（優(yōu)選）元宵節(jié)的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)的作文 篇1
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我只好下車(chē)步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)??丹頂鶴、麋鹿的.燈組，我繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我物質(zhì)生活水平提高了，人也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇2
一走進(jìn)公園我就驚呆了。只見(jiàn)那里人山人海，熱鬧非凡。美麗的孔明燈升上了高高的天空，遠(yuǎn)看就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。店鋪門(mén)前賣(mài)牛角的賣(mài)牛角，套圈的套圈，不管賣(mài)什么東西，店鋪門(mén)前都擠滿了人，非常熱鬧。美麗的煙花不停地射入空中，有的像綻開(kāi)的菊花，有的像含笑一現(xiàn)的曇花，還有的像一座五顏六色的小橋。公園里到處是放鞭炮的'人。他們?nèi)宄扇鹤梢欢�，玩起了各式各樣的游戲。公園的石門(mén)上掛著十二生肖，有調(diào)皮可愛(ài)的猴子，威武兇猛的老虎，還有伶活雪白的兔子。數(shù)不勝數(shù)，美麗極了!
元宵節(jié)不但是最快樂(lè)的一天，而且是最熱鬧的一天。
元宵節(jié)的作文 篇3
趁著上個(gè)周末有空閑，我與爸爸媽媽到大唐芙蓉園看花燈。
進(jìn)了門(mén)，一入眼的便是排列在門(mén)前燈籠陣，兩邊各十六個(gè)，還真有點(diǎn)排兵布陣的感覺(jué)呢！后面一行商鋪整整齊齊地排列在那里，好像壓陣的一樣。商家們各各都拿出看家本領(lǐng)，正看著這個(gè)商販擺弄自己的商品，耳朵里就傳來(lái)那個(gè)商販的'吆喝。我們?cè)谌撕Ｖ�，像一片�?shù)葉被擠來(lái)擠去。
過(guò)了大門(mén)那一個(gè)關(guān)口，我們立馬感受到了寬敞。邊走邊看，偶然在路過(guò)看到了一個(gè)轉(zhuǎn)糖人的小攤，這不禁使媽媽想起了她小時(shí)候轉(zhuǎn)糖人的情景一路邊的一個(gè)小攤，轉(zhuǎn)糖人的店主讓媽媽與她弟弟都來(lái)轉(zhuǎn)，她弟弟轉(zhuǎn)了一個(gè)大金龍，而她卻只轉(zhuǎn)了一只小小鳥(niǎo)！媽媽的回憶讓我不禁捧腹大笑，怎么那么倒霉！
向前走，看到了一個(gè)巨大的花燈一中間一個(gè)明珠，左右兩條赤黃的龍向中間撲去。兩條龍睜大了雙眼，胡須向上飄揚(yáng)著，龍嘴半張半閉，龍爪弓著，身上的鱗片仿佛真的在閃閃發(fā)亮，龍眉向上一彎一副兇神惡煞的樣子，龍尾向上翹著。整條龍似活過(guò)來(lái)了一樣！爸爸說(shuō)他們那時(shí)也有這樣的燈。
看完了整個(gè)花燈展，我忽然明白，這便是文化的傳承。爺爺傳給爸爸，爸爸再傳給我，整個(gè)文化便在這休閑中永昭萬(wàn)世！
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