個人培訓(xùn)心得體會

　　心中有不少心得體會時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的個人培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人培訓(xùn)心得體會1

　　今年11月27日至29日，我參加了金華市教科所組織的中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，聽了幾位專家教授的報告，感到受益匪淺。班級是由一個個生龍活虎，各具個性的學(xué)生組成，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都存在著較大差異，而班級管理是學(xué)校管理的一個有機組成部分，班級管理效果如何，直接影響整個學(xué)校的工作，怎樣才能使這群獨具個性，差異較大的孩子，組成群眾具有團結(jié)向上，有很強凝聚力，這將是班主任工作的一個重要方面，下面談?wù)劚救嗽谂嘤?xùn)后的幾點學(xué)習(xí)體會：

　　一、走進(jìn)學(xué)生的情感世界對學(xué)生進(jìn)行積極的情感教育

　　教師要順應(yīng)學(xué)生的情感需要，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，要消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當(dāng)他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，敞開心扉暢所欲言，正是這樣自然樸素的情感交流，思想溝通，使教師能準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想脈搏，詳細(xì)掌握學(xué)生的現(xiàn)實思想情況，實現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎(chǔ)，運用積極情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在教師與學(xué)生之間產(chǎn)生互相感染的效應(yīng)從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學(xué)生的心田。

　　二、給學(xué)生一些機會和條件，使他們參與班級的管理

　　教育的目的在于培養(yǎng)人，使受教育者在教育過程中不斷提高，健康成長，從現(xiàn)代社會發(fā)展的需求來看，實現(xiàn)這一目標(biāo)，非常重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神，使學(xué)生能對自己未來事業(yè)的成功始終充滿信心，敢于面對現(xiàn)實，不懈努力，敢于面對人生的種種挑戰(zhàn)，通過有效利用社會的條件和與他人的合作，去贏得合理目標(biāo)的實現(xiàn)，我們應(yīng)該“給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇，給學(xué)生一些機會，讓他們自己去體驗，給學(xué)生一點困難讓他們自己去解決，給學(xué)生一個問題，讓他們自己找答案給學(xué)生一種條件，讓他們自己去鍛煉，給學(xué)生一片空間，讓他們自己向前走”，因此班主任必須作好引導(dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理好自己。

　　比如說，在擔(dān)任班主任的期間，可以在班內(nèi)組建合理的組織體系，班委要求班干部的穩(wěn)定性與流動性的統(tǒng)一，除了安排了班委以外，還可以增加了一名流動的值周班長，每周輪換一次，給每一位同學(xué)都創(chuàng)造一個機會，讓他們參于班級管理，使每一位同學(xué)都有當(dāng)干部的機會，既服務(wù)了同學(xué)，又鍛煉了自己的能力，通過親身嘗試使他們了解自己平時存在的問題和缺點。這對一年級孩子來說是很大的促動，對于那些平時難于管理好動不守紀(jì)律學(xué)生，在他們的管理中會出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，不按時完成作業(yè)不積極參加活動，不認(rèn)真做操的學(xué)生的確會令人生氣心煩，這樣聯(lián)想到自己平時的表現(xiàn)就會感覺到慚愧，在以后就會多加注意少犯錯誤，服從管理，遇到問題時先由學(xué)生說出解決的辦法，老師給予正確的引導(dǎo)，再去處理，這樣不僅可以鍛煉他們的能力，還可增強他們的信心，強化他們的組織紀(jì)律性，有了一定的約束能力，這種管理模式充分發(fā)揮了同學(xué)們的合作精神，充分利用了不同個性學(xué)生間的互補性，能有效地促進(jìn)個人與集體的同步發(fā)展。

　　三、提高班主任自身基本素質(zhì)，提高各種工作能力

　　班主任的一言一行,一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時班主任還要善于創(chuàng)新,做到以德育德,以個性育個性,以創(chuàng)新育創(chuàng)新.要想做到這些班主任還要不斷的'完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立實實在在的影響。

　　提高個人學(xué)識方面的素質(zhì)：

　　1、要有扎實的專業(yè)知識，自覺堅持繼續(xù)教育，不斷更新知識，始終站在教育知識的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實際工作中去。

　　2、班主任必須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專業(yè)知識，必備的教育學(xué)科知識，廣博的科學(xué)文化知識，還必須具備相應(yīng)的能力，如：準(zhǔn)確生動的語言表達(dá)能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。

　　提高管理方面的能力素質(zhì)：

　　1、較強的組織能力能順利組織學(xué)生參加、開展各種活動，這是班主任最基本的一項要求。

　　2、要有創(chuàng)新開拓的科研意識。

　　3、慧眼識人的能力。班主任工作的開展首先應(yīng)全面了解學(xué)生，再如何根據(jù)各人所長，知人善任。這就要求班主任具有“識人”的能力。

　　總之，一個蓬勃向上的集體，就好象是一朵盛開的菊花，班主任就好比是菊桿，每一位學(xué)生就好象是一片片花瓣簇?fù)碓诰展５闹車�，綻放異彩，教師要給予他們足夠的水份和陽光，使他們具有經(jīng)久不衰的花期，因而在管理中要注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，要用滿腔熱情來幫助他們克服缺點改正錯誤，尤其要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點進(jìn)行表揚和勉勵，這樣會使班級更具活力，更加團結(jié)向上。

個人培訓(xùn)心得體會2

　　7月是一個流光溢彩的季節(jié)，可是也是一個“高�！钡臅r期。六年前的“7·5暴恐事件”仍然歷歷在目，邊境和國內(nèi)的暴恐分子仍然是蠢蠢欲動，x形勢日趨嚴(yán)重。作為一名國門安全的捍衛(wèi)者，一直把反暴恐工作作為一項長期的工作，時刻保持高度的安全警惕性。

　　面對這么嚴(yán)峻的x形勢，結(jié)合公司安全教育日活動要求，以班組為單位組織學(xué)習(xí)了“x形勢和近期要求”,尤其針對《伊斯蘭宗教極端及暴恐嫌疑分子自然特征、體貌特征、社會特征、行為特征和通聯(lián)使用暗語特征主要表現(xiàn)特點》進(jìn)行了再次學(xué)習(xí)。

　　20xx年以來各地暴恐事件層出不窮，暴恐分子無孔不入，各地打擊暴恐勢力的力量從未減弱。而我們作為空防安全的守衛(wèi)者，雖然不是直接面對面打擊暴恐分子，但是我們也要有高度的警惕性，我們要了解和掌握一些基本常識，更好的保護自己，工作中能夠更準(zhǔn)確的識別可能會造成傷害的'一切不安全因素。

　　通過學(xué)習(xí)，我了解了國內(nèi)x形勢的嚴(yán)峻性，x的安全教育勢在必行，每個人都應(yīng)該有一些x的基本常識，正確的使用防衛(wèi)器材，更好的保護自己;加強PPS在日常工作的應(yīng)用，對“危險”“緊急”事件能夠提前做出預(yù)判，將可能會出現(xiàn)的“危險”降到最低;通過學(xué)習(xí)我明白了依規(guī)依標(biāo)操作是一切安全工作的保證……

　　總而言之，這次的安全教育日的學(xué)習(xí)，我覺得很及時也很實用。它給在安逸中生活、工作的我們敲響了一記警鐘，如當(dāng)頭棒喝，讓我在看似安全的環(huán)境中又繃緊了安全這根弦，沒有絕對的安全，只要我們時刻謹(jǐn)記“安全工作沒有終點”居安思危，才能更好的應(yīng)對嚴(yán)峻的x形勢。

個人培訓(xùn)心得體會3

　　我非常感謝老師為我們的父母提供了這樣一個很好的平臺。培訓(xùn)給了我學(xué)習(xí)、交流和進(jìn)步的機會。以下是培訓(xùn)經(jīng)驗：

　　1.學(xué)會和孩子做朋友

　　人與人基本平等，家長與學(xué)生平等。然而，由于概念問題，我們經(jīng)常有不平等的關(guān)系。父母體罰孩子是最典型的例子，認(rèn)為他們的孩子只有體罰才能長記憶，以糾正缺點，在實際過程中我們經(jīng)常忽視這一點，孩子有叛逆心理，我們應(yīng)該與孩子溝通，通過溝通理解，了解孩子的需要，以調(diào)整孩子的熱情。

　　二、樹立好榜樣

　　榜樣的力量是巨大的，尤其是對孩子，父母一些語言或習(xí)慣孩子很容易模仿，認(rèn)為父母可以，為什么我不能，養(yǎng)成孩子良好的`生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子獨立的能力，父母可以讓孩子在家里做一些事情，更多，在學(xué)校，在家里。

　　三、創(chuàng)造各種機會，讓孩子自己練習(xí)

　　每個人都有自己的優(yōu)勢，孩子也是如此。挖掘孩子的能力和天賦，引導(dǎo)他更有效地運用和發(fā)展自己的能力。什么能讓孩子先動手動腦，無論對錯，都要和孩子溝通，為什么錯，為什么對，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，這樣以后才能更好的努力。

個人培訓(xùn)心得體會4

　　關(guān)注每個學(xué)生的常規(guī)。首先思想上達(dá)成共識，先聊一聊英語這回事兒，比如生活中可以見到的英語有哪些，在哪些領(lǐng)域我們可以用到英語。其次明確要求，清楚告知每一個學(xué)生。以布置作業(yè)為例，在布置作業(yè)之前，教師一定要明確每一種作業(yè)提交的要求。如上交的'時間節(jié)點、上交方式、修改要求、回批時間等。明確的要求可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不那么被動，一旦形成模式，學(xué)生可以逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方法，這對學(xué)生長期學(xué)習(xí)英語有一定益處。

個人培訓(xùn)心得體會5

　　這次培訓(xùn)首先讓我了解了公司的歷史，公司承擔(dān)的各種業(yè)務(wù)，以及公司未來的發(fā)展方向。通過這些，我逐漸明確了我目前的位置和未來的發(fā)展方向，我也希望我的努力能為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　幾位領(lǐng)導(dǎo)的演講讓我更喜歡我的工作。他們說：你是公司的新鮮血液。這句話真的喚醒了我，讓我覺得公司和公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我們期望。但我們絕不能讓公司和公司的領(lǐng)導(dǎo)失望。這是我們對公司和領(lǐng)導(dǎo)的最大回報！

　　我知道萬事開頭難，但我也知道一個道理:百川歸海，寬容大泰山不擇土壤，所以可以變大；河流不擇細(xì)流，所以可以變深。正是涓涓細(xì)流匯成了海洋的姿態(tài)；正是河流胸懷寬廣，能包容細(xì)流、支流、凈化濁流、污流，才能匯成浩瀚的河流。在這短短幾天的入職培訓(xùn)中，我意識到一個企業(yè)從小到大，從弱到強，不是一天的工作，依靠滴水穿石、鐵杵磨針的堅韌和毅力；依靠企業(yè)決策者寬廣包容的思想，創(chuàng)造人性化、科學(xué)的企業(yè)文化和價值觀，為員工提供開放的'個性釋放空間和廣闊的成長階段；依靠企業(yè)員工不知名，努力工作，從小事開始，注重細(xì)節(jié)的工作態(tài)度和作風(fēng)。

　　訓(xùn)練的日子過得很快。雖然我們不能讓昨天回頭，但我們可以把握今天，期待未來。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，欽佩講臺上的所有前輩。我希望在不久的將來，我也有機會站在講臺上，與更多的新人討論和分享我在工作中學(xué)到的東西、感受和想法。

個人培訓(xùn)心得體會6

　　本學(xué)期班主任培訓(xùn)為我們提供了參考和學(xué)習(xí)的機會。一是班主任本身，如何做好小學(xué)班主任、班主任談話藝術(shù)等；二是培養(yǎng)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、如何培養(yǎng)班干部、為什么孩子注意力不集中等。這兩個方面的培訓(xùn)是我們班主任日常教學(xué)管理中的重點和難點，給了我們很好的指導(dǎo)和建議。

　　一、成果

　　1、學(xué)習(xí)了xxx班主任的管理技能、競賽機制和代謝機制給我留下了深刻的印象，在我的班級工作中也得到了適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，效果很好。例如，為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，讓每個學(xué)生擔(dān)任一個職位，承擔(dān)一定的任務(wù)，讓班級工作總是有人做，有人管理。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，明顯增強了責(zé)任感和集體榮譽感，大大提高了班級工作。

　　2.班主任談話的.藝術(shù)讓我們了解了老師和學(xué)生、家長、同事應(yīng)該注意的問題和技巧，樹立了自己在他們心中的威望。

　　3.通過培養(yǎng)學(xué)生的各種行為習(xí)慣，一年級的日常工作盡快走上正軌。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣可以有規(guī)律地參考和遵循。

　　二、建議

　　1.繼續(xù)學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任和專家的管理方法，觀看視頻或請專家講課。

　　本學(xué)期感恩教育的主題發(fā)展得很好，希望今后繼續(xù)開展類似的系列活動。

　　3.我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的班主任。他們在交流中過于保守，希望毫無保留地傳授經(jīng)驗。

個人培訓(xùn)心得體會7

　　作為一名新員工，我不太了解公司的情況和環(huán)境。為了幫助新員工盡快適應(yīng)公司的環(huán)境和工作，公司在四樓的會議室進(jìn)行了入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為公司簡介、系統(tǒng)、三合一質(zhì)量管理體系、環(huán)境和職業(yè)健康安全培訓(xùn)三部分。

　　培訓(xùn)不僅了解了與公司發(fā)展現(xiàn)狀、戰(zhàn)略、企業(yè)文化、組織結(jié)構(gòu)、部門職責(zé)、員工職業(yè)發(fā)展路徑和福利待遇密切相關(guān)的內(nèi)容。我還了解了公司管理的標(biāo)準(zhǔn)化和嚴(yán)謹(jǐn)性，從公司的發(fā)展歷史和輝煌的業(yè)績中充分感受到了公司良好的發(fā)展前景。

　　從質(zhì)量管理體系培訓(xùn)中了解與質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的差距。通過定期組織質(zhì)量檢驗和質(zhì)量審核活動，及時發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)管理活動、服務(wù)質(zhì)量等問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效糾正，提高整體管理水平和質(zhì)量監(jiān)控能力，提高社會形象和市場競爭力。

　　從安全培訓(xùn)中深刻認(rèn)識到安全是企業(yè)的'；永恒主題。安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，安全生產(chǎn)與企業(yè)的穩(wěn)定和員工的安全有關(guān)，任重道遠(yuǎn)。只有不懈努力，消除隱患，才能保持安全生產(chǎn)的`長期穩(wěn)定。

　　單位對新員工的入職培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了公司對新員工的重視，也體現(xiàn)了公司對人才的重視。每位老師精心準(zhǔn)備的課件和試卷都體現(xiàn)了公司對員工的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。這也要求我們在工作中更加努力，為公司做出貢獻(xiàn)！我相信我們每個員工都能做好！

個人培訓(xùn)心得體會8

　　3月14日，我校對全體班主任教師進(jìn)行了心理學(xué)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不同于一般的培訓(xùn)，是針對我們教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)或是影射一些問題的培訓(xùn)。隨著時代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。在當(dāng)今的學(xué)校里，如教師和學(xué)生的心理健康的問題同樣重要。這一次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西。

　　一、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了教師心理健康的重要性

　　教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。 教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

　　教師是學(xué)校心理健康教育的`推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的言行對學(xué)生有很大影響，特別是對低年級學(xué)生更是如此，在他們的心目中，教師什么都懂，什么都會，教師是很神圣的。教師的言談舉止，以及待人接物等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快。反之，只能在課堂上造成一種緊張的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則，新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。

　　二、通過學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識到了學(xué)生心理健康的重要性

　　小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們總能在報紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，為學(xué)習(xí)，為人際關(guān)系等等，且有增長的趨勢，這就說明現(xiàn)代學(xué)生承受心理壓力的能力值得引起我們的關(guān)注。在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師力求“對癥下藥”，從心靈上給予學(xué)生鼓勵和信心，了解學(xué)生的不良心理的成因，既包括學(xué)校因素，如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風(fēng)氣等。可惜，我們無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾，我們也只能勸說學(xué)生家長有科學(xué)地教育子女，無法改變社會，就改變自己，我們惟一能做的是改善自身。例如，我們可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境、可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動，可以與學(xué)生家長溝通思想，相互配合，根本的出發(fā)點就是要將其全面滲透到學(xué)校教育的全過程。

　　總之，教師的目的就是教書育人。首先，為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。其次，只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

　　通過這次學(xué)習(xí)，只能說無論在理論知識上，還是方法技巧上我都對心理教育有了初步的了解，我的了解也只是皮毛而已，為了自身人格魅力的提高和孩子們真正的健康快樂，我會繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運用在教育教學(xué)上，希望我能夠成為照亮孩子們內(nèi)心深處的一縷暖陽。

個人培訓(xùn)心得體會9

　　本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風(fēng)教育,教育新理念,教師職業(yè)道德規(guī)范,教育政策法規(guī),基礎(chǔ)課程改革綱要,教師心理健康教育,現(xiàn)代教育技術(shù),班主任工作方法和技能,學(xué)科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).雖然時間只有十二天,但內(nèi)容卻是充實的,對我們新教師來說更是終身受益.通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下:

　　教師崗前培訓(xùn)心得體會一：使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識

　　在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識.使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).

　　同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘.要愛生如子,時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生.新時代的`教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì).

　　教師崗前培訓(xùn)心得體會二：培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略

　　在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的六認(rèn)真要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動.備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西.不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹�識的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)

　　教師崗前培訓(xùn)心得體會三：培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力.

　　在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵.一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志.也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

個人培訓(xùn)心得體會10

　　供電公司為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了這次培訓(xùn)核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識，感覺自己受益匪淺，主要有以下幾點體會。

　　一是加強團隊合作精神

　　在學(xué)中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協(xié)作，一滴水，只有融入到大海中才不會干涸。

　　二、不斷學(xué)習(xí)新知識、新思想、新方法

　　平時要及時反思工作過程中存在的問題，努力提高各方面的能力，更好地適應(yīng)工作，充分發(fā)揮主動性，促進(jìn)公司的快速發(fā)展。

　　三、加強對專業(yè)知識的掌握

　　作為一名電力工作者，掌握電力專業(yè)知識是我們工作的基礎(chǔ)。只有加強對專業(yè)知識的'掌握，才能做得更好。

　　培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。通過對教師理論與實踐的深刻闡述，我們拓寬了視野，提高了思想認(rèn)識，增強了做好工作的信心和力量。

　　電力事業(yè)是一個充滿陽光的日出事業(yè)。電力企業(yè)是一家不怕困難、團結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)。我們將采取實際行動，建設(shè)鋼鐵長城，確保電網(wǎng)的安全運行。讓我們在普通崗位上努力工作，為電力事業(yè)的美好明天唱出青春的主題。

個人培訓(xùn)心得體會11

　　能夠參加這次培訓(xùn)計劃，我感到十分榮幸，感謝公司各個部門的領(lǐng)導(dǎo)及同事給我的這次機會。因為深感機會來之不易，所以在培訓(xùn)期間，我在努力工作的同時，也注意向優(yōu)秀員工看齊，以他們?yōu)榘駱�，努力提高自身的綜合素質(zhì)與技能，希望能夠為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。下面我將從三個方面介紹我的個人培訓(xùn)小結(jié)：

　　一、知識上的收獲

　　通過此次培訓(xùn)，我收獲了很多受益終身的知識與技能。從公司的發(fā)展歷程，到自己的崗位職責(zé)，從員工基本的準(zhǔn)則到工作的技巧技能，從職業(yè)道德操守到公司的企業(yè)文化都有了深刻的了解。

　　二、體會上的收獲

　　本次培訓(xùn)，授課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們語言幽默、實在，報告內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠懇。我從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實踐、勤于反思、樂于挑戰(zhàn)，感受到了他們的人格魅力。他們本身也是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容！

　　三、情感上的收獲

　　認(rèn)識了許多新朋友。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識了許多位新朋友，對原來認(rèn)識的工友加深了了解。從朋友們身上學(xué)到了許多東西，見識了他們的`優(yōu)秀；感受了大家的友誼；體會了相互的關(guān)心、配合。也見識了公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和用心良苦……這些會是我一生的財富！

　　通過這次簡短的培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到的東西很多，體會也很多。但更重要的是將所學(xué)知識仔細(xì)消化，并結(jié)合實際，努力工作，爭取早日成長為自己崗位上的優(yōu)秀一員！

個人培訓(xùn)心得體會12

　　首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任，護士長給了我這次學(xué)習(xí)的機會。

　　在短時間內(nèi)，我深深感受到婦幼保健醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全保護等地方值得學(xué)習(xí)。讓我對如何成為一名合格和優(yōu)秀的護理人員有更深入的了解。

　　醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我們的需要和工作要求安排統(tǒng)一的培訓(xùn)。楊院長解釋了角色轉(zhuǎn)換和責(zé)任感。熊主席談到了醫(yī)院的概況和醫(yī)院的變化。李主任講了一些護理概況和護理相關(guān)知識。萬主任還解釋了醫(yī)院的感染。最后，趙院長做了總結(jié)。 本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時代化、制度化、規(guī)范化。以人為本，言行要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心和照顧，一切以病人為中心，設(shè)身處地為人著想。根據(jù)醫(yī)院的`實際情況和時代的需要，制定適合我院的規(guī)章制度 并嚴(yán)格執(zhí)行制度。為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，增強張律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。

　　我認(rèn)為作為一名醫(yī)務(wù)人員微笑是最基本的，微笑可以給患者帶來溫暖、安慰和希望；同時，醫(yī)務(wù)人員也應(yīng)寬容患者，做心，設(shè)身處地，好好利用 學(xué)習(xí)實踐，真誠關(guān)心他人，關(guān)注患者及其家屬 溝通，采取有針對性的整體護理。 最后，在今后的工作中，我將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作，遵守各種醫(yī)院，腳踏實地的工作，絕不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。

個人培訓(xùn)心得體會13

　　參加公司組織的第二次培訓(xùn)，收獲了很多東西，感受了很多，尤其是對務(wù)實和結(jié)果的理解。

　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)中說執(zhí)行到位，結(jié)果到位，凸顯了現(xiàn)代企業(yè)的務(wù)實精神，即要求員工完成工作，結(jié)出果實，而不是曇花一現(xiàn)。

　　結(jié)合實際工作，分析自己，認(rèn)識到以下不足，要改正自新。

　　1、寫一份務(wù)實的文案策劃。我在事業(yè)單位工作多年。受環(huán)境影響，我在文案寫作中有空談?wù)搫?wù)虛的問題。今后要改正，簡化文風(fēng)，務(wù)實內(nèi)容，方便領(lǐng)導(dǎo)審核實施。

　　第二，說到做到，不是空談。我善于思考，有很多想法。有時候我渴望向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)，但有些思維不成熟，不切實際，變成了空談。以后在工作中努力做到，多做創(chuàng)新實用的策劃。

　　3、改變自以為是的問題。在公司工作了幾個月后，我深深地感到有很多差距。我必須重新學(xué)習(xí)很多東西，向有工作經(jīng)驗的書籍和同事學(xué)習(xí)，提高我的素質(zhì)。我不能自以為是。

　　總之，就是努力讓自己的'工作每件事都有結(jié)果，做一個追求結(jié)果的員工。

　　通過學(xué)習(xí)，在提高自我意識的同時，也想給公司一些建議:

　　一、對一些既定政策，公司要加強監(jiān)督執(zhí)行力度，比如激勵政策、落實的如何，每一個季度起碼要總結(jié)一下，看看“結(jié)果”。

　　二是為一些負(fù)責(zé)任、業(yè)績突出的優(yōu)秀員工創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的培訓(xùn)機會。

個人培訓(xùn)心得體會14

　　在這次訓(xùn)練中，大家在兩天內(nèi)一起克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。這有利于我們在未來的工作中建立相互合作和支持的團隊精神和整體意識，改善人際關(guān)系，增加相互溝通和信息交流。在完成項目時，我們暴露了許多弱點：盲目移動，草率，忽視了集體力量，沒有明確的行動目的，沒有制定可行的工作計劃，開始行動，使任務(wù)更容易合理地完成兩倍的努力，空工作；作為團隊領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的同伴未能及時向其他團隊成員傳達(dá)項目的總體目標(biāo)，整個項目未能進(jìn)行合理的規(guī)劃，其他同伴解總體目標(biāo)，其他同伴最終走了很多彎路，未能很好地完成任務(wù)。每個項目都讓我了解了日常工作中應(yīng)該注意的許多管理方法。首先，一個優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標(biāo)；其次，面對各種困難和挑戰(zhàn)，團隊凝聚力、相互關(guān)心、激勵、寬容和建議實際上使團隊更加團結(jié)。每個項目都讓我了解了日常工作中應(yīng)該注意的.許多管理方法。首先，一個優(yōu)秀的團隊必須有明確的目標(biāo)；其次，面對各種困難和挑戰(zhàn)，團隊凝聚力、相互關(guān)心、激勵、寬容和建議實際上使團隊更加團結(jié)。第三，決策者代表了團隊的方向和整體情況，需要良好的分析、判斷、決策、整體情況和團隊意識。

　　讓我們都在工作中理解，從理解中受益，從工作中受益，這工作。這次拓展訓(xùn)練給了我一生難忘的經(jīng)歷和寶貴的精神財富！衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的支持。如何實施這次活動還有四種感受:

　　1.分層管理和明確領(lǐng)導(dǎo)是極其重要的。確定每個人的崗位職責(zé)后，各司其職，有利于明確責(zé)任，自己的職責(zé)，充分發(fā)揮個人的主觀主動性，讓他們知道自己應(yīng)該做什么，思考如何做好。在采取行動之前，他們應(yīng)該制定計劃。這就是磨刀不誤砍柴的道理。

　　2.我們應(yīng)該盡最大努力發(fā)揮崗位的作用和優(yōu)勢，不應(yīng)該因為我們的努力不足而影響團隊集體的進(jìn)步；

　　3、在工作中，不要擔(dān)心表面現(xiàn)象，有些印象實際上是主觀的想象，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解其本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)、溝通，建立雙贏的局面。

　　4.我們也從失敗中吸取了教訓(xùn)和啟示：在工作中，各單位需要溝通和信息共享，相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量整合，才能完成共同任務(wù)。你知道，只要你不放棄，一切都是可能的。

個人培訓(xùn)心得體會15

　　對于每次學(xué)生干部培訓(xùn)，我都是抱著萬分的激情和認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，因為我覺得如何讓自己成為一名合格的學(xué)生干部這一方面的知識正是我所欠缺的，從劉志山老師的“研究與寫作”到龍妮娜老師的“主題活動的組織與策劃”，我都受益匪淺。其中最讓我感興趣的就是黃日干老師關(guān)于“和諧團隊的構(gòu)建”這一板塊的認(rèn)識。

　　20xx年11月10 日我有幸參加了政法學(xué)院團校暨班主任學(xué)生干部培訓(xùn)班的開班儀式，此次會議的主題是由黃日干老師主講的關(guān)于“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊構(gòu)建”方面的問題。對于作為學(xué)生的我在大學(xué)期間深刻地體會到了學(xué)生工作理念和和諧團隊的構(gòu)建對一個班級建設(shè)的重要性，所以我非常認(rèn)真的對黃老師所講的內(nèi)容做一些筆記，特別是一些重點的知識點，因為我認(rèn)為老師的知識對我們來講就是一筆很寶貴的財富

　　黃老師從政法學(xué)院學(xué)工辦的總體框架來展開了此次會議，會議上黃老師談到了我院學(xué)工辦的總體目標(biāo)是：圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，著眼于培養(yǎng)社會合格接班人和優(yōu)秀建設(shè)者，同時也強調(diào)了我院的精神“追求卓越，崇尚精神，團結(jié)協(xié)作，拼搏奉獻(xiàn)”，以便更好地實現(xiàn)三個對接：“理論與實踐的對接、學(xué)校與社會的對接、學(xué)業(yè)與職業(yè)的對接”。當(dāng)然對于我院的要求，也許我的能力有限，但是我還是會盡自己最大的努力為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的.一份力量。此外黃老師還提出了“構(gòu)建和諧團隊”這一重要話題，當(dāng)然這也是我最感興趣的。對于構(gòu)建和諧團隊，黃老師從團隊的概念、團隊精神、團隊精神的重要性和實現(xiàn)團隊精神的標(biāo)志等這幾個方面解釋了構(gòu)建和諧團隊的重要性，其中也特別強調(diào)在這過程中我們應(yīng)該需要注意的一些問題。

　　對于黃老師的這次講話，我學(xué)到了不少課本上沒有的知識，特別是對于團隊建設(shè)這一塊，因為我個人認(rèn)為在大學(xué)的四年里，能讓你最有感觸的，回憶最深的莫過于你所在的班級，而如何利用你有限的大學(xué)四年時光里盡自己的努力建設(shè)出一個團結(jié)和諧的班級，讓你隨時隨地都可以為你的班級而感到驕傲卻是我們大學(xué)生遇到的一個難題。然而對于班級的建設(shè)，最重要的一步就是要增強班級的凝聚力，而這也是我一直困擾的。因為一個班級的同學(xué)來自不同的地方，生活習(xí)慣或者是性格方面難免會存在一些小摩擦和小碰撞。而如何解決這些問題時刻都在考驗著一個學(xué)生干部的能力，所以如何在學(xué)好自己的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上有效地建設(shè)一個和諧的班級是鍛煉一個學(xué)生干部的必經(jīng)之路。對于如何在學(xué)好自己的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上做好自己的學(xué)生工作，經(jīng)過我這三年來實踐鍛煉并結(jié)合黃老師所講的要求，我總結(jié)了一些經(jīng)驗：首先就是要定位好自己的位置，盡可能不要做出越權(quán)的行為。因為當(dāng)你做出這一行為的時候，對你的直系上級是一種不尊重的表現(xiàn)，同時也會招致其他同學(xué)的厭惡；其次就是要擺正好自己的工作態(tài)度，坦蕩樂觀，積極配合上級的工作。因為有時候上級分配給你的工作會過于繁重或者是過于簡單，這時候你就要正確調(diào)整好自己的心態(tài)，工作過于繁重或是過于簡單都不是上級對你的不重視，而是對你心態(tài)的一種鍛煉；最后就是要做到與員工之間和諧相處，互相尊重，互相謙讓。因為一個團隊里最主要的成員絕對不會是領(lǐng)導(dǎo)者或者管理者，相反的是處在大多數(shù)階層的員工，一個好的團隊建設(shè)絕對離不開員工的支持，只有與員工形成一個良好的人際關(guān)系才能調(diào)動員工工作的積極性，從而提高一個團隊的工作效率；當(dāng)然還有最為重要的一點，那就是要使員工內(nèi)部形成一個良好的工作氛圍。當(dāng)然我在這里所說的也許更像是一個企業(yè)或團隊的管理，但是我個人認(rèn)為這些同樣適用于一個班級的建設(shè)，因為一個班級就像一個小的企業(yè)，一個小的團隊，而學(xué)生干部也只有真真正正地做到了這幾點，才能有效地建設(shè)一個團結(jié)和諧的班級，真正有效地增強班級凝聚力。

　　雖然我知道我自己的能力有限，但是不管前方的困難有多大，我都會積極面對，努力會構(gòu)建出一個團結(jié)而和諧的班級而努力。最后我送給現(xiàn)在正在為班級建設(shè)而煩惱的學(xué)生干部一句話，“世上無難事，只怕有心人”，只要我們學(xué)生干部用腦做，用心做，我相信同學(xué)們一定可以看到我們的努力和心思，我相信我們一定可以構(gòu)建出一個讓我們大家都值得驕傲的班級。

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