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元旦作文

時(shí)間:2024-09-22 12:03:57 元旦 我要投稿

元旦作文5篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的元旦作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文5篇(通用)

元旦作文 篇1

  今天,老師說(shuō):”20xx年元旦我們要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了很快樂(lè)。

  老師說(shuō):"聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了!“有的表演了變魔術(shù),有的表演唱歌,有的'表演講笑話。表演變魔術(shù)的人說(shuō):”一、二、三、變!“同學(xué)們一起叫:”哇!好多糖果!“大家一起搶。有的沒(méi)搶到,有的搶到了一顆,還有的搶到了二顆。

  表演唱歌的拿起譜子唱出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  表演講笑話的同學(xué)講了一個(gè)豬八戒吃西瓜,逗得大家哈哈大笑。

  忽然有人叫吃飯了,原來(lái)這是夢(mèng)中的“元旦”。

  這真是一場(chǎng)開(kāi)心的夢(mèng)!

元旦作文 篇2

  今天,是20xx年的最后一天了,中午放學(xué)的時(shí)候,老師就宣布:下午第三節(jié)課和自習(xí),咱們開(kāi)元旦晚會(huì),除了瓜子之類的零食,其他的零食可以隨意拿來(lái),這一提議贏得了陣陣的歡呼聲,老師又接著宣布:愿意表演節(jié)目的,可以到文藝委員——李那里去報(bào)名。

  到了下午第二節(jié)課下課,元旦晚會(huì)正式開(kāi)始了,只見(jiàn)我和沈鈺振端坐在電腦桌前,沈左手執(zhí)多媒體遙控器,右手扶鍵盤,我右手握鼠標(biāo),左手持巧克力棒,隨時(shí)準(zhǔn)備為上臺(tái)表演節(jié)目的`同學(xué)配音,同時(shí)也連忙制作元旦晚會(huì)的課件。

  第三節(jié)課的上課鈴打響了,我們的元旦晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,只見(jiàn)我們的投影儀上端掛著四個(gè)大字——元旦快樂(lè),我們的主持人李姝峰站起,大聲地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目,由朱香凝為大家樂(lè)器演奏——橫笛!敝灰(jiàn)朱香凝手持橫笛到了講臺(tái)上,開(kāi)始吹起來(lái),悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的橫笛聲立刻就將我們帶入了那如詩(shī)如畫般的江南風(fēng)景,讓我們仿佛看見(jiàn)了那“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,看見(jiàn)了那“桃花流水鱖魚(yú)肥”的情景,一曲未了,我們就已經(jīng)深深地陶醉了。

  趁著我們陶醉的功夫,李姝峰又接著上臺(tái),“接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)房孝鍇同學(xué)帶給大家的歌曲——長(zhǎng)江之歌!”在我們熱烈的鼓掌聲中,房孝鍇同學(xué)面帶微笑地走上了講臺(tái),有些緬甸,還沒(méi)等站穩(wěn)就開(kāi)始唱起來(lái),全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑,就在我們的笑聲中,房孝鍇大聲清晰,雖然有些跑調(diào)的唱完了“長(zhǎng)江之歌”。

  接下來(lái),還有王書林小組合唱的青春舞曲,張淑豪、侯心陽(yáng)、尹夢(mèng)蕾帶給大家的“素顏”和“娃娃臉”,那優(yōu)美圓潤(rùn)的歌喉,讓全班同學(xué)爆發(fā)出陣陣掌聲,還有全班同學(xué)的合唱、劉宗源、張振林的笑話等等……整個(gè)晚會(huì),全班同學(xué)都顯得熱血沸騰一般,每個(gè)人都是紅光滿面的。

  不知過(guò)了多久,當(dāng)全班合唱完了之后,老師一聲令下,元旦晚會(huì)結(jié)束,我們看了看表,天哪!都快放學(xué)了,這個(gè)晚會(huì)不知不覺(jué)中整整開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)唉,晚會(huì)結(jié)束后,同學(xué)們還都沉浸在晚會(huì)的熱鬧中,老師不緊不慢地說(shuō):“這次開(kāi)這個(gè)晚會(huì),主要是想讓同學(xué)們放松一下,希望大家在不久之后的期末考試取得好成績(jī),到那時(shí),咱們?cè)匍_(kāi)一次更大的晚會(huì)!“老師的話,再一次贏得了全班同學(xué)的滿堂喝彩,同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁十足,精力充沛,個(gè)個(gè)渴望那期末考試后的晚會(huì),當(dāng)然,晚會(huì)還需要好成績(jī)的襯托啊!這就需要我們?cè)诳荚囍埃J(rèn)真學(xué)習(xí),為晚會(huì)打好基礎(chǔ)了。

元旦作文 篇3

  今天,我們?nèi)S^看了元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目,其中最讓我感興趣的元旦節(jié)目是蹦床。

  那是一個(gè)由六年級(jí)的大哥哥們、一個(gè)女老師表演的。女老師站在最前面。他們開(kāi)始跳的時(shí)候,全校的師生都在為他們鼓掌,我在心里默默想到:不看他們的節(jié)目也知道他們會(huì)表演的很精彩。每次換一種音樂(lè),他們就會(huì)變換一個(gè)動(dòng)作:他們先是從地上跳到蹦床上,然后再在蹦床上做一個(gè)帥氣的、一樣的動(dòng)作。隨著音樂(lè)的變化,他們又在蹦床上跳了好幾圈,然后繼續(xù)重復(fù)第一次的動(dòng)作。音樂(lè)再一變,他們又從蹦床上跳下來(lái),手觸著蹦床,在地上做俯臥撐。音樂(lè)繼續(xù)變,他們又突然從地上跳到蹦床上,我真擔(dān)心那些六年級(jí)的大哥哥和女老師會(huì)從蹦床上摔下來(lái),可出乎意料的是,他們竟然穩(wěn)穩(wěn)地站在蹦床上,又開(kāi)始了新的蹦床動(dòng)作。他們的.蹦床節(jié)目完了之后,全校的師生都在為他們的精彩表現(xiàn)鼓起雷鳴般的掌聲,我也為他們報(bào)以熱烈的掌聲。

  在20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)中,我最喜歡的節(jié)目就是這個(gè)精彩的蹦床節(jié)目。

元旦作文 篇4

  送走了20xx,我們迎來(lái)了嶄新的一年20xx,今天是新的一年的開(kāi)始——元旦。

  元旦節(jié)下午,我做完作業(yè)爸爸帶我去我家新買的房子那里玩,我迫不及待的坐上爸爸的電動(dòng)車走了。

  我們路過(guò)嵩州公園。爸爸讓我去玩,雖然公園里有的`人在玩滑板,有的在騎車,有的人在湯秋千,還有的在劃船,可是我并不感興趣。于是我們一溜煙來(lái)到了書院新村—-我家的新房樓下。一下車爸爸讓我把電動(dòng)車鎖住,他自己去拿鑰匙開(kāi)門。爸爸一摸口袋才恍然大悟忘帶鑰匙了,爸爸說(shuō):“要不我們一起回家改日再來(lái),或者我回家取鑰匙,你在這里等著!蔽蚁駸徨伾系奈浵佉粯蛹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我既不想回家也不想在這里等,最后只好垂頭喪氣地說(shuō):“那就回家吧!”爸爸看到我一臉不高興的樣子,他急中生智想到物業(yè)管理部門不是還有一把鑰匙嗎,于是我和爸爸到物業(yè)管理辦公室拿了鑰匙,開(kāi)了門。我高興的又蹦又跳。

  這個(gè)元旦過(guò)的真快樂(lè),我終于看到自己的新家了。

元旦作文 篇5

  歲月露著甜甜的微笑,邁著輕輕的腳步,迎來(lái)了新的一年,盼星星,盼月亮,終于迎來(lái)了元旦節(jié)。

  今天是20xx年的最后一天,老師說(shuō):“明天就是元旦節(jié)了,我們要舉行聯(lián)歡晚會(huì)!”,同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了,晚上媽媽帶我到超市買了好多我愛(ài)吃的零食,躺在床上,一想到明天就可以吃零食,看節(jié)目,我就興奮得睡不著,只希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)

  元旦的那天早上,學(xué)校門口的顯示屏上寫著四個(gè)大字:元旦快樂(lè),刺骨的寒風(fēng)吹在人們的臉上,可是人們的臉上都洋溢著開(kāi)心的.笑容,我來(lái)到教室,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始布置教室了,謝申陽(yáng)在黑板上寫上了漂亮的大字:歡慶元旦,張靜怡忙著吹氣球,掛氣球,不一會(huì)教室里就剩開(kāi)了一朵一朵的氣球花,剩下的同學(xué)忙著拉桌子,擺凳子,一會(huì)兒工夫,教室里就變成了一個(gè)美麗的童話世界。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是張俊卓,他為我們表演的是笛子獨(dú)奏:《西游記插曲》,他吹的很好聽(tīng),我們都陶醉在音樂(lè)中,好像真的看到了孫悟空和豬八戒,曲子吹完了,教室里響起了熱烈的掌聲。接著上場(chǎng)的是馬春風(fēng),她表演了葫蘆絲:《小星星》,我們也跟著唱了起來(lái),接下來(lái)有唱歌的,有變魔術(shù)的……,陣陣笑聲從我們的教室傳出去,最熱鬧的要數(shù)抽簽獻(xiàn)節(jié)目了,抽到什么表演什么,連我這個(gè)淑女也唱了一首歌呢!大家都給我使勁的鼓掌。

  這真是一個(gè)開(kāi)心的元旦啊!

  

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