心理學(xué)故事讀書心得

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的心理學(xué)故事讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心理學(xué)故事讀書心得1

　　關(guān)于記憶問題世界各國專家已經(jīng)討論已久，出現(xiàn)了各種學(xué)說和觀點(diǎn)。最早把心理學(xué)與人類記憶的相關(guān)規(guī)律作為實驗的是德國心理學(xué)家Ebbinghaus。他對心理學(xué)和記憶相關(guān)的研究給后人提供了基礎(chǔ)。繼他之后Titchener采用內(nèi)省法研究了記憶的表象，后象了和意向類型，探討了倒攝抑制，聯(lián)想干擾，和中介聯(lián)想等問題。到20世紀(jì)50年代中期，在信息論，控制論和計算機(jī)科學(xué)的影響下，通過將機(jī)器系統(tǒng)和生命系統(tǒng)加以類比，認(rèn)知心理學(xué)出現(xiàn)了。通過不斷地發(fā)展，近幾年記憶研究又出現(xiàn)了一些新的領(lǐng)域，元記憶，自傳體記憶，內(nèi)隱記憶，錯誤記憶等。

　　隨著不斷的發(fā)展和相關(guān)科技領(lǐng)域的進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)了頭部關(guān)于記憶的主要組成。顳葉內(nèi)側(cè)的海馬結(jié)構(gòu)起到了長時記憶和儲存的重要性。顳葉外側(cè)的新皮質(zhì)也對記憶有相當(dāng)重要的作用個。通過各種實驗，顳葉的損傷可使人失去長時記憶的能力。

　　在科學(xué)家揭開人類記憶之謎時，元記憶納入了記憶心理學(xué)的范疇之中。所謂元記憶是人對自己的記憶過程的認(rèn)知和控制，通過本書能夠使人認(rèn)識到記憶系統(tǒng)是如何工作的，我們的記憶容量有多大，為什么會產(chǎn)生遺忘，什么樣的材料容易記住，如何能將學(xué)會的東西記住更長久，怎樣才能有效的學(xué)習(xí)等記憶。

　　在記憶的種類中認(rèn)識到人類的記憶方式可以分為：形象記憶、邏輯記憶、運(yùn)動記憶和情緒記憶四大類。按照記憶的特點(diǎn)，記憶的儲能過程還有時間的長短分別有感覺記憶（瞬時記憶）、短時記憶和長時記憶。

　　在德國心理學(xué)家Ebbinghaus的記憶心理學(xué)研究領(lǐng)域我們能夠看到，無意音節(jié)的速度與識記有意義材料的速度之間的差異，無意義材料的學(xué)習(xí)比有意義材料的學(xué)習(xí)在難度上幾乎高達(dá)9倍，材料的長度和數(shù)量對完全再現(xiàn)所必須的重復(fù)次數(shù)的影響，材料愈多，所用的時間越長。學(xué)習(xí)和回憶之間的時間歷程隨著時間的推延材料遺忘的越來越少。在各項研究的的過程中科學(xué)家通過曲線描述了遺忘的過程。在第一個小時內(nèi)，保存在長時記憶中的信息迅速減少，然后遺忘的曲線逐漸變慢。通過該曲線發(fā)現(xiàn)了長時記憶中保持的和持續(xù)的時間，長時記憶中信息保留的時間為數(shù)十年。因此兒童時期學(xué)過的東西，即使多年沒有使用，一旦有機(jī)會重新學(xué)習(xí)，都會較快的恢復(fù)到原來水平。從這寫相關(guān)的實驗和比較當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了如何把已經(jīng)記憶的內(nèi)容提取出來，當(dāng)回憶不起一件事情的時候，應(yīng)該從多方面去尋找線索。例如情緒可以起到記憶的影響，通過令人高興和令人惡傷比較發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人高興時回憶起更多事情，相反則很少。一般來說積極情緒比消極情緒更有利于記憶，強(qiáng)烈的情緒體驗?zāi)軐?dǎo)致異常生動、詳細(xì)、栩栩如生的持久性記憶。另外，當(dāng)要記憶的材料與長時記憶中保持的`信息沒有多少聯(lián)系時，情緒對記憶的作用最大。

　　最后再談?wù)勎覍υ鯓犹岣哂洃浀姆椒�。記憶和遺忘一樣都是有規(guī)律可循的，如果掌握了記憶的規(guī)律，學(xué)會組織信息的策略和方法，通過不斷地練習(xí)和實踐，每個人都高自己的記憶能力。其中幾種記憶方法比較實用和便于學(xué)習(xí)。

　　地點(diǎn)法（位置法）是一種傳統(tǒng)的記憶術(shù)，將一組熟悉的地點(diǎn)與要記的東西之間建立起聯(lián)系，主要利用視覺表象，以地點(diǎn)位置作為以后提取線索。不過所采用的位置必須是自己熟悉的場所。延一條路線走，把所要識記的和這條路線上一個確定的位置聯(lián)系起來，建立生動的表象，要回憶時，所需要做的就是走一遍這條路線。一般來說地點(diǎn)和要記得東西聯(lián)系起來時，想象越夸張、越離奇，形象越鮮明，回憶的效果越好。

　　韻律法，對一些純語言的材料，最明顯的記憶方法是韻律去記憶內(nèi)容，又意識的利用口訣和押韻可以大大提高記憶效果。

　　總體來說還有很多不同的記憶方法，關(guān)于記憶心里是根據(jù)每個人的不同時期不同境遇所面對的問題，記憶是人們最好的利用大腦，合理的安排大腦的過程。通過對本書的了解和學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到了人無時不在往大腦里補(bǔ)充有意識、無意識的各種信息。

心理學(xué)故事讀書心得2

　　我沒有讀書記錄讀后感的習(xí)慣，應(yīng)一個朋友的要求，我記錄點(diǎn)關(guān)于這本書的好的東西，我認(rèn)為的，如果能給這位朋友有所啟發(fā)，也是一件好事，我也很高興。

　　這本書分3卷，因為時間和理解的難度，我讀的'進(jìn)度很慢，目前只讀完1卷。

　　1卷主要介紹心理學(xué)的先驅(qū)們。很多先驅(qū)，我不一一說了，各位先驅(qū)有自己的觀點(diǎn)，有些是在前者的觀點(diǎn)上再進(jìn)步。

　　摘抄：奧古斯丁認(rèn)為：靈魂或精神會受到身體狀況的影響，反過來，靈魂或精神也可以影響身體狀況。

　　我比較認(rèn)同這個觀點(diǎn)，雖然，我還不能完全領(lǐng)悟靈魂的根究，但如果細(xì)讀這個觀點(diǎn)，我覺得可以從中領(lǐng)悟很多。

　　說點(diǎn)題外話，在未接觸心理學(xué)的任何知識前，當(dāng)我處于矛盾的境地時，一般是順其自然，但這樣，有時會失去自己想要的�，F(xiàn)在，我聽自己的內(nèi)心，當(dāng)我對自己的行為和決定無法確定時，我會讓自己靜下來，跟自己對話，聽從內(nèi)心的，世間之事，太多的沒有正確與錯誤，而在于我們從哪個角度去看。內(nèi)心煩躁時，我會問自己，為什么煩躁，是因為認(rèn)為自己的有些行為不好嗎，那為什么還要繼續(xù)，如果自己認(rèn)為這些行為沒有什么錯誤，那就是要求過高了，與自己的初始言語有沖突，需要調(diào)節(jié)。這樣的結(jié)果時，我能夠處理好不良情緒給自己帶來的煩惱。

　　我喜歡用文字來表述心情，當(dāng)在碼這些文字時，也是理順自己思緒的一個過程。

　　當(dāng)然，男女有別。

心理學(xué)故事讀書心得3

　　心理學(xué)涉及的學(xué)科非常廣泛，如生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)等，因此心理學(xué)也是一門非常復(fù)雜的學(xué)科。心理學(xué)的用途也非常廣泛。老師要懂得學(xué)生的心理才可以很好地教育學(xué)生，才能對學(xué)生青春期做出來的一些看似荒唐的事進(jìn)行科學(xué)的處理。

　　所以，我們老師學(xué)習(xí)心理學(xué)是非常必要的。經(jīng)營者只有了解消費(fèi)者的'心理，才能銷售商品，所以都有研究消費(fèi)者的心理。心理學(xué)真的無處不在。

　　有人說：了解人的心理就像觀察文字和顏色。有能力做人的人，在任何朝代和社會都能生活得很好，因為他們了解人的心理，也可以用它來讓你的家庭更加和諧、幸福、幸福。

　　人類真的很偉大。我們找到了這樣一個有用的題目。我們希望大家能多了解心理學(xué)，了解人們的心理，在人與人之間架起一座心靈的橋梁，讓世界變得更美好。這樣，每個人都可以幸福地生活在一起。尤其是作為教師的我們只有了解了學(xué)生的心理，才能真正的和他們成為朋友，才能讓“親其師，信其道”不再是一句口號！

心理學(xué)故事讀書心得4

　　心理學(xué)就像黑暗中籠罩于我們身上的一個光圈，當(dāng)我們的心靈不斷成長，知識不斷擴(kuò)充，我們所接觸到的黑暗與未知，將越來越深沉，越來越廣闊。那些古代的哲學(xué)家，就是這樣在黑暗與光明的交際處摸索著，尋找內(nèi)心深處的秘密。即使生活貧瘠，即使病痛困擾，即使生命殆盡，也不能停止思考。即使被誤解，被歧視，被打壓，也要不斷拷問心靈。他們不知道，心理學(xué)起源于他們奇怪的大腦，他們更不知道，心理學(xué)陪著人類，走過了那么多悠久的歲月。

　　《心理學(xué)的故事》講述了一個個引人入勝的故事。故事的主人公們都是思想領(lǐng)域中的探索者——蘇格拉底、柏拉圖、笛卡爾、斯賓諾莎、梅斯梅爾、巴甫洛夫、弗洛伊德、威廉。詹姆斯、皮亞杰、斯金納——這里列舉的有孤獨(dú)的修行者、耽干聲色犬馬者、狂熱的神秘主義者以及理智的唯實論者，他們認(rèn)為人類可以檢視、理解，這一點(diǎn)最終指導(dǎo)或控制了他們的思想進(jìn)程、情緒和行為結(jié)果，使他們成了另一類人——心理分析者。本書不是注重人物的個人經(jīng)歷，而是通過描述使讀者能迅速理解心理研究的手法和正確的理論，以及作為心理學(xué)主要構(gòu)成部分的心理治療的方法和功效。在這個心理學(xué)日益被廣泛關(guān)注的時代，《心理學(xué)的故事》作為一部及時的、重要的、吸引人的心理學(xué)著作，力圖準(zhǔn)確地解釋人們心中的疑問——人類行為的真正起因到底是什么？

　　在第一章前科學(xué)心理學(xué)里，講了很多的學(xué)者們，有是心理學(xué)家的，也有無心插柳的學(xué)者們，大多的都是很著名的，他們的思想，他們參與涉及心理學(xué)的故事，但是因為很詳細(xì)，所以我們很簡單的.就可以了解到各個學(xué)者們的思想和理論。

　　心理學(xué)研究心理現(xiàn)象，就是要揭示心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的客觀規(guī)律，用以指導(dǎo)人們的實踐活動。心理學(xué)也是人類自我思維、行為方式認(rèn)知和剖析，研究人類怎樣感知外界信息和怎樣進(jìn)行信息內(nèi)化處理的心理和行為的規(guī)律的科學(xué)。

　　看完了這本書，讓我對心理學(xué)，有了進(jìn)一步的了解，從中也可以學(xué)到許多與人交際的知識，感謝領(lǐng)導(dǎo)推薦了如此好的一本書。

心理學(xué)故事讀書心得5

　　我女朋友今年22歲，經(jīng)常洗澡的時候讓她爸爸給搓背，我說過幾次她還說我想得太多，大家覺得這樣的情況正常嗎？

　　問題下面很多網(wǎng)友們都發(fā)表了自己的看法，有覺得正常的，覺得很多時候爸爸和女兒之間的關(guān)系確實是能夠好到一個很親密的程度，雖然說在別人看起來有點(diǎn)太過了，但是在當(dāng)事人心中，是完全沒有什么不良思想的，僅僅就是親密而已；也有覺得不正常的，就算是女兒和爸爸再親密，一些情侶間才能做得事情最好也不要做了，要不真的影響不好。

　　不知道大家是怎么看這件事情的，反正開心爸爸覺得是不正常的'。一直以來爸爸和女兒的關(guān)系，都是親子關(guān)系的一個“雷區(qū)”，有很多人前赴后繼的“趟雷”。

　　比如之前黃磊給5歲的多妹洗澡，盡管多妹穿的還比較嚴(yán)實，就這網(wǎng)上面還是掀起了一陣“爸爸該不該給女兒洗澡”的討論；貝克漢姆和7歲的女兒親吻，也是直接上了熱搜，同時“爸爸該不該和女兒親吻”的新聞也火了起來……

　　盡管黃磊和貝克漢姆本意只是為了表示，自己和女兒之間的關(guān)系很親密，爸爸很愛女兒，女兒也很愛爸爸，但這種稍顯親密的行為，還是讓很多網(wǎng)友們覺得不妥。由此可見，在我國，父女之間的親密關(guān)系是真的需要認(rèn)真對待的。

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