藝術(shù)節(jié)作文3篇【推薦】
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
一年一度的校園藝術(shù)節(jié)今天終于開幕了！同學(xué)們迫不及待的來到大操場。
一進入操場，我就被周圍美麗的景象吸引了：樹上掛滿了我們自己動手畫的五顏六色，不同形狀的風箏。它們隨風舞動，為藝術(shù)節(jié)增添了節(jié)日的'氣氛。
藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩，有大合唱、獨唱、跳舞――首先是大合唱《少先隊隊歌》，唱出了我們小學(xué)生的陽光和自信。我最喜歡的節(jié)目是舞起幸福鼓，音樂響起，幾個穿著鮮艷衣服的小姑娘手持鼓上來了。她們雙手搖著鼓，做著令人眼花?t亂的動作，跳著優(yōu)美的舞姿，美麗極了。我們在臺下情不自禁地為她們的表演喝彩。
時間一點點過去，豐富多彩的節(jié)目，讓我們度過了一個快樂的藝術(shù)節(jié)。我們都期待著下一次的到來。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
對于我來說，我特別珍惜每年一次的校園藝術(shù)節(jié)。我珍惜它因為整個初中我只能看到四次。
剛開始，班級里有點小騷動，因為上次藝術(shù)節(jié)高年級有跳舞的，同學(xué)們都很羨慕，雖然不是藝人但也有個機會�？墒峭趵蠋熞欢ㄒ覀儊韨�大雜燴，所有人都上。對于我們這群所謂要潮起來的學(xué)生來說，怎么可能讓我們夢寐以求的事情被風吹散呢？
于是有幾個女生對王老師說了我們的想法，王老師勉強同意了。又一次上科學(xué)課之前，我從教室走進來，她們突然讓我參加，莫名奇妙！（在這之前她們做的事情我什么都不知道）所以我就同意了。我們將體活課騰出來排練，周末抽出幾個小時來學(xué)校排練，中午自習來排練。至于剛開始，我們不懂得時間的寶貴，十一國慶過去了，我們浪費了一整個國慶，卻一點進展都沒有。但是我們只是重復(fù)這一個動作，就已經(jīng)滿頭大汗了。直到我們十一過完了，我們才發(fā)現(xiàn)沒時間了�？晌柚粚W(xué)了動作的開頭，隊形什么都沒練。
所以我們提出周末縮短排練時間，你一定認為是我寫錯了，沒有，因為之前大部分時間我們在玩，只有這樣我們才會珍惜時間。但是我們做為學(xué)生，補課是不能避免的，我作為其中一員，那周周末的排練我沒去。等到周一體活課的時候，發(fā)現(xiàn)她們好棒啊！已經(jīng)練了好多了。這辦法果然有用��！
有一天中午，王老師來看我們已經(jīng)排好的部分，那時離表演只差10多天了。王老師提了一點關(guān)于服裝的問題，我們才想起來服裝還沒想到呢！所以有幾個同學(xué)陪老師去選服裝，網(wǎng)上買。剩下的.幾個同學(xué)繼續(xù)練。剛開始在中午排練很不適應(yīng)，因為中午有很多作業(yè)在等我們！但是幾天過去了之后，也習慣了，就不再反應(yīng)那么大了。
終于有一天放學(xué)，我們完成了所有的任務(wù)！那種開心的心情，直到現(xiàn)在我還記著呢！可就算這樣，下個周末我們還是去了學(xué)校。
10月28，我們表演的日子�！禝·GOT·A·BOY》，到我們了。大家都很緊張，好在沒有人忘動作，我深吸了一口氣，對自己說：“放輕松，當他們都是白菜！”表演中我有個動作差點滑倒，但看回放時，還好看不出來！表演之后，真的有點不適應(yīng)呢。之前的忙碌，緊張現(xiàn)在都沒有了。沒錯，我們的任務(wù)結(jié)束了。最后，我們得了二等獎，雖然不是最好，但我們努力過了，也要為我們結(jié)果而歡呼��！
初中，還剩下兩次藝術(shù)節(jié)，也會有更多的人為了它而付出努力的！
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
藝術(shù)人生，人生因藝術(shù)而美麗。藝術(shù)給人以美，給人以享受，它陶冶了人的情操，增進了人們對生活的熱愛。隨著6月8日國旗前的禮炮聲，我們渭南初級中學(xué)迎來了首屆校園文化藝術(shù)周。
在這一周里，一場場文化盛宴精彩紛呈，一件件藝術(shù)作品巧奪天工，一曲曲動人的旋律不絕于耳，一幅幅歡樂的畫卷刻骨銘心。但是，學(xué)生們每一件優(yōu)秀的作品，都飽含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷；學(xué)生們每一場精彩的表演，都離不開老師的諄諄教導(dǎo)；每一個表演時美麗的瞬間，都浸透著辛勤的汗水與不懈的努力。
其中，使我印象最深刻的莫屬全校舉辦的歌詠比賽了。記得全班同學(xué)在第一次排練時，同學(xué)們并沒有將兩首歌的歌詞記住，而是拿著自己打印好的歌詞在班里排練起來，我們的老師非常嚴格，讓我們每一個人都要能跟著旋律，不看詞唱起來。到第二次排練時，同學(xué)們已經(jīng)不用拿稿子，也能將歌詞唱出來了。老師又給我們在唱歌的音準、感情上說出了自己的建議。同學(xué)們的集體榮譽感特別強，在第三次排練時，同學(xué)們唱那兩首歌也能按照老師的要求。這使同學(xué)們也信心大增了。在正式彩排時，學(xué)校老師們也對我們班提出了更高的`目標。在正式比賽中，我們班級在歌詠比賽中取得了優(yōu)異的成績，這是同學(xué)們辛勤的汗水與不懈的努力得來的結(jié)果！
我們學(xué)校也利用課余時間舉辦了書法、國畫、陶藝的展示，我欣賞了來自于不同班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品，也學(xué)到了許許多多的書法、國畫、陶藝等方面的知識。這是同學(xué)們在平時生活中認真練習、不斷進步換來的！
通過此次校園文化藝術(shù)節(jié)，我知道了：要想成功，必須要付出汗水、也必須要努力。成功是所有人渴望的，但誰又愿意比別人付出多一滴的汗水、多一份的努力呢？在學(xué)習生活中，我們?yōu)槭裁床荒苷酒饋恚焖俚叵蚯皼_去？當你超越了一個又一個人時，那種喜悅又是誰能懂的？
讓我們在渭初快樂成長，去感受六月渭初的陽光，去感受六月渭初的氣息，去感受六月渭初的歌聲。讓快樂時光響徹校園、回響心頭！
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