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形容書(shū)法的句子
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，從表達(dá)的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。那什么樣的句子才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的形容書(shū)法的句子，希望能夠幫助到大家。
形容書(shū)法的句子1
1、如清風(fēng)出袖，明月入懷。
2、無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
3、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
4、故書(shū)也者，心學(xué)也；寫(xiě)字者，寫(xiě)志也。
5、書(shū)肇于自然。
6、書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已。
7、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
8、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
9、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書(shū)之好丑，在于心手。
10、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
11、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
12、古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉。
13、夫書(shū)者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
14、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
15、書(shū)畫(huà)清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
16、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
17、無(wú)聲之音，無(wú)形之相。
18、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。
19、故書(shū)也者，心學(xué)也；寫(xiě)字者，寫(xiě)志也。
20、書(shū)肇于自然。
21、書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已。
22、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。
23、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概。
24、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書(shū)之好丑，在于心手。
25、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。
26、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
27、古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉。
28、夫書(shū)者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉！
29、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
30、書(shū)畫(huà)清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人。
31、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。
形容書(shū)法的句子2
1、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
2、文宗秦漢，楷法晉唐。
3、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
4、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
5、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
6、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
7、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
8、花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過(guò)中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
9、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
10、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
11、一手好字，得益一生。
12、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
13、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的'行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
14、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
15、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
16、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
17、草書(shū)輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
18、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
19、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
20、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
21、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
22、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
23、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
24、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
25、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
26、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
27、富有生機(jī)就是美。
28、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
29、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
30、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
31、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
32、飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
33、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
34、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
35、一手好字，相伴一生。
36、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
37、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
38、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
39、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
40、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
41、春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
42、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫(huà)如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫(xiě)人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
43、曼卿之筆，顏筋柳骨
44、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
45、揮毫落紙如云煙
46、婉若銀鉤，漂若驚鸞。
47、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
48、為中華之崛起而讀書(shū)。
49、行云流水，落筆如云煙。
50、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
51、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
52、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
53、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
54、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
55、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
56、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
57、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
58、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
59、一手好字，一生成功。
60、草書(shū)的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢(shì)。在運(yùn)筆過(guò)程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒(méi)有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
61、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
62、潑墨造物，筆下生花。
63、中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
64、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
65、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
66、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
67、毛體書(shū)法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書(shū)精髓。
68、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
69、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
70、唐·李白《草書(shū)歌行》：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
71、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
72、點(diǎn)到為止，一字千金。
73、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
74、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
75、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
76、筆墨寫(xiě)春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
77、群鴻戲海，舞鶴游天（梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
78、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
79、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
80、詩(shī)苑書(shū)林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問(wèn)路程。
81、練一手好字，傳一代文明。
82、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
83、其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書(shū)之精品。
84、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
85、陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
86、書(shū)法宣城，精彩人生。
87、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
88、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
89、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
90、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹(shù)；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
形容書(shū)法的句子3
1、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
2、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
4、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
5、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
6、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
7、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
8、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
9、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
10、練一手好字，傳一代文明。
11、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
12、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
13、潑墨造物，筆下生花。
14、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
15、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
16、書(shū)法宣城，精彩人生。
17、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
18、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
19、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
20、為中華之崛起而讀書(shū)。
21、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
22、文宗秦漢，楷法晉唐。
23、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
24、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
25、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
26、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
27、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
28、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
29、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
形容書(shū)法的句子4
1、要知畫(huà)法通書(shū)法，蘭竹如同草隸然。
2、在他的筆下，那清綠純凈的溪灘，那花香撲鼻的山澗，江邊的翠竹，嶺上的紫藤，似乎都是他筆下噴涌的山泉，時(shí)時(shí)會(huì)升騰起童年生活的親切印記。
3、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
4、如果是柳公權(quán)式的如骨一般的剛勁有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)，結(jié)體遒動(dòng)，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍
5、一手好字,一生成功。
6、行云流水，落筆如云煙。
7、水在宣紙上干涸后，它身后留下的痕跡，構(gòu)成了一種完全“透明”的繪畫(huà)，一種與西畫(huà)截然不同的.水的空白的繪畫(huà)。
8、如詩(shī)如畫(huà)，樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤!
9、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
10、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
形容書(shū)法的句子5
1、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
2、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
3、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
4、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
5、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
6、一筆而下，觀之若脫韁刺馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
7、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
8、唐·李白《草書(shū)歌行》：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
9、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
10、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
11、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書(shū)法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
12、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
13、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
14、信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
15、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
16、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
17、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。原來(lái)形容書(shū)法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
18、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹(shù)；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
19、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
20、龍蛇飛動(dòng)：形容書(shū)法筆勢(shì)的勁健生動(dòng)。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見(jiàn)老仙翁，壁上龍蛇飛動(dòng)�！�
21、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
22、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
23、入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
24、行云流水，落筆如云煙。
25、初寫(xiě)黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書(shū)帖。舊時(shí)評(píng)論書(shū)法有“初寫(xiě)黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。
26、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
27、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書(shū)法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書(shū)的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書(shū)法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
28、美女簪花：形容書(shū)法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
29、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
30、曼卿之筆，顏筋柳骨
31、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
32、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
33、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
34、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
35、信手涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨便書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
36、揮毫落紙如云煙
37、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
38、時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走�！畎�
39、飄若浮云，矯若驚龍。
40、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。——蘇軾《書(shū)論》
41、玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測(cè)。——張懷謹(jǐn)
42、若教臨水畔，字字恐成龍。——韓渥
43、且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉�！獜堛洹妒瘽�(huà)語(yǔ)錄》
44、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
45、書(shū)，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
46、筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠�！K軾
47、拳要打，字要練。
48、欲書(shū)之時(shí)，當(dāng)收視反聽(tīng)，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書(shū)則欹斜;志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
49、故以道德、事功、文章、風(fēng)節(jié)著者，代不乏人。論世者，慕其人，益重其書(shū)，書(shū)人遂并不朽于千古�！旌透杜R池心解》
50、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�(quán)
51、得時(shí)不如得器，得器不如得志�！獙O過(guò)庭《書(shū)譜》
52、夫書(shū)稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢(shì)》
53、古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉。——《書(shū)法三味》
54、夫人靈于萬(wàn)物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊(yùn)之為道德，顯之為經(jīng)綸，樹(shù)之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運(yùn)之為字跡�！�(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
55、如清風(fēng)出袖，明月入懷�！钏谜�
56、龍威虎振，劍拔弩張�！�
57、筆下龍蛇似有神�！獜垜阎�(jǐn)
58、高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)�！�?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>
59、言心聲也，書(shū)心畫(huà)也�！鳚h學(xué)者揚(yáng)雄
60、書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已�！�?jiǎng)⑽踺d《藝概》
61、何處一屏風(fēng)，分明懷素蹤。雖多塵色染，猶見(jiàn)墨痕濃。怪石奔秋澗，寒藤掛古松。若教臨水畔，字字恐成龍�！拼�(shī)人韓偓《草書(shū)屏風(fēng)》
62、得時(shí)不如得器，得器不如得志。——孫過(guò)庭《書(shū)譜》
63、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�(quán)
64、龍威虎振，劍拔弩張�！�
65、詞源倒流三峽水，筆陣獨(dú)掃千人軍。——唐代詩(shī)人杜甫《醉歌行》
66、老夫之書(shū)，本無(wú)法也�！彼卧�(shī)人、詞人、書(shū)法家黃庭堅(jiān)《山谷文集》
67、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。——張彥遠(yuǎn)
68、心正則筆正�！彼挝膶W(xué)家蘇軾《書(shū)唐氏六家書(shū)后》
69、書(shū)，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
70、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組。倉(cāng)頡之嗣。小篆之祖。以名稱書(shū)，遺跡石鼓�！拼鷷�(shū)法家張懷瓘《書(shū)斷》
71、筆下龍蛇似有神�！獜垜阎�(jǐn)
72、或寄以騁縱橫之志，或托以散郁結(jié)之懷。雖至貴不能抑其高，雖妙算不能量其力�！獜垜阎�(jǐn)
73、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
74、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
75、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
76、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
77、點(diǎn)到為止，一字千金。
78、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
79、富有生機(jī)就是美。
80、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
81、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
82、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
83、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
84、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
85、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
86、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
87、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
88、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
89、練一手好字，傳一代文明。
90、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
91、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
92、潑墨造物，筆下生花。
93、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
94、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
95、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
96、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
97、書(shū)法宣城，精彩人生。
98、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
99、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
100、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
101、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
102、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
103、為中華之崛起而讀書(shū)。
104、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
105、文宗秦漢，楷法晉唐。
106、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
107、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
108、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
109、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
110、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
111、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
112、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
113、一手好字，得益一生。
114、一手好字，相伴一生。
115、一手好字，一生成功。
116、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
117、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
118、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
119、中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
120、字好一半文，文好顯靈魂。
121、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
122、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
123、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
124、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
125、點(diǎn)到為止，一字千金。
126、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
127、富有生機(jī)就是美。
128、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
129、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
130、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
131、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
132、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
133、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
134、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
135、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
136、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
137、練一手好字，傳一代文明。
138、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
139、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
140、潑墨造物，筆下生花。
141、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
142、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
143、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
144、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
145、書(shū)法宣城，精彩人生。
146、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
147、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
148、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
149、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
150、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
151、為中華之崛起而讀書(shū)。
152、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
153、文宗秦漢，楷法晉唐。
154、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
155、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
156、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
157、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
158、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
159、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
160、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
161、一手好字，得益一生。
162、一手好字，相伴一生。
163、一手好字，一生成功。
164、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
165、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
166、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
167、中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
168、字好一半文，文好顯靈魂。
169、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
170、行云流水，落筆如云煙。
171、一筆而下，觀之若脫韁刺馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
172、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
173、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
174、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
175、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
176、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
177、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
178、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
179、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
180、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
181、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
182、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
183、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
184、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
185、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
186、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
187、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
188、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
189、曼卿之筆，顏筋柳骨
190、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書(shū)法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
191、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。原來(lái)形容書(shū)法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
192、龍蛇飛動(dòng)：形容書(shū)法筆勢(shì)的勁健生動(dòng)。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見(jiàn)老仙翁，壁上龍蛇飛動(dòng)�！�
193、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
194、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書(shū)法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書(shū)的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書(shū)法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
195、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
196、春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
197、初寫(xiě)黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書(shū)帖。舊時(shí)評(píng)論書(shū)法有“初寫(xiě)黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。
198、美女簪花：形容書(shū)法或詩(shī)文風(fēng)格的娟秀多姿。
199、入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
200、揮毫落紙如云煙
201、唐·李白《草書(shū)歌行》：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
202、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹(shù)；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
203、入木三分
204、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
205、信手涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨便書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
206、信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
207、鐵畫(huà)銀鉤：畫(huà)：筆畫(huà)；鉤：鉤勒。形容書(shū)法又剛勁又漂亮。
208、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
209、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
210、我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無(wú)論是典藏書(shū)籍，還是碑文石刻；無(wú)論是中堂條幅，還是門(mén)楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書(shū)法的內(nèi)容或說(shuō)古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書(shū)法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。
211、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。（字）橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
212、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書(shū)法都經(jīng)歷了千般磨礪，萬(wàn)種付出。傳說(shuō)王羲之七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，每天書(shū)寫(xiě)完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長(zhǎng)，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們?cè)诮B興看到的墨池。寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。道出了一代書(shū)圣成功的艱辛歷程。
213、如果是王羲之式的善隸、草、楷、行各體，精研體勢(shì)，心摹手追，廣采眾長(zhǎng)，備精諸體，冶于一爐，擺脫了漢魏筆風(fēng)，自成一家，影響深遠(yuǎn)。其書(shū)法平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀。也可以引用曹植的《洛神賦》中：翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪。一來(lái)贊美王羲之的書(shū)法之美。
214、柳公權(quán)的書(shū)法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守?fù)?jù)，溫婉清麗。歐陽(yáng)詢的書(shū)法，松風(fēng)鶴骨，像一個(gè)武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟頫的書(shū)法風(fēng)流倜儻，柔媚舒展，蘊(yùn)含著千般嬌媚、萬(wàn)種風(fēng)情。觀懷素的草書(shū)衣袂飄然的如飛天神女，把人們的思緒引向九霄云天，在賞心悅目中心蕩神馳，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐思。歷代書(shū)法家如灑落在中華民族歷史長(zhǎng)河中的珍珠，散發(fā)著璀璨的光芒。
215、詢八體盡能，筆力勁險(xiǎn)。篆體尤精，飛白冠絕，峻于古人，擾龍蛇戰(zhàn)斗之象，云霧輕籠之勢(shì)，幾旋雷激，操舉若神。真行之書(shū)，出于太令，別成一體，森森焉若武庫(kù)矛戟，風(fēng)神嚴(yán)于智永，潤(rùn)色寡于虞世南。其草書(shū)迭蕩流通，視之二王，可為動(dòng)色；然驚其跳駿，不避危險(xiǎn)，傷于清之致。贊歐陽(yáng)詢的書(shū)法
216、趙文敏書(shū)法精絕，集諸家之成，詣二王門(mén)閥，要其用功處，全在臨摹之多耳。贊趙孟頫的'書(shū)法
217、《松風(fēng)閣詩(shī)帖》，其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書(shū)之精品。贊黃庭堅(jiān)的書(shū)法。
218、王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評(píng)王羲之的書(shū)法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個(gè)故事，端詳每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都會(huì)產(chǎn)生渾厚的共鳴。
219、書(shū)寫(xiě)的本來(lái)是一種工具，可是文字一旦成為書(shū)法就化蛹成蝶，蝶變成仙，成就了一生的華美。不知是誰(shuí)把毛筆比喻成蠟燭送給他的情人，輕輕地歌：送給你一只狼毫吧，不曾點(diǎn)燃的蠟燭也不會(huì)熄滅。是啊！毛筆，未曾點(diǎn)燃的蠟燭，把書(shū)法連同中國(guó)文化的歷史照耀得燦爛輝煌。
220、筆端夭矯不可狀，墨妙直與鴻蒙通；慘慘著花二三萼，力透紙背非人功。
221、一張柔和的宣紙，一片飄動(dòng)的白云，在白云上舞動(dòng)的是松的魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書(shū)法展開(kāi)了，靈動(dòng)的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來(lái)，沒(méi)法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長(zhǎng)衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來(lái)，都被歷史的風(fēng)塵淹沒(méi)了，倒是那個(gè)喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
222、墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于筆書(shū)于紙會(huì)不凝而散，很容易便毀了字。好墨要調(diào)，正如人，太過(guò)濃稠，過(guò)于驕傲，在人眼中多是嬌艷，浪蕩之人。為人要心中有高山，眼中多圣賢。為人用墨要恰到好處為怡。用墨講究寧枯勿濕，得先把筆喂飽。當(dāng)筆肚飽墨時(shí)在調(diào)去三成方可入書(shū)，那樣筆毫才挺拔，字才剛勁。初書(shū)時(shí)濕墨飽滿，再書(shū)時(shí)干墨剛勁，末書(shū)時(shí)飛白蒼翠。
223、唐詩(shī)宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨，書(shū)不盡的江山社稷家國(guó)情懷。山因書(shū)法增秀，石因書(shū)法生情，水因書(shū)法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質(zhì)樸率真，又值得推敲，經(jīng)過(guò)千年凝練與沉淀，愈久彌香。書(shū)法是一曲無(wú)聲的旋律，其中的美妙只有領(lǐng)會(huì)他的人才能參悟。
224、寫(xiě)字如寫(xiě)人，無(wú)垂不豎，無(wú)往不收，起行收三筆切記于心，起筆多回鋒。回鋒圓潤(rùn)、收斂、謙虛。不似露鋒太過(guò)鋒芒，釘頭鼠尾，讓人如見(jiàn)古惑之人，毛躁，張狂。行筆中鋒，把最好的鋒最濃的墨用在中間，使筆畫(huà)剛勁不失大方，厚重頗顯氣場(chǎng)。收筆先提后壓，收的穩(wěn)收的緩。越是最后越是精細(xì)。提是找到結(jié)束的方向，壓是完善結(jié)果。收尾之處才顯得飽滿、深沉、有思想、有形狀。一筆至終，絲毫不得大意，分厘不可懈慢，善始善終。
225、寫(xiě)字，人坐的正，筆執(zhí)的正，紙放的正。紙是死的，筆墨卻是活的！
226、父親的一生充滿了坎坷與曲折，人生的道路也留下太多太多的遺憾與感傷。然而，他對(duì)書(shū)法情感最真，對(duì)書(shū)法情結(jié)最濃，對(duì)書(shū)法的癡迷最深。他的一生是平凡的一生，也是鐘情于書(shū)法，酷愛(ài)書(shū)法的書(shū)法人生。
227、少時(shí)，喜歡看莊上老學(xué)究揮毫潑墨、一氣呵成的淋漓酣暢的書(shū)法墨寶。心里特癢癢的，總想也一試身手，小試牛刀。當(dāng)然，更多的是贊嘆和神往。沉醉不知?dú)w路的我，對(duì)書(shū)法一直情有獨(dú)鐘。茶余飯后，練習(xí)和欣賞書(shū)法也就成了我最大的樂(lè)趣之一。
228、書(shū)法，是一門(mén)至高至上的線條造型藝術(shù)再現(xiàn)。諸子百體，名人大家，或篆或隸或楷或行或草，或婉約，或奔放，清新中透出靈動(dòng)，靈動(dòng)中藏有睿智，睿智中顯特質(zhì)，睿智中見(jiàn)大氣。無(wú)聲的線條，張揚(yáng)的是不拘一格、別開(kāi)生面的個(gè)性和深邃的思想，正所謂字如其人一般直觀而顯性。
229、王鐸是狂野周末。霸氣、狠勁，粗拙，墨色飛揚(yáng)。這種狂，融入了家國(guó)之恨，融入了平生執(zhí)著。一個(gè)讓我花大價(jià)錢(qián)買(mǎi)字的，就是王鐸，家中四壁之上掛滿王鐸，清氣淋漓。
230、閑暇之余，泡上一杯濃茶，靜品濃茶苦口的余香，徜徉于顏筋柳骨的碑帖殿堂，與懷素大師零距離交心對(duì)話，同書(shū)圣羲之討教運(yùn)筆的真諦，感受毛公的大氣磅礴和蕩氣回腸，聆聽(tīng)書(shū)家的一葉總關(guān)情的心聲，其情其景，妙不可言，秉燭夜游，流連忘返！
231、黃庭堅(jiān)說(shuō)，得草書(shū)三味的，只有張旭、懷素和他自己。有趣的是，沒(méi)人說(shuō)他狂。這，是真狂。他寫(xiě)的書(shū)法，優(yōu)游不迫，穿插有法，世人看不出狂來(lái)。真狂，就是一種超越。他寫(xiě)字的時(shí)候，從不計(jì)較工拙，看世間萬(wàn)緣，都如蚊蚋聚散�？�！
232、毛體書(shū)法的魅力，在于它淋漓酣暢地體現(xiàn)了毛澤東的精神境界和偉人氣度。在當(dāng)代書(shū)法界，學(xué)寫(xiě)毛體的書(shū)法家很多很多。有些人臨帖經(jīng)年，惟妙惟肖，幾以亂真。但這些惟妙惟肖的作品所缺少的，正是毛體書(shū)法中發(fā)散出來(lái)的一種排山倒海的力量，一種數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝的氣概。這種力量和氣概，是臨摹不出來(lái)的。他來(lái)自于偉人毛澤東的個(gè)性特點(diǎn)和精神氣質(zhì)，來(lái)自于他的世界眼光和問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的自信，來(lái)自于直承顛張狂素。
233、毛體書(shū)法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承顛張狂素的草書(shū)精髓，并加以毛澤東化的自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里的豪邁和自信。這種境界，難道僅靠臨摹就可以達(dá)到嗎？毛澤東性格中最大的特點(diǎn)，就是蔑視天條，反抗壓迫，是敢于并善于打破一個(gè)舊世界，從而在一張白紙上，畫(huà)上最新最美的圖畫(huà)。
234、欣賞王永紅的書(shū)法作品，猶如進(jìn)行一次精神的放飛。由于具有深邃的歷史眼光，豐富的文學(xué)素養(yǎng)，斑駁的人生閱歷，樸素的人民情感，永不服輸?shù)男愿�，豪邁的胸懷，以及蔑視困難、蔑視強(qiáng)權(quán)，反抗壓迫的強(qiáng)烈鮮明的個(gè)性，王永紅的毛體書(shū)法蘊(yùn)含著無(wú)限廣闊的天空，無(wú)限深遠(yuǎn)的自信，和無(wú)比強(qiáng)烈的情感和力量。
235、毛澤東一生最喜歡的古代詩(shī)人是李白，他詩(shī)詞中漫溢出來(lái)的豪放與浪漫，與李白相比有過(guò)之而無(wú)不及。由詩(shī)詞而性情，而書(shū)法。他書(shū)法中的豪邁與浪漫氣質(zhì)，與他詩(shī)詞的精神氣質(zhì)一脈相承。李白是道家人物，其精神源頭直承老莊。莊子在《逍遙游》里，曾經(jīng)描寫(xiě)過(guò)一條魚(yú)、一只鳥(niǎo)，那是我們中華文化中最著名的鯤和鵬。那篇文章你還記得嗎？
236、《唐朝名畫(huà)錄》記載了開(kāi)元年間的一段軼聞。其時(shí)，畫(huà)圣吳道子、草圣張旭和擅長(zhǎng)舞劍的裴旻將軍邂逅東都，于是乎，中國(guó)書(shū)畫(huà)史上絕無(wú)僅有的一幕上演了。將軍舞劍，氣貫長(zhǎng)虹；張旭狂草，風(fēng)起云涌；吳生奮筆，有若神助。東都洛陽(yáng)，萬(wàn)人空巷；天宮寺內(nèi)，觀者云集。都邑士庶皆云：一日之內(nèi)，獲睹三絕，三生有幸矣。后世論者在談起這段軼聞美事時(shí)，都把觀察的目光聚集在舞劍、繪畫(huà)、書(shū)法這三種不同門(mén)類的藝術(shù)，在審美意趣上的一致性（相通）上。卻獨(dú)獨(dú)忽略了為什麼上天會(huì)在那樣的一個(gè)時(shí)代里，給中華民族藝術(shù)的天宇擦亮一顆又一顆熠熠的明星。
237、傳世的書(shū)法精品，無(wú)不浸潤(rùn)、迸射著書(shū)法家豐沛的精神之光。毛澤東提倡字要骨神兼?zhèn)�。蘇軾說(shuō)：書(shū)必有神、氣、骨、血、肉，五者缺一，不成書(shū)也。無(wú)論是骨、神還是氣、血、肉，毫無(wú)疑問(wèn)都來(lái)自于書(shū)法家的精神、學(xué)養(yǎng)、性靈和節(jié)操。
238、各路大師，筆走龍蛇，揮毫獻(xiàn)技，隸、楷、行、草、狂草；唐詩(shī)、宋詞、詩(shī)經(jīng)、楚辭、名譽(yù)警大師們用盡所有的書(shū)寫(xiě)方式，在中華文化詩(shī)、詞、 、段的海洋中尋章摘。雖則華章?tīng)N燦，滿殿生輝，但與奧組委的要求相比，卻總有遺憾。
239、我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕，不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。無(wú)論是典藏書(shū)籍，還是碑文石刻；無(wú)論是中堂條幅，還是門(mén)楣楹聯(lián)。從三山五岳到五湖四海，從高高的廟堂，到尋常百姓家；書(shū)法的內(nèi)容或說(shuō)古論今警醒世人，或傳承倫理道德教人向善，或托物言志凈化心靈。書(shū)法不僅在于外在的美，更在于妙筆生出的高尚的德操。用筆在心，心正則筆正，不僅反映一種書(shū)法境界，更有對(duì)人生百態(tài)的領(lǐng)悟。這種書(shū)家的思想，一直流傳于后世，成為書(shū)法學(xué)習(xí)者初學(xué)書(shū)法的必修課，更成為儒家士大夫的一種典范。
240、唐詩(shī)宋詞元曲十六令，看不完的錦山秀水春花秋月，回味不盡的鄉(xiāng)愁旅思離情別恨，書(shū)不盡的江山社稷家國(guó)情懷。山因書(shū)法增秀，石因書(shū)法生情，水因書(shū)法含韻。天地之間只有黑白兩色最為分明，黑白兩色，清淡素雅，質(zhì)樸率真，又值得推敲，經(jīng)過(guò)千年凝練與沉淀，愈久彌香。書(shū)法是一曲無(wú)聲的旋律，其中的美妙只有領(lǐng)會(huì)他的人才能參悟。
241、說(shuō)到書(shū)法，也許，我們先聊些盛唐氣象為更妙。李白仰天大笑出門(mén)去，張旭三杯草圣傳，懷素狂來(lái)輕世界、醉里得真如酒和人的狂歡，詩(shī)與書(shū)法的比美，所有人的目光和喝彩都聚焦到了盛唐這一個(gè)性張揚(yáng)、內(nèi)心世界充滿震撼力的特殊歲月。似乎成了一個(gè)地標(biāo)和精神的高度。那是山高水長(zhǎng)、物象萬(wàn)千；那是無(wú)視禮教、借著酒神舞蹈的神行；那是奔蛇走虺勢(shì)入座，驟雨旋風(fēng)聲滿堂的絕藝。舉起生花妙筆，書(shū)法家筆下是另一個(gè)朗朗乾坤。
242、字如其人。這位年近古稀頗具書(shū)法成就的書(shū)法家，他的書(shū)法作品啊，剛勁、灑脫，透著一股秀氣；其人呢，哈，活脫脫一個(gè)老小伙。身板硬朗不說(shuō)，精氣神給人一種年輕氣盛的剛強(qiáng)感覺(jué)。想必年輕時(shí)很英俊呢！
243、當(dāng)然，沒(méi)有書(shū)壁，一筆狂草，也不會(huì)滿壁縱橫。這里有的是清風(fēng)明月，還有那無(wú)語(yǔ)東流的脈脈胥江水。在攤開(kāi)的宣紙上，世平思量了片刻，飽蘸筆墨，緊勁聯(lián)綿，循環(huán)超忽，真正是一筆而成、氣脈通連。把筆擲開(kāi)，滿座的人齊聲叫好。寫(xiě)的是王維的《山居秋暝》，空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。筆畫(huà)的線條和牽連的游絲如飄風(fēng)，風(fēng)吹欲絕而不絕。又似枯藤，裊裊枯藤萬(wàn)丈懸。尾聯(lián)隨意春芳歇，王孫自可留筆觸奔放自由，更流露出藝術(shù)家遺世高蹈、天馬行空瀟灑的神游姿態(tài)。
244、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。每一幅書(shū)法都經(jīng)歷了千般磨礪，萬(wàn)種付出。傳說(shuō)王羲之七歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，每天書(shū)寫(xiě)完畢，就在家中的水池里清洗筆硯，日久天長(zhǎng)，整池水竟然染成了墨色，這就是今天人們?cè)诮B興看到的墨池。寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑，博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛。道出了一代書(shū)圣成功的艱辛歷程。三國(guó)時(shí)期，有個(gè)名叫鐘繇的人，他從小很喜歡寫(xiě)字，練字勤奮�？墒�，他家里很窮，野菜度日，無(wú)錢(qián)買(mǎi)紙，但他不因此而灰心喪氣，想出了辦法。白天，他用棒代筆，在地上不斷練字。晚上，他用手指代筆，在被子里不停地練字，據(jù)說(shuō)，一條嶄新的被子蓋不了多久，就被他劃破了。終于他成為一名書(shū)法大家。
245、由此，我在推測(cè)，世平的書(shū)法氣息可能源于他浪漫型的酒神精神和散淡胸襟的閑適。一方面，他是激情式的、爆發(fā)型的、力量型的壯美與飄逸，是西風(fēng)殘照、漢家陵闕的無(wú)言，是一柄斫盡寒光長(zhǎng)劍的八面豪氣。另一方面，他是隱逸的、恬淡的、內(nèi)斂的，是澗戶寂無(wú)人、紛紛開(kāi)且落的雍容和淡定，是舟中飲酒、風(fēng)行水上的自然和逸趣，是含而不露、厚積薄發(fā)的美學(xué)境界。正如在東山紫金庵看到的弘一法師所題的匾額一樣妙相莊嚴(yán)，那結(jié)體不蔓不枝，如亭亭凈植之蓮，人格美和藝術(shù)美渾然結(jié)成一體。
246、一張柔和的宣紙，一片飄動(dòng)的白云，在白云上舞動(dòng)的是松的魂靈，還有千年歷史的回聲。一幅書(shū)法展開(kāi)了，靈動(dòng)的文字間似乎有編鐘的余音裊裊傳來(lái)，沒(méi)法不讓人想起悠悠的歷史。漢家長(zhǎng)衣寬袖的文人雅士們，居廟堂之高的官吏們，多少辭賦與奏折，多少檄文與頌歌，摩肩接踵一路走來(lái)，都被歷史的風(fēng)塵淹沒(méi)了，倒是那個(gè)喜歡放鵝睡在東床的王羲之音容猶在，留下千古佳話。
247、這里有恢闊而高翔的自由翻飛，這里有急風(fēng)驟雨不可遏制的情態(tài)氣勢(shì)，這里也有空靈飄渺的老莊道家之玄。品字如品人。仿佛見(jiàn)世平取筆抒思，在筆墨游戲中放浪形��；或一縷午后的斜陽(yáng)中，凝視著太湖水思接千載；又或者，在書(shū)齋望溪堂明窗凈幾之下，不緊不慢地臨帖追慕古人。他大半時(shí)間是靜慮的，喝壺茶，聽(tīng)一首古琴曲，品讀一段明清札記。經(jīng)常有文人造訪，切磋書(shū)藝，靜水深流，時(shí)光如香爐中的灰一寸寸萎去。他善于寫(xiě)日記，硬筆書(shū)法照樣筆走龍蛇，來(lái)記錄當(dāng)代書(shū)壇上一些有價(jià)值的一手資料。留些書(shū)影，文字與筆墨互相輝映成趣。
248、趙孟頫fǔ（12541322年），字子昂，號(hào)松雪道人，宋太祖十世孫。他是中國(guó)文藝史上少有的全才，大概只有宋朝的蘇東坡、明朝的董其昌可以和他相提并論。他作品最主要的特點(diǎn)，無(wú)論楷書(shū)還是行書(shū)，都很工整，四平八穩(wěn)。溫和、典雅是他書(shū)法的主要特色。雖然他對(duì)晉人書(shū)法下過(guò)很深的工夫，但晉人書(shū)法中精妙的用筆，在他的作品中幾乎沒(méi)有體現(xiàn)；或者說(shuō)，他將晉人筆法的精微之處大大加以簡(jiǎn)化了。盡管如此，他的作品總是洋溢著一種高貴、典雅的氣息。這完全是他深厚的學(xué)問(wèn)、修養(yǎng)所致。
249、輕輕地翻開(kāi)那些令人敬仰書(shū)家的作品，一種情愫蘇醒了，王羲之的作品出神入化，妙不可言，搜盡贊美的詞匯也難描繪其高深與絕美。梁武帝蕭衍評(píng)王羲之的書(shū)法：群鴻戲海，舞鶴游天。歷朝歷代多少人嘔心瀝血、終極一生追隨，最終都望塵莫及。顏真卿的作品厚重、古樸、蒼勁，像一座千年古鐘，每一條紋理都是一個(gè)故事，端詳每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都會(huì)產(chǎn)生渾厚的共鳴。
250、輕輕地翻開(kāi)那些令人敬仰書(shū)家的作品，一種情愫蘇醒了，柳公權(quán)的書(shū)法端莊清秀，像河邊浣紗洗衣的鄰家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行舉止、一顰一笑，遵規(guī)守?fù)?jù)，溫婉清麗。歐陽(yáng)詢的書(shū)法，松風(fēng)鶴骨，像一個(gè)武功高深的俠士，剛勁中透著秀美。趙孟頫的書(shū)法風(fēng)流倜儻，柔媚舒展，蘊(yùn)含著千般嬌媚、萬(wàn)種風(fēng)情。觀懷素的草書(shū)衣袂飄然的如飛天神女，把人們的思緒引向九霄云天，在賞心悅目中心蕩神馳，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐思。歷代書(shū)法家如灑落在中華民族歷史長(zhǎng)河中的珍珠，散發(fā)著璀璨的光芒。
251、柳公權(quán)，字誠(chéng)懸，唐代宗大歷十三年（公元778年）唐懿宗咸通六年（公元865年，終年88歲。京兆華原（今陜西耀縣）人。官至太子少師，故世稱柳少師。他初學(xué)王羲之并精研歐陽(yáng)詢、顏真卿筆法，然后自成一家。所寫(xiě)楷書(shū)，體勢(shì)勁媚，骨力道健。較之顏體，柳字則稍清瘦，故有「顏筋柳骨」之稱。穆宗嘗問(wèn)柳公權(quán)用筆之法，公權(quán)答云：「用筆在心，心正則筆正�！鼓鹿珵橹娜荩缙涔P諫也。宋朱長(zhǎng)文《墨池編》中說(shuō)：公權(quán)正書(shū)及行楷，皆妙品之最，草不夫能。其法出于顏，而加以遒勁豐潤(rùn)，自名家。他初學(xué)王羲之筆法，以后遍閱近代書(shū)法，于是極力變右軍法，學(xué)習(xí)顏真卿，又溶匯自己新意，使他的字避免了橫細(xì)豎粗的態(tài)勢(shì)，而取勻衡瘦硬，追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì)，點(diǎn)畫(huà)爽利挺秀，骨力遒勁，結(jié)體嚴(yán)緊，后世學(xué)書(shū)者不少以柳字為楷模。
252、朋友送我一些漢畫(huà)像拓片，我便煩請(qǐng)世平題字。徐徐展開(kāi)宣紙的剎那，是屏息凝神的恍惚。出巡、狩獵的畫(huà)面，配以周游八極四字隸書(shū)，將漢人的文質(zhì)彬彬盡顯。底下的行楷清逸、率意，似長(zhǎng)亭古道邊的芳草萋萋，又似雨敲松子，雪落竹林。平淡、自然，生氣流轉(zhuǎn)的空靈之境，在自然物象的基礎(chǔ)上，達(dá)到了對(duì)超然之美的追求。司空?qǐng)D《詩(shī)品》中所說(shuō)的超以物象，得其環(huán)中或許就是指的這種感覺(jué)了。
253、懷素在沒(méi)有走向長(zhǎng)安之前，書(shū)法早已遠(yuǎn)近聞名。李白稱他少年上人的時(shí)候，懷素還只有二十來(lái)歲。流放途中的李白，至巫峽遇赦而放還。路過(guò)零陵，見(jiàn)到了懷素的草書(shū)，眼睛為之一亮，說(shuō)是恍恍如聞神鬼驚，時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走。李白以其敏銳而又內(nèi)行的眼光，充分肯定了懷素的草書(shū)，甚至對(duì)書(shū)圣王羲之、草圣張芝都大膽進(jìn)行了否定：王逸少、張伯英，古來(lái)幾許浪得名。這兩，有點(diǎn)驚天地泣鬼神的味兒，因?yàn)樵谔拼�，最被推崇的大�?shū)家即是王羲之。王的行書(shū)蘭亭序是被唐太宗李世民奉為天下一的。李白看了懷素的草書(shū)后，大發(fā)感慨說(shuō)王羲之是浪得虛名，既是夸張，也是對(duì)懷素打心眼里的贊嘆。
254、顏真卿的書(shū)法淵自家學(xué)，但其得以變革的啟迪者，乃吳郡張旭。由于他能兼取百家，自如取舍，留下大量書(shū)帖，足可見(jiàn)其功力。史學(xué)家范文瀾在著述中每提及唐書(shū)，皆稱盛唐的顏真卿，才是唐朝新書(shū)體的創(chuàng)造者。顏的楷書(shū)，反映出一種盛世風(fēng)貌，氣宇軒昂；而他的行草，使宋代米芾也心儀斯書(shū)，原因是那些書(shū)帖往往是在極度悲憤的心境中走筆疾書(shū)的，讀者可從本文中領(lǐng)略個(gè)中滋味。情溶于藝，藝才生魂，歷史上大凡優(yōu)秀的藝術(shù)，均不違背此一準(zhǔn)則。
255、《蘭亭序》是書(shū)圣王羲之最有名的作品。全文共二十八行，三百二十四字。王羲之的書(shū)法藝術(shù)在這篇序文中得到了酣暢淋漓的發(fā)揮，文中，凡有相同的字，筆法姿態(tài)必不相同，如出現(xiàn)的20個(gè)之字，竟然無(wú)一雷同，成為書(shū)法史上的一絕。當(dāng)中章法、結(jié)構(gòu)、筆法都極其完美，被歷代書(shū)法家尊為書(shū)法一，成為讀書(shū)人寫(xiě)字必習(xí)的范本。王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字飄若浮云，矯若驚龍；龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣。
256、鄭板橋蘭竹圣手書(shū)畫(huà)怪杰。清代詩(shī)人，書(shū)畫(huà)家，搖晃揚(yáng)州八怪之一。為人恃才傲物。他的書(shū)畫(huà)以清、勁、怪遺世，給了后人很獨(dú)特的美學(xué)啟示。他的書(shū)法很另類，篩檢真草隸篆用筆，獨(dú)創(chuàng)一體，自稱六分半書(shū)；字形變化多端，章法詭譎有致，搖曳多姿，真可謂是書(shū)中奇寶，性情大自由的表演秀。
257、劉墉心口錦繡的羅鍋宰相。清代乾隆年間宰相，善書(shū)好文。書(shū)法與王、梁、翁并稱清初四大家；初師從趙孟兆頁(yè)、董其昌，深得其中三昧。中年學(xué)顏、蘇，晚年又潛心于北朝碑版，終于憑借堅(jiān)實(shí)的功力，蛻變成獨(dú)具個(gè)性的一人大家。劉墉書(shū)法筆短墨厚，體勢(shì)少變，曾遭行內(nèi)非議，甚至譏之為墨。這說(shuō)明認(rèn)識(shí)劉墉書(shū)法是需要很高眼力的。清代習(xí)顏者眾，大多得其形意，而真正奪其神髓者僅劉墉一人。用顏?zhàn)志喽榷宰魅嵬瘢梦簳x小楷精華蘊(yùn)蓄的風(fēng)致；墨濃勢(shì)厚而結(jié)體寬舒，更顯從容不迫包羅萬(wàn)有之佳妙
258、行云流水，落筆如云煙。
259、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍（陳容號(hào)所翁）。
260、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有來(lái)如雷霆收震怒之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
261、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
262、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
263、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
264、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，()也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
265、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
266、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
267、一筆而下，觀之若脫韁刺馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
268、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
269、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
270、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
271、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。描寫(xiě)智慧的子描寫(xiě)梔子花的子描寫(xiě)珍珠的子
272、請(qǐng)問(wèn)能夠形容書(shū)法寫(xiě)得好的子有哪些？
273、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
274、曼卿之筆，顏筋柳骨。
275、一筆而下，觀之若脫韁刺馬騰空而來(lái)絕塵而去。
276、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
277、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
278、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
279、群鴻戲海，舞鶴游天。
280、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
281、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
282、行云流水，落筆如云煙。
283、如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
284、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
285、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
286、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
287、如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
288、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
289、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
290、草書(shū)的體裁幾乎是通篇字字相連、一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應(yīng)相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞、龍?bào)J豹變、一氣呵成的氣勢(shì)。在運(yùn)筆過(guò)程中，每一個(gè)字的屹立部位，都似乎險(xiǎn)象叢生，卻又妙在能險(xiǎn)中扣穩(wěn)，使字形沒(méi)有歪斜軟倒之嫌，而有玲瓏飛動(dòng)之姿。
291、其風(fēng)神灑蕩，長(zhǎng)波大撇，提頓起伏，一波三折，意韻十足，不減遒逸《蘭亭》，直逼顏氏《祭侄》，堪稱行書(shū)之精品。
292、草書(shū)輕如鴻毛，龍飛鳳舞。正楷蒼勁有力，端端正正。
293、一筆而下，觀之若脫韁刺馬騰空而來(lái)絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉(zhuǎn)騰挪，來(lái)自空無(wú)，又歸于虛曠，這近乎癲狂的原始的生命力的沖動(dòng)中包孕了天地乾坤的靈氣。
294、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
295、陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
296、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。
297、展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫(huà)如劍，曲筆似藤，點(diǎn)若危峰墜石，撇如蘭葉拂風(fēng)。縱橫捭闔辟新徑，酣暢淋漓寫(xiě)人生，是點(diǎn)線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
298、毛體書(shū)法的魅力在于狂放不羈，氣度磅礴，在于翻江倒海的革命激情和力量，以及直承“顛張狂素”的草書(shū)精髓。
299、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
300、如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤(rùn)——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博而氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字里行間厚重雄渾，大氣脫俗。
301、婉若銀鉤，漂若驚鸞。
302、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
303、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
304、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
305、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）。
306、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
307、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
308、一手好字，得益一生。
309、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
310、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
311、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
312、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
313、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
314、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
315、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
316、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
317、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
形容書(shū)法的句子6
1、清者自清，濁者自濁。不要老去嘈雜的地方，遠(yuǎn)離喧囂，平時(shí)可以經(jīng)常聽(tīng)一些比較安靜的鋼琴名曲、輕音樂(lè)如故鄉(xiāng)的原風(fēng)景。
2、自己為自己找個(gè)方向，目標(biāo)不一定要大，但一定要可行。比如每天看幾頁(yè)書(shū)，寫(xiě)多少字等等。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，效果是驚人的。除去工作以外，學(xué)畫(huà)畫(huà)，練瑜伽，練書(shū)法，學(xué)唱歌跳舞……感興趣的東西你就去做，過(guò)程本身就是很開(kāi)心的一件事。做著做著，人生就有解了。
3、不要強(qiáng)迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來(lái)的問(wèn)題所在，去做自己喜歡的，牽掛的事情，專注于手頭工作，便會(huì)忘記煩惱。
4、言為心聲，書(shū)為心畫(huà)，練習(xí)書(shū)法無(wú)疑能陶冶人的情操，賦予生命積極向上的活力，使人在藝術(shù)、眼界、胸襟、修養(yǎng)、氣質(zhì)上都得到升華。
5、緣何書(shū)法家長(zhǎng)壽？因?yàn)闀?shū)法是一門(mén)藝術(shù)，也是一種養(yǎng)生之道。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
6、書(shū)法研習(xí)中的養(yǎng)生功能，最直觀地體現(xiàn)在靜與動(dòng)的完美結(jié)合之中。
7、當(dāng)你學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，你就會(huì)漸漸地成為一個(gè)有內(nèi)心城府的人，安靜的人，舉重若輕的人，淡靜若水的人。
8、書(shū)法作為一種養(yǎng)生的方式是以動(dòng)靜結(jié)合調(diào)節(jié)身心很好的方式。因?yàn)閷?xiě)書(shū)法須要心態(tài)平和，凝神靜氣。書(shū)寫(xiě)時(shí)心眼手配合起到以意導(dǎo)氣意在筆先，從而可以使身體上的氣血脈順暢，百脈暢則氣血通，氣行血行，氣血通暢則百病少矣，類似打大極拳一樣起到氣血通暢生生不息。所謂動(dòng)養(yǎng)身，靜養(yǎng)心。練習(xí)書(shū)寫(xiě)時(shí)而可忘掉一切雜念，全神貫注達(dá)到養(yǎng)心亦可養(yǎng)神也。動(dòng)手提筆，運(yùn)氣，熏墨，結(jié)合書(shū)寫(xiě)節(jié)奏，配合音樂(lè)，身體有節(jié)奏的動(dòng)作及情感配合。起到很好的身心調(diào)節(jié)。每天堅(jiān)持練習(xí)效果更佳。所以書(shū)法養(yǎng)生是一種很好而有益的養(yǎng)生方法。
9、現(xiàn)代科學(xué)研究揭示，人們?cè)趯徝肋^(guò)程中產(chǎn)生的感覺(jué)即精神愉悅，可以促進(jìn)身體分泌有利健康的激素，調(diào)節(jié)血液流量與興奮神經(jīng)細(xì)胞等，達(dá)到促進(jìn)健康的目的。
10、長(zhǎng)期練習(xí)書(shū)法應(yīng)該是對(duì)身體健康有幫助的，因?yàn)榫殨?shū)法需要凝神靜氣，精力集中，應(yīng)屬于一種靜氣功，宜于養(yǎng)生！
11、練習(xí)書(shū)法的最高境界就是寧?kù)o致遠(yuǎn)淡泊明志。其實(shí)就是一個(gè)修心的過(guò)程。心正涓流俱到海，身修點(diǎn)鐵系成金。
12、多看書(shū)，看好書(shū)。詩(shī)歌散文之類的書(shū)，能使心靈得到暫時(shí)的安靜，讀歷史之類的書(shū)會(huì)讓自己的內(nèi)心得到一種充實(shí)感，俗話說(shuō)的好，讀書(shū)使人明智，多讀書(shū)，多思考，在日常的交際中就懂得如何的收斂自己的言語(yǔ)了，讓自己慢慢的成為一個(gè)有內(nèi)涵的`，安靜的人
13、你在租房里可以放上一面鏡子,經(jīng)�？纯寸R子里的自己,可以幫你看到自己生氣發(fā)火的時(shí)候，自己的丑態(tài)。就會(huì)更加選擇安靜
14、書(shū)法在我國(guó)有悠久歷史。漢字具有藝術(shù)造型的美學(xué)因素，加上使用柔軟而富有彈性的毛筆書(shū)寫(xiě)，能賦予文字結(jié)構(gòu)以獨(dú)特風(fēng)格的形式美。筆畫(huà)在字的整體中各得其所，互相依存，而通篇文字又互相聯(lián)系，顧盼得宜，虛實(shí)結(jié)合，彼此呼應(yīng)。如果再加上文字內(nèi)容格調(diào)高雅，則能給人以極高的藝術(shù)享受。
15、由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)書(shū)法，持之以恒，既是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶性情。又能強(qiáng)身健體，養(yǎng)生益壽的好方法。
16、心靜，放平心態(tài)，恩，看會(huì)書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)東西，或者出去走走，聽(tīng)一些鋼琴曲之類的，只是曲子就好，不要戴歌詞，會(huì)越想越多，其實(shí)如果真的遇到了事情，不用想就變得安靜了，因?yàn)椴坏貌混o下來(lái)好好想想呢呵呵，安靜不是只局限于不說(shuō)話，安靜有很多種呢……大家認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？
17、養(yǎng)生?這可不是件容易事，要從物質(zhì)、精神上雙管齊下才行的喲。從物質(zhì)上講，要根據(jù)實(shí)時(shí)具體身體狀況科學(xué)攝入與排出（說(shuō)白了就是新陳代謝要合理的了）。從精神上講，就是修身養(yǎng)性，心理需求得達(dá)到一定境界不是?
18、練書(shū)法能不能養(yǎng)生要看條件的，首先一條是經(jīng)濟(jì)，然后是心情。魯迅先生的小說(shuō)《傷逝》中的主人公有一句話：人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。這個(gè)‘’愛(ài)‘’可理解是愛(ài)情，也可延伸理解為愛(ài)好，包括愛(ài)好書(shū)法。你正在揮毫哩，可腦子揮之不去的盡是柴米油鹽、還貸首期等等七煩八憂的事，你還養(yǎng)生嗎？
19、安靜需要放松，安靜需要解除心理壓力，壓力解除了，心也就漸漸地平復(fù)了，人也就變得安靜了。
20、書(shū)法是一種高雅的養(yǎng)生之道。歷來(lái)受到世代文人雅士所推崇�！胺灿〞�(shū)，秉其精，貫其氣，賦其形，運(yùn)其勢(shì)，寄其情，會(huì)其神，道其宗，衡陰陽(yáng)，化五行，謂之書(shū)”。
21、古代先賢們?cè)谧鲿?shū)過(guò)程中，非常講究“心手達(dá)情”。對(duì)其書(shū)法作品的鑒賞、品評(píng)，無(wú)不是從具象的點(diǎn)畫(huà)、線條、結(jié)體、章法等形式中，窺其筋骨、血脈、精氣，再上升至意、神的精神境界。這無(wú)不體現(xiàn)了書(shū)法與人的修為，修養(yǎng)的密切關(guān)系。揭示了形意一體的養(yǎng)生觀念。
22、或許，她還會(huì)學(xué)學(xué)英語(yǔ)，練練書(shū)法，學(xué)習(xí)茶道，學(xué)習(xí)插花，練練瑜伽。
23、有女人味的女人，她樂(lè)于學(xué)習(xí)，天天看報(bào)，經(jīng)常上網(wǎng)，但并不整天迷戀時(shí)尚雜志和八卦新聞；哲各有涉獵，偶爾愛(ài)看流行電影，但眼球不限于情節(jié)，而能從中看到不一樣的東西。
24、她帶著一串笑聲從屋外走進(jìn)客廳，她那娉婷婉約的風(fēng)姿，嬌艷俏麗的容貌，嫵媚得體的舉止，優(yōu)雅大方的談吐，輕松隨便地穿一套紅色運(yùn)動(dòng)衫，那么美麗多姿，那么熱情似火，又那么恬淡簡(jiǎn)樸，一種不可名狀的愛(ài)慕之情，驀然在我心中升起，優(yōu)雅的女人！
25、人要想安靜就需要轉(zhuǎn)移注意力，只有將自己注意力轉(zhuǎn)移到其他的興趣點(diǎn)上去，這樣人才會(huì)慢慢地放松下來(lái)。選擇自己感興趣的幾件事情，哪怕一兩件事也行，讓自己投入進(jìn)去，如，瑜伽、閱讀、書(shū)法、繪畫(huà)、慢跑、快走、與人溝通，等等，這樣就會(huì)放松，變得安靜了。
26、那你說(shuō)書(shū)法能不能養(yǎng)生?書(shū)法是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鉆研、練習(xí)書(shū)法能讓人心曠神怡、樂(lè)在其中，既神追古人而感懷歷史，又筆下生輝而顧盼生姿。這豈不就是一種養(yǎng)生的精神之求?
27、想一天，即使再忙，也要抽出十分鐘以上的時(shí)間，給自己靜靜的坐著。
28、此時(shí)此刻，你的神已經(jīng)回到了內(nèi)心，心神合一，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)忘掉了外面的世界，心無(wú)掛礙，這不就安靜了嗎？并慢慢地將安靜內(nèi)化為自己的特質(zhì)。
29、你是一個(gè)不差錢(qián)的退休人員吧，你在小區(qū)里還有一間專門(mén)的書(shū)房，沒(méi)事?lián)]揮毫，夠養(yǎng)生吧？可纏綿在腦子的總是來(lái)日無(wú)多的夕陽(yáng)，藥石無(wú)功的三高等等慢性病，像養(yǎng)生嗎？
30、女人味是一股品味。沒(méi)有品味的女人，任你如何修煉都只能是淺顯蒼白的。
31、不要強(qiáng)迫自己去刻意心靜，找到讓你靜不下來(lái)的問(wèn)題所在，并著手解決，如果心里沒(méi)有負(fù)擔(dān)了，自然身心輕松安靜。
32、書(shū)法能調(diào)節(jié)情緒，促進(jìn)人的身心健康�？梢哉f(shuō)書(shū)法是防治心身疾病的非藥物療法。
33、書(shū)法能和養(yǎng)生掛上勾，那是一廂情愿的想法。有的老人目不識(shí)丁，你手揑筆他手夾煙，不見(jiàn)得你就比他活得久。
34、這句話意味著人的一生中有很多的東西是沒(méi)有辦法去解釋的，也沒(méi)有一個(gè)合適的答案，你只能夠不斷地從這個(gè)社會(huì)之中去感受自己想要的東西，才能夠讓自己內(nèi)心得到一些解答。很多的事情都沒(méi)有答案，只是給了你一種不同的感受而已。不要著急，慢慢體會(huì)。
35、當(dāng)然凡事不可片面。再補(bǔ)局嘴：古人練書(shū)法的多，卻切勿以為長(zhǎng)壽的也多，小伙伴們這下應(yīng)該知道為什么了吧？
36、廣泛的興趣愛(ài)好，積淀了她的心靈。能憑自己的內(nèi)在氣質(zhì)令人傾心的女人，是最有女人味的女人。
37、明確結(jié)論+解釋原因+內(nèi)容延伸
38、控制住自己沖動(dòng)的情緒，最積極有效的措施，一是采取暗示，二是轉(zhuǎn)移注意力。言語(yǔ)暗示如：“不要做沖動(dòng)的犧牲品”、“沖動(dòng)是魔鬼”；或者做一些簡(jiǎn)單的事情，或去一個(gè)安靜平和的環(huán)境，這些措施都很有效，不妨一試。
39、《黃帝內(nèi)經(jīng)》指出“志閑而少欲，心安而不俱，形勞而不倦，氣從以順，各從其欲，皆得所愿�！鼻蹇滴醯圩鳛殚L(zhǎng)壽君主，一生酷愛(ài)書(shū)法�！半匏懊骷局c我之耆舊，善于書(shū)法者俱長(zhǎng)壽，而身強(qiáng)健。”
40、多看書(shū)，看好書(shū)，詩(shī)歌，散文之類的書(shū)，能使心靈得到暫時(shí)的安靜，閱讀歷史之類的書(shū)，會(huì)讓自己豐富自己的大腦。
41、讓自己靜下來(lái)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以免情緒沖動(dòng)做出令自己后悔不已的事情來(lái)。
42、走進(jìn)大自然，找一個(gè)幽靜的地方，置身于大自然中，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，沙沙的風(fēng)聲……
43、全神貫注去雜念，靜心調(diào)息以散懷。清代著名書(shū)法理論家、書(shū)法家包世臣有詩(shī)云“全身精力到毫端，定氣先將兩足安，悟入鵝群行水勢(shì)，方知五指力齊難。”形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確地描述了書(shū)者的狀態(tài)。其作書(shū)時(shí)，要求心情放松，或正立，或端坐，亦懸臂，亦懸肘，亦枕腕，皆取其適宜力矩、支點(diǎn)，務(wù)使氣運(yùn)通暢，把握力度，做到貫穿一氣，身心通泰。這整個(gè)地就是一“練功”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
形容書(shū)法的句子7
1、古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉。——《書(shū)法三味》
2、拳要打，字要練。
3、欲書(shū)之時(shí)，當(dāng)收視反聽(tīng)，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書(shū)則欹斜；志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
4、如果是柳公權(quán)式的如骨一般剛猛有力，氣勢(shì)雄強(qiáng)——結(jié)體遒勁，字字嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。瘦勁有力，楷書(shū)體勢(shì)勁媚，骨力道健，超塵脫俗。橫之長(zhǎng)者瘦挺舒展，橫之短者粗壯有力。
5、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
6、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
7、如清風(fēng)出袖，明月入懷�！钏谜�
8、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
9、點(diǎn)到為止，一字千金。
10、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
11、夫書(shū)稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢(shì)》
12、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
13、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
14、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的`美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
15、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生。
16、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
17、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
18、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱所翁龍（陳容號(hào)所翁）。
形容書(shū)法的句子8
1、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
2、引筆奮力，若鴻鵠高飛，邈邈翩翩。
3、老師的字，如花瓣般，香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清芬。
4、是家里的頂梁柱，是給你無(wú)期限的保護(hù)，是為你的成長(zhǎng)而終日不停的忙碌，是不善言辭卻又大愛(ài)無(wú)邊的慈父，你的生日到了，愿天下父親生日快樂(lè)，幸福安康！
5、孩子們始終沒(méi)有辜負(fù)所有的期望，書(shū)法課程結(jié)業(yè)典禮完美收官，證明的孩子足夠的努力給孩子帶來(lái)足夠的希望！
6、鐵畫(huà)銀鉤：畫(huà)：筆畫(huà)；鉤：鉤勒。形容書(shū)法又剛勁又漂亮。
7、成長(zhǎng)中，聽(tīng)煩了爸爸的教誨；離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)，聽(tīng)煩了爸爸的祝福的話；悲傷時(shí)，聽(tīng)煩了爸爸的憂心話；殊不知，爸爸一直在牽掛。爸爸節(jié)到了，別忘了祝福老爸節(jié)日快樂(lè)！
8、媽媽希望你學(xué)習(xí)一定要細(xì)心、認(rèn)真、踏實(shí)。做人要真誠(chéng)，對(duì)老師要尊敬，對(duì)同學(xué)要關(guān)心。望你邁好人生第一步。
9、羲之筆下千秋韻，蘭亭地上萬(wàn)種情。
10、永遠(yuǎn)是你的加油站，永遠(yuǎn)是你停泊的港灣。我們希望你健康成長(zhǎng)，我們希望你快樂(lè)生活，我們希望你滿
11、書(shū)尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書(shū)雖幸免薄濁，亦但為他人寫(xiě)照而已�！�?jiǎng)⑽踺d《藝概》
12、要有理想，理想不是幻想更不是妄想，它是通過(guò)自己努力可以實(shí)現(xiàn)的真實(shí)的夢(mèng)。有理想就有動(dòng)力，就有目標(biāo)，就不會(huì)虛度年華！
13、希望奕奕上課認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看書(shū)、活潑、膽大、懂事的好學(xué)生！媽媽
14、你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，你畫(huà)得畫(huà)真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
15、云鶴游天，群鴻戲海(南北朝·蕭衍)
16、傳承民族文化，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
17、字怕練，馬怕騎。
18、字不可重筆，話不可亂傳。
19、智者為自己而追求一切，愚者為他人而追求一切。
20、揮毫落紙如云煙
21、入木三分，是說(shuō)書(shū)圣王羲之的書(shū)xxx底深厚，就是當(dāng)年王羲之用毛筆寫(xiě)在木板上的字，在木板上往下挖三厘米還能見(jiàn)到字的墨跡，后來(lái)的人想當(dāng)年王羲之的書(shū)xxx力有多深厚，也就是從這個(gè)故事當(dāng)中，入木三分這個(gè)成語(yǔ)就有了今天這個(gè)說(shuō)法。
22、提高精神內(nèi)涵，陶冶高尚品質(zhì)。
)玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情
24、人要在挫折中成長(zhǎng)，就在一次次失敗中也逐漸明白，前面的路途將會(huì)更加的堅(jiān)難，等著自己的將會(huì)是各種的困難與挫折，要想不被它們打倒，那只有打倒它們。
25、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
26、為您點(diǎn)亮藝點(diǎn)燈光，帶您走進(jìn)藝術(shù)殿堂。
27、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
28、一個(gè)人失敗的最大原因，是對(duì)自己的能力缺乏充分的信心，甚至以為自己必將失敗無(wú)疑�！獂xx
29、文房四寶之鄉(xiāng)魅力無(wú)限，中國(guó)書(shū)法名城精彩有約。
30、筆走乾坤恢弘氣，墨染中華四時(shí)春。
31、練中華書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
32、端端正正練硬筆書(shū)法，堂堂正正做中國(guó)公民。
33、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
34、孩子，十八歲意味著你已經(jīng)是成人了，意味著你有了擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和獨(dú)立自主的權(quán)利。意味著你又步入了人生的一個(gè)新起點(diǎn)。……
35、喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！
36、相約文房四寶故里，共創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法名城”。
37、母愛(ài)是稀釋在海水中的鹽分，雖然看不見(jiàn)，但每一朵浪花都嘗到了母愛(ài)的味道。母愛(ài)是沉淀在我們骨骼中的鈣質(zhì)，雖然摸不著，但母愛(ài)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中更堅(jiān)強(qiáng)！
38、沒(méi)有礁石，就沒(méi)有美麗的浪花;沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壯麗的人生。
39、今天我非常榮幸能夠來(lái)到這里，我能夠參加書(shū)法大賽，我非常感謝各位老師對(duì)我的大力支持，也非常感謝各位能給我這次機(jī)會(huì)，非常感謝父母對(duì)我的栽培，在這個(gè)書(shū)法大賽上，我一定可以展現(xiàn)自己的成績(jī)，希望我可以展現(xiàn)自己所有的優(yōu)秀，非常感謝大家對(duì)我的幫助以及關(guān)注！
40、劍拔弩張：劍從鞘里拔出來(lái)了，弓也張開(kāi)了。形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。后也比喻書(shū)法雄健，有氣勢(shì)。
41、書(shū)法不過(guò)一技耳，然立品是第一關(guān)頭。品高者，一點(diǎn)一畫(huà)，自有清剛雅正之氣;品下者，雖激昂頓挫，儼然可觀，而縱橫剛暴，未免流露楮外�！旌透杜R池心解》
42、希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
43、希望韓煜環(huán)自己的事情自己做，能夠獨(dú)立完成家庭作業(yè)，上課專心聽(tīng)講，改掉粗心馬虎的毛病，跟同學(xué)們相處愉快，成為一個(gè)快樂(lè)的孩子！媽媽
44、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，書(shū)寫(xiě)卓越。
45、不要夢(mèng)想你的夢(mèng)想只是夢(mèng)想。
46、沉醉墨海，書(shū)寫(xiě)人生。
47、詩(shī)苑書(shū)林覓古情，山陰道上踏歌聲。蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問(wèn)路程。
48、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！獝�(ài)迪生
49、比賽捻一縷馨香早安，心情躺在地板上猶如一副美麗的畫(huà)景。
50、書(shū)，如也，如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰如其人而已。
51、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之那就是成功。
52、鸞翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書(shū)法筆勢(shì)飛動(dòng)的姿態(tài)。
53、書(shū)法里融入了儒家的堅(jiān)毅，果敢和進(jìn)取，也蘊(yùn)涵了老莊的虛淡，散遠(yuǎn)和沉靜閑適，還往往以一種不求豐富變化，在運(yùn)筆中省去塵世浮華以求空遠(yuǎn)真味的意味。
54、即將步入大學(xué)課堂，愿你像雄鷹展開(kāi)翅膀，像白云高空飄揚(yáng)，像花朵吐露芬芳，像樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)，愿快樂(lè)永在身旁。
55、王羲之對(duì)真書(shū)、草、行諸體書(shū)法造詣都很深。他的真書(shū)勢(shì)形巧密，開(kāi)辟了一種新的境界；他的草長(zhǎng)濃纖折衷；他的行書(shū)遒媚勁健。人們稱他的字“飄若浮云，矯若驚龍”；“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥凰閣”。
56、人品既殊，性情各異，筆勢(shì)所運(yùn)，邪正自形�！�(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
57、在新的一年里，爸爸媽媽希望婷婷把過(guò)去那些不好的習(xí)慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫，晚上回家主動(dòng)把作業(yè)做好，自己的書(shū)包、作業(yè)等學(xué)會(huì)自己整理，不能再丟三落四的，相信又長(zhǎng)大一歲的婷婷一定能做得更好，加油吧！媽媽
58、筆禿千管，墨磨萬(wàn)錠�！K軾
59、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.
60、古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光、或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。
61、張揚(yáng)跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，有如神仙般的縱逸，來(lái)去無(wú)蹤。
62、希望波波在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。
63、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
64、一手好字，相伴一生。
65、老師的字，是成年累月的象征，一筆筆鏗鏘有力。
66、實(shí)用是硬道理，美觀是真財(cái)富。
67、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人。
68、苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū)，巧繪人情物理千張畫(huà)。
69、要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，努力做一個(gè)對(duì)得起自己，勇于面對(duì)任何困難，經(jīng)得起挫折，失敗的人。懂得尊重別人，才可以成為一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的人！
70、花氣薰人欲破禪，心情其實(shí)過(guò)中年。春來(lái)思詩(shī)何所似，八節(jié)灘頭上水船。
71、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的`本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。
72、執(zhí)著是火，用倔強(qiáng)點(diǎn)燃希望；執(zhí)著是光，用癡迷尋遍夢(mèng)想。生命的軌跡遍灑奮斗的光芒，成長(zhǎng)的年輪釋放著無(wú)限能量。朋友，莫再彷徨迷惘，攜帶執(zhí)著去遠(yuǎn)航。
73、堂堂正正做人，端端正正寫(xiě)字。
74、信手涂鴉：信：聽(tīng)?wèi){，隨意；信筆：隨便書(shū)寫(xiě)；涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂涂亂畫(huà)。后來(lái)用“涂鴉”或“信筆涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。也有人自稱信手涂鴉，以示謙虛的。
75、琴弦松馳，彈不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;生活散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。
76、其色，其形，其濃淡枯濕，其斷連輾轉(zhuǎn)，粗細(xì)藏露皆變數(shù)無(wú)窮，氣象萬(wàn)千。
77、世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
78、學(xué)書(shū)者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德�！�?jiǎng)⑽踺d《藝概》
79、人人學(xué)書(shū)法，共創(chuàng)新世紀(jì)。
80、舉筆信手涂抹幾下，一幅騰飛的巨龍即躍然紙上。他所畫(huà)之龍，栩栩如生，雄奇魁偉而變化多端。陳容畫(huà)龍往往不畫(huà)整條，或畫(huà)龍首，或畫(huà)龍爪，忽隱忽現(xiàn)，似聞其聲，如見(jiàn)其形，且潑墨成云，噴水化霧，神妙無(wú)比，人稱“所翁龍”（陳容號(hào)所翁）。
81、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
82、蓮蓮在第一學(xué)期各門(mén)學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)老師的正確教育，希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步！
83、成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點(diǎn)。
84、時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走�！畎�
85、我總是在你明亮的目光中起航，在你微笑的目光中歡悅，在你鼓勵(lì)的目光中成長(zhǎng)，在你凝重的目光中思索，在你深情的目光中懂得，你就是我心弦上不逝的風(fēng)景，父親。父親節(jié)到了，愿你健康快樂(lè)。
86、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志�！繝栃l(wèi)
87、龍蛇競(jìng)走、磨穿鐵硯。
88、弘揚(yáng)民族文化精神，演繹書(shū)法神奇魅力。
89、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)，能積極發(fā)言。
90、觀其力而不失，身姿展而不夸，筆跡流水行云。
91、字要骨格，肉須裹筋，筋須藏肉，帖乃秀潤(rùn)生�！总�
92、筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書(shū)之首務(wù)也�！�?jiǎng)⑽踺d《藝概》
93、傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)國(guó)粹魅力。
94、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
95、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
96、體象卓然，殊今異古。落落珠玉，飄飄纓組�！獜垜崖�
97、書(shū)畫(huà)清高，首重人品，品節(jié)既優(yōu)，不但人人重其筆墨，更欽仰其人�！赡辍额U園畫(huà)論》
98、潑墨造物，筆下生花。
99、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。
100、故書(shū)也者，心學(xué)也;寫(xiě)字者，寫(xiě)志也�！�?jiǎng)⑽踺d《藝概》
101、富有生機(jī)就是美。
102、心情好發(fā)朋友圈的句子，欲語(yǔ)淚相流！涼風(fēng)卷思念而來(lái)。
103、翰墨怡且樂(lè)，書(shū)法壽而康。
104、飄若浮云，矯若驚龍。鐵書(shū)銀鉤，冠絕古今。
105、字無(wú)百日功。
106、寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人，字如其人。
107、夫人靈于萬(wàn)物，心主于百骸。故心之所發(fā)，蘊(yùn)之為道德，顯之為經(jīng)綸，樹(shù)之為勛猷，立之為節(jié)操，宣之為文章，運(yùn)之為字跡。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
108、如清風(fēng)出袖，明月入懷�！钏谜�
109、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證�！_曼·羅蘭
中國(guó)書(shū)法，字里千秋。
111、母愛(ài)是為兒女成長(zhǎng)累白的絲絲鬢發(fā)，母愛(ài)是怕兒女擔(dān)憂撒下的善意謊言，母愛(ài)是天底下最溫馨的愛(ài)，母愛(ài)是人世間最圣潔的戀。祝天下母親安康，母愛(ài)無(wú)疆！
112、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
113、若教臨水畔，字字恐成龍�！n渥
114、孩子，我不是杰出的教育家，也沒(méi)有什么成功的壯舉，更沒(méi)有值得人稱道的大作。我只是在平淡中收獲自我的蛻變，和靈魂的升華。都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，揮灑的不僅是汗水，還有那慢熬的心血；為的只是打開(kāi)你那閉鎖的心靈，滋潤(rùn)著你茁壯成長(zhǎng)。
115、在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。
116、喜即氣和而字舒，怒則氣粗而字險(xiǎn)，哀即氣郁而字?jǐn)浚瑯?lè)則字平而字麗。情有重輕，則字之?dāng)渴骐U(xiǎn)麗，亦有深淺，變化無(wú)窮�！惱[曾《翰林要訣》
117、瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。
118、希望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！
119、你是一個(gè)活潑，可愛(ài)的小朋友，喜愛(ài)聽(tīng)老師講故事，上課的時(shí)候，能專心聽(tīng)講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會(huì)主動(dòng)幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會(huì)更棒得！
120、寫(xiě)氣質(zhì)人生，揚(yáng)祖國(guó)精華。
121、一手好字，一生成功。
122、一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)�！獙O過(guò)庭
123、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽(yáng)捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長(zhǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂(lè)！
124、筆下龍蛇似有神。——張懷謹(jǐn)
125、筆走龍蛇，鐵劃銀鉤。
126、寶寶，你是上天賜給我們的禮物，我希望即使再過(guò)二十年、三十年甚至六十年，當(dāng)你看到這封爸爸媽媽對(duì)你的寄語(yǔ)時(shí)，仍可以感受到爸爸媽媽有多愛(ài)你，仍可以確信知道，你一直都是爸爸媽媽的驕傲。
127、硬筆精雕細(xì)刻出精品，書(shū)法千錘百煉鐵成金。
128、立品之人，筆墨外自有一種正大光明之概�！蹑�
129、你很會(huì)思考,真像一個(gè)小科學(xué)家!
130、硬筆書(shū)法是我們民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。
131、群鴻戲海，舞鶴游天(梁武帝蕭衍評(píng)王羲之）
132、古人論書(shū)云：一須人品高，二須師法古，是書(shū)之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書(shū)之于手，如是而為書(shū)焉�！稌�(shū)法三味》
133、毅力可以征服任何一座高峰。
134、文宗秦漢，楷法晉唐。
135、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
136、天津卷：好男人是女人的一面鏡子，讓女人不失純真，更加睿智。好女人是男人的一面鏡子，讓男人充滿自信，更加成功。好父母是孩子的一面鏡子，讓孩子健康成長(zhǎng)。懂得人倫道德。
)凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書(shū)之好丑，在于心手�！獜垙┻h(yuǎn)《法書(shū)要錄》
138、揮毫落筆如云煙�！鸥�
139、或斂束而相抱，或婆娑而四垂，或攢翥而整齊，或上下而參差，或陰嶺而高舉，或落擇而自披。
140、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
141、這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡。
142、夫書(shū)稟乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾�！嚏摺妒疑袷诠P勢(shì)》
143、用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣�！珯�(quán)
144、筆墨寫(xiě)春秋，揮毫斥方遒。行云流水間，潑墨如灑酒。
145、人生最大的喜悅是每個(gè)人都說(shuō)你做不到，你卻完成它了!
146、故以道德事功文章風(fēng)節(jié)著者，代不乏人。論世者，慕其人，益重其書(shū)，書(shū)人遂并不朽于千古�！旌透杜R池心解》
147、為中華之崛起而讀書(shū)。
148、在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。
149、我努力，我堅(jiān)持，我就一定能成功。
150、一個(gè)人所有的成功和失敗，都是其習(xí)慣造就的結(jié)果。——拿破侖·希爾
151、且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉�！獜堛洹妒瘽�(huà)
152、希望濱杰能自覺(jué)學(xué)習(xí)看書(shū)，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康快樂(lè)！
153、發(fā)朋友圈的句子，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)愛(ài)別人。
154、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
155、心系書(shū)協(xié)，振興東華。
156、練一手好字，傳一代文明。
157、筆墨紙硯描繪山水詩(shī)鄉(xiāng)夢(mèng)，多彩宣城爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)書(shū)法城”。
158、半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，快樂(lè)地度過(guò)自己的童年。
159、弘揚(yáng)書(shū)法魅力，闡釋書(shū)法精神。
160、只有你在業(yè)務(wù)上勤奮，你才會(huì)變得博學(xué)；只有你勤儉節(jié)約，你才會(huì)變得富裕；只要你積德行善，你就會(huì)心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會(huì)迎來(lái)成功！
161、凡善書(shū)畫(huà)者，未有不品學(xué)兼長(zhǎng)，居官更講政績(jī)聲名，所以后世貴重。——松年《頤園論畫(huà)》
162、婉若銀鉤，源若驚鸞。——索靖
163、鸞飄鳳泊：鸞：傳說(shuō)中鳳凰一類的鳥(niǎo)。原來(lái)形容書(shū)法瀟灑，毫無(wú)拘束。也比喻進(jìn)修生夫妻離散。
164、如壯士拔劍，神彩動(dòng)人。
165、入木三分：原形容書(shū)法筆力強(qiáng)勁（相傳晉·王羲之在木板上寫(xiě)字，墨汁滲入木板有三分深），現(xiàn)多形容分析、描寫(xiě)、議論的深刻有力。近似的詞力透紙背，形容書(shū)法根偉貼切。
166、學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動(dòng)悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正。——項(xiàng)穆《書(shū)法雅言》
167、早安半點(diǎn)心也給我獲獎(jiǎng)，筆墨卻還想要和你白頭到老。
168、感謝生活的風(fēng)波，讓你成長(zhǎng)，讓你進(jìn)步；感謝朋友的祝福，給我溫馨，給我快樂(lè)；感恩節(jié)，祝愿最掛念的你永遠(yuǎn)幸福！
169、字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開(kāi)開(kāi)合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致。最末一行寫(xiě)歪了，歪得簡(jiǎn)直要傾倒，但這樣的傾斜并不生硬，反倒更見(jiàn)自由，體現(xiàn)出他的任情恣性的一面，自成格調(diào)。陳容取勢(shì)險(xiǎn)峻，他結(jié)字造型或倚或正，或重或輕，有“來(lái)如雷霆收震怒”之美。他行筆迅捷，用筆有力，發(fā)力沉重。
170、獻(xiàn)之雖有父風(fēng)，殊非新巧。觀其字勢(shì)，疏瘦如隆冬之枯樹(shù)；覽其筆蹤，拘束若嚴(yán)家之餓隸。
171、短句說(shuō)我愚不可及晚安，早安對(duì)面過(guò)來(lái)一個(gè)哭泣的男孩。
172、奔向奔向，浪濤激蕩！種族，種族，跳舞！
173、杜氏杰有骨力而字畫(huà)微瘦，若霜林無(wú)葉，瀑水進(jìn)飛。
174、練一筆好字，傳一代文明。
175、云鶴游天，群鴻戲海。
176、樸實(shí)無(wú)華而兼納乾坤。
177、試著放縱自己，卻總牽絆于過(guò)多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
178、我們真的感到特別的慶幸，書(shū)法課程結(jié)業(yè)典禮完美收官，見(jiàn)證了孩子所有在書(shū)法課程當(dāng)中所有的收獲！
179、拳要打，字要練。
180、豐富業(yè)余生活，繼承傳統(tǒng)文化。
181、字好一半文，文好顯靈魂。
182、讀詩(shī)千首，揮毫萬(wàn)字。
183、孩子，生命也是一種莫大的賜予，每人都有自己的閃耀點(diǎn)，你不是得天獨(dú)厚的一位，上蒼也不會(huì)眷顧你什么，你要把握住你自己，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，善于選擇、勇于放棄，不要盲目和別人攀比，面對(duì)挑戰(zhàn)，你要充滿自信。
184、書(shū)法宣城，精彩人生。
185、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，方能收獲別人所得不到的收獲。
186、入木三分。
)龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳閣(南北朝·蕭衍)
188、不為失敗找借口，只為成功找方法。
189、發(fā)朋友圈的短句，我看過(guò)《人鬼情未了》的書(shū)。
190、如詩(shī)如畫(huà)山水多彩地，共創(chuàng)共享“中國(guó)書(shū)法城”。
191、產(chǎn)房傳喜訊——-生了，祝賀母子平安，喜得貴子，愿寶寶貌似潘安、文如太白，茁壯健康成長(zhǎng)。祝你們喜事連連笑開(kāi)顏，幸福多多哈哈笑。
192、感受美，欣賞美，創(chuàng)造美，展示美。
193、信筆涂鴉：信筆：隨便書(shū)寫(xiě)。涂鴉：比喻字寫(xiě)得很拙劣，隨便亂畫(huà)。后用“信筆涂鴉”、“涂鴉”形容書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作。
194、苦難是人生的老師�！蜖栐�
195、若不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。
196、你蘊(yùn)含著無(wú)限的潛力,發(fā)掘它會(huì)得到意想不到的結(jié)果。
197、覽天地之心，推圣人之情，折疑論之中，理俗儒之諍�！w壹《非草書(shū)》
198、練好鋼筆書(shū)法，傳承漢字文化。
199、傳承中華文明，弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)。
200、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
201、學(xué)書(shū)則知識(shí)學(xué)可以致遠(yuǎn)。——張彥遠(yuǎn)
202、畫(huà)筆描繪美好未來(lái)，色彩繪就壯麗人生。
203、龍飛鳳舞：如龍飛騰，似鳳飛舞。原形容氣勢(shì)奔放雄壯�，F(xiàn)多形容書(shū)法筆勢(shì)活潑，形容靈活熟練地書(shū)寫(xiě)，也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術(shù)。
204、如詩(shī)如畫(huà)新天地，錦上添花書(shū)法城。
205、舉例發(fā)凡：左丘明為《春秋》作傳，把《春秋》書(shū)法歸納為若干類例，加以概括的說(shuō)明。后因稱分類舉例以說(shuō)明一書(shū)的體例為“舉例發(fā)凡”。參“發(fā)凡起例”。力透紙背：原指書(shū)法遒勁有力，現(xiàn)也用來(lái)形容詩(shī)文生動(dòng)，深刻有力。
206、明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人！
207、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！勘葋�
208、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
209、一手漂亮的硬筆筆，能讓人賞心悅目。
210、練中國(guó)書(shū)法，承傳統(tǒng)文化。
211、行云流水，落筆如云煙。
212、練好硬筆書(shū)法，傳承漢子文化。
213、闡釋書(shū)法精神，傳承文化精髓。
214、言，心聲也;書(shū)，心畫(huà)也。聲畫(huà)形，君子小人見(jiàn)矣。聲畫(huà)者，君子小人之所以動(dòng)情乎�！獡P(yáng)雄《法言》
215、叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)。寶寶降臨多快樂(lè)，把祝福歌兒唱。祝他身體強(qiáng)壯，祝他平安又健康，祝他幸�？鞓�(lè)蹦蹦跳跳茁壯地成長(zhǎng)。祝您喜得貴子，合家歡樂(lè)。
216、飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷
217、無(wú)聲之音，無(wú)形之相�！獜垜阎�(jǐn)
218、凡人各殊氣血，異筋骨。心有疏密，手有巧拙，書(shū)之好丑，在于心手。——張彥遠(yuǎn)《法書(shū)要錄》
219、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
220、只有為成功找個(gè)方法，沒(méi)有為失敗找個(gè)理由。
221、希望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！
222、書(shū)書(shū)法作品，傳傳統(tǒng)文化。
223、夫書(shū)者，英杰之馀事，文章之急務(wù)也。雖其為道，賢不肖皆可學(xué)，然賢能之常多，不肖者能之常少也，豈以不肖者能之而賢者遽棄之不事哉!——朱文長(zhǎng)《續(xù)書(shū)斷》
224、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
225、成功要靠自己努力，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望也不能放棄，堅(jiān)信自己我能行！
226、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
227、你曾擁有陽(yáng)光燦爛的昨天，你將迎來(lái)美麗快樂(lè)的明天，勇敢地面對(duì)未來(lái)的道路吧！
228、米跑，一項(xiàng)讓我又愛(ài)又恨的項(xiàng)目。
229、黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔�(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。這些都可以呀！你自己挑選吧！
230、龍威虎振，劍拔弩張�！�
231、一手好字，得益一生。
232、三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
233、勝利不是戰(zhàn)勝敵人，而是提高自己。我們只要每天進(jìn)步百分之一，那就是成功。
234、寫(xiě)好硬筆字，為人生添色彩。
235、初寫(xiě)黃庭：黃庭：道家經(jīng)典《黃庭經(jīng)》，晉人有《黃庭經(jīng)》小楷書(shū)帖。舊時(shí)評(píng)論書(shū)法有“初寫(xiě)黃庭，恰到好處”的成語(yǔ)。后用來(lái)比喻作事恰到好處。
236、希望是快樂(lè)的種子，而你是一滴水，把種子澆灌，讓我心中充滿希望，在太陽(yáng)照耀下，成長(zhǎng)為果實(shí)。這太陽(yáng)就是你的笑容，果實(shí)就是我的幸福。我愛(ài)你，希望你一輩子開(kāi)心
237、十八歲的天空，自由，遼闊，暢想，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天。
238、欲書(shū)之時(shí)，當(dāng)收視反聽(tīng)，絕慮凝神，心正氣和，則契于妙。心神不正，書(shū)則欹斜;志氣不和，字則顛仆�！菔滥稀豆P髓論》
239、高韻深情，堅(jiān)質(zhì)浩氣，缺一不可以為書(shū)�！�?jiǎng)⑽踉浴端嚫拧?/p>
240、春蚓秋蛇：比喻書(shū)法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行跡那樣彎曲。
241、點(diǎn)到為止，一字千金。
242、志揚(yáng)，我們的寶貝，你是我們今生唯一的杰作，你的名字包含著我們對(duì)你的殷殷期盼：志向是茫茫大海
243、老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。
244、弘揚(yáng)民族文化精髓，演繹書(shū)法神奇魅力。
245、唐·李白《草書(shū)歌行》：“時(shí)時(shí)只見(jiàn)龍蛇走，左盤(pán)右蹙旭驚電�！�
246、手與神運(yùn)，藝從心得。其志一于書(shū)，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身�！煳拈L(zhǎng)《續(xù)書(shū)斷》
247、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)！
248、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
249、得時(shí)不如得器，得器不如得志。——孫過(guò)庭《書(shū)譜》
250、飄若浮云，矯若驚龍。
251、讓書(shū)法保持審美領(lǐng)域的尊嚴(yán)。
252、人貌有好丑，而君子小人之態(tài)，不可掩也，言有辯訥，而君子小人之氣，不可欺也。書(shū)有工拙，而君子小人之心，不可亂也。——蘇軾《書(shū)論》
253、高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
)字不可重筆，話不可亂傳
255、舔犢之情父愛(ài)情深，都爬滿了你滿手的碎紋；牽掛之暖鼓勵(lì)之心，都灌滿了你深邃的眼神；簡(jiǎn)短的叮囑成長(zhǎng)的隱忍，都滲透在你呼喚的鄉(xiāng)音。父親節(jié)快樂(lè)，祝福送給最愛(ài)的老父親。
256、書(shū)法有路勤為徑，墨海無(wú)涯苦作舟。
257、曼卿之筆，顏筋柳骨
258、感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，65. 龍?zhí)扉T(mén)，虎臥鳳閣。
259、懷素如壯士撥劍，神采動(dòng)人，而回旋進(jìn)退，莫不中節(jié)。
260、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。
261、筆酣墨飽：筆墨運(yùn)用得很暢快，很充分。多形容書(shū)法、詩(shī)文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書(shū)法筆勢(shì)雄健灑脫。也代指揮毫寫(xiě)字。
262、龍蛇飛動(dòng)：形容書(shū)法筆勢(shì)的勁健生動(dòng)。蘇軾《西江月·平山堂》詞：“十年不見(jiàn)老仙翁，壁上龍蛇飛動(dòng)�！�
263、傳承中華文明，品鑒文字魅力。
264、他是參天大樹(shù)為你支撐起一片天空，讓你無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)；他是一盞明燈為你照亮前程，讓你不至于迷失方向；他就是父親，您的生日別忘了給生日快樂(lè)日的問(wèn)候。
265、筆勢(shì)雄奇，姿態(tài)橫生，出于無(wú)心，是其手心兩忘，具有了最為生氣灌注的特點(diǎn)。
266、玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測(cè)�！獜垜阎�(jǐn)
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