科技活動總結(jié)范文15篇（通用）
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的科技活動總結(jié)范文，希望能夠幫助到大家。
科技活動總結(jié)范文1
經(jīng)過幾十年的積累。在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我�？萍蓟顒右孕麄骺茖W思想、傳播科學知識、開展科技創(chuàng)新為主題，舉辦了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學生的業(yè)余時間，也是學校創(chuàng)新和培養(yǎng)學生綜合本質(zhì)的重要載體。在過去的一年里，學校的科技活動非常精彩，取得了很小的成就�？偨Y(jié)如下：
1、開展科技節(jié)科技系列活動
每年，學校都會舉辦一系列年度科普活動。今年主要舉辦科普知識、科普小報、科幻繪畫大賽；小書法家展示；小發(fā)明家等科技創(chuàng)新的獎勵活動。本次活動共收到數(shù)百名學生的作品，評選出數(shù)十名十大書法家、十大書法家、十大小發(fā)明家、十大金王、優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書法家和畫家。
2、以社團活動為載體，緊密結(jié)合課表
學校堅持把學生的需求放在第一位。我校幾十個紅領(lǐng)巾社團以自己的共同方式開展各種科技活動，成為課外科技教育的基地。不僅豐富了學生的課外活動，拓寬了知識面，也提高了潛力。例如，通過幾十年的不斷創(chuàng)新，百草園協(xié)會在原有動植物標本制造的.基礎(chǔ)上，采用零碎布、羊毛頭、瓜子殼、廢罐頭等科技創(chuàng)新，反映了紹興傳統(tǒng)民族文化的特點。這一系列以小和巧為特色的活動，將學生引入廣闊的創(chuàng)新世界。它不僅培養(yǎng)了學生節(jié)儉的美德，而且提高了學生的啟動潛力和創(chuàng)造潛力。制造工作在市電視臺、紹興晚報和學校朝鮮花報上多次發(fā)表。
3、認真組織學生參加省、市、區(qū)舉辦的各種科技活動。
我校學生在科技館舉辦的兒童信息學奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模競賽等系列活動中取得了優(yōu)異成績。
4、策劃科技魅力夏令營。
七月，太陽像火一樣炎熱，但我無法抗拒學生參加科技魅力夏令營的熱情。7月，露營者走進蕭山高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工業(yè)園區(qū)，走進植物克隆實驗室，了解植物克隆生長的原則，感受科技的魅力。
我校堅持總結(jié)、提煉、發(fā)展、拓寬，開發(fā)了一批知識、趣味、智慧、可操作的活動。為學生展示才華搭建舞臺，完善適合我校特色的科技教育模式，開拓創(chuàng)新，勇于實踐，作業(yè)扎實，為青少年科技教育領(lǐng)域做出新的貢獻！<
科技活動總結(jié)范文2
為豐富學生課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性，真正實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科技興趣小組的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。
二、扎實工作，豐富內(nèi)容
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。
通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚科
技氛圍逐步形成！
在創(chuàng)新素質(zhì)教育全面開花的校園，我�？萍寂d趣小組經(jīng)過了步履蹣跚的階段，正穩(wěn)步發(fā)展。這學期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：
1、讓思維插上自由的翅膀，突破原有的舊框框。
根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練，從思維的廣度、深度、新度、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維。如：
�、倏凑l想得多：主要是針對思維的廣度來展開的，讓學生想得越多思維便越開闊。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么？”、“我們希望飛機還能為我們?nèi)祟愖鍪裁矗俊钡取?/p>
�、诳凑l想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學生想得越深思維便越周密。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的
③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品？”等，你能在這些小發(fā)明上再進行發(fā)明嗎？
�、芸凑l做得快：用我們的益智玩具比比看，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品。
2在科技活動中，充分給予學生動手的機會，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動。從動手做的數(shù)量、質(zhì)量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力。
�、倏凑l做得多：爭取機會多做，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品
種上的多。發(fā)展系列化的思想，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。 ②看誰做得好：動手做得精細、認真，選材用得精當、得體，構(gòu)思想得精巧、別致。這是對動手質(zhì)量的最好檢驗。
�、劭凑l做得新穎：做的東西在造型、功能、結(jié)構(gòu)、材料上有沒有自己獨特的地方，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標志，也是最有價值的地方。 ④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學生，可以讓他們對一些玩具進行拆裝，從拆裝中研究結(jié)構(gòu)、了解原理，學習和掌握科學知識。如：拆裝飛機模型。
讓求新變成發(fā)明的舉動，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力。
發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進社會的發(fā)展，推動人類的進步。留心生活，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難。當學生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果，這就是我們開展科技活動所追求的.最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的，從而提高了自身的創(chuàng)新能力。
�、倏凑l搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口，留心一下生活、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發(fā)的地方。
�、诳凑l解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇，這就是創(chuàng)造中“新”的突破。
③看誰設(shè)計的思路巧：將想法用巧妙的思路設(shè)計出來是創(chuàng)新的最初表
現(xiàn)形式，最主要從結(jié)構(gòu)、功能上加以最優(yōu)化，最重要的是設(shè)計的東西容易制作、能夠普及。
�、芸凑l創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便，而且在外觀上能給人精美的感受，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟性。
總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。
科技活動總結(jié)范文3
根據(jù)福建省科技?人才活動周組委會《關(guān)于舉辦20xx年福建省科技?人才活動周的通知》(閩科普〔20xx〕1號)，我區(qū)于20xx年5月16日—22日期間舉辦了20xx年秀嶼區(qū)科技?人才活動周活動。在秀嶼區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和秀嶼區(qū)科技?人才活動周組委會的統(tǒng)一部署下，本次活動由區(qū)科技局承辦，區(qū)直各有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極參與，在全區(qū)范圍內(nèi)全面展開。經(jīng)過全區(qū)各有關(guān)單位和社會各界的廣泛參與、共同努力，取得了良好成效。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，統(tǒng)籌部署，以科學素質(zhì)提升為方向全面開展20xx年秀嶼科技活動周。
為確�？萍贾芑顒佑新晞�、有特色、有實效，區(qū)科技局認真做好各項籌備工作，在充分調(diào)研和廣泛征求基層意見的基礎(chǔ)上研究制定了科學細致的科技周活動方案，并發(fā)文(莆秀科[20xx]4號)至全區(qū)各有關(guān)單位。4月初，召開秀嶼區(qū)科技?人才活動周組委會小組會議，會上對活動周的內(nèi)容、形式、時間做出了具體安排，對重點活動的具體組織實施進行了布置。各部門要分工協(xié)作、積極參與、密切配合、責任到人，狠抓科技周活動各項工作任務的落實，以科學素質(zhì)提升為方向全面開展20xx年秀嶼科技活動周。
二、主題突出，重點推進，以科技惠民為指向全面開展20xx年秀嶼科技活動周。
本次活動以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 科技惠民”為主題，廣泛宣傳了黨和政府的科技方針、政策，展示了秀嶼區(qū)科技發(fā)展的最新成果，把各種實用科技知識及時送到了老百姓手中。通過舉辦科普進農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學校等群眾性科技活動，面向廣大人民群眾開展服務，展示科技創(chuàng)新成就、大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新成果，激發(fā)科技創(chuàng)新熱情，營造支持科技創(chuàng)新、促進科學發(fā)展的良好社會氛圍。主要活動有：
1、面向公眾，舉行大型科普宣傳活動。
今年5月12日是全國第九個“防災減災日”，5月15日為全國碘缺乏病防治日，我區(qū)科技局、科協(xié)、地震辦、宣傳部等相關(guān)部門積極配合，通過組織大型科普宣傳活動，并張掛科普掛圖，發(fā)放各類科普材料1200份，科技咨詢90人次。設(shè)立科技、醫(yī)療、生殖保健等方面的專家咨詢服務桌等手段，面向公眾，進行了科技宣傳活動。
2、送科技下鄉(xiāng)(村)活動深受歡迎。
我區(qū)向農(nóng)民群眾贈送了農(nóng)業(yè)科技書籍和防震減災、醫(yī)療、計生等方面的科普宣傳資料500多份，開展了科普掛圖展覽和醫(yī)療計生科技咨詢服務活動，同時，邀請了2名漁業(yè)專家為70多戶村民群眾進行了海產(chǎn)養(yǎng)殖實用技術(shù)培訓，并采取講聽互動的形式，就村民在生產(chǎn)養(yǎng)殖中遇到的疑難問題進行了耐心、細致的解答，起到了良好的講座與科技咨詢服務效果，受到了村民群眾的熱忱歡迎。生動而貼近群眾的實用技術(shù)講解，博得了村民們的陣陣熱烈掌聲，大家一致感受到科技活動周送科技下鄉(xiāng)(村)活動，給農(nóng)民帶來了實惠，使農(nóng)民學到了新知識、掌握了新信息、堅定了依靠科技致富的信心。
3、科普進學校、社區(qū)內(nèi)容豐富、精彩紛呈。
科技進學校。通過組織900多名中小學生參與開展校園科普主題宣傳活動，引導廣大青少年從小樹立求真務實、勇于創(chuàng)新的科學精神，激發(fā)青少年的科技創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高廣大青少年的科技文化素養(yǎng)。
科普進社區(qū)。開展富有特色的科普知識展覽、健康咨詢講座、懸掛宣傳條幅等形式多樣、內(nèi)容豐富的科技周活動，豐富科技活動周的'內(nèi)容和形式，激發(fā)全民參與熱情，提高科技活動的質(zhì)量。
三、貼近群眾，貼近生活，因地制宜有效開展20xx年秀嶼科技活動周。
今年的科技?人才活動周，我們以“貼近生活、貼近群眾、貼近實際”為原則，要求各街鎮(zhèn)活動因地制宜，不求活動的數(shù)量，注重活動的質(zhì)量和影響，講求實效。本屆科技活動周的成功舉辦，在全區(qū)進一步營造出了“愛科學、講科學、學科學、用科學”的可喜社會氛圍，提高了廣大干部群眾的科技意識，進一步明確了科技進步對促進我區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，有效地促進了我區(qū)科技事業(yè)的進步發(fā)展。
科技活動總結(jié)范文4
為激發(fā)學生學習和探索科學知識的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，引導學生去發(fā)現(xiàn)問題、探究問題以及解決問題，一年一度的科技節(jié)又在大家的期盼中拉開了序幕。為期一周的校園科技節(jié)活動在學生的熱情的參與和收獲的喜悅中留下了深深的印象。
此次校園科技節(jié)，以“低碳生活”為主題，設(shè)立了許多趣味活動，如優(yōu)秀科幻畫展示、紙飛機比賽、降落傘、植物識別等活動項目。開展校園科技節(jié)的目的在于通過各種有趣的活動激發(fā)廣大學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神和實踐能力，以促進學生全面發(fā)展。
科技節(jié)是一個屬于所有學生的展示舞臺，你可以在這里盡情展示你的科技才能。本次科技節(jié)得到了全校同學的熱情支持與參與�？苹卯嫳荣惢顒�，參賽作品充分體現(xiàn)科學幻想宗旨，主題為“綠色家園、低碳生活”，學生用五彩的畫筆勾勒出一個低碳環(huán)保的新世界，學生的奇思妙想和美好的希望通過畫筆展示在我們眼前。那一幅幅彰顯著個性魅力、色彩絢麗多姿的'畫面，讓欣賞它的人流連往返。
總而言之，此次科技節(jié)活動雖然短暫，但是我們實現(xiàn)了“人人參與、人人發(fā)展、人人收獲，給每一個孩子展示自我機會”的活動宗旨，讓同學們從小就在幼小心靈中播下了科學的火種，體驗到科學的魅力�？萍脊�(jié)雖然結(jié)束了，但我們對科學的探索之路還很長很長，希望每位同學努力學習科學文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐能力，營造“科技成就夢想，創(chuàng)新成就人生”的氛圍，長大了才能承接建設(shè)祖國，促進祖國科技騰飛的重擔！
科技活動總結(jié)范文5
物理課外活動是指學生在課余時間進行的以非教科書內(nèi)容為主的有組織、有計劃、有安排的物理學習活動，是物理課堂教學的必要補充和延伸。雖然學生獲得系統(tǒng)的物理基礎(chǔ)知識主要來源于課本，但是大量物理知識的擴展卻來自于課外物理活動的開展，只有把課堂教學和課外活動有機地組織好，才能培養(yǎng)學生對物理學習的興趣，發(fā)掘?qū)W生的個性和潛能，使學生在自愿、輕松、趣味的狀態(tài)下主動地去分析和解決物理問題，從而逐步提高學生對物理知識的理解、掌握和運用的能力，可以這樣說，物理課外活動的開展是整個教學環(huán)節(jié)不可缺少的一環(huán)。
那么中學物理課余活動有哪些形式呢？
�。�1）小制作、小實驗。這是物理課外活動最容易開展，也是最容易激發(fā)學生興趣的一種活動。學生根據(jù)學過的知識，利用廢舊材料進行小制作、小實驗。形式上采用學生制作、班級評比、師生現(xiàn)場表演、校級展覽等，通過理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的動手能力和實驗操作能力。例如：制作針孔照相機、望遠鏡、顯微鏡、桿秤、鉛筆芯變阻器、潛水艇模型、樓梯電燈開關(guān)電路等等。
�。�2）課外閱讀。根據(jù)課堂教學的內(nèi)容和學生的知識基礎(chǔ)，指導學生閱讀一些科普讀物。一方面讓學生了解物理學的發(fā)展史以及對人類社會的發(fā)展所起的作用；另一方面讓學生更多地了解物理學的一些最新研究成果和科技發(fā)展的最新動向，拓寬學生的知識，開闊學生的眼界，從而激發(fā)學生探索和學習新知識的欲望。
�。�3）科技講座�？萍贾R與社會發(fā)展、生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系在一起，在舉辦科技講座時，可以進行新的科技成就、科學前沿與最新動態(tài)的介紹，也可以圍繞教科書中的有關(guān)內(nèi)容進行介紹。例如：在學習了“力和物體的運動”后，可以開設(shè)“我國的航天技術(shù)的發(fā)展與展望”的講座；在學習了“電磁現(xiàn)象”后，可以開設(shè)“唱片、磁帶、磁盤和光盤”的知識講座；在學習了“核能”后，可以開設(shè)“核能的開發(fā)、利用與安全”的講座等。通過這些講座必將極大地激發(fā)學生的學習興趣，增強學生獻身科學的信心與決心。
�。�4）知識競賽。物理知識競賽，既是物理課外活動的一項內(nèi)容，又是推動物理課外活動的措施。通過書本知識、實驗操作、小論文、手抄報、小制作、小發(fā)明等形式的.競賽，幫助學生理解和鞏固所學知識，激發(fā)學生學習物理和進行科技創(chuàng)新的興趣，從而培養(yǎng)學生互相合作、互相學習的良好風氣。
�。�5）趣味游戲。物理趣味游戲是向初中學生進行物理宣傳教育的重要形式，在課外活動中，根據(jù)學生的知識基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計物理趣味實驗、趣味游戲讓學生去完成，如：“飛機投彈”“噴氣飛機、火箭”“紙鍋燒水”“站釘板”“下油鍋”等等。通過這些活動，既能較好地激發(fā)學生的學習興趣，鍛煉學生的動手操作能力，又能幫助學生破除迷信，解放思想，樹立科學的人生觀和價值觀。
（6）現(xiàn)場參觀。根據(jù)學習知識的需要，組織學生外出參觀。例如，學過汽油機、柴油機后，組織學生到當?shù)仄囆蘩韽S去參觀；學過杠桿后，組織學生去貨輪碼頭、火車貨站或建筑工地，了解各種簡單機械裝置；學過照明電路后去參觀變電所、配電室等。學生回來后，再有計劃地安排匯報會或黑板報觀察發(fā)現(xiàn)專欄，為學生提供交流的機會，相互促進，共同提高。
（7）社會調(diào)查。社會調(diào)查是物理知識的延伸，在社會調(diào)查中，學生可以利用教材中的知識，結(jié)合實際去解決生活和生產(chǎn)中的實際問題，如學習了“水能和風能”后，可以組織學生調(diào)查當?shù)啬茉词褂们闆r、環(huán)境污染情況，并提出改進意見，還可以結(jié)合教材中的內(nèi)容，調(diào)查噪聲污染、農(nóng)村用電等。這種活動形式對學生能力的要求較高，可安排部分學有余力的同學先開展，然后向全班進行報告介紹，最后再在較大范圍內(nèi)進行。
（8）課外興趣小組。在實際的物理課外活動中，各種課外興趣小組是一種經(jīng)常性活動方式。不同的學生有不同的個性、不同的興趣、愛好和特長，課外興趣小組就是根據(jù)學生的個性差異，讓每一位學生按照自己的興趣愛好，自覺地參加一兩項活動。在初中階段，常采用以下幾種形式：航模小組——飛機模型或模擬飛機飛行表演等；攝影小組——攝影常識、濾色鏡的使用、實地拍攝景物、沖洗放大照片以及設(shè)計與制作幻燈片等；無線電小組——擴音機和廣播線路的配接，錄音機和電視機的原理和使用以及簡單自動控制電路的設(shè)計和安裝等；電工小組——照明電路的裝、修，設(shè)計和安裝“一燈二控、樓梯”電路、電鈴電路等；教具制作小組——簡易物理測量儀器與演示教具、物理模型以及簡易電教用具等；物理小論文寫作小組等。
物理課外活動與物理課堂教學有著不同的特點和特殊的功能，它是對物理課堂教學的有力補充，作為一個新鮮事物，教師和學生都對其具有濃厚的興趣，因此在物理教學中，一定要努力發(fā)揮其積極作用，避免形式化、任務化，從而真正做到推動初中物理教學的改革。
科技活動總結(jié)范文6
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有"熱水變涼實驗"、"冷水和熱水"、"尺子向哪頭掉、"奇妙的平衡"、"單向水閥門"等5個科學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；有"報信信箱"、"翻槳船模"、"蘿卜馬德堡半球"、"橡皮筋動力賽車、"轉(zhuǎn)圈的小馬"等5項科技制作，鍛煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，如"電話"、"到太空去"，讓學生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想；了解了"變一變"、"合理組合"兩類創(chuàng)新技法，每一課都有三個方面的內(nèi)容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質(zhì)習慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)
一、實驗演示，激發(fā)興趣。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關(guān)理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的'濃厚興趣。
分析實驗，得出結(jié)論。
在實驗演示的基礎(chǔ)上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結(jié)果，然后由學生自己來歸納總結(jié)，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
三、小組合作，鞏固提高。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結(jié)果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
四、運用知識，嘗試創(chuàng)造。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結(jié)合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉(zhuǎn)化方面，我將關(guān)注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技活動總結(jié)范文7
為實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育工程，以激勵廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學，鼓勵熱愛科學的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現(xiàn)將活動情況作以下總結(jié)：
1．加強領(lǐng)導，精心組織科技活動。
我校成立了許多科技活動領(lǐng)導小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君校長為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構(gòu)由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品制作。每期的活動（每周三下午半天時間），領(lǐng)導總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流于形式。
2、已建立了“倉山區(qū)電腦機器人工作室”。
既可在周三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學生進行訓練，又可將場地、設(shè)備提供給全區(qū)各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數(shù)萬元裝修兩間電腦機器人工作室，并購置了六套中鳴公司生產(chǎn)的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個小班化學生加入到電腦興趣小組活動中來。
3、設(shè)立�？萍蓟顒釉潞涂萍蓟顒又堋�
以班級為單位，開展各類科普宣傳活動，取得了良好的效果，為我校各級各類科技競賽選拔輸送了很多選手。
4．積極參賽，成績斐然
我校積極組織學生參加各項科技活動，并取得較好成績：
�。�1）指導學生參加福州市中小學生計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。
�。�2）指導學生參加“第九屆福建省中小學電腦制作活動”，又有2個學生獲省級一等獎，2個省級二等獎的好成績，1個獲省級三等然，該作品刊登在中國曙光教育網(wǎng)上
�。�3）指導學生參加福州市中小學生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。
4．展望
今年學生很積極參加競賽，人數(shù)增加，但學生的技巧素質(zhì)還需要提高，在下一年的`工作中應有計劃合理的安排訓練的時間，加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，希望在 20xx-2009學年度的各項比賽中獲取更好的成績。
科技活動總結(jié)范文8
根據(jù)教育局、科技局的要求，我校以提高青少年創(chuàng)新意識和實踐能力為主線，以宣傳科技知識、弘揚科學精神為主旋律，以“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”為主要內(nèi)容，認真開展了各項科技活動。在這次活動中我校主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以廖昌軍校長為組長，教導處任組員的科技活動周領(lǐng)導小組。在領(lǐng)導小組的具體領(lǐng)導下由各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到了實處。 “節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。在領(lǐng)導小組的指導召開了三次教師會，第一次教師會旨在解決廣大教師對科技活動周的思想認識，讓全體教師從思想上高度重視；第二次教師會旨在科技活動周計劃的制定；第三次教師會旨在科技活動周計劃的落實。
二、活動豐富，扎實開展
1、舉辦科技活動周開幕式。我校于5月3 日下午舉辦了隆重的科技活動周開幕式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導、班主任分工明確，各負其責。對學生講了科技活動的重要性，激發(fā)了學生對科技的興趣，調(diào)動了學生積極參與其中的積極性。
2、班級出了一期專題黑板報。為了搞好區(qū)科幻畫比賽，根據(jù)學校要求，每班出了一期題根科幻有關(guān)的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和安全健康的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活的方式。
3、積極參加勞技創(chuàng)新作品制作競賽。我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常的的高，制作出了不少的支架結(jié)構(gòu)作品，并選出了20人參加比賽。通過這次搭支架活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的`環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
4、全鎮(zhèn)6個學學校每所學校出一期以“科技以人為本——保護生態(tài)環(huán)境 共建美好家園”為主題的專刊，共出�？�6期次。
5、各完小緊扣科技活動周的主題，組織專題講座6多場次，寫主題講稿6多篇；組織參觀、實踐等形式的活動600多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、中心學校組織開展了美術(shù)和科普創(chuàng)作競賽活動，共有260多人參加，分別選出了優(yōu)秀美術(shù)作品25件、小制作作品80多件。
7、出科普板報、櫥窗、畫廊�？萍蓟顒又芷陂g，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎(chǔ)上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
8、開展環(huán)保知識普及活動。我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。5月9日舉辦了環(huán)保故事競賽，李佳、左瑩、王雅三名同學獲得環(huán)保故事競賽前三名。
9、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章40余篇；3-6年級學生寫讀書筆記20余篇；5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫38幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
10、參加科技實踐活動。我校緊扣科技活動周的主題，組織專題講實踐活動2場次，寫主題講稿20多篇；組織參觀、實踐等形式的活動300多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
我們會以此為新起點，結(jié)合學校實際情況的，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我�？茖W教育提高到一個新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動周”活動，能推動全校師生主動投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學學習、科學生活的、科學決策，科學地去做每一件事�？傊ㄟ^舉辦科技活動周，使學生接觸實踐、接觸生活的、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。校園里進一步營造了尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技活動總結(jié)范文9
根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》要求：中小學要由“應試教育”轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展，實施全面素質(zhì)教育，已成為時代對教育的要求。
當前，課外活動越來越被眾多的學校與教師所重視，因此實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為我校課外實踐活動及科技輔導老師，對于在課外活動中加強學生的素質(zhì)教育，主要做好以下幾個方面的工作：
一、進一步提高對課外活動的認識
實施課外實踐及開展科技活動是全面推進素質(zhì)教育，增進學生素質(zhì)的必要手段，是學校工作的重要組成部分，更是檢驗學生素質(zhì)的有效措施。
課堂教學是指導學生掌握科學文化基本知識和基本技能、發(fā)展學生的思維活動，是提高學生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進學生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外實踐及科技活動就成為了學校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學校領(lǐng)導和教師都必須重視的。
本著對每位許學生負責的態(tài)度，認真組織實施這項工作
多年來，我校的課外活動在學校領(lǐng)導的支持下有條不紊的進行。尤其是進幾年來這項工作的開展更是如火如荼。我們借鑒了好的經(jīng)驗，把開展課外實踐及科技活動真正的落到實處。我們本著對每位許學生負責的態(tài)度，認真組織實施這項工作。
二、以人為本，增強學生實踐動手操作能力。
實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的'興趣與愛好，燥項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生部感到課外活動是一種負擔。在科技活動中，把一些課外活動項目做了加工處理，增加了學生的學校興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極地鍛煉與提高。
結(jié)合競賽，常抓不懈。
學生課外實踐及科技素質(zhì)的增強，光靠一周三節(jié)科學課余一節(jié)科技課是遠遠達不到需求。為此，我們結(jié)合學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，全校性的參與，設(shè)立單項獎，鼓勵學生利用業(yè)余時間自學、自制等手段，有效地開展這項工作。經(jīng)過不懈的努力，本學年我校師生在課外實踐及科技活動中取得了以下的好的成績。
科技活動總結(jié)范文10
科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高，科學文化知識的掌握，各種能力的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展和勞動技術(shù)的增強具有重要的意義�；仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ�，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、領(lǐng)導重視、管理到位
在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導一貫對科技教育工作十分重視，堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內(nèi)，由主管教學的副校長擔任“科技教育領(lǐng)導小組”組長，教導處副主任負責具體工作的策劃和實施，對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案，每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人、有活動情況總結(jié)，這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展，保證了活動的質(zhì)量和效果。學校在經(jīng)費方面給予了大力支持，使各項科技活動得以順利進行，活動質(zhì)量不斷提高。學校投入大量的資金作為購置科技教育的硬件設(shè)備及津貼、獎勵之用。包括①增添購置科技教育設(shè)備、光碟、軟件、書籍等②組織學生外出參觀或競賽④獎勵學科獲獎的學生、教師⑤請專家到校作報告⑥輔導教師培訓費等。目前，學校擁有較完備的計算機網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、多媒體語音教學系統(tǒng)。硬件設(shè)施的不斷充實完善，為科技活動的開展創(chuàng)造了良好條件。
二、科技活動豐富多彩，學生素質(zhì)全面提高
1、開設(shè)講座
我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告，開講座，使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆，興趣倍增。
2、開展科技興趣小組活動
我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組，按照自愿報名、老師推薦的辦法，做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”，采取“"學校調(diào)控，年級負責，責任到人”的`方法，確�？萍寂d趣小組順利開展。通過活動，學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識增強了，知識面擴充了，動手能力增強了，特別是有些在學科方面學習有困難的學生，在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。
把計算機的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從小學一年級至初三年級全部開設(shè)計算機課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來，計算機科技教育活動長盛不衰，學生獲獎不斷。
3、組織“讀科普書籍”活動
學校推薦科普課外讀物目錄，讓學生在暑期閱讀，開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會，推薦優(yōu)秀讀書積極分子，全校進行總結(jié)；對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流，讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學，進一步提高科學素養(yǎng)。
為了鼓勵我校在中小學生中普及科普知識所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈科普圖書1000冊、筆記本電腦兩臺。
4、組織學生參加“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。
內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計、科幻漫畫四方面。每年我們都有計劃地組織和輔導學生進行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎。5、組織開展科技、環(huán)保教育與實踐活動。
開展環(huán)境教育活動周活動：通過校會、升旗儀式、班會、團隊活動等進行教育，開展形式多樣的全校性活動，如：組織少先隊環(huán)保小衛(wèi)士；評選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；開展綠化角創(chuàng)建；利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進行環(huán)保知識競賽等。
6、運用多種手段進行科普宣傳
學校利用廣播、墻報、櫥窗、主題班隊會等宣傳手段對學生宣傳科普知識、科技信息。我校的“紅領(lǐng)巾”廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事，受到同學們的喜愛，成為學生增長知識和才干的良師益友。學校要求全校各班每學期召開兩次以科技為主題的主題班隊會，要求活動由學生自行設(shè)計、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動腦筋，搜集資料，獻計獻策。
7、時機教育
我們還十分重視時機教育，給學生更為廣闊的科學天地：植樹節(jié)，我們帶領(lǐng)學生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對人類生活的幫助，激發(fā)學生去思考，如何使這綠色成為永恒；嫦娥一號發(fā)射成功時，我們在學生中開展“嫦娥一號”書畫展，學生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。
8、參加各項競賽
組織學生參加省、市、區(qū)組織的其他各項科技活動和學科競賽。如組織學生參加南昌市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動、“智力大沖浪”競賽�；顒又�，學生多人次獲獎，學校也被授予優(yōu)秀組織獎。此外，我校還為東湖區(qū)和南昌市小學自然（科學）學生實驗操作競賽提供了競賽場地。
9、開展“科技活動月”活動
在科技活動月期間，進行了形式生動、青少年樂于參與、內(nèi)容豐富的科普活動。主要活動內(nèi)容有：開展科普宣傳活動、“三小”（小發(fā)明、小制作、小論文）科技競賽活動、科幻畫�！叭 被顒拥拈_展，激發(fā)了學生愛科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生各種技能和創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學生的潛能，提高了學生的動手操作能力。在輔導老師和學生的共同努力下，我校學生素質(zhì)得到了極大的提高。
三、努力提高科技輔導員的水平
提高教師輔導水平，是開展科技教育活動的關(guān)鍵。我校重視科技輔導員的培養(yǎng)，撥出款項讓科技輔導教師購買有關(guān)書籍、VCD學習資料等，學校還先后選派了科技輔導教師參加市教育局、教研室東湖區(qū)科協(xié)組織的培訓、參觀學習活動。
科技活動總結(jié)范文11
按照國家、省市的要求，我區(qū)于5月19日至25日組織開展了以“科技創(chuàng)新·美好生活”為主題的20xx年科技活動周活動。此次活動突出科技惠及民生和科技支撐發(fā)展兩大主線，集中宣傳科技方針、政策，大力開展貼近生活、貼近群眾、關(guān)注民生的科普活動，整個活動達到了預期目的，取得了顯著成效�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
按照蘭州市《關(guān)于舉辦20xx年蘭州市科技活動周的通知》精神，城關(guān)區(qū)人民政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年科技活動周活動的通知》。要求各街道、各有關(guān)部門和單位結(jié)合實際，緊扣主題，突出重點，精心組織開展宣傳教育活動，力爭在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，辦出特色。通過組織發(fā)動，全區(qū)上下聯(lián)動、通力協(xié)作，把科技活動周活動與本單位、本部門工作有機結(jié)合起來，從人民群眾關(guān)心的、貼近生活的熱點入手，傳播科學思想，倡導科學方法，集中宣傳黨和政府的科技方針政策，著重引導科技工作者和全社會各類人員增強對開展科技活動周重要意義的理解和認識，調(diào)動全區(qū)廣大科技工作者的工作熱情和群眾的'參與熱情。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣
科技活動周期間，各有關(guān)部門、單位緊緊圍繞活動主題，特別是領(lǐng)導干部和科技工作者積極帶頭參與，優(yōu)化服務、激發(fā)熱情，既提升了科普活動檔次，同時營造了科技活動周的濃厚氛圍。
1、區(qū)科技局、科協(xié)積極開展科普進農(nóng)村、進社區(qū)、進校園等系列活動。舉辦農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班，動員廣大科技工作者，圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)、科技園區(qū)項目建設(shè)和科技示范基地開展科技下鄉(xiāng)活動。以貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民、貼近產(chǎn)業(yè)化為重點，突出抓好鄉(xiāng)、村干部和科技示范戶的技術(shù)培訓科技活動周總結(jié)20xx科技活動周總結(jié)20xx。通過舉辦技術(shù)培訓班、知識講座、發(fā)放科普資料、上門指導、現(xiàn)場觀摩等形式為廣大農(nóng)戶提供了各類科普知識，技術(shù)培訓人數(shù)4000人次，發(fā)放科普資料達20xx多冊。
2、區(qū)科技局與區(qū)教育局聯(lián)合組織全區(qū)中小學開展了科技主題文化周活動。利用國旗下講話舉行科技主題文化周開幕式，通過在校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅、張貼科技宣傳畫、利用學校廣播向廣大學生播放科學家的故事等方式，廣泛宣傳，營造氛圍。各校對本次活動作了具體部署，開展了豐富多彩的科技活動。
3、開展了“科普大篷車”活動。科技活動周期間，結(jié)合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作，科技局在結(jié)對幫扶的雁南街道張?zhí)K灘社區(qū)和鹽場路街道鹽場堡社區(qū)開展了兩次科普大篷車宣傳活動。與區(qū)教育局少科站聯(lián)合在安樂村小學和金城關(guān)回民中學開展了 “科普大篷車進校園”活動。精彩豐呈的車載展品，通過學生動手操作體驗，使學生學到了在課堂上、科學書上學不到的知識，活動中“記憶力測試”、“模擬龍卷風”、“勾股定理”、“聲音三要素”等車載展品深深吸引了學生�；顒訉⑸願W的科學現(xiàn)象以豐富多彩、通俗易懂的方式為學生們送上了一道集科學性、知識性、趣味性、參與性為一體的“科普套餐”。
4、“科普進社區(qū)”活動�？萍蓟顒又芷陂g，區(qū)科技局、科協(xié)聯(lián)合各街道、社區(qū)開展了豐富多彩的社區(qū)科普活動共32次，參加人數(shù)5000多人次，得到社區(qū)居民的一致好評。渭源路街道利用中科院蘭州分院“公眾科學日”這一轄區(qū)資源，5月18日，組織街道全體干部職工、社區(qū)居民、蘭州大學醫(yī)學院學生和轄區(qū)中小學生共300余人參加了參觀學習活動。活動不僅讓大家感受到了科技創(chuàng)新對人類生活的影響，同時在與專家學者面對面的溝通交流中，了解了科學工作者的勤奮與辛勞。5月30日，金塔巷社區(qū)在南關(guān)什字廣場同蘭州大學、甘肅農(nóng)業(yè)大學、西北師范大學三所高校的天文愛好者協(xié)會共同舉辦了“同一片璀璨的天，同一群追夢的人”主題宣傳活動�，F(xiàn)場展出了有關(guān)航空工業(yè)及航空發(fā)動機、太陽系八大行星、中國載人航天工程等圖片。金塔巷社區(qū)組織轄區(qū)蘭州財稅學校學生參觀并聽取了協(xié)會會長關(guān)于太陽系及八大行星、航空航天、載人飛船、探空探測器原理等天文知識的講解。同時,三所高校天文協(xié)會還提供了3部專業(yè)的天文望遠鏡到活動現(xiàn)場，讓廣大市民親身體驗通過天文望遠鏡觀看太陽的感覺。
科技活動總結(jié)范文12
為了進一步豐富學生的科普知識，推進我校日�？萍蓟顒�，學校結(jié)合自身實際，并充分利用周邊資源，于5月23日- 5月29日舉辦校園科技周系列活動，以此激發(fā)全校師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高科學素質(zhì)、培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生的全面發(fā)展，形成學校的科技教育特色。在這次活動中學校主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，深入宣傳
成立了以韋有嶺校長為組長，以陳志強、顧紹安為副組長，以孫傳東、朱科學等為組員的活動領(lǐng)導小組，學校教導處、教科室、團委、各年級組等部門密切配合，全力協(xié)調(diào)，圓滿地完成了科技周的預定任務。
二、活動豐富，內(nèi)容充實
1.舉辦“科技活動周”開幕式。學校于5月23日上午由團支部書記孫強老師主持了隆重的“科技活動周”啟動儀式，對本次活動的安排和要求作了具體的布置，分管領(lǐng)導、班主任分工明確，各負其責。
2.辦好專題展板和科普畫廊。為了辦好展板，根據(jù)活動要求，團委和各班級專門組織學生出與科技有關(guān)的專題展板，學校作了認真檢查，以此激發(fā)學生愛科學、用科學的熱情，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神和實踐能力，同時也為學生提供展示科技才能的平臺，豐富學生的課余生活。
3．讀一本科普書籍，寫一篇科普作文。
�。�1）發(fā)動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發(fā)展動態(tài)，培養(yǎng)學科學、愛科學的興趣。
�。�2）學生每人寫一篇科普作文。
4．利用學校網(wǎng)站及廣播宣傳相關(guān)科普知識。
5．組織專題講座1場。講座的內(nèi)容貼近生活實際，袁桂堂老師的講解通俗易懂，與學生的'互動場面熱烈，報告讓學生了解了許多課本外的知識，對培養(yǎng)學生的科學精神和社會責任感均起到了積極的作用。
6．開展一次科幻繪畫比賽。
在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報教導處。
7．舉辦金鑰匙科技知識競賽
三、存在的不足及努力的方向
1.由于參與的學生人數(shù)多，內(nèi)容豐富，涉及到的部門多，在活動協(xié)調(diào)過程中還存在不暢現(xiàn)象。作為組織的團委要全面負責。
2．本次科技活動周的活動內(nèi)容雖然豐富，但屬于學生動手的活動不夠。今后要多安排學生的科技小發(fā)明、小制作比賽。
3．科技活動周的目的雖然很明確，但是，整個活動要擬定一個主題，所有活動圍繞該主題開展。
4．在科技活動周中可以組織講座、報告等活動，但場次不宜過多，聽眾人數(shù)不宜太廣。可以通過出《海報》的方式，讓感興趣的學生自愿參加，安排100人左右的報告會即可。
總之，通過舉辦科技活動周，使學生接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，提升了學生的科學素質(zhì)。 我們會以此為新起點，結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，在校園里進一步營造尊重科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍，努力把我�？萍冀逃岣叩揭粋�新的水平。
科技活動總結(jié)范文13
時光流逝，一學期又過去了，回顧本學期的科技活動情況，現(xiàn)總結(jié)如下：
隨著素質(zhì)教育的深入，科技活動已越來越受到各校的重視。本學期，我積極按照上級科技活動計劃，制定了本學校的科技活動計劃，既體現(xiàn)了本學校的科技活動特色，又有積極參加各級活動的準備。低年級以剪紙為主，中年級以改修玩具、工具為主，高年級以制作發(fā)明為主。在經(jīng)費十分困難的情況下，學校領(lǐng)導的.大力支持，我校科技活動取得了較好的成績。
科技活動由于校領(lǐng)導的支持和重視，學校每個教師已越來越感覺到科技活動的重要性，科學老師和科技輔導員充分利用科學課和科技活動課積極對學生進行科普教育，在科普活動周期間我們要求學生讀一本科普書，寫一篇科普小論文，聽一次科普講座，出一次科普黑板報等。使我校的在各級科普活動比賽中都取得了較好的成績。
在組織各級各類比賽中，我們都要先制訂一定的活動計劃和方案，經(jīng)校長室的同意，得到全體教師的支持，再認真組織本校和輔導區(qū)的比賽，最后選擇優(yōu)秀的苗子參加高一級的比賽。在省”“金鑰匙”比賽中文路、林麗慧同學獲得了省二等獎，陳雨心、鄒麗麗、王珍慧丹陽市二等獎，王青華獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀青少年科技輔導員。。
總之，通過一系列活動，學生的動手能力得到了培養(yǎng)，發(fā)展性思維、求異性思維得到了進一步的發(fā)展，具有了一定的科學創(chuàng)新開拓意識和科學創(chuàng)新能力，我們教師的科技活動輔導能力也得到了提高，理論水平也上了一個新的臺階，本人在說課急實驗操作比賽中獲片和市二等獎。當然，我們與兄弟學校相比還有一定的差距，我們將繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
科技活動總結(jié)范文14
根據(jù)ｘｘ市人民政府辦公室《關(guān)于組織開展20xx年科技活動周的通知》的有關(guān)精神，我縣認真組織開展了以大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新為主題的系列科技活動周活動。圍繞活動主題開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視、精心組織
縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視科技活動周工作，為確保20xx年科技周宣傳活動取得實效，縣政府分管科技副縣長滕連澤親自過問科技活動周活動相關(guān)安排情況并督促落實�？h經(jīng)濟商務和科技信息化局作為牽頭部門下發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年科技活動周的通知》（青經(jīng)信函〔20xx〕21號）就活動主題及主要活動內(nèi)容進行了安排布置；縣級相關(guān)責任部門負密切配合，精心準備、積極參與，抓好落實。加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳，確保了20xx年科技活動周系列科普宣傳活動有序推進，營造了全社會關(guān)注和支持科技創(chuàng)新的良好氛圍，使活動取得明顯實效。
二、重點突出，內(nèi)容豐富
�。ㄒ唬┩怀龃蟊妱�(chuàng)新萬眾創(chuàng)業(yè)的宣傳主題，開展科技活動周科普集中宣傳活動。5月28日，由縣經(jīng)濟商務和科技信息化局、縣委宣傳部、縣科協(xié)、縣人社局、縣教育局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)和園林局、縣衛(wèi)生計生局、縣糧食局、縣總工會、縣婦聯(lián)等單位聯(lián)合舉辦，以大眾創(chuàng)新 萬眾創(chuàng)業(yè)為主題的20xx年青川縣科技活動周集中宣傳活動在縣城人民公園舉行�；顒訃@大眾創(chuàng)新 萬眾創(chuàng)業(yè)，通過展覽展示創(chuàng)新作品和政策宣傳，向社會公眾宣傳大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展新理念，鼓舞激發(fā)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情。共發(fā)放各類資料1.2萬余份，展出展示科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人宣傳展板30余幅，120余名科技人員參加了此次活動。
�。ǘ┛萍紝＜抑r(nóng)活動扎實有序。圍繞我縣六大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，組織動員百名科技特派員進村入戶開展科技培訓。一是縣林業(yè)和園林局組織林業(yè)專業(yè)技術(shù)人員深入沙洲鎮(zhèn)、營盤鄉(xiāng)和三鍋鄉(xiāng)等林業(yè)生產(chǎn)第一線，為當?shù)氐牧洲r(nóng)開展了林業(yè)產(chǎn)業(yè)（油橄欖、銀杏和山桐子等）方面的技術(shù)培訓、技術(shù)講座、技術(shù)交流、現(xiàn)場指導和答疑等活動。發(fā)放包括銀杏育苗技術(shù)與規(guī)范栽植技術(shù)、核桃病蟲害防治、油橄欖栽培管理技術(shù)手冊和油橄欖�；ū９夹g(shù)等宣傳資料。此次科技活動周培訓林農(nóng)近1000人次，發(fā)放林業(yè)科普資料3000余份。二是縣農(nóng)業(yè)局組織技術(shù)人員，引導科技人員積極投身農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，深入基層、開展服務，掀起 學科技、用科技、促雙增熱潮。首先是廣泛開展實用技術(shù)培訓。以干部走基層解難題送服務 活動為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系、組織農(nóng)業(yè)專家和科技干部深入鄉(xiāng)村基層和農(nóng)戶，采取科技下鄉(xiāng)、巡回宣講、舉辦講座、印發(fā)資料等多種形式，開展實用技術(shù)培訓，不斷提高農(nóng)民的學技術(shù)用技術(shù)的技能。其次是穩(wěn)步推進農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓。對有一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、文化水平較高、有創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民和返鄉(xiāng)農(nóng)民工等開展創(chuàng)業(yè)培訓，通過技術(shù)指導、政策扶持和跟蹤服務，使其樹立創(chuàng)業(yè)理念、增強創(chuàng)業(yè)意識、掌握創(chuàng)業(yè)方法、提高創(chuàng)業(yè)能力，促進其提高經(jīng)營水平、擴大經(jīng)營規(guī)模。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促進增收增效。再次是建立農(nóng)業(yè)信息服務進農(nóng)家行動。建立農(nóng)業(yè)服務熱線12317，增強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)全程服務，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)專家咨詢團的作用，加強專家能手直接為農(nóng)服務的力度，推動互聯(lián)網(wǎng)、語音電話和短信在農(nóng)村的直接應用，架起政府與農(nóng)民、科技與生產(chǎn)、農(nóng)戶與市場的信息金橋。三是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合本地實際開展了形式多樣的科技活動。如馬鹿、騎馬等鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦了科技培訓、科技展覽等活動。充分利用黑板報、壩壩會等多種宣傳方式，懸掛宣傳橫幅，結(jié)合遠程教育節(jié)目組織黨員干部收看學習科技政策節(jié)目，大力宣傳科技是第一生產(chǎn)力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉(xiāng)營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。為發(fā)揮科技在解決三農(nóng)問題、促進新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，騎馬鄉(xiāng)組織開展以農(nóng)業(yè)科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內(nèi)容的科技培訓及示范活動。5月25日上午，組織全鄉(xiāng)村干部、科技示范戶60人在新民村由新旺竹蓀協(xié)會對當前袋料黑木耳的培育、種植、管護工作進行講解，現(xiàn)場觀摩和學習，并要求參會人員向村民宣傳，進一步發(fā)展好全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)。馬鹿鄉(xiāng)充分利用川北薅草鑼鼓隊送文化下鄉(xiāng)演出之際，組織全鄉(xiāng)村干部、科技示范戶50余人在砂石村、躍進村就科學種植、養(yǎng)殖技術(shù)進行了講解、培訓，培訓會上鄉(xiāng)黨委書記還同群眾交流了5月上旬帶領(lǐng)鄉(xiāng)、村干部與部分群眾代表到茅壩、樂安、三鍋、清溪等鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀學習產(chǎn)業(yè)發(fā)展致富的一些看法、想法，要求他們向左鄰右舍、親朋好友等群眾大力宣傳科學種植、養(yǎng)殖，積極創(chuàng)新發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，促推馬鹿產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高收入，充分發(fā)揮科技致富效果。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)新培訓形式，積極配合科技活動周，制作出一些貼近農(nóng)民，實用性、實效性很強的農(nóng)業(yè)科教專題片在鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站進行播放，滿足農(nóng)民學科技、用科技的需求。
（二）突出愛糧節(jié)糧、膳食平衡、合理營養(yǎng)理念，加強糧食科技活動周宣傳。20xx年糧食科技活動周以提高愛糧節(jié)糧的意識，宣傳以綠色生物、信息技術(shù)為主導的節(jié)糧減損技術(shù)成果，宣傳以科學的理念和方法指導糧食消費，科學減損的節(jié)糧理念。為充分體現(xiàn)我縣糧食行業(yè)特色和區(qū)域特點，充分展示糧食科技新成果、新產(chǎn)品、綠色儲糧技術(shù)、農(nóng)村科學儲糧技術(shù)。一是積極開展農(nóng)戶科學儲糧技術(shù)下鄉(xiāng)服務活動，利用墻報、趕集、發(fā)放資料和播放推進農(nóng)戶科學儲糧工程光盤等形式大力宣傳科學、先進、安全、環(huán)保、經(jīng)濟的農(nóng)戶儲糧技術(shù)，展示農(nóng)戶科學儲糧技術(shù)成果。二是在縣城街道展示了各種糧食的營養(yǎng)與健康圖片，并向消費者宣傳糧食食品衛(wèi)生安全及糧食營養(yǎng)健康等基本常識，發(fā)放以大米、面粉、食用油的營養(yǎng)與健康宣傳資料近20xx份，接待群眾咨詢300人次；三是在城區(qū)及主要鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場街路尾懸掛有關(guān)糧食食品衛(wèi)生及糧食質(zhì)量方面的大幅橫標；四是同國有糧食企業(yè)一道走村訪戶，向農(nóng)戶宣傳科學收割和儲糧知識及國家糧油質(zhì)量標準，并鼓勵農(nóng)戶大力生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)安全糧油（訂單糧油）；五是并結(jié)合這次糧食科技周活動，對全縣36個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）開展了糧食執(zhí)法檢查活動，檢查同時，向個體經(jīng)營戶宣傳糧油精深加工科技新產(chǎn)品技術(shù)，綠色儲糧技術(shù)，糧油運輸技術(shù)規(guī)范，糧油倉儲技術(shù)規(guī)范和糧油檢驗制度等。
�。ㄋ模┬l(wèi)生科普宣傳、專家義診咨詢活動有聲有色。圍繞預防食品安全、疾病防控等主題，縣衛(wèi)生和計生局在科技活動期間組織百名醫(yī)務工作者和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員深入鄉(xiāng)村開展了形式多樣的疾病防控知識宣傳和義診醫(yī)療咨詢活動；展出科普展板13幅，義診義療800人次。通過發(fā)放宣傳材料、醫(yī)療衛(wèi)生進社區(qū)、免費義診等各種形式，普及了衛(wèi)生科學知識、增強了人民群眾的`自我保健意識，倡導了健康文明的生活方式，使醫(yī)療衛(wèi)生成果進入千家萬戶，真正惠及廣大人民群眾。借助社會媒體力量以及發(fā)揮衛(wèi)生宣傳平臺的作用，大力宣傳普及了各種常見病、地方病的防病治病知識；加大獻血、用血的宣傳力度；增強了婦女兒童的保健預防意識；提高了全市廣大人民群眾的健康理念。
三、活動扎實，成效顯著
全縣各級各部門通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農(nóng)戶、鄉(xiāng)村開展技術(shù)宣傳、培訓。據(jù)統(tǒng)計，在活動期間全縣各級各部門共舉辦各種技術(shù)培訓班36期，培訓農(nóng)民群眾8000人次，發(fā)放各種科普宣傳資料1.6萬余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊；參加宣傳服務人員達500余人次；開展科技咨詢服務23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次�；顒拥� 開展，極大地營造了公眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，極大地提高了公眾科學素質(zhì)，為推動全縣經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)生態(tài)青川、美麗家園做出了積極貢獻。
科技活動總結(jié)范文15
回眸大學四年的校園生活，感慨良多，而其中最讓人懷念和回味的莫過于四年當中參加的各種科研活動。作為一個工科學生，動手能力和創(chuàng)新思維是非常重要的，經(jīng)常舉行的校級和院級各類科研活動極大地滿足了同學們的要求，促進了我們在這方面本來就具有的優(yōu)勢。四年來，我們學院的科技成果碩果累累，這是有目共睹的，作為我個人來講，得益于整個學院的總體優(yōu)勢，也取得了一些小小的成果，在這里作一個總結(jié)，也算是對自己大學生活的一個小小的交代吧，希望我的一些經(jīng)歷和感受能給后來者——我的學弟學妹們一些幫助和啟示。
四年當中大大小小的科技活動參加過很多次，其中包括好幾次創(chuàng)業(yè)計劃，當然也獲得了不少的獎項，其中比較滿意的是獲得了一項《一種帶有彈出吸管和衛(wèi)生薄膜的易拉罐》國家實用新型專利和我?guī)ьI(lǐng)的小組獲得了省大學生創(chuàng)業(yè)計劃銀獎。雖然不算是成績卓著，但其中的經(jīng)驗還是值得與大家分享的。有人說過程比結(jié)果更有意義，做科研活動是艱苦的，但其中的樂趣只有親身經(jīng)歷者才能真切感受到。
大一寒假回家的時候，一個偶然的機會使我產(chǎn)生對易拉罐進行改造的念頭。記得那是在一次宴會上，當我打開一個易拉罐飲料就要喝的時候，我旁邊的一個同學對我說你最好先倒在杯子里再喝，罐子上面有灰塵，我仔細一看，罐蓋上面果然有一層不易察覺的灰塵，于是我想，大部分的易拉罐飲料在喝的時候都不是倒在杯子里而是直接喝的，用吸管的機會也很小，這樣的話豈不是很不衛(wèi)生？能不能發(fā)明一種易拉罐在飲用的時候既方便又衛(wèi)生呢？比如說，在易拉罐里面增加一根吸管什么的。我?guī)е@個想法回到了學校，在課余的時候和我的系主任張世慶老師提起了我這個想法，張老師對我的想法給予極大的支持，并鼓勵我動手試一試，還說可以申請專利。受到老師的鼓舞，我決心把自己的想法設(shè)計出來，正好這時候?qū)W院舉行一次科技活動，于是我就把這個想法作為一個項目報上去。接下來就是動手了，首先我想到的是在罐子里面增加一根可以彈出的吸管，我上網(wǎng)檢索了一下相關(guān)的專利，發(fā)現(xiàn)關(guān)于易拉罐的專利還真多，其中也有很多是增加吸管的，這就意味著我的發(fā)明必須和現(xiàn)有的專利不一樣。我對這個問題又苦想了好幾天，終于，我想到了一個與眾不同的方案，與此同時，我又想到了除了吸管之外，還可以在罐子里面增加一層薄膜，薄膜在拉出來的時候可以鋪展在嘴唇和罐子接觸的地方，使飲料可以從薄膜上面流出來，這樣就避免了飲料流向罐蓋，把上面的灰塵帶入口中。于是我的設(shè)計方案就有了兩種功能，既可以用吸管也可以不用吸管而直接飲用。設(shè)計方案定下來之后就是動手畫圖紙和做模型了，正如一句老話所說的那樣，“說起來容易做起來難”，雖然我是學工科的，但要把自己的想法清楚準確地用圖紙表述出來還真不容易。因為專利圖紙有其一定的規(guī)格，而且連說明文字也有規(guī)定，我把圖紙該了又改，往學校專利事務所跑了無數(shù)次，最后才得到事務所老師的肯定，記得那天定稿的`時候，望著老師把我的圖紙資料裝進信袋里面，我感到如釋重負，有一種從未有過的滿足感，老師說“專利申請不一定成功，你要有心理準備”。我想，不管成不成功，只要我付出了努力我就問心無愧了。當然，在內(nèi)心深處，我還是很希望能夠成功的。
20xx年三月份，記得好像是在三八節(jié)的那天，學院通知我說我的專利已經(jīng)通過審批了，叫我交納一些專利書的工本費上去，聽到這個消息，我真的是非常激動，沒想到我第一次申請專利就成功了，自己的付出和汗水真的沒有白流。五月份的時候，我終于收到了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書，揣著那本深綠色的證書，內(nèi)心真有一種說不出的喜悅感覺。專利事物所的老師說你真是非常幸運，專利申請成功的幾率是很小的，而且你第一次就申請成功！
不久，學校里舉行大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，于是我想，能不能把我的易拉罐作為一個項目參加比賽呢？說做就做，我在不同的學院搜羅了幾個人，其中有管理的，財務的，營銷的，藝術(shù)的，組成一個團隊，這些隊友都是通過老師介紹的，一開始都不認識，團隊的名字別出心裁地叫做123。雖然是一個虛擬的公司，但我們做得非常認真，為了取得真實市場調(diào)查，我們特意走訪了鎮(zhèn)江的幾家制罐公司，了解易拉罐的市場情況，經(jīng)過幾個星期的調(diào)查和論證計算，我們了解到當時的易拉罐市場非常低迷，要進入這樣一個市場投入大，風險大，是很難吸引投資方的，而且，大學生創(chuàng)業(yè)計劃一般都是以高新技術(shù)為基礎(chǔ)，這樣傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)很難有取勝的優(yōu)勢。怎么辦呢？眼看我們付出的努力就要半途夭折了，這時有一個隊友突發(fā)奇想，認為可以把我們的“公司”辦成一個服務公司，專門為象我這樣有創(chuàng)新想法的學生服務，幫他們實現(xiàn)他們的新奇想法并聯(lián)系市場把可行的想法推銷到企業(yè)當中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我們不約而同地為這個想法叫好。接下來的幾個星期我們熱情高漲地把我們的藍圖規(guī)劃出來，做成了厚厚地一本創(chuàng)業(yè)計劃材料。出乎我們的意料，我們的創(chuàng)業(yè)計劃獲得了團委老師的肯定，并叫我們抓緊修改直接參加省級的比賽。我們歡呼雀躍，對我們的方案更加有信心了。
經(jīng)過一個多月的準備，我們終于踏上了去蘇州大學參加比賽的征途。在蘇州大學里的幾天是我在大學期間最難忘的時光之一，在那里我們有機會和很多別的院校的大學生進行交流，開闊了視野，增長了不少見識。在答辯室里，我們對答如流，獲得了評委的好評，最后我們獲得了銀獎，大家都很高興。
后來，我對我的專利進行了推銷，跑了很多飲料公司和易拉罐制造廠，遺憾的是，由于易拉罐市場的普遍不景氣，我的技術(shù)很難得到實施，但很多廠家對我設(shè)計都給予了很高的評價。
雖然沒有把我的設(shè)計實施成功，但回首整個過程，我覺得我的收獲還是非常多的。首先，積極地參加科研活動極大地增強了我動手能力和創(chuàng)新能力，尤其是在學校工業(yè)中心進行實驗的那段時間，使我獲得的知識是與單純的課堂學習是完全不同的。第二，科研活動培養(yǎng)了我的組織能力和交流能力，培養(yǎng)了我的合作精神。第三，這些活動使我有機會了解社會，使自己為以后走進社會打下了基礎(chǔ)。
總之，收獲是很多的，其中的滋味，只有親身經(jīng)歷才能真切感受得到。所以我鼓勵我的學弟學妹們積極參加科研活動，珍惜機會鍛煉自己。
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