讀書心得體會(huì)通用
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的讀書心得體會(huì)通用，歡迎閱讀與收藏。
讀書心得體會(huì)通用1
《簡(jiǎn)·愛》之所以成為英國(guó)史上一部有顯著地位的小說，成為世界名著，是因?yàn)樗晒Φ厮茉炝艘粋�(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女形象，這在英國(guó)文學(xué)史上是一個(gè)創(chuàng)舉。
這本書的作者是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特，夏洛蒂出生在英國(guó)約克郡哈沃斯一個(gè)圣公會(huì)窮牧師家庭。因?yàn)榧彝ヘ毢�，母親早逝，夏洛蒂的童年是不幸的。然而凄苦的童年并沒有讓她失去對(duì)生活的信心，她執(zhí)著地追求幸福的生活，這一點(diǎn)在書中得到了集中體現(xiàn)。
夏洛蒂在寫《簡(jiǎn)·愛》前曾對(duì)她的兩個(gè)姐妹說過：“我要寫的女主角簡(jiǎn)·愛長(zhǎng)相平常，一無所有，她之所以光彩奪目，就因?yàn)樗牟煌瑢こ５臍赓|(zhì)，她的.豐富的感情世界。她是以一個(gè)新型的女性的姿態(tài)出現(xiàn)在讀者眼前的�！边@讓我不禁想起書中女主人公簡(jiǎn)·愛說過的一句話：“當(dāng)我無緣無故挨打時(shí)，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)簟焙莺莸鼗負(fù)�！這便是簡(jiǎn)·愛身上具有的反抗精神，這便是簡(jiǎn)·愛在當(dāng)時(shí)那個(gè)女性地位低下的時(shí)代里，敢于挑戰(zhàn)不公的勇氣。
在舅媽家，當(dāng)里德太太一次又一次殘忍地傷害她，簡(jiǎn)·愛忍到無法再忍時(shí)，反抗之心終于爆發(fā)，她憤怒地對(duì)里德太太說：“你不是我的親戚，我這輩子永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不再叫你舅媽。我一想起你就惡心，你對(duì)我殘酷到了可恥的地步�！�
在勞渥德學(xué)校，當(dāng)布洛克爾赫斯特先生把她當(dāng)成一個(gè)撒謊者當(dāng)眾羞辱時(shí)，簡(jiǎn)·愛心中立刻產(chǎn)生了一種反對(duì)里德、布洛克爾赫斯特合伙公司的憤怒沖動(dòng)在她的脈搏里跳動(dòng)起來，她咬緊牙關(guān)告訴自己：“我可不是海倫·彭斯�！�
還有，在桑菲爾德，在圣約翰加，簡(jiǎn)·愛始終沒有放棄這種反抗精神。
簡(jiǎn)·愛有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛情上，她的感情是熾烈的，可是絲毫沒有忘記平等的要求。她對(duì)羅切斯特先生說過：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的完全一樣！我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，……而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀冋驹谏系鄣母�，是平等的——因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?/p>
正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗、追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛形象獲得了永生，也讓這本書成為了永垂史冊(cè)的不朽之作！
讀書心得體會(huì)通用2
教育是一個(gè)富有藝術(shù)性的工程，卻更是辛苦的。《新教育之夢(mèng)》這本書讓我深刻的感受到作為一名教師，應(yīng)該激發(fā)心靈深處最美好的憧憬。
一在注重美育的過程中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力
席勒在《美育書簡(jiǎn)》中認(rèn)為，在力量的王國(guó)，人與人以力相遇，因而人的活動(dòng)受到限制；在倫理的王國(guó)中，人與人以法律相對(duì)峙，人仍要受到限制；只有在審美的王國(guó)中，人可以通過自由去給予自由，因而給社會(huì)帶來和諧，也使人成為和諧的整體。這無疑揭示了審美與創(chuàng)造的內(nèi)在機(jī)制，也就是說，通過審美解放了人的感性，激發(fā)了人的靈性，開拓了人想象的空間，從而開發(fā)了人的創(chuàng)造性。在新一輪的基礎(chǔ)教育改革中，”創(chuàng)造“已經(jīng)和”感受與鑒賞”，”表現(xiàn)”等一起作為教學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容，如果在教育的過程中不能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鑒賞能力，想象能力，而只讓學(xué)生成為題海戰(zhàn)術(shù)的犧牲品，那這樣的教育是不健全的。
二理想的美育應(yīng)該是一種”自然美”。
理想的美育應(yīng)該是與自然融為一體，與自然和諧，感受自然的靈氣，學(xué)生在輕松的氣氛中才能真正感受到美。但現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)離了大自然，用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話來形容也不為過。當(dāng)學(xué)生被關(guān)在教室里接受什么叫美育的時(shí)候，早已經(jīng)不懂什么是小橋流水的幽雅情趣，什么是大江東去的磅礴氣勢(shì)了。離開了美育的源頭活水——大自然，美育從何談起！
三通過美育讓學(xué)生形成完美的人格。
朱光潛先生有句名言：要求人心凈化，先要求人生美化。毫無疑問，美育的終極目標(biāo)是指向人性的，學(xué)生健康完美的'人格是一切美好行為的前提條件，如今，我們已經(jīng)不再擔(dān)心學(xué)生的智力問題，而學(xué)生存在的心理問題卻是作為父母，教師更應(yīng)該警覺的。我們現(xiàn)在的教育太直面現(xiàn)實(shí)，有太多社會(huì)陰暗面的實(shí)況轉(zhuǎn)播，于是，在孩子們的心中，沒有了純真，沒有了純正，沒有了童話和夢(mèng)想，沒有了對(duì)生命一往情深的哀憐和呵護(hù)，以及對(duì)人生的憧憬與向往。有了完美的人格，才能引導(dǎo)學(xué)生走向美好的人生。
如果說，由于種種原因中國(guó)的教育曾經(jīng)忽略了，冷落了乃至拋棄了美的話，而沐浴著新世紀(jì)的教育理想之光，我們應(yīng)該重新開始追尋美，創(chuàng)造美，那么，現(xiàn)在是時(shí)候了。
讀書心得體會(huì)通用3
翻開書的封皮，讀著這一本在假期期間被推薦的《目送》，一個(gè)個(gè)故事，一句句言語，說不上扣人心扉，卻于心中響起共鳴。在看書之前，我僅僅認(rèn)為這是一本談?wù)撚H情的書本，然而翻開后，卻是一紙人生。
看到“十七歲”這個(gè)篇目時(shí)，讓我目光一頓，這與我想像的年齡，作者會(huì)寫些什么呢？她曾經(jīng)的十七歲？還是十七歲的少年們？我往下看，這是關(guān)于作者遠(yuǎn)在德國(guó)的兒子華飛的。書中，母親與許久未見的兒子一同閑逛于劍橋大學(xué)，本應(yīng)該是一幅融洽、互訴衷情的場(chǎng)景，但顯然，十七歲的'少年儼然已有自己的想法，字里行間都透露出這個(gè)年紀(jì)的一絲叛逆。
我不禁想到，自己與父母又是怎樣交談的？
大多數(shù)時(shí)候是平淡的。但當(dāng)父母的所見所聞明顯快不過時(shí)代的進(jìn)步時(shí)，披著“新時(shí)代青少年”外衣的我們總會(huì)表現(xiàn)出我們與父母的嫌隙，比如高科技產(chǎn)品的使用，日漸新潮的社交內(nèi)容，一杯外國(guó)品牌的昂貴的咖啡，這些東西在這個(gè)富足的時(shí)代走進(jìn)年輕人的群體，但相對(duì)于父母長(zhǎng)輩而言，他們或許不懂，或許新奇。
當(dāng)華飛說道“小孩！”時(shí)，我想，在我們眼中，對(duì)這些我們習(xí)以為常的事物感到新奇的父母，或許真的像某種意義上的“小孩”一樣，我們以不耐煩的態(tài)度回應(yīng)，不正像是我們?cè)谄疵拗坏栏邏�，迫使父母與我們漸行漸遠(yuǎn)嗎？
從“青少年心理”走出來的我，又進(jìn)入到作者的另一個(gè)篇章：作者與年老后開始忘事的母親的相處。她們之間的相處，讓我敢達(dá)兩人雖離得很近，卻有著不容忽視的疏離感，作者母親記憶的回溯，漸漸與現(xiàn)實(shí)脫軌，每次問過后又忘記的問題，及時(shí)有作者不見其煩的回答，也感到了令人窒息的距離感。父母年齡的增大，記憶的倒退，層出不窮的心理與生理上的問題，這種父母子女間愈來愈遠(yuǎn)的距離，讓人看得見，觸不著。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他所謂的背影漸行漸遠(yuǎn)�！边@一瞬，“父母”和“子女”這兩個(gè)詞，好像突然拉長(zhǎng)了在這之間的溝壑，仿佛這一生，我們與父母擦肩幾十年，而后走向遠(yuǎn)方。我們與他們，就這樣不舍地，看著彼此，獨(dú)自走過漫漫長(zhǎng)路。
讀書心得體會(huì)通用4
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海綸·凱勒。海綸·凱勒一生度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無聲、無光、無語的歲月。《假如給我三天光明》這本書正是敘述海綸·凱勒的一生的。
海綸·凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對(duì)生活漸漸地失去了自信。就在她對(duì)生活完全失去信心時(shí)，莎莉文老師在她心中的黑暗里點(diǎn)燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對(duì)生活充滿自信。在莎莉文老師的.耐心教育和自己的勤奮學(xué)習(xí)下，海倫·凱勒也學(xué)會(huì)[www.]了五種語言，并能跟正常人一起上學(xué)讀書。雖說上課老師講的內(nèi)容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個(gè)一個(gè)地摸著讀。但海綸·凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時(shí)這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院。最后，她還建起了許多慈善機(jī)構(gòu)，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長(zhǎng)大，睜眼就能看見太陽，隨時(shí)還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活�？晌矣袝r(shí)總要耍點(diǎn)小脾氣，總是對(duì)生活不滿足。然而，海綸·凱勒這么一個(gè)不會(huì)說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學(xué)，真是太讓人敬佩了！是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對(duì)，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點(diǎn)困難，就像打退堂鼓。而海綸·凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]·凱勒感到自豪吧！
海綸·凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲。
讀書心得體會(huì)通用5
今天讀了《水滴石穿》這篇成語故事，感慨很深，水滴石穿這句話是宋朝一位為官清廉正直的縣令張乖崖所說。
主要講了管理倉(cāng)庫小吏從倉(cāng)庫里出來，把一枚銅錢放進(jìn)口袋，被張乖崖發(fā)現(xiàn)，立刻把它抓來，小吏不服氣張乖崖，提筆寫下：“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷水滴石穿。水滴石穿就是由這個(gè)故事產(chǎn)生的。這篇課文使我知道：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢，不一定能夠辦的十全十美，完成我們的美好理想。李時(shí)珍他翻山越嶺，不怕苦，不怕累，古往今來，我許許多多具有水清石穿精神的人，通過長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力，最后寫出了《水滴石穿》。愛迪生他熱愛科學(xué)并對(duì)電學(xué)非常迷戀，經(jīng)過十年最后獲得二千多項(xiàng)專利權(quán)。齊白石每天堅(jiān)持不懈地作畫，即使到了晚年還是堅(jiān)持不懈的作畫。真是孜孜不卷。
張海迪，下肢完全殘疾，她為了學(xué)好英語刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不卷。想想自己，我不禁汗顏。一天我閑著洞在家里悶、悶不樂，無精打采，這時(shí)表哥請(qǐng)我去打籃球我不加思索地答應(yīng)了，剛到我就玩了起來，這時(shí)我趁機(jī)抓到一個(gè)好球，我眼睛一亮，目視球架，我細(xì)準(zhǔn)位子使勁地投了一球我以為要投種了呢，我正得意洋洋的時(shí)候出乎意料的是居然投了個(gè)空，后面我竟然一而再，再而三的.沒投中，看見四周的人各個(gè)打的那么起勁兒，而我沒投一個(gè)球，慚愧呀，慚愧，我只好無精打采地離開球場(chǎng)，垂頭喪氣地坐在一邊，這時(shí)表哥產(chǎn)：“做事要持之以恒，不能半途而廢。”知音剛落，我二話不產(chǎn)不練習(xí)起來，最后經(jīng)過我的不懈努力，終于能投準(zhǔn)球，每個(gè)都是百發(fā)百中。
從中明白一個(gè)道理，那不是做任何事情目標(biāo)專一，只要持之以恒，不半途而廢，擁有“滴水石穿”的精神，什么事都能成功。只要通過我們支持不泄的努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
讀書心得體會(huì)通用6
近日我讀了一本書，叫做《蘋果樹上的外婆》，讓我懂得了許多。
這本書講述沒有外婆和奶奶的安迪很羨慕有外婆或奶奶的同學(xué)，希望自己也有外婆和奶奶。直到有一天，外婆從天而降，給安迪帶來了許多有趣的事。又一天，鄰居家來了一位老奶奶，她對(duì)安迪很好，成了安迪的奶奶。安迪在兩位老人的愛護(hù)下懂得了許多，也成長(zhǎng)了許多。
看完這本書，我感到安迪是一個(gè)孤單的小男孩。因?yàn)樗耐瑢W(xué)有外婆和奶奶陪伴，而安迪既沒有外婆也沒有奶奶，即使打他也不愿與家人玩。他媽媽很忙，他爸爸不喜歡陪安迪玩，他哥哥對(duì)他十分傲慢，安迪受不了他的態(tài)度，而他姐姐有自己的事情要做。于是，小安迪將自己的夢(mèng)想輕輕的'封閉起來，把它埋藏在內(nèi)心最深處，希望有一天，有人能實(shí)現(xiàn)他埋在內(nèi)心深處的愿望。所以，外婆來了。一個(gè)強(qiáng)大的、無所不能的、能實(shí)現(xiàn)自己愿望的外婆來了，她會(huì)組裝神奇的車，會(huì)駕船……。其實(shí)，完美的外婆都是小安迪在蘋果樹上幻想出來的，這是一個(gè)天真、好奇的孩子幻想出來的。
可是，安迪卻不能永遠(yuǎn)沉浸在幻想和愿望中，因?yàn)檫@畢竟不是真實(shí)的外婆。而安迪的新奶奶就是來幫助安迪實(shí)現(xiàn)這個(gè)純真的愿望的。這位奶奶夸獎(jiǎng)了安迪，給了他許多鼓勵(lì)，讓安迪十分自豪。即使她沒有想象中的外婆那樣強(qiáng)大，但在她那里，安迪學(xué)會(huì)了很多。如：怎樣讓討厭小孩的左伊伯利希太太學(xué)會(huì)理解人，發(fā)現(xiàn)她善良的一面；怎樣整理房間……等等，這些都讓安迪產(chǎn)生了快樂，性格也開朗了許多。相信他的內(nèi)心一定會(huì)快樂成長(zhǎng)，因?yàn)槔夏棠淌撬闹�，是他最信任的能夠傾訴自己煩惱的人，同時(shí)，她也成為了那個(gè)實(shí)現(xiàn)安迪的“外婆奶奶夢(mèng)”的人。
在這本書中，還有其他人物令我感動(dòng)，如，安迪的母親。我覺得她是一位偉大的母親，她給了安迪慈愛與尊重，幫著孩子們做著所有忘記的事情，同時(shí)，她能與安迪真誠(chéng)的交流，正確地引導(dǎo)安迪看待蘋果樹上的外婆，教會(huì)安迪怎樣照顧需要幫助的新奶奶。
這本書也讓我像小安迪一樣懂得了許多，給我?guī)砹丝鞓罚艚o我許多難忘的故事和記憶。
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