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確保糧食安全的活動總結(jié)

時間:2024-09-25 11:59:09 總結(jié)范文 我要投稿
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確保糧食安全的活動總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的確保糧食安全的活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

確保糧食安全的活動總結(jié)

確保糧食安全的活動總結(jié)1

  為了培養(yǎng)全體師生節(jié)約糧食的意識和責任感。__鎮(zhèn)中心小學結(jié)合我校實際,開展了“珍惜糧食,從我做起”的多種形式的主題教育活動?偨Y(jié)如下:

  1、以“珍惜和節(jié)約每一粒食物”為主題的國旗下發(fā)表講話,向全校學生發(fā)出建議,要求節(jié)約每一粒米飯和每一粒食物,不要隨意倒掉食物,不要挑食,不要留下食物,讓更多的人有食物。

  2、開展以“珍惜食物,從我做起”為主題的班會活動。通過看實物、聽講解等方式學習水稻、玉米等糧食作物的知識,讓學生明白“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。

  3、向家長發(fā)放“珍惜一粒米,珍惜一滴汗”的宣傳資料,讓家長了解愛糧節(jié)糧宣傳周的意義。

  4、通過“小手牽大手”的形式,開展“珍惜校園里的.陪伴,我把節(jié)約帶回家”活動;呼吁全體學生做“節(jié)食小衛(wèi)士”,從我做起,監(jiān)督家長等家庭成員珍惜食物,節(jié)約食物,充分發(fā)揮孩子“小糧食宣傳員”的作用,把珍惜食物、節(jié)約食物的意識傳遞給家長,帶動家庭參與節(jié)約型社會建設(shè)。

  通過一系列的活動,孩子們不僅了解生活中節(jié)食的各種做法,還將環(huán)境教育的課堂延伸到家庭!罢湎澄铩边@個詞深深扎根于孩子們的心中。

確保糧食安全的活動總結(jié)2

  為響應(yīng)“嚴格節(jié)約,反對浪費”的號召,我校開展了一系列以“勤儉節(jié)約”為主題的教育活動,同時在全校學生中發(fā)起了“從我做起,杜絕舌尖浪費”的倡議,取得了圓滿成功;仡櫛敬位顒,我校主要開展了以下工作:

  1、加強領(lǐng)導,精心組織

  1、召開工作會議,傳達局文件精神。根據(jù)學校實際情況,制定活動計劃。

  2、統(tǒng)一思想,提高認識。首先,學校組織全體教師認真學習,了解上級有關(guān)文件和通知精神,制定詳細的活動計劃。向全校學生發(fā)出“勤儉節(jié)約,從我做起”的建議,要求全校師生先思考,認真重視,全體員工參與,帶動家長、長輩及周圍人積極響應(yīng),做勤儉節(jié)約的小主人。同時,要求全體教師從加強青少年思想道德、促進學生全面發(fā)展的角度了解本次活動。按照學校的安排順利參加各項活動。有計劃、有組織、有實效。

  二、組織宣傳,充分認識節(jié)約教育的意義。

  利用國旗演講、板報、班會、電子屏、校園廣播站等方式,大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動學生積極參與本次活動,營造濃厚的活動氛圍,讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德,是社會文明進步的重要標志。為此,我校各年級積極召開勤儉節(jié)約主題班會,動員全班開展勤儉節(jié)約活動,從我做起,從身邊的點點滴滴做起。并組織黑板報比賽,利用電子屏幕進行宣傳,營造全校參與的氛圍。

  3、組織實施活動,從我做起,全面持續(xù)開展“光盤行動”。

  組織學生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重。

  1、食堂懸掛著“拒絕浪費校園舌尖,繼承中國節(jié)儉美德”的橫幅。

  2、學校領(lǐng)導以身作則,帶頭簽名,實施“光盤行動”。

  3、加強學生管理和自我教育,學校設(shè)立“學生文明就餐監(jiān)督員”,由日常領(lǐng)導、值班教師和學生會執(zhí)行。

  4、為了引導師生做就餐光盤族,只要經(jīng)工作人員認定,就給就餐光盤的師生送酸奶。

  通過努力,徹底杜絕舌尖上的浪費,讓節(jié)約光榮食物、浪費可恥食物的理念深入人心。

  四、加強監(jiān)督檢查,納入隊伍考核。

  為了養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣,將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評價。結(jié)合我校實際情況,將學生日常節(jié)儉習慣的形成納入團隊評價,不得對學生綜合素質(zhì)評價中的浪費行為進行評價,組織開展學生“節(jié)約之星”活動,發(fā)揮榜樣作用,鼓勵學生參與節(jié)約行動。

  通過一系列形式多樣、豐富多彩的活動,進一步提高了師生的節(jié)儉意識,全體師生樹立了節(jié)約榮譽、浪費可恥的理念。

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