(精選)藝術(shù)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的藝術(shù)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)作文 篇1
我爸爸是一個(gè)收藏藝術(shù)品的專家，在他的書(shū)柜上，放滿了大大小小的藝術(shù)品，有精致的水晶樹(shù)，有栩栩如生的人頭像，還有布滿古老花紋的花瓶……在眾多精美的.藝術(shù)品中，我最喜歡的是一個(gè)名叫“飛鶴赴南”的藝術(shù)品。
這個(gè)工藝品是一個(gè)直徑大約為20厘米的圓。底座是黑色的，邊是棕色的，中間是兩只恩愛(ài)的夫妻鶴。它們的嘴吻都是紅色的，脖子伸得很長(zhǎng)，像是在觀察前方的風(fēng)向。上半身是一簇簇潔白光滑的羽毛，翅膀的邊是黑色的，尾尖警惕的豎起來(lái)，那一小撮黑色的羽毛被鳳姑娘輕輕地?fù)崦＿@兩只鶴在山中自由穿梭，在叢林中自由穿梭，它們飛過(guò)一大片松樹(shù)林，松樹(shù)也隨著風(fēng)而跳著優(yōu)美的華爾茲。它們使勁地打著翅膀，仔細(xì)點(diǎn)看，它們的羽毛好像有一大撮都被汗水淋濕了，它們意志堅(jiān)定地望向前方，好像在呼喊著：“我們要飛向南方過(guò)東啦！我們要堅(jiān)持下去，到了南方，我們就可以盡情享受了！”
這幅“飛鶴赴南”是在我生日的時(shí)候，爸爸從遠(yuǎn)處帶回來(lái)的一件藝術(shù)品，爸爸看著這幅畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這兩只飛鶴都有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，它們堅(jiān)持不懈飛向南方，因?yàn)檫@兩只鶴想著，一分耕耘，一分收獲，只要它們肯努力飛向南方，它們就不會(huì)在北方冷死，餓死。你也應(yīng)該像這兩只飛鶴學(xué)習(xí)，跟它們一樣，在學(xué)習(xí)上，播下認(rèn)真的種子，仔細(xì)去耕耘，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)取得好成績(jī)！”我朝著爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道了！我會(huì)已這兩只飛鶴為榜樣學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)你的期望！”爸爸用慈祥的眼神望著我，欣慰的笑了。我看著兩只飛鶴，仿佛看到了它們?nèi)サ侥戏�，興高采烈地?fù)渲岚颉?/p>
這就是我最喜歡的一件藝術(shù)品，它不但讓人看著心曠神怡，還讓人收獲到了做人的道理。
藝術(shù)作文 篇2
提起藝術(shù)，高雅的歌劇、絢麗的油畫(huà)和抽象的根雕都令我嘆為觀止。也許有人會(huì)說(shuō)藝術(shù)離我們生活太遠(yuǎn)，其實(shí)你只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，生活中處處都有藝術(shù)。
比如說(shuō)我今天在班發(fā)現(xiàn)的那幅水墨畫(huà)――“高山流水”圖。當(dāng)我第一次看到這幅畫(huà)，便被它深深吸引了，仿佛已置身其中。青山綠水間，伯牙與子期正品味著這番無(wú)與倫比的美景。伯牙修長(zhǎng)的手指撥動(dòng)琴玄，聲音清脆悅耳，與身旁清澈溪水的叮咚聲相得益彰。伴著大自然的旋律，伯牙與子期一唱一和，伯牙彈琴，子期吟誦著美妙的詩(shī)篇。“高山流水，知音無(wú)限”描述得便是這番景象吧。
近處，山林中隱居的鳥(niǎo)兒也都飛到了懸崖絕壁旁那片蒼翠的松林，一邊撲騰著翅膀，一邊嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，好像在贊美這一對(duì)默契無(wú)比的知音。我感受到此時(shí)的琴聲變得渾厚有力，正如懸崖間那湍急的.瀑布，遠(yuǎn)看如煙，近看似潮。瀑布下面的深潭中，魚(yú)兒撲剌剌地蹦出水面，給整幅畫(huà)增添了靈動(dòng)感。
琴聲與大自然的和弦吸引了林中的猛虎，它在潭前的松林中對(duì)著火紅的烈日仰天長(zhǎng)嘯，與壯觀的構(gòu)圖匹配得恰到好處。我望著火紅的烈日，伴著心中那動(dòng)人心弦的琴聲，陶醉于青山綠水間……
我曾無(wú)數(shù)次感受受過(guò)這美妙的畫(huà)卷，不僅如此，“高山流水”圖讓我對(duì)水墨畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定學(xué)習(xí)創(chuàng)作水墨畫(huà)，在創(chuàng)作中體會(huì)水墨畫(huà)那別具一格的美，讓中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)藝術(shù)走向世界藝術(shù)殿堂。
只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中處處有藝術(shù)；只要用心感受，生活中處處有美好。期盼有一天，我也能創(chuàng)作出屬于自己的藝術(shù)品，讓后人感受?chē)?guó)畫(huà)藝術(shù)之美。
藝術(shù)作文 篇3
“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠(yuǎn)�？傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的，是高雅的人的研究對(duì)象，很難與我們這些普通百姓掛上邊�？墒�，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)?/p>
如果你是位愛(ài)美的女孩子，每天出門(mén)前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之嗎”，這美，也是一種藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首優(yōu)美的曲子或一幅別致精美的圖畫(huà)可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)的欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈；把電腦顯示屏包上一層美麗的外包裝；把房間布置的清新明亮；在書(shū)包上貼上幾張可愛(ài)的貼畫(huà)……
往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的'藝術(shù)，不是有名的歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿快樂(lè)和平實(shí)。
藝術(shù)作文 篇4
在藝術(shù)的海洋，有許許多多的樂(lè)器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。
在我六年級(jí)的時(shí)候，我偶然聽(tīng)到了一首歌，《海闊天空》，聽(tīng)了那首歌，感覺(jué)被迷住了一樣，每天都要聽(tīng)，因?yàn)槟鞘赘璨粌H旋律好聽(tīng)，最棒的還是尾奏的那一段吉他。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)，我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認(rèn)同我，但還是不解地問(wèn)了我一句：“為什么想學(xué)吉他�。俊蔽沂謬�(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)閎eyond是我心中的偶像，我要為了beyond學(xué)音樂(lè)！”
來(lái)到吉他班的第一天，我心情既激動(dòng)又害怕，心想，萬(wàn)一老師說(shuō)我彈得不好怎么辦��！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開(kāi)始教我們的`是右手撥弦，我學(xué)的很快，十分輕松，覺(jué)得原來(lái)這個(gè)吉他這么好學(xué)呀！我真是個(gè)天才。
后來(lái)，老師叫我們每天回家都要練一到兩個(gè)小時(shí)，但是我常常只練十多分鐘，后來(lái)老師教了我們新的內(nèi)容，回家不練琴的我，問(wèn)題馬上出現(xiàn)了，我在同學(xué)面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多么愚蠢。
我再也不驕傲，開(kāi)始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈得好，我心里樂(lè)滋滋的。
但是美好的時(shí)光總是不長(zhǎng)久的，老師要檢查我們的唱功，我兩眼一黑，心想：完了！完了，這次死定了，我唱歌本來(lái)就五音不全，根本唱不在調(diào)子上，這次還要我當(dāng)著同學(xué)們唱，唉……果然，如我所料，我才開(kāi)口唱了一句，同學(xué)們便哄堂大笑。我十分傷心，下課便跑到廁所里哭了起來(lái)。放學(xué)后，我失落的走在回家的小路上，心想，難道音樂(lè)和我真的無(wú)緣嗎？
第二天，老師把我叫到了辦公室里，對(duì)我說(shuō)：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰(shuí)說(shuō)彈吉他一定要會(huì)唱歌？”
聽(tīng)了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵(lì)中，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手，甚至上過(guò)舞臺(tái)表演，我相信只要我努力，就一定會(huì)成功！
謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！
藝術(shù)作文 篇5
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)，這里有我們的收獲和成長(zhǎng)，這里更有我們的團(tuán)結(jié)和愛(ài)心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買(mǎi)一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級(jí)表演賺取更多的分?jǐn)?shù)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我不斷旋轉(zhuǎn)著，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作；我不斷表演示范，希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個(gè)世界只剩下了跳得入迷的自己�；叵胫�6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的.努力換來(lái)的。我非常熱愛(ài)舞蹈，因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時(shí)亂麻的心會(huì)回復(fù)平靜。
跳了很長(zhǎng)時(shí)間，游園活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣(mài)市場(chǎng)看了一圈。那些義賣(mài)的同學(xué)們站在火辣辣的太陽(yáng)底下，大聲叫賣(mài)著：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！買(mǎi)一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的手工作品，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，精致可愛(ài)，好像在向我招手。我二話不說(shuō)，立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了它們：有給媽媽的錢(qián)包，有寫(xiě)畫(huà)著冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書(shū)簽等等！
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂(lè)，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛(ài)心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。
藝術(shù)作文 篇6
曾經(jīng)，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了書(shū)廊，一個(gè)老爺爺教人寫(xiě)毛筆字的地方。爺爺嘴里不停地指導(dǎo)：“收鋒，回鋒！”而哥哥姐姐們則在潔白的宣紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)力透紙背的大字，我竟然忘記回家了，足足看了半個(gè)小時(shí)。
自此，我的書(shū)法之路開(kāi)始了。剛步入書(shū)法的大門(mén)，我有些不適應(yīng)。按照老師的要求，兩指在前，兩指在后，一指緊貼筆桿地握筆，卻堅(jiān)持不了二十分鐘，手指很快就變得又酸又痛，關(guān)節(jié)也僵硬了�？梢幌氲酵豸酥c八缸大墨的故事，我就咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)，終于過(guò)了第一關(guān)——握筆關(guān)。
該寫(xiě)字了，我有些欣喜。我好奇地看著老師的筆輕盈地在紙上描著，一會(huì)兒停頓，一會(huì)兒向下沉，一個(gè)端正秀美的“一”字就出現(xiàn)了�！斑@個(gè)字真美！”我忍不住感嘆，“一根竹管，一撮毛，一碟墨，竟然可以寫(xiě)出這樣的字，可比我的鋼筆字好看多了。”
終于輪到我寫(xiě)了，我抓去筆，用鎮(zhèn)紙把紙抹平，用筆尖在墨盤(pán)里舔舔，一股墨香飄然而來(lái)。可真正下筆時(shí)，面對(duì)大大的'米字格，我卻不知從何處落筆，懸空的手有些發(fā)抖，最后胡亂地找了一個(gè)起點(diǎn)，可能是因?yàn)橛昧μ�，“一”字看上去像一個(gè)小錘子，它好像給我了一個(gè)下馬威：“寫(xiě)毛筆字可不簡(jiǎn)單！”
我重新握著筆，深吸一口氣，手按著紙，一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)，結(jié)果筆畫(huà)上出現(xiàn)了許多鋸齒。我有些心灰意冷：“為什么我就寫(xiě)不好呢？”我認(rèn)真回想著老師的話語(yǔ)，我沒(méi)有理解“寫(xiě)書(shū)法心要靜”這句話的意思，心太急，急于證明自己，而忘記了寫(xiě)字是一門(mén)藝術(shù)。
隨后，我平復(fù)心情，氣定神閑地重新寫(xiě)起來(lái)，忘掉了那些雜念，終于寫(xiě)出了一個(gè)像樣的字，并且得到了老師的表?yè)P(yáng)，我的信心也再次被激發(fā)。
至今，我依然與書(shū)法打交道，它不僅讓我寫(xiě)好字，更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、認(rèn)真。
藝術(shù)作文 篇7
盼望著，盼望著，日歷翻過(guò)了12月28日，29日，30日終于到了！
我為什么如此激動(dòng)呢？因?yàn)?2月30日是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。而且我們班要第一個(gè)在臺(tái)上表演大合唱。想到要在一千多名師生面前進(jìn)行風(fēng)采展示，我的心里頓時(shí)熱血沸騰。
30日，天剛蒙蒙亮，我們就早早地來(lái)到了大禮堂的外面，進(jìn)去找到座位后，我們?cè)诶蠋煹拇叽傧聯(lián)Q上了演出服，走到后臺(tái)做最后準(zhǔn)備。不久輪到我們上臺(tái)了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂首挺胸地走上了臺(tái)。在一千五六百人的面前，我們猶如一朵朵朝氣蓬勃的向日葵，展示著我們班級(jí)的風(fēng)采。無(wú)何，29各班的賀詞開(kāi)始了。但是，我隱隱約約的看到，旁邊有幾個(gè)同學(xué)快要撐不住了，我用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)得聲音提醒他們：“一定要堅(jiān)持住啊！”未幾，各個(gè)班的賀詞結(jié)束了輪到我們表演了，同學(xué)們?nèi)套×似冢执蚱鹆司�。好，大合唱開(kāi)始了�！吧倌陱�(qiáng)，心飛翔............愛(ài)種在生命戰(zhàn)場(chǎng)！”那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)悅耳而又剛勁的有力的字符深深地傳入了臺(tái)下觀眾的心靈，被深深陶醉在其中。而此時(shí)此刻，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫(huà)面：一群少年，為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，在努力學(xué)習(xí)。我們何嘗不應(yīng)該向他們一樣，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)？？難道革命先烈們拋頭顱灑熱血打下來(lái)的江山，就要在我們這一代消失嗎？不知不覺(jué)中，我們的表演結(jié)束了，我想：我們的`表演這么精彩絕倫，妙不可言，一定會(huì)引起觀眾們的一致好評(píng)。果然不出我的所料，表演結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，觀眾們的掌聲，歡呼聲回合在一起，變成了一支優(yōu)美的交響樂(lè)，久久在禮堂回蕩而不會(huì)肯散去。
到了臺(tái)下，盡管臺(tái)上表演著其他節(jié)目，有的觀眾還在說(shuō)：“那個(gè)班的大合唱真棒！”聽(tīng)到別人對(duì)我們?nèi)绱烁叩脑u(píng)價(jià)，我的心里比吃了蜜還甜，雖然在臺(tái)上站了55分鐘，吃了很多苦，可是別提有多高興了！
少年，是國(guó)家的棟梁，也是國(guó)家的希望我們這一代少年，有著這么優(yōu)越的條件，更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家，為民族做出自己的貢獻(xiàn)！
藝術(shù)作文 篇8
今天是個(gè)特殊的日子，準(zhǔn)備了幾天的比賽，終于要表演了。新東方品牌大世界杯“陽(yáng)光少年”20xx少兒藝術(shù)電視大賽暨第九屆CCTV少兒藝術(shù)電視大賽山西選拔賽就要拉開(kāi)帷幕。
參賽
下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到太原電視臺(tái)，我的搭擋劉香貝已經(jīng)來(lái)了，還有許多的小朋友和家長(zhǎng)，每個(gè)小朋友打扮的花枝招展，媽媽在報(bào)名處給我倆簽了到，領(lǐng)了參賽號(hào)，又領(lǐng)著我倆一起去拍外景。拍外景的小朋友也很多，都是按參賽序號(hào)輪流上場(chǎng)。有一位叔叔拿著攝影機(jī)，一個(gè)阿姨拿著話筒，大家都對(duì)著鏡頭展示自己。輪到我倆上時(shí)，我們?nèi)讲刹阶呱先�，�?duì)著鏡頭向大家介紹自己。這個(gè)環(huán)節(jié)我們也沒(méi)什么準(zhǔn)備，只是來(lái)時(shí)臨陣磨刀編了幾句。拍完外景，我倆迅速到了演播室，這個(gè)演播室對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但是我非常喜歡這個(gè)舞臺(tái)，它即鍛煉了我，也展示了我。按序號(hào)我們分到第二場(chǎng)，這樣我還可以觀看第一場(chǎng)小朋友的演出，看著同齡小朋友唱得那么好，真是羨慕。希望自己也能表現(xiàn)得非常棒。
幕后
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)小朋友演出完，輪到我們第二場(chǎng)演出了，我心里尤如有只小兔子，忽上忽下劇烈地跳動(dòng)著�？吹胶笈_(tái)有許多卡通人物，我們就在一起玩，很快就忘了緊張和壓力。功夫熊貓那胖胖的身體太可愛(ài)了，我教他幾個(gè)動(dòng)作，他跟著學(xué)，圓圓的身子一扭一扭的，真好玩又好笑。當(dāng)我問(wèn)他為什么只有四個(gè)手指頭時(shí)，他對(duì)我說(shuō)那只手指頭被他吃掉了，我被他的回答逗笑了，后頭的小朋友們都和卡通人物玩著，漂亮的米妮，聰明的米奇，可愛(ài)的維尼都在和小朋友嘻笑著，我們仿佛到了迪斯尼樂(lè)園一樣，完全忘記了后面的'比賽，要不是工作人員催我們要上臺(tái)了，我還在和卡通人物玩著呢！
演出
當(dāng)主持人說(shuō)讓我們上場(chǎng)時(shí)，我倆手拉手向舞臺(tái)中間走去，隨著音樂(lè)唱起那首《外婆的澎湖灣》，所有的燈光照射在我們的身上，眼前很多攝像機(jī)在舞動(dòng)著，下面有很多觀眾，我看到媽媽舉著親友牌，也隨著音樂(lè)擺動(dòng)著，唱完后我們又和58號(hào)選手一起與美麗的米尼互動(dòng)，放松了一會(huì)兒，評(píng)委給我們打分，要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，才是最后的得分。不過(guò)當(dāng)時(shí)還不能公布成績(jī)，工作人員告訴我們，讓我們十號(hào)上網(wǎng)查成績(jī)。
后臺(tái)
下了臺(tái)，我又和功夫熊貓?jiān)谝黄鹜�，功夫熊貓被我期�?fù)得不知干什么好，我一會(huì)捏捏他的鼻子，一會(huì)兒拍拍它胖胖圓圓的肚子，一會(huì)搖搖它那粗粗的胳膊，一會(huì)兒抱著它玩，功夫熊貓一點(diǎn)也不生氣，也和我們瘋狂著。
最后的拉票
不知不覺(jué)所有演出結(jié)束了，該讓所有的小演員們上臺(tái)，讓每個(gè)人都有15秒的拉票環(huán)節(jié)，有人唱歌，有人跳舞，我倆朗誦了一首古詩(shī)，評(píng)委老師還點(diǎn)評(píng)了我們的演唱、著裝等等，我覺(jué)得她講的非常好，給我又上了一堂課，讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)。
感受
在回姥爺姥姥家的出租車(chē)上，媽媽夸我表現(xiàn)很好，進(jìn)步了很多，希望我再接再勵(lì)。我知道“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，雖然我現(xiàn)在做不到最好，但我會(huì)去做好，每一次鍛煉我都會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，媽媽說(shuō)這也是成功。
藝術(shù)作文 篇9
我好激動(dòng)�。∫�?yàn)槲覀兙毩?xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的歌舞終于可以展現(xiàn)給大家看了。
二年級(jí)的音樂(lè)專場(chǎng)開(kāi)始了，大家都精神飽滿地上臺(tái)了，“哇！別的班好好啊，我們一定要比他們更加好”。他們有的把自己打扮成各種各樣的小動(dòng)物，還有的把自己打扮成公主、王子，很棒，也很有創(chuàng)意。
終于輪到我們上臺(tái)表演了，我的心跳得飛快。出場(chǎng)了，隨著幕布的緩緩拉開(kāi)，我看見(jiàn)臺(tái)下坐滿了觀眾和評(píng)委，我緊張極了！熟悉的音樂(lè)響起，我們唱起“白樺林，好地方”，仿佛真的看到了那片美麗的白樺林。同學(xué)們都放開(kāi)嗓子，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，臉上露出迷人的笑容。很快，歌曲唱完了，我們快速地?fù)Q起第二套衣服，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，很順利地?fù)Q好了。
開(kāi)始“天天向上”的舞蹈了，大家露出了甜美的`笑容，認(rèn)真地跳起歡快的舞蹈來(lái)。結(jié)束了精彩的舞蹈，我們雖然感到很累，但也很開(kāi)心。我想我們這么努力地付出一定能拿到第一名，很期待頒獎(jiǎng)的那一天早點(diǎn)到來(lái)。
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