初中生物在線教學總結(jié)范文

　　總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生物在線教學總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　自一學年以來，我按照學校的安排，教八年級（1—4）班教學任務(wù)，初中學業(yè)考試任務(wù)，工作復雜，但我可以熱愛自己的工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉及各種知識，認真準備、上課、聽、評價，及時批改作業(yè)、評價作業(yè)，做好課后輔導，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務(wù)。為了更好地做好下學年的教育工作，以下是本學年的教育教學工作總結(jié)：

　　一是不斷提高教學質(zhì)量

　　1、課前準備：認真學習教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯，自由使用，知道補充什么信息，如何教好。了解學生原有知識和技能的質(zhì)量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能有哪些困難，并采取相應的預防措施�？紤]教學方法，解決如何向?qū)W生傳授已掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。

　　2、課堂情況：組織課堂教學，關(guān)注全體學生，關(guān)注信息反饋，調(diào)動學生有意關(guān)注，保持相對穩(wěn)定，同時激發(fā)學生情緒，使學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔清晰，克服重復問題，課堂問題面向全體學生，注意激發(fā)學生學習生物學的興趣。

　　二、做好課后輔導工作。

　　八年級的下學期是學生參加生物學考試的學期，但我們學校的學生基礎(chǔ)很差。同時，他們是否形成了良好的觀念。許多學生態(tài)度冷漠，成績無法提高。針對這種情況，我對一些B可能去A，D可能去C的學生進行重點指導，鼓勵后進生，實施優(yōu)生，不提高學習成績。

　　三、積極參與聽課、評課。

　　我克服了課時多、時間緊、課時沖突頻繁的困難，虛心向老教師學習教學方法，從中學習，提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師素質(zhì)的要求越來越高。在今后的教育教學工作中，我會對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，不斷進步。

　　四、不斷學習，更新思想

　　21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展迅速。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱教材，不斷更新教學理念，并在教學中實施。為了趕上時代的步伐，我在復習大學教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱資料，了解現(xiàn)代生物學的新成果和新理念。初上講臺時，教學業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請教，取別人之長，補自己之短。注重創(chuàng)新，形成自己的教學風格和特色。

　　五、成績與反思

　　在教學中，大多數(shù)學生上課認真，學習積極，在考試中取得了良好的成績，也掌握了一些學習生物學的方法和生物實驗技能。但有些學生沒有教科書，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些學生考試不認真，成績很差，沒有羞恥感。因此，一些學生的學習成績很差。

　　但我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉足各種知識，形成相對完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學習，不斷提高，不斷提高教學水平和思想意識，順利完成教育教學任務(wù)。

　　通過一學期的努力和新課程標準的實施，充分調(diào)動了學生的學習熱情和自主創(chuàng)新能力，提高了學生學習生物學的興趣。學生掌握了學習生物學的方法，自學再生能力進一步提高。然而，由于環(huán)境和條件的限制，缺乏環(huán)境的影響，學生的成績?nèi)匀粎⒉畈积R，整體成績提高不快，有的甚至不盡如人意，需要在今后的工作中不斷探索、借鑒和完善。

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