音樂教研組工作計劃范文

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的音樂教研組工作計劃范文，希望對大家有所幫助。

音樂教研組工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期音美教研組針對音樂、美術(shù)學科的特點，以學校工作計劃及教務(wù)部工作計劃為指導(dǎo)，以提升專業(yè)班教學質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實，有效的教研組團隊。我們制定了如下教研計劃：

　　二、工作重點：

　　1、突出強化教學質(zhì)量意識

　�。�1）加強課堂教學的常規(guī)管理，營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。

　�。�2）積極籌備11月份的晉元杯教學評比活動。在集體備課、說課、講課、評課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進一步探索課堂教學的新思路，切實提高教學質(zhì)量，最終達到教研組成員共同進步。（本學期的重點）

　�。�3）認真學習新教育理念，要求能在課堂教學中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的鑒賞的`能力。關(guān)注學生的體驗、感悟和實踐；注重“兩綱”教育與課堂教學的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞

　�。�4）根據(jù)藝術(shù)課程的特點，加強多媒體在課堂教學中的應(yīng)用，從視、聽到感悟，加強學生的藝術(shù)鑒賞能力。

　　2、有效落實常規(guī)工作

　　（1）、本學期將進一步加強本組全體成員的教學常規(guī)工作，認真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動作，特別是興趣課拓展課班教學，自主性強，隨意性大，要求至少每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次，主張多寫教學反思和課后分析。加大教案和教學反思檢查的力度，加強組內(nèi)聽課、聽課活動提高組內(nèi)教師的整體水平，利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強教學研討活動。

　�。�2）教研活動安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點及工作時間不相統(tǒng)一，但我們還要確實保質(zhì)保量地進行，使每次教研活動的內(nèi)容符合音美學科的特點的同時，把教研組活動開展的精煉并使每位教師通過活動而有所收獲。

　�。�3）認真落實教學常規(guī)管理制度，在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學常規(guī)管理。認真落實二期課改及“兩綱”精神，這學期藝術(shù)教學的重點我們定為“兩綱”進課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學的結(jié)合。同時加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時注意課堂教學的“貼標簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對教師的教案進行考評有等第、有評價。（本學期重點）

　�。�3）自覺完成學校的聽、評課任務(wù)。學習他人的先進教學經(jīng)驗，運用到自己的教學中。每月及時上報組員聽課情況。

　�。�4）完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度，并在教室張貼，嚴格按制度/管理教室。

　　3、抓相關(guān)活動，創(chuàng)晉元的品牌教育

　　經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學工作的開展，我校藝術(shù)教學已初顯成效，并且每個藝術(shù)教師也有其特色的教學內(nèi)容。本學期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善這些教學特色板塊，凸顯我校藝術(shù)教學的亮點。

　�。�1）開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課，開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時定時、定量有計劃的對學生的藝術(shù)培養(yǎng)過程，為學校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。

　　（2）組織學生參加市、區(qū)各級藝術(shù)比賽，多為學校爭得榮譽。使我校藝術(shù)教學在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。

　　（3）音樂老師配合大隊部、正教處開展各項文藝活動；美術(shù)老師配合學校搞好學校櫥窗、環(huán)境布置。

音樂教研組工作計劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　“音樂是人能夠獲得全面發(fā)展機會的重要社會實踐領(lǐng)域之一�！焙⒆釉诟惺�、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

　　美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是到處存在的：風兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺的滴答聲，還有小朋友們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯集在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的.場所。同時，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

　　因此，本學期我們音樂學科組將認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并沿著相城區(qū)音樂學科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在尊重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，并發(fā)展幼兒感受音樂的能力。同時提高教師對音樂的敏感度，豐富音樂內(nèi)涵，提高教師組織打擊樂器演奏活動的能力。

　　二、活動目標

　　1。加強學科組成員的理論學習，提高教師對節(jié)奏樂活動的把握能力。

　　2。豐富幼兒對各種好聽聲音的認知和積累。

　　3。收集、整理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。

　　4。對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設(shè)計演奏方案。

　　三、具體措施

　　1。組織教師學習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、徐卓婭的《打擊樂器演奏活動》，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍增強教師對節(jié)奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎(chǔ)。

　　2。另一方面，利用專題研討會，學科組成員對實踐研究中的困惑、觸動，進行分享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實踐能力。

　　3。樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，如散步活動、戶外體鍛活動等，引導(dǎo)幼兒從自己的生活出發(fā)，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當引導(dǎo)，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。

　　4。教師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

　　5。音樂有開啟智慧的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受經(jīng)驗，所以我們還將利用家長資源，發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子走進更廣闊的自然，尋找更美好的聲音，積累更豐富的感受。

　　6。注重優(yōu)秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。

　　7。結(jié)合區(qū)域游戲、教學活動的開展，為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。

音樂教研組工作計劃范文3

　　一、基本情況分析：

　　本學期，參加我組教研活動的有六個班，一個小班、三個中班、兩個大班共八名教師。隨著幼兒教育改革的縱深發(fā)展，隨著《綱要》的頒布，音樂教研更進一步的深入開展。我們繼續(xù)以情感入手，以情動人。以《在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的情感》為主課題，采取多種音樂表現(xiàn)形式。小班以培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣為主，多采用音樂游戲；中班采用了唱歌和韻律活動的形式；大班則繼續(xù)堅持唱歌，充分發(fā)揮幼兒的音樂表現(xiàn)力，同時還進行了欣賞與打擊樂的嘗試。

　　教師觀念的轉(zhuǎn)變直接影響到孩子的發(fā)展。在實踐中，教師能體現(xiàn)幼兒的主體地位，關(guān)注到幼兒的差異，積極探索多種形式的教學活動，為幼兒提供欣賞多種音樂形式的機會，效果顯著。孩子們更愛音樂了，他們積極要求表演，快樂大方的參與音樂活動，其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴。我們發(fā)現(xiàn)孩子的交往能力增強了，個性得到了很好的發(fā)展，創(chuàng)造力也得到了提高。這正是體現(xiàn)了“在探索中學習，在學習中探索”，教師與幼兒共同成長的過程。

　　同時我們也發(fā)現(xiàn)了在教研中出現(xiàn)的問題，如：怎樣將“環(huán)境育人”的思想進一步貫穿于教育之中，豐富和創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境。如何面向全體、關(guān)注個體，使每個孩子都有體驗成功的機會等。為我們下學期的教學研究提出了要求。將我們的研究課題進一步的深入。

　　二、課題：

　　在音樂活動中培養(yǎng)幼兒良好的情感

　　三、指導(dǎo)思想：

　　1、藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達的良好手段，是對幼兒進行情感教育的最佳工具。《綱要》中指出：應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而視幼兒在活動過程中的情感體驗與態(tài)度的傾向。

　　2、《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的`表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。

　　四、目標：

　　1、將研究繼續(xù)深入，有更多理論的思考與探討。并加強理論的研究與學習，更好的指導(dǎo)實踐工作。

　　2、將音樂藝術(shù)教育與各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，充分發(fā)揮其中介作用，促進教育整體化、綜合化的要求。

　　3、培養(yǎng)幼兒對音樂情感的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。能接納和肯定幼兒的表現(xiàn)，更多的關(guān)注平凡、能力差的孩子，提供展示的平臺和體驗成功的機會

　　4、參加集體生活環(huán)境中的共同音樂活動，繼續(xù)發(fā)展幼兒在演唱、演奏、舞蹈以及伴隨音樂的游戲和動作表演活動中的人際溝通、協(xié)調(diào)、合作能力。

　　5、樹立“環(huán)境育人”的教育理念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境。同時關(guān)注活動中良好“師幼互動”的形成。

　　五、措施：

　　1、堅持《綱要》的學習與探討，積累形式豐富的音樂教研材料，并借鑒新的教育模式、充分利用現(xiàn)代化的教育資源。

　　2、為幼兒提供適宜多樣的音樂，接觸音樂的不同表現(xiàn)形式，帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂世界。營造音樂氛圍，創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的音樂表演環(huán)境。提供豐富的材料，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗，大方自信地表現(xiàn)音樂。

　　3、將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮音樂教育的中介作用，使其與教育各領(lǐng)域的內(nèi)容相互

　　滲透共同促進幼兒良好個性的形成。

　　4、進一步提高教師的音樂素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識。開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學。

音樂教研組工作計劃范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)認真貫徹市教育局、教研室、學校相關(guān)工作意見，堅持以新課標理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準則，結(jié)合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

　　二、工作目標

　　加強音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì);堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設(shè)。

　　三、主要工作

　　1.切實加強學習研討，努力提高綜合水平

　　加強教師理論學習和業(yè)務(wù)學習，將定期組織組內(nèi)、外學習和平時查閱教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2.認真落實課改精神，努力提高教學效果

　�、抨P(guān)注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　�、茋栏瘛拔逭J真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　�、菢�(gòu)建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的.主體式發(fā)展性課堂教學模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　�、褥`活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務(wù)。

　�、山M織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈、曲藝等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

　　3.致力追求以校為本，努力提高教科研水平

　　以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴重視自身業(yè)務(wù)學習和提升，強化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

　�、品e極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶開展經(jīng)常性聽課、評課系列活動，做到聽、評、導(dǎo)、學，推動課堂教學效果的提高，不斷豐富教師的教學經(jīng)驗。

　　⑷以現(xiàn)代化教學理論指導(dǎo)實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師。

　　4.不斷完善校本課程，積極準備市級申報

　　邀請專家領(lǐng)導(dǎo)對現(xiàn)有的校本課程提出修改意見，并在此基礎(chǔ)上積極準備鎮(zhèn)江市級課題《音樂校本課程開發(fā)與實施的研究》的申報工作。

音樂教研組工作計劃范文5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規(guī)范，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標的音樂課堂，全面提高同學的音樂素質(zhì)，扎實抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。以課程改革實驗為龍頭，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎(chǔ)性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進“研究式學習、探究式學習、開放式學習、發(fā)明式學習”的教學模式、方法，以培養(yǎng)同學可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質(zhì)量。

　　二、主要工作：

　　1、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗和自主探究》。

　　2、勤訓(xùn)練，出成果，參與市小學文藝匯演。

　　3、上好示范課，指導(dǎo)非專職音樂教師上音樂課。

　　4、組織好慶“六一”文藝活動，豐富同學的學習生活。

　　5、制作好音樂教研組網(wǎng)頁。

　　三、具體布置：

　　本學期，我們音樂教研組應(yīng)加大文藝隊訓(xùn)練強度，力爭在四月份的`小學文藝匯演中取得優(yōu)異的成果，同時，立足于課堂上好每一節(jié)音樂課，提高同學的整體音樂素質(zhì)。

　　具體布置如下：

　　二月份 各興趣小組制定活動方案

　　恢復(fù)正常訓(xùn)練

　　三月份 各組正常訓(xùn)練

　　四月份 丹陽市小學文藝匯演

　　專職教師上好示范課

　　指導(dǎo)非專職音樂教師上課

　　五月份 小結(jié)文藝匯演工作

　　各組正常訓(xùn)練

　　六月份 慶“六一”文藝匯演

　　各興趣小組效果匯報

音樂教研組工作計劃范文6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚與時俱進的工作作風和開拓創(chuàng)新的精神，全面執(zhí)行《無錫市東湖塘中心小學20xx—20xx學年度第一學期學校工作計劃》。以校本教研為載體，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實地開展各項教育工作，創(chuàng)建學校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量

　　二、具體工作及措施：

　�。�1）強化常規(guī)教學，全面提高藝術(shù)教學質(zhì)量

　　1、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學理念和方式，增強教學手段的多元化，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學質(zhì)量。音樂課，要加強音樂知識的普及教學，使學生在音樂欣賞課和教學課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式，使學生具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。美術(shù)課要加強對學生進行綜合能力培養(yǎng)。一是繪畫能力的培養(yǎng)，二是繪畫創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高學生的審美觀念。

　　2、充分利用集體備課時間，交流教育教學中的得失，讓各類教學資源得到共享。音、美組教研活動及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課。根據(jù)各年級的進度，結(jié)合本校實際，音樂、美術(shù)老師在備課中，根據(jù)學生的實際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學生在藝術(shù)欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養(yǎng)和鑒賞力。

　　3、加大課題對課堂教學的引領(lǐng)作用。圍繞我�！叭�心教育”及“小學學科課程活動教學方式研究”的課題研究，加強教師對藝術(shù)教學有效性的'研究，解決實際教學中的典型問題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　4、繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體，對課堂教學進行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學資源的一個突破口，提高藝術(shù)課堂教學的有效性。

　�。�2）提高藝術(shù)教師素質(zhì)，推動藝術(shù)教育工作。

　　1、積極參加市、區(qū)各項教研活動，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進修活動。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進行共享和交流。

　　2、加強教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；加強交流，互相學習，互相促進，對存在的教學問題有針對性地提出改進的措施。在相互的課堂教學觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學風格，使教學水平得到提高。

　�。�3）搞好校園文化建設(shè)，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動。

　　1、引導(dǎo)學生走進社會的大課堂，倡導(dǎo)學生在社會大舞臺中認識美、發(fā)現(xiàn)美、體驗美。開展全校性的學生書法、繪畫比賽活動。建設(shè)、美化教室，營造藝術(shù)教育氛圍，培養(yǎng)師生濃厚藝術(shù)興趣。

　　2、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動，做到定時、定點、有計劃、有目的進行。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽積極做準備。針對學生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動，豐富學生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級繪畫比賽做好充分準備，以豐富的藝術(shù)形式和實踐活動陶冶學生情操。

　　3、配合學校搞好各項文藝宣傳活動。

　　三、主要工作：

　�。�1）、美術(shù)組工作

　　1、每月更換學校的櫥窗板報，要求主題鮮明，圖文并茂。

　　2、配合學校加強藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。音樂教研組20xx—20xx年教學工作計劃

　　3、開展學生書法、美術(shù)等興趣小組活動。

　　4、開展學生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動。

　　（2）、音樂組工作

　　1、各年級弘揚民族精神歌曲教唱。

　　2、認真抓好合唱隊、舞蹈隊的正常訓(xùn)練。

　　3、組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

　　4、協(xié)助學校大隊部、工會搞好國慶、元旦慶�；顒�。

　　5、正常開展集體備課活動、課題研究工作

音樂教研組工作計劃范文7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期教研工作，將緊密圍繞園務(wù)工作計劃，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習《綱要》精神，立足本園教師的教育實踐和專業(yè)發(fā)展，開展日常教育傳授教養(yǎng)互動研究，提高日常傳授教養(yǎng)質(zhì)量。本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)”這一研究內(nèi)容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞“音美交融”，有效開展傳授教養(yǎng)，提高各位教師組織傳授教贍養(yǎng)動能力和教科研能力。經(jīng)由進程學習和研究，學以致用，為全園的音樂教育傳授教養(yǎng)工作起到輻射與增進作用。

　　二、教研目標

　　1。立足實際，咀嚼消化有關(guān)實踐，在互動研究式學習中豐富教師對幼兒園歌唱傳授教贍養(yǎng)動的基本組織與指導(dǎo)的實踐知識，厚實實踐基礎(chǔ)。

　　2。繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“幼兒園歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織”，開展傳授教養(yǎng)現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱傳授教養(yǎng)的有效組織與指導(dǎo)的研究。

　　3。經(jīng)由進程“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際傳授教贍養(yǎng)動中考試考試積累有效的基本傳授教養(yǎng)策略。

　　三、主要工作思路

　　1。繼續(xù)加強常規(guī)進程管理，重視指導(dǎo)，解決教師傳授教養(yǎng)的.困惑和難題，提高保教質(zhì)量。落實教師教育傳授教養(yǎng)進程管理，對教師工作進行定期與不定期的檢查、抽查，促使教師嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息時間，并根據(jù)幼兒的年齡特點開展幼兒一日活動，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。

　　2。加強隨堂聽課。配合年級組長經(jīng)常深入傳授教養(yǎng)第一線，多隨堂聽課，及時了解教師制訂計劃、組織傳授教贍養(yǎng)動等環(huán)境，與教師一起探討提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量的途徑、方法，提高傳授教養(yǎng)質(zhì)量。

　　3。組織開展音樂專題培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。

　　4。結(jié)合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，經(jīng)由進程實踐學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　　四、具體措施

　　1。以點帶面，逐步遞增課堂效率

　　1）經(jīng)由進程《從理念到行為》，《學與教的心理探密》以及音樂教材的解讀，收集與歌唱教法相關(guān)的策略實踐和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。

　　2）將歌曲中蘊含的情感以及對幼兒的音樂教育有機融入到幼兒看得見，聽得到的教師聲音和語調(diào)之中，同時借助環(huán)境的暗示作用，喚醒幼兒對于歌唱的學習興趣中來。

　　3）以“音美交融”為主題，各班考試考試開展歌唱傳授教贍養(yǎng)動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。

　　2。團體教研，激勵組員互補合作

　　1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最年夜化，以小組化的體式格式進行集體備課和交流討論。

　　2）根據(jù)小、中、年夜三個年齡段特點，整理本學期教材中的歌唱教案，梳清重、難點，結(jié)合教材中的歌唱活動為目標，制作相應(yīng)的教具，考試考試用不同的教育手段、不同的傳授教養(yǎng)方法，激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

　　3。勤于思考，教研活動常態(tài)化

　　1）提前做好備課活動，重視研究進程，做到年夜家發(fā)言，使研究富有實效地開展起來。

　　2）提升自我素養(yǎng)。開展以“發(fā)音的技巧”為主題的音樂培訓(xùn)活動，讓幼兒和教師發(fā)音更加自然化。

　　五、具體工作安排

　　1。制定教研組工作計劃及個人教研計劃。

　　2。制定各年齡段音樂傳授教養(yǎng)進度并組織交流。

　　3。每月對全園教師的琴藝進行測評（每月底現(xiàn)場測查視唱、彈唱各兩首曲目），組織好園本培訓(xùn)工作。

　　4。期末音樂測評工作。

　　5。音樂組期末成果申報請示。

音樂教研組工作計劃范文8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于成立中心學科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學質(zhì)量，優(yōu)化教學，加強各園之間、教師之間的交流學習，以點帶面，提高全區(qū)教師的整體素質(zhì)，造就一支學習型、研究型、反思型的教師隊伍，成立數(shù)學學科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念，提高教師教學能力，加強幼兒園對數(shù)學教學的研究，提升教學質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　新的學期又開始了，在上學期的活動中，我們 音樂教研組 通過學習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學中，更多地關(guān)注幼兒學的方式。學期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學習方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面、透徹，所以本學期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題，開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的`藝術(shù)體驗。

　　三 主要措施和主要安排：

　　1．繼續(xù)加強組員的理論學習。

　　學習形式以自學為主，學習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開展多種形式的歌唱教學課例研究。

　　以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學習，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

　　3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。

音樂教研組工作計劃范文9

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)陳經(jīng)綸中學打造首都名校的辦學目標，結(jié)合帝景分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學思路，在教學工作上，打破中小學界限，深入推進帝景分校學科建設(shè)和教學管理模式的整體構(gòu)建， 進一步落實績效工資改革、評價方案，堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅決走科學內(nèi)涵發(fā)展之路，腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　音樂教研組根據(jù)學校相關(guān)要求，通過系列性的交流、學習與培訓(xùn)，共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃，在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設(shè)特色，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn)、學習與實踐，繼續(xù)更新教學觀念，規(guī)范和調(diào)整教學行為，提高課堂教學的實效，不斷增強自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。

　　三、重點工作立項：

　　（一）加強九年四段教學規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)探索九年四段各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色

　�。ǘ�）加強教研組學科的特色建設(shè)，樹立品牌意識，提升教學質(zhì)量

　　四、具體工作及措施

　　以九年四段中小學教學管理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個學段教學常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，進一步加強教學規(guī)范化的管理，進一步規(guī)范教學秩序，深入推進校本培訓(xùn)，繼續(xù)重點推進《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》的落實，并且做到培訓(xùn)有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓(xùn)，結(jié)合本學科的長遠規(guī)劃、學科特色和本組教師的實際水平，本著突出學科專業(yè)性，提升教研實效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強教研組學科的特色建設(shè)，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作，我們要做好科研課題的認領(lǐng)、申報工作，在課題的'引領(lǐng)下進行研究，不斷的在思考、實踐、反思、總結(jié)中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標標準，上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經(jīng)驗和成效，結(jié)合研究成果每月上交研究心得，每學期上交教學案例一篇。進行積累，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。

　　本學年開展

　　1、繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》

　　2、做好科研課題的認領(lǐng)和申報工作

　　3、全校范圍的校歌征集活動

　　4、新年文藝節(jié)目的編排

　　五、月工作安排

　　9月份：

　　1、制定并討論本學期教研組活動計劃，按月周拉出具體計劃；

　　2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動上課。

　　10月份：

　　1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，并進行相應(yīng)交流。

　　2、教學基本功研究課啟動。

　　11月份：

　　1、讀書活動上交讀書筆記或教學反思，并進行相應(yīng)交流。

　　2、配合學校德育處新年活動進行節(jié)目的排練。

　　12月份：

　　1、配合、協(xié)助學校德育處新年活動的開展

　　2、制定復(fù)習計劃，積極做好期末備考工作。

　　1月份：教學檢測月

　　期末考試動員、檢測。

音樂教研組工作計劃范文10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學校的工作計劃要點，結(jié)合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設(shè)為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設(shè)，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學質(zhì)量！

　　二、工作目標：

　　1．認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結(jié)。

　　2．提高音樂教育教學專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。

　　3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的'不同課堂教學經(jīng)驗和見解。

　　4．認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。

　　5．敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、工作重點：

　　1．制訂我�！皡墙�市小學生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認真落實實施。

　�。玻�按學校規(guī)定要求認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課、及時寫好教學后記，準備好一節(jié)公開課。

　　３．組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓(xùn)練，提升教育教學自身專業(yè)素質(zhì)。

　　四、主要工作及措施：

　　1．加強教研組團隊思想建設(shè)，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。

　　思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

　　2、加強聽、評課活動。

　　聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質(zhì)量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

　　3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結(jié)教學、改進教學，促進和提高業(yè)務(wù)理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。

　　4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養(yǎng)。

　　教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質(zhì)量的重要媒介和手段。

　　提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班級學生的音樂學習狀況做出相應(yīng)的課堂教學的微調(diào)，讓不同面貌的班級，不同性格的學生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學生“喜歡率”最高的課。

　　五、本學期市重要藝術(shù)活動安排

　　九月份

　　1．制定學期計劃

　　2．市中小學藝術(shù)指導(dǎo)組、藝術(shù)中心組活動

　　3．課題組會議

　　十月份

　　1．小學音樂教研活動

　　2．蘇州中小學音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比

　　十一月份

　　1．小學生合唱比賽

　　2．教師公開課

　　十二月份

　�。�.蘇州市小學音樂教改觀摩活動

　　一月份

　　1.市、片、校教研組工作小結(jié)

　　2.學期小結(jié)

音樂教研組工作計劃范文11

　　一、指導(dǎo)思想

　　樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重學生的個性發(fā)展，扎扎實實的搞好教學基本建設(shè)，積極有效的推進教學改革，嚴格規(guī)范的實施教學管理、教學研究，促進音樂教學水平的全面提高，音樂教研組第二學期工作計劃。同時提高教師的自身素養(yǎng)，為學生創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質(zhì)教育工作的亮點。

　　二、工作重點

　　（一）繼續(xù)推進落實新課程標準

　　1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學技術(shù)手段。

　　2、把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，爭做學習型、反思型教師。

　　3、建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　�。ǘ�）·提高教研組工作效率

　　1、重視電子備課前提下的'集體備課和個人備課相結(jié)合，充分發(fā)揮教研組的力量集體分析、鉆研、處理教材。

　　2、結(jié)合學校工作，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習，業(yè)務(wù)講座，教材分析，集體備課、說課、調(diào)研、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）以課堂教學改進計劃為抓手，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展。

　　1、以改進計劃的目標措施為抓手，認真進行課堂教學研究、實踐與反思。

　　2、增強科研意識，在落實課堂教學改進計劃的同時，切實做好教學分析和評價，注重教學經(jīng)驗的積累，認真撰寫教育教學論文和案例。

　　3、以自評和互評相結(jié)合，交流改進情況，取長補短。

　�。ㄋ模┨岣咝畔⒓夹g(shù)使用能力

　　1、以校園網(wǎng)建設(shè)為契機，整合優(yōu)化教育資源，及時上傳教研組信息，優(yōu)秀教案，教育教學論文，促進教育信息化與教師專業(yè)化。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)加強與其他學校的交流，及時流通信息，把握教學的新動向。

　�。ㄎ澹├^續(xù)開展興趣小組活動

　　1、面向全體學生，積極組織興趣活動（器樂、聲樂、舞蹈），挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活。

　　2、活動定時、定點、定人、定內(nèi)容，方法科學有效，訓(xùn)練扎實到位。

　　3、結(jié)合學校的節(jié)慶活動和學署、新區(qū)的藝術(shù)節(jié)活動拿出有一定質(zhì)量的節(jié)目。

　�。�六）其他方面

　　1、支持組內(nèi)教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習或鼓勵其進修。

　　2、團結(jié)本組成員，形成積極向上的教研組風氣，爭創(chuàng)文明組室。

音樂教研組工作計劃范文12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校音樂教研組工作將以科學發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的“樂學吳江”建設(shè)愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家、省級標準。在本學期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴格管理督導(dǎo)，使我校音樂教育再上新的臺階。

　　二、具體工作目標及措施：

　�。ㄒ唬┥钊雽W習課程標準，明確音樂教育現(xiàn)狀

　　1.在認真學習20xx版《課程標準》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學校音樂教育的發(fā)展方向。

　　2.提高學校管理者對美育功能的認識，嚴格執(zhí)行省“五嚴”精神，落實蘇州的“三項規(guī)定”，確保音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學校計劃，有專人分管，保證音樂教學開齊上足教好。

　　3.加深教師對美育的認識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認識方面取得整體提高。

　　4.注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮音樂學科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的音樂學科評價標準。

　　5.加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。

　�。ǘ�）結(jié)合實際，群策群力，加強教師隊伍建設(shè)

　　1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋。

　　2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵活動。

　　3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個人成長信息收集，組織定期活動，給予任務(wù)指標，實行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。

　　4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結(jié)、活動能落實、教師有發(fā)展，并切實做好過程性管理工作。本學期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。

　　5.支持各種有益的教師社團建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團組織，倡導(dǎo)并鼓勵教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。

　　6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學的需要。

　　（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑

　　1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的`審美意愿和參與意識，音樂教師可以創(chuàng)建“學生音樂小天地”等等，讓學生在音樂環(huán)境中成長。

　　2.教學資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實踐研究》課題研究工作，科學分工、有效管理，召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。

　　3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂教學的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。

　　4.人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。

　�。ㄋ模┮越萄蟹绞睫D(zhuǎn)型為契機，努力提升教學品質(zhì)

　　1. 新課程培訓(xùn)。本學期計劃邀請課程專家進行新課程標準培訓(xùn)活動，組織教師參加省市級培訓(xùn)和教科研活動。

　　2. 組織有研究特色的教研活動。在教研活動中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學的理念，邀請校骨干教師進行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學的、有推廣價值的研究成果，提高教研活動的有效性。

　　3. 積極拓展音樂教研活動的形式，請進來、走出去，開展區(qū)域交流。

　　4.加強調(diào)研活動。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上，對課程的設(shè)置、教學的管理、師資培訓(xùn)等問題進行仔細分析。本學期將繼續(xù)通過調(diào)研活動，提高教師的課堂把握能力。

　�。ㄎ澹�學生活動

　　1.積極參加吳江區(qū)中小學生舞蹈比賽選拔活動，認真輔導(dǎo)，努力爭取優(yōu)異成績。

　　2.在提高全體學生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。

　　3.繼續(xù)做好每學年舉辦一個藝術(shù)節(jié)活動，通過興趣小組、音樂特長團隊的建立，落實上級“體育音樂2+1項目”。

　�。�六）督導(dǎo)和管理

　　1.對教學資源的管理。結(jié)合上級部門對專用教室的建設(shè)要求，加強對音樂專用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂教育教學活動中的重要作用。

　　2.加強對教學“七認真”的管理。貫徹有效教學評價機制，通過管理改變教師觀念，確立學科地位，提高教學質(zhì)量。

　　3.建立管理體系，落實管理措施。完善音樂學科原有的管理模式，通過構(gòu)建科學的學科管理體系，提高音樂教育管理質(zhì)量。

　　4.加強音樂學科的督導(dǎo)。通過督導(dǎo)的方式，促進音樂教育在學校的落實。

　　本學期音樂活動安排

音樂教研組工作計劃范文13

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　1、學生方面：本學期在初一、初二、初三及高一、高二共5個年級開設(shè)音樂課，可以說絕大多數(shù)的學生對音樂有著濃厚的興趣，演奏及鑒賞能力有一定的基礎(chǔ)。目前，開設(shè)年級都是每周一節(jié)音樂課，同時還在有關(guān)年級開設(shè)音樂方面的選修與社團，多元化多層次的音樂活動構(gòu)成體系，極大的激發(fā)了學生的學習興趣和參與熱情。另外，本屆初二將開始進行音樂學科的中考統(tǒng)測，在南京市沒有這類統(tǒng)測先例的情況下，這項工作也為學生的音樂學習帶來了一定的促進作用。

　　2、教師方面：音樂教研組目前有6名音樂專職教師，4名一級職稱、2名二級職稱。其中南京市優(yōu)秀青年教師1名，區(qū)青年骨干教師3名，全組參加江寧區(qū)賽課、說課、基本功比賽等多次榮獲一等獎。整體都為“八零后”青年音樂教師，教學能力強，音樂專業(yè)特長顯著，富有課堂特色。

　　二、工作思路：

　　圍繞“課堂教學、特色活動、教科研成果”三個關(guān)鍵詞，按照學校提出的各項教育教學工作考核要求，規(guī)范常規(guī)教研工作，提升課堂教學效率，加強教師專業(yè)素質(zhì)，扎實“少教多學”課堂教學研究，提高音樂的學科氛圍。

　　三、工作目標：

　　1、抓好音樂教學的課堂常規(guī)，初中三個年級繼續(xù)進行中音豎笛及歌唱的常態(tài)教學，并逐漸在高中課堂完善歌唱與作品鑒賞的知識要求，繼續(xù)推行“少教多學”下的課堂研究。

　　2、加強組內(nèi)教師團隊建設(shè)，進一步積累教師的教科研成果，創(chuàng)造機會對外開設(shè)觀摩課。

　　3、做好明年初三音樂中考的聽、唱、奏等測試工作，力爭在音樂中考中取得優(yōu)異成績。

　　4、發(fā)揮組內(nèi)教師特長，在學校開設(shè)并繼續(xù)組建各音樂活動團隊，爭取參加各級各類比賽，在校文化藝術(shù)節(jié)進行完美展示。

　　四、重點工作：

　　項目一：教研組團隊建設(shè)

　　責任人:劉xx

　　效能目標:扎實高效、創(chuàng)新和諧

　　具體措施:按照學校的《教研組團隊建設(shè)的五項要點》制定工作計劃。主要圍繞：

　　1、讀書交流學習，針對音樂學科的教學實際開展組內(nèi)讀書報告會，提高讀書的“質(zhì)”和“量”。

　　2、論文或課題或微課，每位老師每學年要有一篇論文發(fā)表（含獲獎）或有一項區(qū)級（含）以上個人課題或集體課題主持人或一節(jié)上傳到學校網(wǎng)站的微課。

　　3、學生活動，每學年最少要組織一次有利于學生個性發(fā)展的音樂類學科活動，本學期重點打造學校文化藝術(shù)節(jié)活動。

　　4、每學年至少要組織一次面向區(qū)（含）以上的教研活動，爭取逐漸在市內(nèi)有一定的知名度。上學期已經(jīng)成功承辦區(qū)級教研活動，本學期再接再厲。

　　5、網(wǎng)站建設(shè)，所有活動要及時上傳到教研組網(wǎng)站。

　　項目二：備課組團隊建設(shè)

　　責任人:劉xx

　　效能目標:教學合一、團結(jié)合作

　　具體措施: 通過沙龍、探討課、微型講座等方式積極營造和諧、創(chuàng)新的組內(nèi)學習合作的氛圍。

　　1、根據(jù)教研部、教務(wù)部、年級組、教研組要求制定學期計劃，開展有特色的音樂學科活動。

　　2、學習與備課組有關(guān)的各項規(guī)章制度以及新要求，強化集體備課常規(guī)，提高備課效能：

　�。�1）每次集體備課必須有主題，要對一周的課程進行研究，對于周課時3課時及以下的學科，要逐節(jié)課討論，實行主講人制度，要有討論，備課組長要提前指定好主講人及2--3個主要補充發(fā)言人，其余每個人都要參與討論；

　�。�2）對于備課環(huán)節(jié)，主講人應(yīng)該明確重點、難點、疑點、能力生長點，提出突破措施供討論，形成統(tǒng)一的實施方案。要分析學情，對例題和作業(yè)選取做出說明，體現(xiàn)對不同層次的要求；

　�。�3）討論并確定實施“少教多學”措施，明確哪些地方是教師講的，哪些地方讓學生學；體現(xiàn)個人初備→集體討論→二次備課的.環(huán)節(jié)；

　�。�4）集體備課主要流程：讀書交流（約5分鐘，一位老師）→上周教學內(nèi)容反饋（約5分鐘）→本周教學內(nèi)容研討（約70分鐘）→后期工作布置（約5分鐘）。備課組推磨聽課要在開學初確定并上網(wǎng)填報。

　　3、深入“少教多學”課堂研究，積極參與聽評課活動，教研組長和教學骨干不少于20節(jié)，教師不少于16節(jié)。聽課筆記欄目要記全，每學期要有4篇300字以上的聽課后的反思。

　　4、激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力，指導(dǎo)督促成員積極申報各項評優(yōu)評先活動，提升教學績效；加強同伴互助，圓滿完成師徒結(jié)對、基本功大賽、對外開放日、各項教學督導(dǎo)檢查等等活動。上學期順利完成對外開放日活動，微課評比材料已經(jīng)上交。

　　5、“學科系列講座”，開設(shè)組內(nèi)講壇。

　　項目三：打造精品音樂活動課程

　　責任人:劉xx等全組教師

　　效能目標:特長發(fā)揮、特色發(fā)展

　　具體措施:

　　1、開設(shè)與音樂學科有密切關(guān)系的社團活動，繼續(xù)打造高質(zhì)量的合唱團、民樂團（古箏）、豎笛社、舞蹈團、鋼琴社等社團，爭取多展示，并積極參加各級各類比賽及展示。

　　2、音樂學科的活動性課程：五月校園文化藝術(shù)節(jié)，營造校園文化氛圍。

　　3、配合學校各部門、各年級組開展相關(guān)的主題活動。

　　4、加強與集團內(nèi)各校及市區(qū)友好學校等兄弟教研組的交流與聯(lián)系，通過學習借鑒，改進提高音樂活動課程。

　　項目四：加強對青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)

　　責任人:劉xx等組內(nèi)骨干教師

　　效能目標:搭建平臺、業(yè)務(wù)提升

　　具體措施:

　　1、指導(dǎo)青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　2、提供機會，幫助年輕教師的業(yè)務(wù)提升。

　　3、按學校要求，繼續(xù)落實師徒結(jié)對幫扶工作。

　　項目五：課題研究

　　負責人：劉xx及各個人課題主持人

　　參與人員：各課題組成員

　　目標：科研興教、科研興師

　　具體措施：

　　加強課題研究，以申報課題為抓手，學科核心組成員組織帶領(lǐng)教師積極探究學科教學模式，貫徹“少教多學”理念，繼續(xù)完善音樂學科高效課堂的評價標準，規(guī)范課堂教學行為，提高教育實效。

　　1、積極參與學校課題研究，開展校級課題研究工作。

　　2、組織開展組內(nèi)區(qū)級集體課題的研究（結(jié)題中）。

　　3、鼓勵組內(nèi)老師積極申報課題，進行省市區(qū)級課題的有序研究。

　　項目六：針對初二年級學生一年后的音樂中考項目的強化訓(xùn)練與測評

　　負責人：劉xx以及全體教師

　　效能目標：高效課堂、提升業(yè)績

　　具體措施：

　　學生的音樂中考是我組近來兩個學年音樂教學工作的一個重點，為了圓滿完成此項工作，要采取以下幾個方面的措施：

　　1、抓住課堂教學，提高課堂教學的科學性，既關(guān)注學生歌唱與豎笛吹奏技能的掌握與鞏固，又強化學生各類與中考相關(guān)的音樂基礎(chǔ)知識練習。

　　2、用好個性化輔導(dǎo)，通過課堂訓(xùn)練與測評，初選出未達標的學生，進行分析，并分派教師幫助進行個性化輔導(dǎo)。

　　3、加強對外交流，了解兄弟學校與市區(qū)各校的教學情況，加強信息溝通。

音樂教研組工作計劃范文14

　　一、總體目標:

　　本學期高二主要學習欣賞第一節(jié)至第十九節(jié)的教學,教學過程中,將介紹古典作品演奏與浪漫派作品演奏的欣賞,并教唱一些主題性的歌曲,推進“讓學引思”教學模式。通過一學期的欣賞與學習,使學生達到提高欣賞能力,能夠初步了解西方音樂史的一些音樂體裁以及發(fā)展史,高三為專業(yè)培訓(xùn)工作,做到既生動活潑,又扎扎實實,實現(xiàn)我校高考總體目標。學習歌唱技能,深化改革,打造全新的課堂教學模式,貫徹我校的教育教學工作要點,配合我校的創(chuàng)四星高中工作。

　　二、具體目標:

　　1、指導(dǎo)思想:本學期,我們音樂組全體成員將認真貫徹我校的教育教學工作要點,在學校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,圍繞“讓學引思”的教學理念,開展主體合作性教學。以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高課堂教學效率為重點。

　　轉(zhuǎn)變教學理念,改進教學方法,深化課堂教育改革,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進“生本教育”改革的進程,提高音樂教學質(zhì)量,以學校創(chuàng)四星級普通高中為契機,讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個臺階。

　　2、情況分析;

　　教師方面:共三名,分教高二和高三兩個年級,高二主要是欣賞教學,教師分工協(xié)作,重知識掌握,開展積極有效的課堂模式,提高課堂效率。高三音樂學科教學分為兩塊,聲樂和理論,重視基本功的教學,注重教學效果,讓學引思,提高合作性教學的`實效。

　　學生方面:高二學生基礎(chǔ)薄弱,主要是課堂教學為主,開展多種形式的教學活動來補充,開闊視野,豐富知識面。高三專業(yè)課只有三個月的學習時間,抓好學生的學習習慣,培養(yǎng)能力,特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。

　　(1)努力提高音樂教學質(zhì)量,使各班欣賞水平達到學校規(guī)定的目標和標準。

　　(2)在音樂學科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊伍。

　　(3)加強音樂課堂改革力度,積極開展各項教研活動,圍繞“讓學引思”的導(dǎo)學理念,提高現(xiàn)代教學水平,優(yōu)化音樂課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質(zhì)量的提高。

　　(4)積極開展業(yè)務(wù)學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。

　　(5)加強集體備課。本學期,我們組將按照學校的教學計劃如實開展教研活動,認真開展合作研練活動,按照“個人研究、同伴交流、達成共識、主備撰寫、實踐改進、反思提高”的步驟進行集體備課,聽課后認真評課,及時反饋,如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。爭取使我們的教學水平更上一個新的臺階。

　　三、具體措施:

　　1、把握教材關(guān):

　　認真學習新課程標準,鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點,熟悉教材的特點和編者的意圖,訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及采取的措施,研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄,及時進行反思,認真反思個人的教育教學心得。

　　2、規(guī)范日常工作:

　　嚴格規(guī)范音樂教學常規(guī)。每位教師要認真制定教學計劃,認真?zhèn)湔n,認真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動。

　　3、教師角色的變化:

　　全組成員要積極實踐生本教育,真正實現(xiàn)教師是學習的組織者、引導(dǎo)者,是學生的合作伙伴,不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學生、“牽”著學生去掌握知識,而是要將知識“放”給學生,放心、放手地讓學生自主學習,在課堂上做好師生見的互動。

音樂教研組工作計劃范文15

　　本學期，音樂教研組根據(jù)教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設(shè)。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的'問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、 召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、 制定本學期音樂教研計劃。

　　3、 制定各年級教學進度

　　4、 制定興趣小組工作計劃，指導(dǎo)教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質(zhì)量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、 配合區(qū)音樂質(zhì)量抽測監(jiān)控。

　　2、 做好4月16號區(qū)教學視導(dǎo)工作。

　　3、 參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、 參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、 市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、 參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、 音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、 集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、 進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、 做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、 做好學期總結(jié)工作，收集本學期各種資料。

　　2、 做好教研組作期末總結(jié)。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質(zhì)量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

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