演講比賽主持詞優(yōu)秀范文

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)下的社會(huì)中，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的演講比賽主持詞優(yōu)秀范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

男：親愛的各位嘉賓

　　女：親愛的老師們

　　男：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們聚集在明家城小學(xué)，閱讀千古美文，傳承中華文明。

　　女：今天，我們登上這個(gè)五彩繽紛的舞臺(tái)，一起讀中國經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

　　男：中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。

　　歷史悠久的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　女：它就像夏日的星星，閃耀著耀眼的光芒；

　　它就像春天的花朵，散發(fā)著芬芳。

　　男：本學(xué)期，在老師的精心指導(dǎo)下，我們開展了中國經(jīng)典詩歌朗誦活動(dòng)。

　　女：今天的閱讀比賽，就是展現(xiàn)學(xué)生激情澎湃的風(fēng)采。

　　男：詩的語言，藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘有力

　　女：讀經(jīng)典，我們尋找廣闊的河山，對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　合：明家城小學(xué)“中國經(jīng)典詩歌朗誦大賽”現(xiàn)在開始。

　　男：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！

　　合：讓我們用熱烈的掌聲祝愿同學(xué)們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

　　男：首先是集體古詩歌唱讀比賽。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲四年級(jí)為大家表演：他們演唱的古詩是《春曉》、《憫農(nóng)》。

　　男：下面是個(gè)人詩歌朗誦比賽。

　　女：第一個(gè)為大家表演的是五年級(jí)左波同學(xué)，他參加的題目是“秋”。

　　男：接下來，聽聽我們師生的閱讀經(jīng)歷和閱讀后的感受。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)四年級(jí)左超同學(xué)：

　　男：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)校長宣布被評(píng)為第__“校園閱讀明星”的學(xué)生名單。讓我們熱烈地鼓掌邀請(qǐng)這些學(xué)生來到舞臺(tái)上。

　　女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　男：現(xiàn)在請(qǐng)校長宣布本次經(jīng)典詩歌朗誦比賽的獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人名單，讓我們熱烈掌聲邀請(qǐng)這些學(xué)生上臺(tái)。

　　女：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們頒獎(jiǎng)。

　　結(jié)束語

　　男：金色的童年，陽光燦爛，童年我們親近中國經(jīng)典。

　　女：金色的童年，如夢如幻，我們在校園內(nèi)外閱讀中國經(jīng)典。

　　男：中國經(jīng)典千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　中國經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心中蕩漾。

　　女：背誦經(jīng)典，讓民族精神在我們的血液中流淌，背誦經(jīng)典，讓中國文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　　女：悠悠的書聲，念不完悠揚(yáng)鏗鏘的古韻。

　　男：愿中國詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　女：愿五千年文化的血脈永久傳承。

　　男：請(qǐng)和我們一起打電話。

　　女：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　男：讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書香溢出校園。

　　合：明家城小學(xué)第__讀書節(jié)“中國經(jīng)典詩歌朗誦比賽”到此結(jié)束。

　　男：感謝同學(xué)們的精彩表演。

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