[優(yōu)秀]感人的事跡

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)事跡都不陌生吧，事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的感人的事跡，希望對(duì)大家有所幫助。

感人的事跡1

　　說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌�！扒那牡纳钜谷盒窃陂W爍，老師的房間徹夜光明，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，光明的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，尊敬的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的'生命；但假如沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師，我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師，我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，假如沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問撒在我們的心里。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師，我感謝您，您像火光暖和人心，細(xì)雨般溫柔的語言，浸透我的心扉，滋潤(rùn)我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@學(xué)問的海洋里長(zhǎng)大。

　　老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!假如沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師，是您給我們學(xué)問，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的士氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。

　　老師，我感謝您!感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

感人的事跡2

　　今天，我跟往常一樣上學(xué)，經(jīng)過一片小樹林時(shí)，我看見一個(gè)兩歲左右的小男孩趴在地上，哭得很傷心，我想跑過去扶起小男孩，這是旁邊站著一位年輕婦女，好像是男孩的媽媽。她身材苗條，燙著卷發(fā)，穿著旗袍，看起來很漂亮。

　　“星星，站起來!媽媽相信你!”小男孩的媽媽滿面笑容，溫柔地說。只見小男孩咬咬牙，先把一只手放在地上豎直起來，再把另一只手也豎直起來，然后雙腿一用勁，想努力站起來，可是因?yàn)殡p手顫抖了，還是沒有站起來。小男孩的媽媽說:“不怕，再來一次!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又一次想使勁站起來。功夫不負(fù)有心人，他終于站起來了!我打量了一下小男孩:圓圓的臉蛋，高高的'鼻梁，大大的眼睛。小男孩的媽媽激動(dòng)地跑過來，一把摟住他，用顫抖的聲音說:“孩子，你真棒!”

　　我被眼前的一幕感動(dòng)的熱淚盈眶，猛然想起我還要上學(xué)呢!我加快腳步向?qū)W校跑去。

感人的事跡3

　　《名人傳》，這部羅曼·羅蘭的作品，主要介紹了三位“世紀(jì)英雄”的故事。這是一群精神上的強(qiáng)者，克服常人難以想象的阻礙，用“命運(yùn)之筆”書寫了輝煌的春秋。然而，在這三位偉人中，貝多芬的事跡令我最有感觸，這種感觸來源于對(duì)“精神巨人”的敬仰，和對(duì)其精神的感悟。

　　貝多芬是一個(gè)命運(yùn)多舛的人，幼年是便聽力衰落，到青年時(shí)便失去了一個(gè)音樂人最為寶貴的東西——聽力，成為一個(gè)生活在靜寂之中的殘疾人。然而，他又是無比幸運(yùn)的，在音樂道路上，傾注了畢生的心血，創(chuàng)作了一個(gè)又一個(gè)恢弘的不朽樂章，獲得了令人注目的萬千殊榮。命運(yùn)多舛與幸運(yùn)顯然是一對(duì)截然相反的詞語，怎么可以形容同一個(gè)人呢？”其實(shí)，我認(rèn)為這主要?dú)w功于他堅(jiān)定不移的信念和勇往直前的勇氣。正是因?yàn)檫@兩種品質(zhì)，才使貝多芬點(diǎn)燃了希望的.火光，書寫了成功的人生。

　　當(dāng)雙耳失聰?shù)耐纯嗟卣勰ミ@貝多芬時(shí)，他選擇了坦然面對(duì)；當(dāng)甜蜜的戀情支離破碎時(shí)，他選擇了不懈努力，繼續(xù)一如既往地為人類創(chuàng)作美妙的樂曲……試想一下，倘若貝多芬因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)小小的挫折而一蹶不振，郁郁寡歡，我想他也就不會(huì)有動(dòng)力去傲對(duì)人生的風(fēng)霜雪雨了。由此可見，一個(gè)人能否能走出逆境，完全取決與他有沒有信念和勇氣。

　　我們雖然不可能像貝多芬那樣轟轟烈烈，但是在我們的日常生活中處處都必須運(yùn)用到信念和勇氣。如果因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，你就自暴自棄，還怎么走接下來的路。一旦自暴自棄，你便會(huì)喪失進(jìn)取之志，心灰意冷成為命運(yùn)枷鎖下的可憐蟲。學(xué)習(xí)貝多芬，學(xué)習(xí)那種敢于“扼住命運(yùn)咽喉”的信念和勇氣。

感人的事跡4

　　烏鴉反哺，羔羊跪乳，他孝感天地。

　　年紀(jì)小小的馮莫林，已能深深感到父母的悲苦，心疼著爸爸媽媽，深愛著爸爸媽媽，卻無法力挽狂瀾，只能用稚嫩地雙手，幫助爸爸媽媽生活起居，照顧爸爸媽媽衣食溫飽。7歲那年，馮莫林開始上小學(xué)。他的家距離集鎮(zhèn)15華里，報(bào)名的時(shí)候，別的同學(xué)都是父母騎車送，他和母親卻是一步步走過去的;別的新生哭哭鬧鬧不讓父母離開，馮莫林卻默默地找來一根木棍交給媽媽，再三叮嚀媽媽回家一定要靠路里邊走。他知道媽媽看不清，來時(shí)的路上有他照應(yīng)，回家的路，媽媽要一個(gè)人走，他生怕媽媽一不小心跌進(jìn)路邊山溝。

　　一年冬天，媽媽李興翠給了馮莫林十塊錢，讓他給自己買雙襪子，免得上學(xué)凍著了。周末回家，馮莫林腳上仍光溜溜的，卻從書包里掏出一雙嶄新的毛絨襪給媽媽穿上。媽媽流下了幸福而難過的淚。馮莫林幫媽媽擦去淚水，安慰媽媽說：“媽媽，家里比學(xué)校冷，你身子弱，更需要保暖。我在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄�，天天活�?dòng)，一點(diǎn)都不冷。”

　　和普通開放式的農(nóng)家院落不同，馮莫林家的院子有一個(gè)封閉的半截圍墻。馮莫林的爸爸因?yàn)槭�明看不見，曾多次掉到院子外�?cè)兩米多高的水田里。為了父母安全，20xx年秋天，馮莫林和父親在鄰居左宏舉幫助下，一起砌這個(gè)圍墻。

　　說起馮莫林，鄉(xiāng)親們都贊不絕口，無不感嘆佩服。鄰居左宏舉說：“馮莫林的確是一個(gè)懂事乖巧的'好娃娃，每次周末上學(xué)前，他都要做好多好多的菜放在冰柜里，讓爸爸媽媽只熱熱就能吃了，并且再三囑托我，請(qǐng)我?guī)椭�照看他爸爸媽媽，害怕他爸爸媽媽眼睛看不見，在家里出事。�?/p>

　　“有了冰柜，上學(xué)前就可以多做點(diǎn)菜，讓爸爸媽媽多吃幾天，有了電視，爸爸就不會(huì)寂寞，雖然他看不見，但他最喜歡聽新聞�！瘪T莫林一一介紹為什么要買這兩樣家電。

　　吃苦耐勞，省吃儉用，他自強(qiáng)不息

　　面對(duì)生活困境，馮莫林知道，唯一能做的就是用自己的雙手去戰(zhàn)勝它，用自己的意志去戰(zhàn)勝它，把日子過下去。而能夠戰(zhàn)勝這一切，讓馮莫林及其父母能夠幸福平安生活到如今的最重要原因，就是他的吃苦耐勞、省吃儉用和自強(qiáng)不息。

　　每次放學(xué)，別人家孩子要么坐車要么家長(zhǎng)騎車接，而馮莫林，卻只能獨(dú)自一人走一個(gè)半小時(shí)泥洼路回家。在家里，他不僅洗衣、做飯、收拾房間，還上坡挖地、種玉米、土豆和蔬菜。并在周末抽空為鄉(xiāng)鄰烤煙戶打零工，拔草、編煙葉，掙點(diǎn)工資，補(bǔ)貼家用。兩年來，他打零工攢下20xx多元，給家里添置一臺(tái)電冰柜和一臺(tái)舊電視。每次領(lǐng)到國家發(fā)放的低保金，馮莫林都是數(shù)了又?jǐn)?shù)，算了又算，恨不得一個(gè)錢掰成兩半，買米、買面、買肉，卻從未給自己買過新衣服。

　　20xx年暑假，他給鄰居家?guī)兔φ獰熑~、編煙葉，炎炎夏日，身上長(zhǎng)滿了痱子，磨破了雙手，可他一直堅(jiān)持。一個(gè)暑假下來，掙了一千多元。馮莫林家取暖和生活用的蜂窩煤，每一塊都是馮莫林從距家500米外的公路上背回家來的。

　　然而，在砌圍墻定木樁時(shí)，負(fù)責(zé)掌握木樁的馮莫林，被雙目失明的父親不慎砸傷手指，鮮血直流，疼痛萬分。父親老淚縱橫，讓馮莫林馬上去村衛(wèi)生室包扎。小馮莫林沒有答應(yīng)，他強(qiáng)忍著疼，不哭出聲來，從媽媽的針線袋里找出些布條和線，上了一點(diǎn)云南白藥，包扎之后繼續(xù)干活。父親馮聯(lián)許說：“十指連心啊，他是怕哭出來我們曉得了難過，還有他是心疼錢……”說到這里，父親馮聯(lián)許早已是淚流滿面。

　　父母是福，苦難是金，他樂觀自信

　　在馮莫林心里，父母是他最大的福氣，而苦難他根本沒放在眼里，甚至他自己都不覺得所走過的路和做過的事是苦是難，除了個(gè)別時(shí)候的“害怕”，他始終充滿著樂觀自信。

　　比如，當(dāng)記者采訪他有沒有怕過，是否感覺很苦很累時(shí)，馮莫林說：“我不覺得苦，也不覺得累……山上野豬很多，我一個(gè)人在山坡上干活，的確有些害怕，也偷偷哭過多次，真希望爸爸媽媽能夠守在一旁，那樣我就不怕了……可是，爸爸媽媽眼睛看不見，上不來……我最害怕的還不是這些，是哪一天放學(xué)回家后見不到爸爸媽媽，叫爸爸媽媽時(shí)沒人答應(yīng)，一個(gè)人做飯，干活，一個(gè)人上學(xué)……還好，爸爸媽媽都在，只要爸爸媽媽在，我就高興……我感覺我家不比別人差，我也感覺很幸福，因?yàn)榘职謰寢屧凇�…”在馮莫林接受采訪時(shí)一段不足1分鐘的談話中，竟七次提到“爸爸媽媽”。

　　再比如，當(dāng)記者問他有沒有信心憑著自己買下一臺(tái)洗衣機(jī)時(shí)，他給予了肯定的回答。他說，自己已經(jīng)通過暑假給別家編煙葉，攢錢買了一臺(tái)冰柜和一部電視機(jī)，現(xiàn)在手頭已有500多塊，只差100多塊了，明年再打工，很快就尿崩買回來。說完，他笑了，笑得是那么充實(shí)、自信而幸福。

　　在馮莫林的心中，父母是福，苦難是金，家庭的困難更沒有阻擋他上進(jìn)的心。馮莫林家的墻壁上，有多張馮莫林的獎(jiǎng)狀。在班里，他是班長(zhǎng)，在宿舍，他是社長(zhǎng)。三年來，馮莫林連續(xù)被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部。班主任趙坤說：“馮莫林話不多，但做事總在前頭，總為別人想的多，為自己想的少，在同學(xué)中威信特別高�！毕群蟊辉u(píng)為嵐皋“十佳先進(jìn)典型”、“十佳美德少年”和“陜西省最美孝心少年”。

　　如今，當(dāng)許許多多的人感覺憂心忡忡，頹廢空虛，無所事事，苦苦追尋快樂在哪里，快樂是什么時(shí)，年僅13歲的馮莫林用自己的行動(dòng)和心語，給出了令人痛徹心扉又茅塞頓開的答案，那就是，人之所以快樂，只因心中有愛。

感人的事跡5

　　“勞模”——顧名思義，就是全國勞動(dòng)人民中的先進(jìn)模范。自中華人民共和國成立以來，涌現(xiàn)了成千上萬的令人感動(dòng)的勞模事跡。這些勞模時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)守著自己的崗位，他們無怨無悔、任勞任怨，他們無時(shí)無刻不在努力奉獻(xiàn)著;他們傾其所有，只為幫助他人;他們奮斗一生，只為能實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。

　　今天，我首先向大家介紹一位神圣而偉大的醫(yī)生。他就是幾十年如一日，堅(jiān)持為附近十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困居民看病、治病的醫(yī)生——孟凡珍。

　　孟凡珍是科班出身。當(dāng)時(shí)他明明可以到城鎮(zhèn)級(jí)別的醫(yī)院去工作，那樣他會(huì)有更高的收益、更舒適的生活環(huán)境。然而，他卻選擇了回鄉(xiāng)創(chuàng)辦衛(wèi)生所。那么，是什么讓他做出了這出人意料的選擇呢?因?yàn)�，他發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村人看病難、治病難得現(xiàn)狀，所以他毅然決然的決定返鄉(xiāng)創(chuàng)辦衛(wèi)生所。自從他工作以來，不論白天，還是黑夜，只要接到患者的電話，他就騎上自行車頂風(fēng)冒雨前去看病，至今已經(jīng)騎壞了18輛自行車。在他工作的幾十年里，他總是給那些農(nóng)村的貧困戶、無保戶在藥費(fèi)上給予減免，后來，他竟然直接在自己的衛(wèi)生所掛出減免醫(yī)藥費(fèi)的牌子，他不僅不收錢，對(duì)于上門看病不方便的人們，還經(jīng)常上門服務(wù)。就這樣，孟凡珍高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，一傳十、十傳百，方圓十幾個(gè)縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的患者都

　　慕名而來。之后，孟凡珍還創(chuàng)立了“孟凡珍慈善醫(yī)療救助基金”——用自己行醫(yī)所得和高超的醫(yī)術(shù)，造福了更多的人。

　　所以，孟凡珍是當(dāng)之無愧的勞模。

　　接下來，我要向大家介紹的是楊良金，他是一名高級(jí)農(nóng)藝師，至今已獲大小獎(jiǎng)項(xiàng)百余次。更在某年，他研制種植的“油菜王”被收錄世界吉尼斯紀(jì)錄。被大家譽(yù)為“科普惠農(nóng)興村帶頭人”。

　　然而，誰也不會(huì)想到在這些榮譽(yù)的背后，他兒時(shí)心酸的經(jīng)歷。不幸的楊良金九歲喪父，一直過著很清貧的日子。但他沒有因此而意志消沉，他一直在勤奮努力的學(xué)習(xí)，成為班級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生。但在他即將畢業(yè)之時(shí)，家中又遭變故，已無力供其繼續(xù)學(xué)業(yè)。這時(shí)，他的老師們，為他湊齊了費(fèi)用，讓他繼續(xù)了學(xué)業(yè)。在這樣艱苦的條件下，他完成了學(xué)業(yè)，并以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)。這也為之后，他報(bào)效鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們擺脫貧困，奠定了基礎(chǔ)。

　　畢業(yè)之后，他在極其困苦的`條件下帶領(lǐng)著他們的村莊走上了致富之路;并使他所在的縣，脫下了貧困縣的“帽子“;使大家都能安居樂業(yè)。

　　所以，楊良金是人人稱頌的勞模。

　　我認(rèn)為，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該向這些勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們樂于奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)他們不圖回報(bào)的精神;學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧沟木�神�?/p>

　　長(zhǎng)大后，我想成為像他們那樣的人，成為像他們一樣——樂于助人，無私奉獻(xiàn)的人。因?yàn)�，我認(rèn)為付出甚至比收獲更快樂!

感人的事跡6

　　一位村支書當(dāng)起采購員。

　　“大家注意啦!今天我去縣城采購，上午9點(diǎn)前各戶把需要買的東西告訴我，我給大家代買。”2月13日一大早，武邑縣龍店鎮(zhèn)劉家墩村黨支部書記劉延磊在大喇叭上喊著。

　　疫情發(fā)生以來，該村全體黨員干部立即行動(dòng)起來，自發(fā)成立了志愿者隊(duì)伍。他們?cè)诖蹇谠O(shè)立了檢查崗，對(duì)進(jìn)村人員、車輛嚴(yán)格檢查、消毒。劉延磊還每天通過村里的大喇叭普及防疫知識(shí)。黨員干部的付出，大家都看在眼里。村民劉合印拿出了自家的'帳篷，為24小時(shí)輪崗值守檢查口的志愿者擋風(fēng)御寒;村民劉福全將自家的電線拉到了檢查站，免費(fèi)為檢查站提供照明……

　　人員出不去，時(shí)間長(zhǎng)了，生活所需的物資怎么保障？以前村民采買東西，都是到龍店鎮(zhèn)大集上去買，現(xiàn)在鎮(zhèn)上的集市停了，大家要買生活必需品就只能跑到10公里外的縣城才行。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，劉延磊擔(dān)起了村民生活用品的采買任務(wù)，他讓村民把要買的蔬菜、雞蛋等生活必需品通過微信發(fā)到他的手機(jī)上。全村30多戶，這家要買茄子，那家要買蒜薹，幾十條信息發(fā)過來，他一一統(tǒng)計(jì)好，每隔三五天，便帶著村里的志愿者劉紅然、劉宏偉、劉夢(mèng)德往縣城跑采購。

　　“上午9點(diǎn)多出發(fā)，一次大概要買將近12輛購物車的東西，下午1點(diǎn)多才能回村!”劉延磊說，因?yàn)椴少彽臇|西多，每次大家都顧不上吃午飯，“大家都不覺得苦累，因?yàn)槲覀兪屈h員干部!”

感人的事跡7

　　生活是豐富多彩的，充滿了絢爛的陽光，同時(shí)也充滿著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河，注定要流過寬廣的平原，也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程，不僅僅是寬廣大道，同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘。是他們的諄諄教導(dǎo)，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈，托起了明天的太陽。假如我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園��；假如我們是英勇的水手，他們就是才智的導(dǎo)航者。是他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。致敬，老師!

　　是誰讓一個(gè)個(gè)乳臭未干的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家？是誰讓一個(gè)個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物變成了赫赫出名的科學(xué)家、企業(yè)家？是誰化解了孩子們心中一個(gè)又一個(gè)的懊惱？是誰將歡樂帶進(jìn)了每一個(gè)孩子的心里？是誰讓每一個(gè)孩子每天都更上一層樓？是他們學(xué)問的傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師!

　　早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場(chǎng)上的口令聲、課堂上的領(lǐng)讀聲，仿佛是人間最華美的樂章。夜晚，你們送走最終一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個(gè)個(gè)老好友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，光陰奪走了你們的'健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬，老師! 當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，你沒有嚴(yán)肅的責(zé)罰，而是用愛心諄諄教導(dǎo)、耐煩教導(dǎo)；當(dāng)我們遇到疑難時(shí)，你不厭其煩、釋疑解難；當(dāng)我們面對(duì)世界充滿困惑時(shí)，你促膝長(zhǎng)談，掃盡我們心頭的陰翳。當(dāng)我們捧著大紅的獎(jiǎng)狀、滿意的答卷時(shí)，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師! “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，你備課、上課、批改作業(yè)、關(guān)懷同學(xué)、關(guān)懷社會(huì)，你不覺得累嗎？你和我們一樣，過去曾經(jīng)是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎？你把全部心血都投入到你的同學(xué)身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎？“不，孩子們，干自己喜愛的的事，干對(duì)社會(huì)有益的事，就是我最大的歡樂，還有什么比歡樂更有意義的事呢？”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的進(jìn)展、社會(huì)的進(jìn)步呀!‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著絢爛的笑容呢!”。致敬，老師!

感人的事跡8

　　我們每一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)為成人，一生中總要和多少書打交道，有愛書如命的，也有棄之如履的。或成長(zhǎng)為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無聞的。

　　我也如此，由于愛書的原因，我接觸到很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。古今中外的`眾多明星們用他們的勤奮努力，演繹了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)后人的典范，催人發(fā)奮向上。讀書，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親因病而英年早逝，所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是聞名的“孟母三遷”的故事。從而促使孟子成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的高校者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時(shí)分聰明伶俐，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，常常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力地來回磨，想磨成一根針。李白便懷疑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時(shí)才能磨成針。老婆婆說：“鐵杵磨成針，功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā)，促使李白終于廢寢忘食地攻讀，終成一位名揚(yáng)天下的“詩仙”。同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白了一個(gè)同命運(yùn)作不屈抗?fàn)幎�成就輝煌的人物——樂圣貝多芬。他小時(shí)分由于家境貧困，所以童年過得相當(dāng)凄慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮，而是不屈不撓，迎難而上。終于在耳朵變聾期間發(fā)表了其宏大的《第九交響曲》及《月光曲》，蜚聲中外。其崇高的氣節(jié)，奔放的熱忱和主動(dòng)向上的進(jìn)取心非常令人感佩。

　　同學(xué)們，你們也受到啟發(fā)了嗎？讀書，讓我明白孔融讓梨的故事，讀書，讓我明白應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書。梁?jiǎn)⒊�先生說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，而我想說少年愛讀書則國家振興富強(qiáng)就有希望。我喜愛讀書，也希望全部千千萬萬的同學(xué)們也喜愛書，讓書伴我們成長(zhǎng)，伴我們成棟梁之材。

感人的事跡9

　　看到鞠英年的第一眼，你不會(huì)想到這個(gè)樸素的中年支教老師，曾擁有如下頭銜——清華大學(xué)碩士研究生、摩托羅拉天津廠制造總監(jiān)和總經(jīng)理、UT斯達(dá)康全球供應(yīng)鏈高級(jí)副總裁、創(chuàng)科實(shí)業(yè)有限公司制造運(yùn)營(yíng)副總裁。

　　脫下西裝，換上布衣;走出都市，走進(jìn)大山;當(dāng)“高大上”的寫字樓轉(zhuǎn)換為山鄉(xiāng)小學(xué)的三尺講臺(tái)，優(yōu)渥生活變成了粗茶淡飯，他只用一句話詮釋：“我選擇支教，不只是為了實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的情懷和夢(mèng)想，也想盡微薄之力，為山區(qū)的孩子插上夢(mèng)想的翅膀，讓他們成為飛出大山的‘金鳳凰’�！边x擇——做一點(diǎn)貢獻(xiàn)圓一個(gè)夢(mèng)想

　　鞠英年，天津人，今年57歲。數(shù)年前，為孩子前途，前往加拿大陪讀。去年，小孩子已如愿上了大學(xué)，他覺得自己已經(jīng)完成“使命”，自身也已年近花甲。“人生到了這個(gè)階段了，我得做點(diǎn)自己想做的事�！�

　　做什么?鞠英年心中并沒有想好，但他決定了一件事——回國，到了國內(nèi)走走看看再?zèng)Q定也不遲。

　　回到祖國，鞠英年到了重慶，先后到石柱縣和潼南區(qū)走訪調(diào)研，最開始，他準(zhǔn)備選一些扶貧類的事情做，但20xx年全國已經(jīng)宣布脫貧，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，如今的扶貧工作中能做的事情已經(jīng)不多，他開始轉(zhuǎn)變思路。

　　多方走訪，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象�，F(xiàn)在的農(nóng)村，留守兒童較多，家庭教育缺失，孩子們接受到的音體美等教育也十分缺乏�？匆娺@些懵懂、稚嫩的臉龐上透出的過早的懂事與成熟，看到他們課后服務(wù)不足，放學(xué)后無事可做，鞠英年總有抑制不住的心疼。他想，他必須做點(diǎn)什么。

　　怎樣幫助他們?找朋友幫忙捐助資金?這只能幫一時(shí)。如何才能給他們帶來真正的長(zhǎng)久的幫助?鞠英年在尋找答案。 “我們差的不是物質(zhì)，差的是老師�！币淮巫咴L中，他聽到某學(xué)校負(fù)責(zé)人這樣說，這讓他一下子打開了思路——支教! 此刻，兒時(shí)想成為老師的夢(mèng)想再次被喚醒，那顆被深埋的種子一抓住這個(gè)機(jī)會(huì)就破土而出，它要開花結(jié)果的勁頭再也無法被阻擋。

　　“從小就想要做一名教師，一晃這么多年，再不去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就來不及了�！本嫌⒛晗露�了決心。逐夢(mèng)——到最偏遠(yuǎn)的地方授生以“漁”

　　說干就干，鞠英年一直是一個(gè)行動(dòng)派。多方打探后，鞠英年聯(lián)系到了重慶小書包公益助學(xué)中心，了解其教學(xué)理念后，加入了這個(gè)團(tuán)體。

　　“我想，我要去，就去最遠(yuǎn)的山區(qū)。”與中心溝通交流后，鞠英年被派到城口，成了一名不要一分報(bào)酬的支教老師。他“支教生涯”的第一站在高燕鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，擔(dān)任6年級(jí)數(shù)學(xué)教師。在順利交完畢業(yè)班后，他于今年9月份“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”左嵐鄉(xiāng)第一中心小學(xué)。

　　“以前沒有教過書，所以我一邊教書一邊在思考。”鞠英年說道，在高燕小學(xué)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校主要學(xué)科的`教學(xué)質(zhì)量和水平都還不錯(cuò)，但音體美和課后服務(wù)明顯缺乏，這讓他覺得自己應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，從這些方面為孩子們服務(wù)。

　　定下了目標(biāo)，到左嵐小學(xué)后，他沒有選擇教授語文、數(shù)學(xué)等主科，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量后，成了3、4、5、6四個(gè)年級(jí)的英語老師，3、4兩個(gè)年級(jí)的自然科學(xué)老師。

　　在教學(xué)的同時(shí)，鞠老師還想方設(shè)法開展課后服務(wù)，在孩子們放學(xué)后，他每天都會(huì)輔導(dǎo)愿意留下的孩子完成作業(yè)，并且開設(shè)了國際象棋興趣班，教授孩子們下國際象棋。他還積極與學(xué)校老師溝通，引導(dǎo)其他老師開設(shè)不同類型的興趣班，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

　　今年暑假，他自費(fèi)組織了杭州繪畫夏令營(yíng)、北京航空航天夏令營(yíng)，帶領(lǐng)山里的孩子們到外面“開了開眼界”。

　　“孩子的教育不能只是知識(shí)教育，還要素質(zhì)教育，拓寬他們的眼界�！本嫌⒛甑倪@句話就是他所做一切最好的解釋，他說，要讓孩子們德智體美勞全面發(fā)展，并且有足夠的眼界，學(xué)生才能真正成人，而不是成為“書呆子”，這就是他的教育初衷。

感人的事跡10

　　走進(jìn)xx，提起xx，人們無不豎起大拇指夸他是個(gè)：“好丈夫”、“科技能手”。

　　xx，省級(jí)勞動(dòng)模范、縣人大代表。1973年8月入黨，1974年8月參加工作。33年來，堅(jiān)持戰(zhàn)斗在農(nóng)業(yè)科技推廣第一線，在長(zhǎng)期從事農(nóng)技推廣工作中，鑄就了他樂觀豁達(dá)、健康向上的性格，多年來，他與老伴相親相愛，相濡以沫，相敬如賓，在這個(gè)家庭中，父母關(guān)愛子女，兒孫孝順父母，期間雖然經(jīng)歷了病魔侵?jǐn)_等波折，但始終保持著濃濃親情與和諧氛圍。

　　心相守 戰(zhàn)病魔 誓做好丈夫

　　xx的妻子xx是一位普普通通的家庭婦女，1993年她得了突發(fā)性患腦梗塞，導(dǎo)致身體癱瘓，讓本來就堅(jiān)難的家庭生活更是雪上加霜，妻子生活不能自理，xx要照顧妻子又要照顧年幼的兒子，生活十分堅(jiān)難。由于病情嚴(yán)重，需要一大筆錢治病，xx為給妻子看病，四處籌錢，借遍了親友、同事，背上了沉重的債務(wù)。經(jīng)過14年的積極治療悉心呵護(hù)，病情終于有所好轉(zhuǎn)，如今妻子生活雖然能夠簡(jiǎn)單自理，但仍離不開他的照顧。

　　14年來，xx對(duì)患病的妻子不離不棄，在生活上關(guān)心照顧，每天下班后，xx為孩子做完飯送上學(xué)后，再為妻子準(zhǔn)備一些可口的飯菜，為了防止癱瘓的妻子肌肉萎縮，他每天堅(jiān)持為妻子按摩二個(gè)多小時(shí)，為了緩解妻子精神上的壓力，他一有時(shí)間就陪妻子聊天安慰她。每 3天洗為她洗一次澡，妻子想吃什么，他就去買去做，在春暖花開季節(jié)總能看到他背著妻子到院子里曬太陽，扶著她做運(yùn)動(dòng)。雖然他家經(jīng)濟(jì)條件十分拮據(jù)，但在為妻子治病上他從不心疼錢，只要有治腦梗塞的新藥他就想方設(shè)法買到給妻子服用。冬天他盡力地使室內(nèi)保持暖和，不讓妻子再患感冒，以防止病情加重。

　　妻子患病前身體很好，很能干，家里料理非常有序，患病后思想和精神達(dá)到崩潰，時(shí)常想一死了之解脫痛苦，不讓家里再花錢治病，怕花錢吃藥不見效，家里欠債太多還不起，思想負(fù)擔(dān)非常嚴(yán)重。為了解除妻子的心理負(fù)擔(dān)，xx經(jīng)常做妻子的思想工作，讓她放下思想包袱，配合治療，安心養(yǎng)病，多年來對(duì)家里舉債治病的情況守口如瓶，天天面帶笑臉的細(xì)心照顧，不讓妻子看到他的愁眉苦臉。在精神上給予安慰和鼓勵(lì)，給她講與病魔斗爭(zhēng)的人和事，這些年來他與妻子不離不棄，相濡以沫，共度難關(guān)，所有的苦都有他自己背著，所有的淚都往肚子里咽，讓妻子思想沒有負(fù)擔(dān)，早日康復(fù)是他最大的心愿。xx用自身的行動(dòng)，譜寫了一曲感人之歌！

　　勤鉆研 攻難關(guān) 當(dāng)好領(lǐng)頭雁

　　雖然妻子有病，但xx始終不忘自己是一名老黨員，一名老科技工作者，他對(duì)農(nóng)技推廣事業(yè)的赤子之心依然沒改變，他仍堅(jiān)持長(zhǎng)年搞技術(shù)指導(dǎo)與咨詢，試驗(yàn)、示范、推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，在農(nóng)民家中和田間地頭將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力提高經(jīng)濟(jì)效益，并當(dāng)好農(nóng)民的技術(shù)參謀。xx常說：我和老伴小時(shí)候生活很苦，是黨給我們帶來了這么好生活，從心里感謝黨的恩情，現(xiàn)在我遇到暫時(shí)的困難，但是為農(nóng)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。

　　在妻子的理解和支持下，他以身作則，率先垂范，突出抓好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)、科技包鄉(xiāng)、新技術(shù)試驗(yàn)、示范推廣工作、科技項(xiàng)目等工作。10多年來，共引進(jìn)、推廣水稻旱育稀植、玉米育苗移栽、玉米大垅雙行覆膜、大豆根瘤菌推廣、大豆深松窄行密植、大豆大垅密植、玉米通透栽培、玉米密植栽培等20多個(gè)農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的引進(jìn)和推廣，都給我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展帶來優(yōu)勢(shì)，提高了單產(chǎn)和增加了總產(chǎn)，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，提高了科技成果轉(zhuǎn)化率和作為一名財(cái)務(wù)工作者她努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法，財(cái)務(wù)人員工作制度，財(cái)經(jīng)條例、規(guī)定，財(cái)務(wù)人員職責(zé)一系列專業(yè)知識(shí)。每年的財(cái)務(wù)決算工作，時(shí)間緊、任務(wù)重，為了按時(shí)完成任務(wù)，她都早來晚走、加班加點(diǎn)、不辭勞苦，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)圓滿完成了工作任務(wù)。她已連續(xù)多年被公司評(píng)為先進(jìn)工作者和賢內(nèi)助。

　　支持丈夫工作，當(dāng)好“賢內(nèi)助”

　　一個(gè)單位、一起工作，讓xx更能理解丈夫的艱辛和不易，也使她承受著比別人更多的`辛酸和奉獻(xiàn)。94年當(dāng)xx和xx結(jié)婚時(shí)，xx還是一名業(yè)務(wù)員，此時(shí)xx在公司擔(dān)任收款員一職，但她卻深知作為一名業(yè)務(wù)人員的艱辛，在外時(shí)間長(zhǎng)，天南地北的跑，能夠在正常時(shí)間回家吃上一頓熱飯也是難得的好事情。當(dāng)丈夫工作加班加點(diǎn)時(shí)、父母需要照顧時(shí)、孩子無人看管等等這些最需要他盡一個(gè)作為丈夫、兒子和父親責(zé)任的時(shí)候，卻連他的人影都見不到，甚至連一句關(guān)心體貼的話語都不能聽到......那時(shí)，xx恨過他的愛人，可是，看到愛人忙碌、疲憊的身影和因長(zhǎng)期奔波充滿滄桑的眼神，她真不忍心再說什么。她常常這樣想，工作是忙碌的、繁瑣的，生活是平淡的、坎坷的，只要有一個(gè)知心的人陪伴，什么坑、什么坎都能過。

　　作為xx的一名職工，同時(shí)也是一名職工家屬，xx時(shí)刻關(guān)注著xx的發(fā)展，關(guān)心著愛人的事業(yè)。自1999年，xx任安全保衛(wèi)科長(zhǎng)以后，繁重的安全保衛(wèi)工作讓他沒有更多的時(shí)間來陪伴妻子、教育孩子、孝敬老人，越是節(jié)假日工作就越忙，為了工作的需要，他經(jīng)常深夜回家，有時(shí)幾天也回不了一次家，照顧家庭的精力相對(duì)較少。對(duì)此xx給予的只是支持和理解，從無怨言。為了支持丈夫的工作，在家里她默默地承擔(dān)著家里所有的家務(wù)活、教育女兒、孝敬父母的任務(wù)，盡量創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家，讓他好好休息，使他有充足的精力去工作。她常說：“我會(huì)時(shí)刻牢記自己是文隆的一名員工，更不會(huì)忘記自己也是一名職工的家屬，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作，辛勤操持家務(wù)，精心哺育兒女，盡心孝敬老人，努力做到事業(yè)上給丈夫更多地支持，感情上多關(guān)心他，生活上好好照顧他，為丈夫的事業(yè)撐起“半邊天”、當(dāng)好“賢內(nèi)助”，用女性博大的愛心和廣闊的胸懷解除丈夫的后顧之憂，讓他全身心地投入到工作中去，為公司的發(fā)展做出自己更大的、最大的貢獻(xiàn)！”

　　夫妻和睦、勤儉持家

　　自從丈夫走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，日常工作非常繁忙，每天要處理很多繁雜的事務(wù)，如果趕上有突發(fā)事件，常常連軸工作幾天，有時(shí)候經(jīng)常把工作中煩悶的心情及暴躁的心態(tài)帶回家去,而xx總是以一個(gè)女性寬廣的胸懷去撫平丈夫的情緒,春風(fēng)化雨般的溫暖也使丈夫能以心平氣和的情緒、穩(wěn)健的心態(tài)再次投入到工作中去。同時(shí)她從來不因?yàn)檎煞蚬ぷ鞣泵�，照顧不了家而拖丈夫的后腿，影響丈夫的工作。他們結(jié)婚10多年來相敬如賓，非常恩愛，對(duì)于孝敬老人、教育孩子，她和丈夫一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，經(jīng)常受到鄰里的稱贊，成為人人羨慕的模范夫妻。

　　每一個(gè)人都渴望有一個(gè)幸福美滿的家庭，xx也不例外。她和丈夫從結(jié)婚到現(xiàn)在共同牽手走過了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然沒有那種轟轟烈烈的愛情，但他們彼此相互關(guān)愛、相互理解、相互支持，生活得幸福和諧。正所謂“時(shí)刻保持平常心，知足常樂一身輕”。平時(shí)生活中，她不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度，經(jīng)常教育子女一菜一飯，當(dāng)思來之不易。在她的辛勤努力下，家里的一切都安排的井井有條，日子也過得有滋有味。

　　尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)

　　當(dāng)好“賢內(nèi)助”的同時(shí)，生活中xx更做好了“賢管家”，不讓丈夫?yàn)榧彝ガ嵤吕�擾，專心工作，保證家庭后院不“起火”。結(jié)婚十幾年來，xx把所有的情感都投入到一家人身上，從結(jié)婚到現(xiàn)在，她和公公、婆婆沒吵過架，沒紅過臉，彼此尊重，相處融洽。97年12月，xx母親患冠心病，當(dāng)時(shí)，丈夫正在青島出差，沒有時(shí)間照顧母親。xx只能每天下班后風(fēng)風(fēng)火火地趕回家，熬好雞湯，又匆匆前往醫(yī)院，就這樣一忙就是半個(gè)月……，常常當(dāng)她忙完所有的事情，已到深夜。對(duì)此，xx深感內(nèi)疚，xx安慰他，“只要你把工作干好，安全上不出事，家里的事情不用你操心，你去忙吧！”在家里，她90多歲的老奶奶最喜歡的就是她做的飯菜，遇到xx工作需要加班加點(diǎn)的時(shí)候,老人總是一個(gè)人嘮叨；怎么孫媳婦沒來做飯啊。孩子年幼頑皮,不好好學(xué)習(xí),一度也成為一家人的心事,她在忙完工作之余,總是擠時(shí)間引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在母愛的關(guān)懷下,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷得到提高,現(xiàn)在已成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她用自己的真誠、孝心換來了家庭的美滿、幸福，免去了愛人的后顧之憂。

　　雖然家境并不富裕，但她總是在同事、朋友、鄰居有困難的時(shí)候，能及時(shí)伸出援助之手，獻(xiàn)上一片愛心。鄰里生活中她熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，在平時(shí)節(jié)假日主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰居關(guān)系相處的非常融洽。

　　家庭和諧是構(gòu)建社會(huì)和諧的基本元素，xx用自己的愛心、孝心、熱心和責(zé)任心，譜寫著人生每一篇章，唱響了和諧家庭樂章，為構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著。

感人的事跡11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家好！

　　首先，我很感謝一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛，讓我能有這樣的機(jī)會(huì)到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。同時(shí)，我又感到深深的不安，因?yàn)槊鎸?duì)科學(xué)大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會(huì)感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績(jī)不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂；我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的，只是一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí)，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實(shí)還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。

　　還記得六年前，我任教于一所鄉(xiāng)村學(xué)校。一天中午，我正準(zhǔn)備吃飯，班長(zhǎng)急匆匆跑來告訴我：“沈老師，唐志剛把歐云松咬了一口�！庇质沁@個(gè)唐志剛，看著歐云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中燒，決定非叫家長(zhǎng)來不可。我正準(zhǔn)備撥電話，他卻在一旁抹起了眼淚，原來，唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火燒山被抓了起來，姐姐又遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，他現(xiàn)在只能跟著年邁的爺爺相依為命，而今天中午，他蒸的飯不知被誰拿走了，到現(xiàn)在還餓著肚子……面對(duì)這樣的一個(gè)孩子，我怎么忍心再去責(zé)備他？我安排班長(zhǎng)先帶他到我的房間吃飯，自己則帶著歐云松去醫(yī)院打針，并墊付了將近200元的醫(yī)藥費(fèi)�；氐綄W(xué)校后，我顧不上吃飯又開始了下午的課，那天，我發(fā)現(xiàn)唐志剛特別認(rèn)真。課后，他主動(dòng)找到我：“沈老師，我錯(cuò)了�！睆哪且院螅�再也沒看到唐志剛動(dòng)手打過人，我也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助他。他不止在一篇日記里就這件事對(duì)我表示感謝，我也在他的日記里對(duì)他說：“你的真誠讓我遠(yuǎn)離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個(gè)充滿陽光而又積極向上的你，希望你的人生永遠(yuǎn)都是這樣陽光而又向上�！�

　　教壇幾載風(fēng)雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認(rèn)識(shí)到：當(dāng)一個(gè)好老師不容易。作為一名一小的年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課；有的老師白天上班沒時(shí)間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱；有的老師長(zhǎng)年堅(jiān)持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時(shí)下班……優(yōu)秀班主任張海燕老師和藹可親，她用那甜甜的.微笑鼓勵(lì)學(xué)生，她用那會(huì)說話的眼神激勵(lì)學(xué)生。在她眼里，沒有一個(gè)壞學(xué)生；在她心里，沒有一個(gè)差學(xué)生。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無知；用一個(gè)“愛”字，凝聚成一座堅(jiān)實(shí)的豐碑，矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生，全書只有一個(gè)字：愛！愛教育，愛學(xué)生，愛現(xiàn)在，愛明天！三尺講臺(tái)融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！這些老師之所以偉大是因?yàn)樗麄兌�得愛，他們的愛不需要驚天動(dòng)地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

　　也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我們不能在他們前進(jìn)的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個(gè)人的頭上。我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴(yán)格的呵護(hù)著孩子的真純與善良；或者是一個(gè)園丁，讓我和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！

　　老師們！時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，呼喚著我們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)造。老師們！讓我們團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、責(zé)任的愛心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！我的演講完了，謝謝大家！

感人的事跡12

　　鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的愛國英雄，鄧世昌故居在廣州，這里也是他的出生地。他犧牲之后，朝廷就對(duì)他進(jìn)行褒獎(jiǎng)，將他的官職升為從一品。他的家人就用朝廷給的錢來裝飾鄧世昌故居，并擴(kuò)大成鄧氏宗祠。重建后的鄧世昌故居變得非常的恢弘壯觀，在祠內(nèi)的后花園里有鄧世昌自己種的花草樹木，院內(nèi)樹木繁森、鳥語花香。而故居內(nèi)的建筑材料均為上等，閣樓院子數(shù)座，清朝時(shí)期很多老百姓都來此祭拜鄧世昌。

　　抗戰(zhàn)期間日軍占領(lǐng)廣州，忌憚鄧世昌的威名所以不敢破壞鄧世昌故居。之后鄧世昌故居經(jīng)歷了包括改造成小學(xué)在內(nèi)的各種改造，這多少改變了鄧世昌故居的原貌。而-文-格-期間，文物的流失、建筑物被破壞以及附屬地被占用等都使鄧世昌故居遭到了破壞。世人不愿鄧世昌故居就此消失在歷史舞臺(tái)，先后將此地設(shè)為保護(hù)單位并改名為鄧世昌紀(jì)念館。歷經(jīng)磨難之后的鄧世昌故居最終得以復(fù)建，人們精心地復(fù)原了祠內(nèi)的原景，甚至油漆的樣色都是仔細(xì)挑選之后才覆蓋上的`，終于重現(xiàn)了當(dāng)年的宏觀景象。

　　當(dāng)代社會(huì)每天都會(huì)有很多人到鄧世昌故居去參觀，祠堂內(nèi)展覽了大量鄧世昌的照片、塑像還附有當(dāng)時(shí)情況的文字說明，以便后人們能夠了解鄧世昌的英雄偉跡，通過體會(huì)過去戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜來之不易的和平。

感人的事跡13

　　小草感恩大地，由于大地滋補(bǔ)它養(yǎng)分；花兒感恩雨露，由于雨露讓花兒更加?jì)善G；我感恩老師，由于老師當(dāng)機(jī)立斷地把學(xué)問傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)。讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。

　　五班級(jí)時(shí)，我被老師選上了參與“六一”兒童節(jié)的唱歌演出，當(dāng)時(shí)，我并不想去，可是，老師和氣地說：“這是一次時(shí)機(jī)，一次不去就失去了一個(gè)登臺(tái)亮相的時(shí)機(jī)，去吧!”說完又笑了笑，老師的和氣與微笑打動(dòng)了我，我去了……

　　可是，“天公不作美”，我在唱歌團(tuán)的嗓音不如人家，幾個(gè)星期的實(shí)驗(yàn)，我選擇放棄。

　　“你怎么可以放棄呢？莫非你把我之前說過的話全遺忘了嗎？你不明白，那些著明星物都是才失利走向勝利的嗎？”當(dāng)我說出放棄時(shí)，老師把我叫到辦公室對(duì)我說。這次老師的.聲響洪亮，很明顯，老師氣憤了，我想：這次老師氣憤了，還是不要講好!可是，我還是英勇而又堅(jiān)定地說了出來：“我嗓音不好!大家嘲諷我!”老師聲響略微溫和：“嗓音不好可以練啊!你有什么委屈就來跟我說，我?guī)湍憬鉀Q!”聽了老師的話，我的眼睛潮濕了。

　　除了辦公室，我下定決心肯定要練好嗓音，為五（5）班爭(zhēng)光!就這樣，我勝利了。

感人的事跡14

　　大愛無聲鑄師魂——譚千秋地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在講桌上，伴著雷鳴搬的響聲，冰雹搬的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上……熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≈v桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存著的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀則被定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上的最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都震撼、落淚……他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋�！彼�是我最敬佩的人，在危難時(shí)刻，是他用自己的身軀為四個(gè)孩子架起了一座生命橋，而把自己的生死置之于度外。在那一刻，他不是一個(gè)普普通通的'人了，他變成了一個(gè)神，一個(gè)偉大的神！

　　他的身影在那四個(gè)孩子的眼中會(huì)變得越來越高大。我想：這種舍己為人的精神會(huì)一直深深地刻在他們的心目中，這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去傳承、去發(fā)揚(yáng)！

　　大災(zāi)有大愛，如果說譚老師是一個(gè)天使，那么派他來救那四個(gè)孩子的人不是別人，是他自己！

　　這是一種多么崇高的師德啊！

　　現(xiàn)在，讓我們對(duì)譚老師的英靈說一聲；“譚老師，請(qǐng)您安息吧，人民會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！

感人的事跡15

　　小駱，男，漢族，1966年6月生，小學(xué)文化，家住左家鄉(xiāng)螞蚱河村，現(xiàn)任螞蚱河村殘疾人專職委員。“我常常忘了自己是一名殘疾人，在我看來，不逃避現(xiàn)實(shí)，勇于拼搏，創(chuàng)業(yè)者也沒有殘全之別�！�49歲的小駱，用艱難創(chuàng)業(yè)的奮斗過程詮釋著自己對(duì)生命的理解和對(duì)人生的感悟。

　　1982年，小駱因家庭生活窘境而輟學(xué)打工，當(dāng)時(shí)吃苦耐勞，意氣風(fēng)發(fā)的他夢(mèng)想著干出一番事業(yè)，然而，命運(yùn)跟他開了一次不小的玩笑。17歲時(shí)，他因意外，造成肢體殘疾，面對(duì)突如其來的打擊，他迷茫過，消極過，折翼的雄鷹并沒有因此斷掉翱翔的念頭，最終他選擇勇敢的面對(duì)這一些，重新樹立起對(duì)生活的信心。18歲，他踏入社會(huì)這個(gè)大熔爐，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)�，一路摸爬滾打，一路風(fēng)雨泥濘，在黨和政府惠殘政策的幫助下，他有了自己的房子，組建了溫馨的家庭，創(chuàng)下一份擁有31個(gè)大棚的食用菌產(chǎn)業(yè)，敘寫了身殘志堅(jiān)，質(zhì)樸平凡的人生路。

　　“我從不認(rèn)為自己肢體殘疾就可以回避責(zé)任，做生意哪有一帆風(fēng)順的，創(chuàng)業(yè)難，殘疾人創(chuàng)業(yè)更難，但我不能因?yàn)樽约簹埣簿吐德禑o為過一生�！碑�(dāng)我問起他的創(chuàng)業(yè)歷程，小駱語氣中多了幾分堅(jiān)定。他在創(chuàng)業(yè)前，除了種地沒有賺錢的其他辦法，20xx年，在參加完縣殘聯(lián)組織的技術(shù)培訓(xùn)會(huì)后，小駱決定種植食用菌。剛開始的.他，一無技術(shù)，二無資金，在鄉(xiāng)政府的幫助下，他成功申請(qǐng)貸款10萬元作為創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，開始了創(chuàng)業(yè)的第一步。當(dāng)時(shí)的小駱在食用菌種植領(lǐng)域還是一個(gè)“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術(shù)上的重重困難，在鄉(xiāng)政府安排的老種植戶的引導(dǎo)下，憑著虛心求學(xué)，大膽創(chuàng)新的精神，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，精心的經(jīng)營(yíng)，在第一年，食用菌便有8萬元的收入。成功的第一步使小駱干勁更足了，隨著不停的摸索和經(jīng)驗(yàn)的積累，他的種植技術(shù)不斷提高，種植規(guī)模也不斷擴(kuò)大，小駱靠著自強(qiáng)自立和努力拼搏改變了自己的命運(yùn)，開拓了一番新的事業(yè)，可是看著和他一樣的殘疾人，生活依然很困難，小駱看在眼里，急在心里。忠厚實(shí)在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心，在食用菌種植期間，他積極帶動(dòng)其他殘疾人就業(yè)，開拓他們的眼界，增強(qiáng)他們面向社會(huì)生活的堅(jiān)強(qiáng)自信心。僅第一年，小駱發(fā)出的工資就達(dá)5萬余元，他還積極動(dòng)員周圍村民種植食用菌，毫無保留的給予新的種植戶免費(fèi)技術(shù)指導(dǎo)，成為全鄉(xiāng)殘疾人自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的模范。經(jīng)過三年艱難的打拼，小駱目前已搭建大棚31個(gè)，種植食用菌6萬余袋，年收入達(dá)6萬元，每年帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)10余人。

　　殘疾人本身就特別需要他人和社會(huì)的關(guān)愛，而小駱卻做到了去關(guān)愛別人。從他擔(dān)任殘疾人專職委員以來，在發(fā)展種植好食用菌的同時(shí)更是撲下身子一心一意為殘疾人服務(wù)，他工作求真務(wù)實(shí)，勤奮努力，在殘疾人專職委員這個(gè)平凡的工作崗位上不斷提高自己，受到了大家的一致好評(píng)。

　　身殘志堅(jiān)的小駱并沒有因?yàn)樽约旱纳眢w殘疾怨天尤人，而是自強(qiáng)自立，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂于面對(duì)生活，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，以平淡的心態(tài)面對(duì)人生，雖說在別人看來，他沒有傳奇故事，但他積極進(jìn)取，勇于拼搏，樂觀向上的開拓精神改變了他的人生。他常說，“是政府幫助我，找到了自食其力的路子，減輕了家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)�！倍�我們更堅(jiān)信，創(chuàng)業(yè)者沒有先后之序，沒有大小之分，更沒有殘全之別。身殘志不殘!身體的殘疾給他心靈帶來了巨大的壓力，但他沒有被這壓倒，他，一個(gè)平凡的人，他要在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高。殘?jiān)乱琅f照乾坤!希望他的事跡給所有身患不幸的殘疾人一個(gè)啟示：弱者不是殘疾人的代名詞，憐憫和同情不是他們的期待，創(chuàng)造與奉獻(xiàn)才是他們真正的追求!

　　目前，小駱的食用菌產(chǎn)業(yè)已取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。他表示，他一定不辜負(fù)各級(jí)殘聯(lián)對(duì)他的期望，他爭(zhēng)取把食用菌發(fā)展的更好，并開辟出更多的就業(yè)崗位，讓更多的殘疾人得到就業(yè)，帶領(lǐng)更多的殘疾人，走出一條自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的新路，為創(chuàng)建和諧社會(huì)發(fā)揮自己的光和熱。

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