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中學元旦暖春之旅活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的中學元旦暖春之旅活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學元旦暖春之旅活動總結1
元旦活動是新一屆團委學生會在20xx年新春之際的第一次小試牛刀活動。誠然,第一次可能會存在這樣那樣的不足,然而更重要的是,我們在這之中獲得了什么。
本次活動方案通過兩次例會敲定,在策劃方面還是做到了一定的高效。并且在策劃的同時,始終堅守我們團體工作的理念和原則:
1.縫隙。即更加關注細節(jié)問題。如明信片掛在走廊上,若天氣有變該怎么處理。若活動中有同學在人群的外圍一直擠不進來,我們該怎么做等等。如果我們要把活動辦得精彩且具有人情味,這些就都需要在我們的考慮范圍之中。
2.秩序;顒右欢ㄒ兄刃。一個是把握好活動現(xiàn)場的秩序,體現(xiàn)瑞中人高素質、講文明的風范;另一個就是內(nèi)部工作要有流程,不混亂。
3.后勤。后勤工作盡量做到完善。分工到位,每一項內(nèi)容都有具體的人負責。不至于出現(xiàn)紕漏時,所有人都急于撇清自己或者問題就沒人解決的情況。
除此之外,所有團委學生會干部在工作時都被要求邊觀察,邊記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時修繕,然后記錄下來。這有利于以后更好地汲取經(jīng)驗。
本次活動存在很多創(chuàng)新和亮點。比如寫信給未來的自己,就具有很好的理念,旨在讓同學們對過去的自己有一番梳理,并對未來有所規(guī)劃和寄望。信件在下學期期末前期遞返給本人。讓大家在高強度的.學習之下,仍然能夠認清自己,不因為走得太遠而忘記了自己為什么出發(fā);顒釉谕瑢W中反響相當不錯,參與積極性也很高。
今年黃絲帶活動取消,祝福換新招,搖身一變成為玻璃瓶和迷你明信片,更加簡約。除了同學,還有許多老師參與進來,許下自己的新年愿望,活動結束后美好的祝愿在人群中漂流遠方。
“微博抽獎、貼吧搶樓”是本屆原創(chuàng)。團學微博的粉絲量因此迅速上升。同學們在熱鬧參與,開心獲獎的同時,也讓團委學生會更好地走進大眾,這有利于以后活動的宣傳,可謂一舉兩得。
尋寶活動依然沿襲了往年的形式,逐漸成為一項傳統(tǒng),且仍舊是活動中最火爆的一項。
接下來,說說我們做的不夠的地方。
1.立板海報貼出的時間沒有趕上頭天中午的活動。干部們只能口頭宣傳,盡管如此,還是有部分人不知道我們在干嘛。
2.明信片經(jīng)過一次重新懸掛,原因是之前沒有預覽一下掛出來的效果。還有一個問題就是活動期間在文化長廊中即便掛出了“暫不可取”的標志,但可能因為不太明顯,仍然有人提前將玻璃瓶取下。
3.放假之前的工作積極性明顯高于放假回來,以至于連老伯都以為我們的活動已經(jīng)結束,把活動材料搬到了總務處倉庫。
4.材料的數(shù)量沒有估計準確,到周五的中午竟然完全沒有明信片和玻璃瓶,而同學們顯然還是意猶未盡。無奈,只開設了一個回收“寫給未來的自己”的信的窗口,氣氛有點尷尬。
5.尋寶通知在下午上課十分鐘前播報,導致部分尋寶熱情極高的同學遲到了。另外小禮物和大禮物藏起來的時間不同,而發(fā)放的企劃案中卻沒有明確寫好時間,造成了同學們的誤會以為在周二下午就可以找到大禮物,而大禮物到周四才藏好。只好在周四中午又播了一則通知。這與我們盡量不打擾到同學們學習的初衷有所相悖。
雖然過程中的某些地方還是微亂的,但總體還算順利。畢竟這是第一次,我們敢于承認自己的錯誤,也勇于去改正,并將所積累的經(jīng)驗用于下次的活動當中。我們希望也力求下次能有更好的表現(xiàn),更新的創(chuàng)意,更穩(wěn)的做事之風。
中學元旦暖春之旅活動總結2
今年的黃絲帶活動取消了,祝福改變了新的舉動,變成了玻璃瓶和迷你明信片,更簡單了。除了學生,還有許多老師參與其中,許下了他們的新年愿望,活動結束后,美好的愿望在人群中漂流。
“微博抽獎,貼吧搶樓”是今年的原創(chuàng)。因此,團學微博的粉絲數(shù)量迅速增加。同學們在熱鬧參與、快樂獲獎的同時,也讓團委學生會更好地走進大眾,有利于今后活動的宣傳,可謂一舉兩得。
尋寶活動依然遵循往年的形式,逐漸成為一種傳統(tǒng),仍然是活動中最受歡迎的一種。
接下來,我們來談談我們做得不夠。
1、立板海報沒有趕上前一天中午的活動。干部只能口頭宣傳,但還是有人不知道我們在做什么。
2、明信片重新懸掛,因為之前沒有預覽懸掛的效果。另一個問題是,即使“暫時不可取”的標志掛在文化走廊里,有些人可能會提前取下玻璃瓶,因為它不是很明顯。
3、假期前的工作熱情明顯高于假期回來,以至于連老人都認為我們的活動已經(jīng)結束了,把活動材料搬到了總務處倉庫。
4、材料的`數(shù)量沒有準確估計,到周五中午,根本沒有明信片和玻璃瓶,學生們顯然還有更多的想法。無助,只打開了一個回收“寫給未來自己”的窗口,氣氛有點尷尬。
5、尋寶通知在下午10分鐘前播出,導致一些尋寶熱情高漲的學生遲到。此外,小禮物和大禮物的隱藏時間不同,但計劃中沒有明確的寫作時間,導致學生誤解說他們可以在周二下午找到大禮物,而大禮物直到周四才隱藏起來。我不得不在周四中午播出另一個通知。這與我們盡量不打擾學生學習的初衷相反。
雖然過程中的一些地方仍然很混亂,但總體上還是很順利的。畢竟,這是第一次,我們敢于承認自己的錯誤,糾正錯誤,并在下一次活動中積累經(jīng)驗。我們也希望下次能有更好的表現(xiàn),更新的想法,更穩(wěn)定的工作方式。
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