歡慶元旦主題活動總結(jié)

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的歡慶元旦主題活動總結(jié)，歡迎大家分享。

歡慶元旦主題活動總結(jié)1

　　在這個辭舊迎新的時刻，學(xué)校應(yīng)該用一個儀式來慶祝新年的到來。由于風(fēng)雪驟降，原來的日期延長到1月4日，但師生的激情絲毫沒有減弱。忙碌一天的老師們還在活動前夕做著充分的準(zhǔn)備。在燈火通明的燈光下，醞釀著一個甜蜜的驚喜。

　　終于盼到了臨近12：40、隨著各班彩燈的點亮，活動即將開始。有一段時間，每個教室的每一扇窗戶同時響起歡呼聲，慶�；顒诱�式拉開帷幕。老師和學(xué)生圍坐在一起，吃零食看表演。這些小演員真是八仙過海――各顯神通，吹、彈、唱、琴、棋、書畫真是無所不能。平日里，這些不顯山不露水的高人，此時，大展身手，各展所長！掌聲、歡呼聲真是一個接一個，不絕于耳。

　　每個班的活動都在如火如荼地進(jìn)行，時間從指縫間流走。活動即將結(jié)束，最令人期待的抽獎環(huán)節(jié)悄然而至。為了獎勵這些為大家奉獻(xiàn)精彩的學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了抽獎環(huán)節(jié)。獎勵分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。每個抽獎的學(xué)生都可以獲得獎品和快樂，這樣他們就可以在節(jié)日結(jié)束后留下紀(jì)念品。

　　元旦慶�；顒右殉蔀閄X小學(xué)的傳統(tǒng)，成為有才華的.孩子展示技能的舞臺，也成為孩子們最渴望的快樂活動。我們教孩子們知識，但我們希望同時在他們心中播下快樂的種子，為他們的童年增添一絲色彩！

歡慶元旦主題活動總結(jié)2

　　1月1日是元旦，是新一年的開始，也被稱為“新歷年”。為了讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，引導(dǎo)幼兒樂意與同伴一起參與游戲活動，體驗與同伴、家人一起過節(jié)的快樂。**幼兒園于20xx年12月27—29日，開展了為期三天的“歡慶元旦”節(jié)日主題系列活動。

　　活動前，各級部圍繞主題，以“迎新年”“話新年”“慶新年”“新年樂”四條線索為主線，制定了詳細(xì)的活動方案，確�；顒拥捻樌�進(jìn)行。

　　首先，各級部的老師和孩子們圍繞“迎新年”這一主線，進(jìn)行了“辭舊迎新，巧手裝扮”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動，活動中，孩子們或制作漂亮的炮仗；或剪幾張漂亮的窗花；亦或吹一朵冬日的`臘梅……忙的不亦樂乎，在老師和孩子的齊心協(xié)力下，屬于新年的氛圍愈發(fā)濃厚了。

　　“故事教育”是我園的園本特色，在這特殊的日子里，怎少的了繪本的陪伴，各級部老師精挑細(xì)選了幾本和“新年”有關(guān)的繪本，和孩子一起進(jìn)行教學(xué)活動�；顒又�，孩子們不僅了解了新年的來歷，相關(guān)習(xí)俗，還自信大膽的上臺分享了自己帶來的“新年故事”和“新年詩文”……整個“話新年”過程中，孩子們能仔細(xì)看、認(rèn)真聽、自信講……自信心及語言表達(dá)能力得到了進(jìn)一步的發(fā)展。

　　“一年過去了，過呀過去了……”在孩子們悅耳動聽的歌聲中“慶新年”活動拉開了帷幕。美工活動中，孩子們用稚拙的小手，或扭一扭，制作甜甜的糖果；或點一點，繪制漂亮的新年樹；或潑墨揮灑，一枝冬日的紅梅誕生了；亦或制作一張包含著祝福的新年賀卡，表達(dá)對家人的新年祝�！�…。音樂活動中，孩子們或唱、或跳、或用樂器伴奏……盡情表達(dá)著自己的愉快心情。

　　“新年到，新年鬧，新年樂陶陶……”在“新年樂”活動中，孩子們帶來了好吃的美食和同伴共分享。這不僅僅是分享了一份美食，最重要的是孩子們在分享的過程中，充分體驗到了給予及被給予帶來的快樂和滿足……快樂的節(jié)日少不了親人的相伴，小班的寶寶和家人一起開開心心包水餃，中班的孩子和家人進(jìn)行了生動有趣的戶外游戲，大班的孩子和家人溫馨有愛的室內(nèi)親子游戲也是格外精彩……

　　過節(jié)就是生活，節(jié)日是我們生活的一部分，節(jié)日活動是我們與孩子所共有的、需要我們共同經(jīng)歷的生活。本次“歡慶元旦”系列活動圓滿的落下了帷幕。相信通過這豐富多彩的活動，家長和孩子都度過了一段快樂的時光，留下了一段美好的回憶！

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