食物,沒有復(fù)雜的技巧,沒有炫目的配料,也沒有精致的器皿,可她卻將對我的愛,用心的放在食物里,這就是愛的味道,家的味道!案改附云D辛,尤以母為篤”我想這些食物都是用媽媽的愛做成的,是愛把食物變得美味……
媽媽做的包子真好吃,我愛吃媽媽的包子,我更愛媽媽。
最后,我想對媽媽說:“我愛你,媽媽,我想對你說無數(shù)個感謝和對不起!”
制作的作文600字 篇8
這周老師叫我們寫一篇作文叫:我的小制作。我打算做沙包,需要的材料有:一根針,一捆線,一塊布,一些沙子和一把剪刀。
開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大,再對折剪去多余的部分,就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個小洞穿進去,打上一個結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進去再從另一個地方穿出來,注意:“中間不能隔太遠!卑パ!手又被針扎到了,可真不容易呀!我先縫了兩個口然后用線把針繞兩圈打個結(jié),再用剪刀剪掉,算完成了第二步。最最重要的一步要來了,這可是決定漂亮的關(guān)鍵!把第三個沒縫的口子翻過來,你會發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了,也就顯得更加漂亮了,F(xiàn)在把沙子裝進去,然后縫起第三個口才算完成了第三步。好吧,讓我們玩玩看,好小。∠韧嬖僬f。沒想到我往上一扔,沙子就漫天飛舞起來,都弄到眼睛了,原來是我縫地不夠緊。我心想:“重做?還要費好久時間,手也要被扎得千瘡百孔。不做?就是半途而廢,而且作文也完不成!”正在我左右為難時,我想到了媽媽的話:“做事不能半途而廢,要堅持到底!庇谑,我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法,但這次不用多少時間,手扎得怎么樣我不會再放棄了!我選了一塊大布,花了九牛二虎之力終于做了個像樣點的.,做完的沙包方方正正的,有點兒鼓起來,上面還有一朵朵美麗的小花。啊,沒想到小小的沙包卻要花費那么多的心血與時間,真不容易!
看著我的得意之作,有一股成就感從心底油然而生,我愛制作!
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