中秋活動的活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的中秋活動的活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋活動的活動方案1
一、參加人員
身體狀況適宜參加登山活動的全校在職在崗教職工。
二、活動安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間
xx年x月xx日下午（如遇下雨等特殊情況將改期進(jìn)行）。
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大連開發(fā)區(qū)童牛嶺公園。
班車停車地點：開發(fā)區(qū)泊石灣停車場。
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徒步登山活動。
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1、本次活動由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)班車。5月22日中午，所有參加活動的教職工可乘坐平時上下班乘坐的班車前往活動地點。
發(fā)車時間：12：30（夏家河和南關(guān)嶺兩個校區(qū)同時發(fā)車）。
2、到達(dá)徒步登山起點后，以分會為單位，各分會主席和有關(guān)部門臨時負(fù)責(zé)人先清點人數(shù)，然后帶領(lǐng)本部門人員領(lǐng)取參加活動的`用品等，開始徒步登山活動。
3、各二級學(xué)院可在隊伍前面持本院旗幟及宣傳標(biāo)語。
各分會參與人數(shù)和組織情況將作為評選考核學(xué)院優(yōu)秀職工之家的內(nèi)容之一。
4、活動結(jié)束后，教職工仍乘坐原班車下班回家。
活動結(jié)束集合時間：15：00
活動結(jié)束集合地點：童牛嶺大鐘停車場
返回市內(nèi)發(fā)車時間：15：：30
返回市內(nèi)發(fā)車地點：開發(fā)區(qū)泊石灣停車場
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：各分會主席和有關(guān)部門臨時負(fù)責(zé)人
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1、指揮組：
組長：xx
副組長：xx、xx
2、安保組：
組長：xx
3、醫(yī)務(wù)組：
組長：xx
4、宣傳組：
組長：xx
5、交通組：
組長：xx
6、獎品組：xx
中秋活動的活動方案2
活動目標(biāo)
結(jié)合我園對傳統(tǒng)節(jié)日的教育，我們以“月圓圓，親子慶中秋”為主題，體驗與家人、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動準(zhǔn)備
請小朋友們自帶水果、食品、飲料和月餅(最好是家長們準(zhǔn)備些家鄉(xiāng)的一些中秋節(jié)吃的美食跟大家一起分享)
具體活動方案及流程
活動形式：
班級集體活動，場地：小1班教室
活動流程
介紹活動節(jié)目—介紹中秋節(jié)的來歷—親子游戲—談話品嘗
活動過程：
19：00-19：10小1班20xx年中秋活動開幕式
19：10-19：20向小朋友們介紹中秋節(jié)的來歷，讓寶寶們介紹農(nóng)歷8月15是中秋節(jié)。欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并一起唱，感受歌曲中爺爺為寶寶打月餅的情感。
19：20-19：40游戲1《我自己》
家長和幼兒圍成圓圈坐好，按順時針方向進(jìn)行自我介紹，如：我是李婷的`媽媽，請問你是誰?反復(fù)進(jìn)行。
19：40-20：00游戲2，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長拿兩個圈從起點在地上交替擺放，幼兒行進(jìn)跳圈，先到終點為勝。
20:00-20:10洗手
20：10-20:30談話品嘗，聽音樂，吃月餅，同分享，拍照留念。
20:30共同收拾場地結(jié)束活動
溫馨提示：
1.小朋友和家長按時來園參加中秋節(jié)活動。
2.每個孩子自帶一個月餅和水果，要求所帶食物要求新鮮、衛(wèi)生、安全。
3.教育孩子注意安全，不在教室追逐打鬧�；顒又胁粊y扔垃圾，保持場地干凈，活動結(jié)束共同收拾場地。
4.親子游戲要求每個家庭兩個大人一個小朋友參加游戲。
5.在活動中積極配合的家長和寶貝將會有獎勵。
教學(xué)反思：
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
中秋活動的活動方案3
一、活動目標(biāo)
1、了解中秋節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗。
2、在一起品嘗和分享月餅的氣氛中，體驗節(jié)日的快樂。
3、對民族文化有興趣。
4、了解節(jié)日的時間、起源和習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
二、準(zhǔn)備活動
1、月餅，各種水果。
2、學(xué)習(xí)關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺給我打月餅》。
三、活動過程
1、出示月餅，引出話題。
你知道什么時候吃月餅嗎？你知道中秋節(jié)是那天嗎？
2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？中秋節(jié)又稱團(tuán)圓節(jié)或豐收節(jié)，為什么？
老師總結(jié):8月15日，月亮最圓最亮。當(dāng)人們看到滿月時，他們會想到家人的團(tuán)聚，所以中秋節(jié)被稱為團(tuán)聚節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)也叫收獲節(jié)。
3、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你是怎樣過中秋節(jié)的？中秋節(jié)都吃些什么？不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的？中秋節(jié)的月亮是怎樣的'？
4.觀察月餅，讓孩子通過分享月餅進(jìn)一步體驗節(jié)日的快樂。
觀察月餅的外姓，知道月餅又圓又大，意思是團(tuán)圓，意思是成功和豐收。
問題:中秋節(jié)為什么要吃月餅？為什么要把月餅做成圓形？月餅品種一樣嗎？你知道月餅的味道嗎？
播放歌曲《爺爺給我打月餅》
(1)孩子們一起講關(guān)于月亮的饑餓故事，或者讀月亮和中秋節(jié)的詩。
(2)鼓勵孩子主動和同伴分享中秋食品。
四、活動反思
中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這項活動滿足了兒童對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要。它熟悉、感興趣，具有教育價值。通過活動，孩子們可以更徹底地了解中秋節(jié)的起源、傳說和一些民間習(xí)俗和文化，讓孩子們直接體驗，促進(jìn)孩子們的發(fā)展，體驗活動的樂趣。
中秋活動的活動方案4
一、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
商場一樓中廳
四、活動內(nèi)容
活動期間，凡在本商場一次性購物滿__元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品___份，先到先得，送完即止
(一)、活動細(xì)則
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿__元(含__元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品___份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的`銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語.
4、每張謎面編號(_至___號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)
6、營運部安排_名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合
1、營運部：安排兌獎工作人員3名，其中指定組長_名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
(三)、現(xiàn)場物料及人員分工
工作內(nèi)容完成部門完成時間
活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤策劃活動全程
兌獎小組人員安排及培訓(xùn)、場內(nèi)突發(fā)事件處理營運活動全程
中廳及活動現(xiàn)場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前
活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間
協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備行政及其他活動全程
五、整體費用
序號項目數(shù)量項目簡介總價__(元)
1.西大門活動噴畫_張
2.兌獎臺_張
3.工作人員坐椅_張
4.彩紙___張
5.燈籠___個
6.麥克筆__支黑色
7.獎品___份
8.不可預(yù)計費用
費用總計：___元整
中秋活動的活動方案5
中秋節(jié)和國慶節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，兩個節(jié)日的相繼而至，使得這個假期成為了人們重要的休閑時間。在這個長假中，有很多不同的活動方案可以選擇，以下是一些具體的建議。
1.家庭聚會
中秋節(jié)和國慶節(jié)都是傳統(tǒng)的家庭團(tuán)聚時間，所以在這個假期中安排家庭聚會是很好的選擇。在家中為家人準(zhǔn)備節(jié)日美食，如月餅、糖果、新鮮水果等。同時，也可以和家人一起分享自己的收獲和感受，聊聊天、聽聽音樂或看看電影，度過一個相互陪伴和溫馨愉快的時光。
2.參觀景點
節(jié)日長假是很多人出游的黃金時間，可以選擇當(dāng)季熱門的旅游景點。黃山、九寨溝等著名風(fēng)景區(qū)，以及北京、上海、杭州等優(yōu)美古城，都是很好的選擇。值得注意的是，在旅游景點盡量減少人群擁擠的地方，做好安全防范措施，確保旅游的`安全和順利。
3.體育運動
運動是保持身體健康的好方法，同時也是度過假期的好選擇。中秋節(jié)和國慶節(jié)期間，可以選擇戶外跑步、騎自行車、徒步旅行、野外露營等項目，不僅可以放松身心，同時也可以增強(qiáng)身體體質(zhì)，享受健康生活。
4.文化體驗
文化體驗是度過假期的重要方式之一。中秋節(jié)和國慶節(jié)期間，可以選擇參觀博物館、美術(shù)館等文化場所，了解中國歷史文化，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化的風(fēng)采。同時，也可以選擇觀看音樂會、話劇、歌舞表演等節(jié)目，感受藝術(shù)的魅力。
5.社交活動
在假期中與朋友聚會也是不錯的選擇�？梢栽诩抑袦�(zhǔn)備一些小食品招待朋友，或者一起去餐廳、咖啡廳、酒吧等地方聚會。在社交活動中，可以互相分享生活、工作等方面的經(jīng)驗和心情，增強(qiáng)彼此之間的感情。
綜上所述，中秋節(jié)和國慶節(jié)是傳統(tǒng)的佳節(jié)，度過假期有很多好的方法，可以選擇家庭聚會、參觀景點、體育運動、文化體驗和社交活動等不同的方案，讓假期變得更加有意義和充實。希望大家在假期中度過一個愉快的時光。
中秋活動的活動方案6
活動過程：
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?
師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師："呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?"1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
五、活動延伸1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結(jié)束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
活動二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域：音樂活動目標(biāo)：
1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞，初步學(xué)唱歌曲。
2、通過唱襯詞學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱法，體驗合作的快樂。
3、感受傣族歌曲獨特的風(fēng)格。
活動準(zhǔn)備：
字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張，每張兩個小星星。
磁帶、錄音機(jī)、鋼琴活動過程：
一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風(fēng)格歌曲的旋律。
1、我想做你們的媽媽，你們愿意做我的寶寶嗎?(愿意)媽媽的手就是搖籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣啊?(搖)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。
2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰，誰就要睡著。
3、媽媽搖搖籃時，你聽到什么聲音了?請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。
二、用字卡引出歌曲，學(xué)唱歌曲。
1、剛才我們睡著了，想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡著，聽聽是誰來看我們?(老師清唱)2、提問：
(1)誰來看我們了呢?為什么要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。
(2)怎么喜歡我的呢?唱第二句，幼兒回答，出示"灑"、"摸"，并做動作幫助理解和掌握。
(3)月亮婆婆這么喜歡我們，還和我們做游戲了，做了什么游戲?仔細(xì)聽，唱歌曲后半部分，問：玩什么游戲了?走和停算一次，玩了幾次呢?邊唱邊貼。
3、我們來唱一唱，用歌聲表達(dá)月亮婆婆對我們的喜歡。
4、月亮婆婆說你們真能干，現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?
5、真好!一點也沒影響到別人，那白天用什么聲音唱呢?
6、月亮婆婆說誰唱的好聽，她就去摸摸誰?
7、小朋友唱得真動聽，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊，月亮婆婆做什么動作你就跟著做什么動作。
三、用唱襯詞的'方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部演唱1、剛才聲音大了點，把誰吵醒了?出示卡片"星星"，問：星星會干嗎?
2、你聽聽星星會在歌里的什么地方眨眼睛?老師的手會在相應(yīng)的地方做眨眼的動作。
3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?
錯誤時再聽一遍，問：有沒有發(fā)現(xiàn)問題?
4、我們遇到小星星的地方做什么動作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?
5、剛才小星星眨眼睛的時候你聽到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?
6、月亮婆婆的地方我來唱，小星星眨眼的地方你們唱。
7、非常棒!聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱?
8、真好聽!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢?老師來做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。
9、這遍的聲音均衡多了，月亮婆婆沒意見了。
四、夜深了，小朋友也累了要睡覺了，讓我們靜靜的聽著音樂做個好夢吧!老師邊唱邊撫摸每一個孩子的頭。
活動三靜夜思涉及領(lǐng)域：語文活動目標(biāo)：
1.幼兒初步了解古詩的含義，清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。
2.能夠背誦古詩，同時感受古詩美的韻律。
3.理解詞語："舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。
活動準(zhǔn)備：
1.打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2.剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團(tuán)圓的意思活動過程：
1、出示圖片，介紹古詩的名字是：靜夜思(1)師：小朋友，畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的表情是怎樣的?
(2)教師介紹詩人李白，讓幼兒了解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。
(3)教師小結(jié)：《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。
2、教師朗誦古詩，幼兒欣賞。
(1)師：在古詩中你聽到了什么?
(2)教師逐句理解古詩的含義：明亮的月光灑在床前，好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。
3、學(xué)習(xí)古詩《靜夜思》
(1)教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。
(2)教師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音，感受詩歌中的韻律。
(3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容，體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。
4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動作，并進(jìn)行朗誦表演。
活動四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域：數(shù)學(xué)活動目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。
2、鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。
3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應(yīng)能力。
活動準(zhǔn)備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。
活動過程一、游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
按數(shù)字拍手。教師拍手，讓幼兒回答拍了幾下，答對了就把相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在黑板上。
二、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識1、讓幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)讀1到5這幾個數(shù)字。
2、出示月餅圖片，貼上相應(yīng)的數(shù)字。(幼兒完成)三、玩買水果游戲。
1、介紹游戲規(guī)則。
師：小朋友們，老師現(xiàn)在餓了，想去買月餅吃。可是老師想小朋友幫我買。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好啊?
2、開始游戲。
四、找找生活中的數(shù)字1、讓幼兒找找教師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?
2、引導(dǎo)幼兒說一說，1、2、3、4、5還可以表示什么。(如：音樂簡譜中表示音符)五、活動結(jié)束
中秋活動的活動方案7
一、設(shè)計意圖
五千年的民族歷史積累了許多具有濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，節(jié)日是民族文化遺產(chǎn)的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民間節(jié)日都弘揚了民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承了民族精神。隨著中秋節(jié)的到來，孩子們可以在傳統(tǒng)節(jié)日中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并將禮儀滲透到活動的各個細(xì)節(jié)中。
二、整體活動
1.讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的起源。
2.兒童科普知識、月食和影像知識。
3.中秋節(jié)的習(xí)俗，讓孩子們一起做食物分享，體驗勞動分享的樂趣。
三、活動時間
中秋節(jié)。
四、活動環(huán)境
公園的室外和教室可以突出中秋節(jié)的環(huán)境布局。
例如：
1、主題墻設(shè)計、剪刀、彩紙、剪月亮、月餅、兔子等圖片粘貼在主題墻上。
2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢盒與紅繩結(jié)成燈籠，掛在教室和室外。
道具:繪畫工具；燈泡、球(大、�。�；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子和水果刀。
其他:凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風(fēng)、橫幅等。
五、活動過程
全園兒童參加選擇活動，自愿報名。
活動:美圖，我來畫。
1.讓孩子用繪畫手法表達(dá)對中秋節(jié)的理解，培養(yǎng)孩子的.動手能力和想象力。
2.老師提前把中秋節(jié)的圖片貼在教室里。讓孩子們在繪畫過程中找到靈感和繪畫工具。
3、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品
4.孩子理解并選擇不同的材料和藝術(shù)創(chuàng)作(無限，繪畫風(fēng)格無限，工具無限。
結(jié)束后，老師幫助孩子們在教室里寫下作品的名字，最后孩子們可以把作品帶回家。
中秋活動的活動方案8
一、活動背景
臨近中秋佳節(jié)，本當(dāng)合家團(tuán)圓，但我校地處農(nóng)村，留守兒童多達(dá)79.4%。他們面臨學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保的窘境，學(xué)校德育工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
二、活動目的
通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的.需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓他們感受到學(xué)校、社會的關(guān)懷，激勵他們學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
三、活動形式
篝火晚會
四、活動時間
9月20日（農(nóng)歷八月十三）晚
五、活動地點
學(xué)校運動場
六、人員安排
總 策 劃：z
執(zhí)行策劃：z 各班主任
主 持：z
場地布置：z
后勤保障：z
燈光音響：z
宣傳報道：z
安全保衛(wèi)：z
代理家長：全校教職工
攝 像：z
七、活動內(nèi)容
1、結(jié)合傳統(tǒng)文化，進(jìn)行“講、讀、唱、傳”。
2、五個“一”活動。讓學(xué)生給父母打一次電話，給家長寫一封家書，與學(xué)生談一次心，同學(xué)生做一次游戲，陪學(xué)生吃一塊月餅。
3、趣味游戲。
八、活動流程：
18：40 學(xué)生入場（運動員進(jìn)行曲）
18：55 序幕（音樂、明月幾時有）
19：00 主持人入場，晚會正式開始
第一項 校長致辭
第二項 政教處魏主任講話
第三項 節(jié)目表演
1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。
2、教師表演
3、班級賽歌（音樂伴奏）
中秋活動的活動方案9
隨著中秋節(jié)和國慶節(jié)的到來，各大企業(yè)和機(jī)構(gòu)都開始為員工和公眾設(shè)計各種精彩的慶�；顒樱栽黾庸�(jié)日氛圍和促進(jìn)員工的歸屬感和凝聚力。下面就為大家介紹一些中秋國慶雙節(jié)活動方案策略，希望能為大家提供一些參考和靈感。
1.中秋文藝匯演
在中秋節(jié)當(dāng)天，可以安排企業(yè)或機(jī)構(gòu)的文化藝術(shù)團(tuán)隊，編排一場文藝表演，包括舞蹈、合唱、器樂演奏、小品等多種形式，讓員工和公眾欣賞和參與其中，增加節(jié)日的氛圍和樂趣。
2.中秋團(tuán)圓聚餐
中秋節(jié)是家庭團(tuán)圓的日子，為了讓員工在工作地也能感受到家的溫暖，可以安排一次公司或機(jī)構(gòu)的團(tuán)圓聚餐，邀請員工家屬一同參加，共度節(jié)日�？梢栽诓妥郎喜贾弥星镏黝}的花束或糕點，以增加節(jié)日氛圍。
3.國慶主題旅游
國慶節(jié)是全國性的節(jié)日，可以利用假期安排一次團(tuán)隊主題旅游，讓員工感受到中國的多元化和獨特之處�？梢赃x擇去一些歷史名勝、文化古跡或自然景觀等地方，讓員工對中國的傳統(tǒng)文化有更深入的了解和體驗。
4.國慶志愿者活動
國慶節(jié)也是一個愛國主義教育的好機(jī)會，可以組織員工參加一些志愿者服務(wù)活動，比如給老人送溫暖、為殘障人士提供服務(wù)、為孤兒院送去慰問等等，讓員工在服務(wù)他人的過程中表達(dá)對祖國的愛和感恩之情。
5.雙節(jié)互動游戲
為了增強(qiáng)員工的互動和溝通，可以設(shè)計一些雙節(jié)主題的'互動游戲，在游戲中加入節(jié)日元素，比如中秋主題的燈謎、國慶主題的口號等等，讓員工沉浸在游戲的氛圍中，感受節(jié)日的快樂和歡樂。
總之，中秋國慶雙節(jié)活動方案策略豐富多彩，可以根據(jù)企業(yè)、機(jī)構(gòu)的文化特點和員工的需求進(jìn)行選擇，讓員工在歡樂和團(tuán)聚中共度佳節(jié)，同時增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和員工歸屬感。中秋國慶雙節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，保持了悠久的歷史和文化傳承。為了豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工的凝聚力和團(tuán)隊合作精神，我們公司決定精心策劃一系列的中秋國慶雙節(jié)活動。
第一項活動是游園會。公司將選定一個風(fēng)景秀麗、設(shè)施齊全的公園，在公園設(shè)立不同主題的游戲互動，如沙包投球、
中秋活動的活動方案10
為了豐富員工們的休閑娛樂生活，公司計劃在今年的中秋國慶雙節(jié)期間，開展一系列豐富多彩、有趣有料的活動。
1. 中秋節(jié)活動
a. 月餅DIY比賽：員工在規(guī)定的時間內(nèi)制作月餅，最后由專業(yè)評審團(tuán)評選出最佳月餅。
b. 猜燈謎：公司場地內(nèi)掛起5幅燈謎，員工分組競猜，最后答對最多的小組將獲得獎品。
c. 詩詞展演：員工可以事先準(zhǔn)備自己喜歡的`詩詞，并在現(xiàn)場表演朗誦，讓更多的人了解中秋節(jié)文化和傳統(tǒng)。
2. 國慶節(jié)活動
a. 科技文化游戲：員工們可以在一起玩“掌上明珠”，拼圖、掃雷等小游戲，這將帶來無窮的快樂和互動。
b. 幸運抽獎：公司將準(zhǔn)備一系列獎品，并進(jìn)行幸運抽獎，為員工帶來驚喜和激勵。
c. 傳統(tǒng)文化演出：有專門的演員為員工們表演傳統(tǒng)文藝節(jié)目，如京劇、相聲、雜技等，讓員工感受到傳統(tǒng)文化的獨特魅力和風(fēng)格。
3. 雙節(jié)共慶活動
a. 燒烤野餐：公司將在戶外設(shè)置燒烤網(wǎng)和帳篷，邀請員工們自帶面包、水果、烤肉等食材，大家一起享受美食和自然風(fēng)光。
b. 同事之間組隊運動：公司將安排足球、羽毛球、籃球等運動項目，讓員工組隊比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊之間的感情和緊密度。
c. 免費健康體檢：公司將在節(jié)日期間為員工提供免費健康體檢服務(wù)，用科學(xué)的方法來關(guān)愛員工的身體健康。
通過以上一系列豐富多彩、有趣有料的活動，我們相信我們的員工將會度過一個特別、快樂、有意義的中秋國慶雙節(jié)。
中秋活動的活動方案11
一、活動目標(biāo)
1.了解中秋節(jié)的起源，對中秋節(jié)活動感興趣。
2.在集體面前大膽表達(dá)，愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。
3.體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
4.讓孩子知道節(jié)日是8月15日。
二、活動難點
中秋節(jié)的傳說和民俗。
三、兒童的預(yù)期表現(xiàn)
1.活動前，孩子和家長應(yīng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)信息。如果孩子有經(jīng)驗，活動會更有參與性。
自主閱讀，提供閱讀空間。
四、活動過程
(一)中秋傳說的交流與分享
孩子們可以自由地講述中秋節(jié)的相關(guān)信息。
(二)老師講《嫦娥奔月》
提問：
嫦娥怎么能飛到月亮上？這是哪一天？
聽到這個消息后，后羿做了什么？
從那以后，后羿是如何寄托對嫦娥的.思念的？
4.中秋節(jié)是怎么來的？
(三)邊聽故事錄音邊讀完整的故事。
五、活動反思
中秋節(jié)的起源是一種語言和社會領(lǐng)域的故事活動。下課后，我認(rèn)為我們在社會領(lǐng)域?qū)W到了更多的知識�？偟膩碚f，我覺得孩子們對故事的內(nèi)容不太感興趣，但他們?nèi)匀唤咏繕?biāo)。
在課堂上，我使用多媒體、掛圖和其他教具來幫助孩子們理解故事的內(nèi)容。事實上，我們都知道中秋節(jié)，但我們不知道中秋節(jié)是8月15日。經(jīng)過這項研究，許多孩子認(rèn)識到了這一知識點，并在中秋節(jié)吃月餅。然而，孩子們?nèi)匀徊惶私庵星锕?jié)的傳說《嫦娥奔月》。我先請孩子們欣賞一下，聽聽里面的人物。然后我指著掛圖講了第二個故事。最后，我講了第三個故事。
最后，隨著時間的推移，我結(jié)束了這門課。一般來說，孩子們對中秋節(jié)還是有點了解的，但孩子們對這個故事的內(nèi)容了解不多，所以我會用平時的時間多講兩遍這個故事，讓孩子們加深對這個故事的理解。
中秋活動的活動方案12
各部門工會：
為慶祝國慶節(jié)、喜迎中秋佳節(jié)的到來，積極倡導(dǎo)愉悅身心、文明健康的生活理念，提高教職工身體素質(zhì)和綜合健康水平，以良好的精神風(fēng)貌和健康的體魄，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
根據(jù)校工會xx年工作計劃，定于xx年9月26日（星期六）上午舉辦“慶國慶迎中秋”教職工登山建身活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參加人員：全校在職教職工（工會會員）；
二、活動地點：馮玉祥紀(jì)念館（原烈士祠）；
三、行進(jìn)路線：農(nóng)大各校區(qū)—→環(huán)山路—→普照寺（向東）—→馮玉祥紀(jì)念館（烈士祠）；
四、簽到時間：9月26日（星期六）上午7：30——9：30；
五、簽到地點：馮玉祥紀(jì)念館門前廣場。
六、有關(guān)要求：
1.各部門工會要認(rèn)真組織，廣泛宣傳，通知到人，動員全體教職工積極參加。
2.各部門工會要認(rèn)真做好各環(huán)節(jié)的安全工作，務(wù)必提請所有參加活動的人員，注意交通安全，嚴(yán)防各類安全事故的'發(fā)生；同時要嚴(yán)格遵守景區(qū)的安全規(guī)定，禁止吸煙，注意防火，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，確�；顒影踩樌e行。
3.要求參加活動人員徒步登山，到達(dá)目的地后，按工作人員指定位置和要求，領(lǐng)取“山農(nóng)大“慶國慶、迎中秋”教職工登山健身活動參加券”，一人一券，以券定人，不準(zhǔn)代領(lǐng)。
4.活動結(jié)束后，由各部門工會指定專人將本單位所有參與活動的教職工“參加券”收齊，并附參加人員名單，一并于x月x日(周x)下午5：30前送校工會辦公室。
中秋活動的活動方案13
節(jié)假日及聚集人氣部份分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周安排，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對XX百貨的印象，不斷實施消費行為。)
第一周：
8月29日—9月5日
驚喜第一重：
購物積分送大米，積多少送多少!
市場分析：
目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施，但隨著中秋這個銷售大買點的逼近，競爭對手可能會推出更優(yōu)惠于我方的`讓利手段，要穩(wěn)定積分卡客戶，勢必推出比對方更為有利的政策，削減競爭對手的力量。
活動時間：
8月29日—9月5日每晚7：30開始
活動內(nèi)容：
“顧客是XX百貨的上帝，XX百貨的發(fā)展更離不開顧客的支持“，為了感謝對XX百貨長期支持而又忠實的顧客，XX百貨超值大回報：凡于此期間當(dāng)日晚7：30以后憑積分卡一次性購物積分滿10分送10斤米，積15分送15斤，積20分送20斤，積30分送30斤，積40分送40斤，積50分以上限送50斤，如此優(yōu)惠，如此心動，還不趕快行動!憑積分卡和電腦小票(限當(dāng)日7：30之后小票，金額不累計)到商場出口處領(lǐng)取。送完即止。(建議由企劃部設(shè)計多種包裝的袋子裝上散裝米，定名為《XX放心米》。趁此次活動造勢推出XX自有品牌，關(guān)于自有品牌的推廣實施企劃案另行制定。)
第二周：
9月6日—9月12日
驚喜第二重：
XX積分卡再次與您有約!
分析：
由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法：趁勢發(fā)起辦理積分卡的高潮，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動時間：
9月6日—9日12日
活動內(nèi)容：
喜迎中秋團(tuán)圓節(jié)，XX積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿?(未定)元加?元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在中秋節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計)到我商場服務(wù)臺辦理。
第三周：
9月13日—9日19日
驚喜第三重：
捷足先登超值送
活動時間：
9月13日—9月19日
活動內(nèi)容：
活動期間凡在早上8點-8點30分在本商場一次性削費滿38元的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取新鮮蔬菜一把,先到先得,送完即止.(每天限量50份)
注意事項：
店美工需在活動期內(nèi)用醒目的廣告形式告知顧客,客服人員需注意未領(lǐng)到蔬菜的顧客情緒。
第四周：
9月19日—9日28日
驚喜第三重：
激情中秋加一元送一件
活動時間：
9月19日—9月28日
活動內(nèi)容：
凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿88元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品(每日限量，先到先得)
周六、周日活動安排：
購物滿88元加1元得散裝月餅一個(限量100份/天)
購物滿158元加1元得散裝月餅一斤(限量100份/天)
購物滿218元加1元得月餅一斤(限量50份/天)
目的：
根據(jù)銷售情況及本地人消費習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動，旨在拉動周六、周日銷售，提高本月整體銷售額
中秋活動的活動方案14
一、活動目標(biāo)
1.了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的起源及相關(guān)習(xí)俗。
2.體驗分享與合作的快樂。
3.在同伴面前自信地大膽地講述和表達(dá)。
4.感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
二、準(zhǔn)備活動
1.電子圖片、動畫、關(guān)于月亮的故事傳說。
2.活動前和孩子一起安排活動室，掛月亮變化圖。
3.孩子和老師一起準(zhǔn)備月餅、水果、賀卡等。
三、活動過程
1.猜謎:有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀。請猜猜是什么。
圖片:月球(請點擊)講述月球的變化。
2.介紹中秋節(jié)的起源：在古代，人們將每年分為四個季節(jié)。八月只是秋天的一個月，叫做仲月。八月十五是這個月中間的一天，所以叫做中秋節(jié)。那天晚上，月亮是最圓最亮的.。人們吃水果賞月，希望生活像月亮一樣完美。
老師：中秋節(jié)有很多美麗的傳說和故事。請告訴我。
3.人們?nèi)绾味冗^中秋節(jié)？
(1)請告訴孩子你是怎么和父母在家過中秋節(jié)的？
(2)那知道其他地方的人是怎么過中秋節(jié)的嗎？
4.吃月餅，分享快樂。
�。�1）老師：你知道人們?nèi)绾螒c祝中秋節(jié)嗎？我也知道，孩子們喜歡吃月餅，今天你帶來了各種各樣的月餅，然后請介紹你的月餅。
(2)教師簡單總結(jié)。
(3)孩子們欣賞歌曲《爺爺給我打月餅》、音樂《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗和同伴老師一起過節(jié)的快樂。
5.互送賀卡，學(xué)說祝福。
6.延伸活動:鼓勵孩子回家自制賀卡，與同齡人互送電子賀卡。
四、活動反思
孩子們加深了對中秋節(jié)的理解，了解了一些關(guān)于中秋節(jié)的基本知識。孩子們對這項活動更感興趣。在活動中，他們發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的資源為孩子們提問。如果我能在課前準(zhǔn)備月球儀或課件。此時，您可以展示月球儀或課件，向兒童展示和介紹月球表面和宇航員登上月球的情況。激發(fā)孩子們探索月球甚至宇宙的欲望。
中秋活動的活動方案15
為慶祝國慶節(jié)的到來，我校決定舉辦國慶節(jié)慶�；顒�。
一、活動背景
歲月見證歷史的.足跡，我們偉大的祖國迎來了71華誕。為營造校園喜迎國慶的和諧氛圍，校青志協(xié)特以此為出發(fā)點舉辦校內(nèi)慶祝活動。
二、活動主旨
此次活動旨在加強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強(qiáng)民族自尊、自信和自強(qiáng)的精神，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的愛國情懷。統(tǒng)一思想，凝聚力量。為國慶71華誕獻(xiàn)禮。
三、活動主題
“迎祖國71華誕，XX兒女獻(xiàn)禮”
四、主辦單位
XX
中秋活動的活動方案16
中秋、國慶雙節(jié)即將來臨，為了吸引消費者的眼球，我們決定開展一系列的促銷活動，以下是我們的方案：
一、活動時間：9月28日至10月7日
二、活動主題：團(tuán)圓喜慶，共享驚喜
三、活動形式：
1.滿減活動：在活動期間，每天前來購物的消費者，單筆消費達(dá)到一定金額，即可獲得相應(yīng)的優(yōu)惠，例如：
滿1000元減50元
滿20xx元減100元
滿3000元減150元
2.贈品活動：在活動期間，每天前來購物的消費者，單筆消費達(dá)到一定金額，即可獲得相應(yīng)的贈品，例如：
消費滿500元贈送小禮品一份
消費滿1000元贈送保溫杯一個
消費滿20xx元贈送簡約懶人沙發(fā)一個
3.優(yōu)惠券活動：在活動期間，我們將派發(fā)優(yōu)惠券，消費者可在指定日期前來購物使用，優(yōu)惠金額為10元、20元、50元不等，優(yōu)惠券限量派發(fā)，先到先得。
4.抽獎活動：每天在活動現(xiàn)場開展抽獎活動，消費者只需在前來購物的.同時，填寫抽獎表格，就有機(jī)會獲得豪華禮品，大獎不斷，驚喜連連。
四、宣傳推廣：
1.在門店、社交平臺、電視、廣播等渠道宣傳，增加消費者知曉度和關(guān)注度。
2.與合作伙伴聯(lián)合宣傳，共同推出優(yōu)惠組合活動，進(jìn)一步增加活動的吸引力。
3.充分利用社交平臺、微信公眾號等新媒體渠道，發(fā)布活動信息、開展互動，提升品牌的曝光度和口碑。
五、總結(jié)：
本次中秋、國慶雙節(jié)促銷活動，通過多種形式、多個維度的活動，吸引消費者前來購買，增加品牌的曝光度和銷售額。同時，通過推廣活動，增強(qiáng)品牌的知名度和美譽度，提高品牌的影響力。
中秋活動的活動方案17
活動目的：
1、了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。
3、促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
活動時間：
8月15日
活動形式：
班級集體活動
活動內(nèi)容：
中秋月餅圓又圓（小班）
1、活動準(zhǔn)備：
月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的小紙盒）、小卡片
2、活動過程：
（1）聽一個關(guān)于月亮的.故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。
�。�2）品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。
�。�3）利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
�。�4）將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
3、注意事項：
�。�1）小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進(jìn)行。活動過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
�。�2）幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
（2）建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
愛滿中秋情意濃（中班）
1、活動準(zhǔn)備：
心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。
2、活動過程：
�。�1）通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。
�。�2）為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。
�。�3）討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么”（“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等）
�。�4）將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“中秋節(jié)快樂”。
3、注意事項：
�。�1）老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。
�。�2）送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。
�。�3）建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
月兒圓人團(tuán)圓（大班）
1、活動準(zhǔn)備：
彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。
2、活動過程：
�。�1）通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。
�。�2）利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。（一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋）
�。�3）制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。
�。�4）將邀請卡帶回家，送給家人。
3、注意事項：
�。�1）對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托！”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……
�。�2）提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢？（準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物；唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目；給家人端水、捶背等）
�。�3）建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。
中秋活動的活動方案18
為迎接中秋節(jié)，xx之家老年公寓與xx醫(yī)學(xué)院國際護(hù)理學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊聯(lián)合共同開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”志愿服務(wù)活動，讓入住養(yǎng)老院臥床老人感受到溫馨、祥和的節(jié)日文化氛圍，有家溫馨的幸福和諧感。具體方案如下：
一、活動主題
在中秋節(jié)當(dāng)天早上9點組織開展學(xué)雷鋒“關(guān)愛老人”主題志愿服務(wù)活動，通過文化活動的形式，弘揚“奉獻(xiàn)老人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，落實關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)內(nèi)容，為養(yǎng)老公寓的.老人提供慰問和關(guān)愛——只要人人奉獻(xiàn)一點愛，社會將充滿愛的陽光。
二、活動內(nèi)容
緊緊圍繞中秋佳節(jié)、闔家團(tuán)圓、孝老愛親的節(jié)日主題，扎實開展以學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛老人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，營造良好氛圍，傳遞親情友情，共建和諧幸福的社區(qū)家園。
1、貫徹落實中央文明辦、文化部制定下發(fā)《關(guān)于廣泛開展基層文化志愿服務(wù)活動的意見》精神，組織發(fā)動文化志愿者走進(jìn)養(yǎng)老公寓為老人演出豐富多彩的文藝節(jié)目。
2、親手為老人包餃子，共進(jìn)午餐。
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