科技作文合集【6篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的科技作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往隆達(dá)科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到隆達(dá)科技館路過(guò)那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺(jué)里面好像裝了無(wú)數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　科技館分為“科學(xué)樂(lè)園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來(lái)”五大主題展廳，設(shè)有公共空間展示區(qū)和宇宙劇場(chǎng)、巨幕影院、動(dòng)感影院、4D影院等四個(gè)特效影院，還設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、教室、科普?qǐng)?bào)告廳和多功能廳等輔助設(shè)施，并將開(kāi)設(shè)數(shù)字科技館。我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

　　位于第四層是挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳，分為地球述說(shuō)、能源世界、海洋開(kāi)發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”。華夏之光展廳，是目前國(guó)內(nèi)唯一綜合介紹中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有人互動(dòng)性和趣味性。

　　隆達(dá)科技館就是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國(guó)文化，也代表了千萬(wàn)中國(guó)人對(duì)科技的.熱愛(ài)與追求。

　　結(jié)束了對(duì)隆達(dá)科技館的參觀，坐在返校的車(chē)上，我依然神游在科技館，作為中國(guó)的新一代，我們更應(yīng)該加快學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來(lái)能做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

科技作文 篇2

　　7月12日我和媽媽來(lái)到了泉城廣場(chǎng)，參觀學(xué)校組織的科技館游覽活動(dòng)。

　　吳老師帶著我們大家進(jìn)入大廳，大廳中央有一個(gè)大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見(jiàn)了一些魚(yú)的模型，有：蘭槍魚(yú)、鯨鯊、翻車(chē)魚(yú)、須鯨、噬人鯊、蝠鲼魚(yú)，形象逼真，然后我們看見(jiàn)了地震 儀，它是由我國(guó)古代漢朝時(shí)期科學(xué)家張衡發(fā)明的，可以用來(lái)測(cè)定地震發(fā)生的方向。我和媽媽又來(lái)到另一個(gè)地方，我問(wèn)媽媽這些東西是干什么的，媽媽說(shuō)是稱(chēng)體重的.，我一個(gè)一個(gè)的稱(chēng)了稱(chēng)：我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤，在土星上是13.51公斤，在海星上是18.6公斤， 在金星上是0.9公斤，在冥王星上是15.7公斤，在地球上是25.00公斤。我在木星上最重，在金星最輕。

　　科技館還有許多項(xiàng)目上：傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運(yùn)儀氣象臺(tái)，還有內(nèi)然機(jī)車(chē)模擬駕駛，我上去感受了一下當(dāng)火車(chē)司機(jī)，駕駛著火車(chē)，奔馳在祖國(guó)的大江南北。

　　我在科技館學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，真好呀!

科技作文 篇3

　　星期五，我們?nèi)ツ暇┛萍拣^感受了科技的奧秘，去紫金山天文臺(tái)領(lǐng)略天文的魅力。

　　剛到科技館，橘子老師告訴我們：“有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為月球是地球的一部分，行星碰撞了地球，那塊被撞掉的部分，逐漸變成了月球……”老師的講解深入淺出，我們還親手體驗(yàn)了八大行星的拼盤(pán)，動(dòng)腦又動(dòng)手，收獲頗多！

　　聽(tīng)完橘子老師的講解，我們開(kāi)始參觀科技館一樓。在這里，我們看到了許多新奇的東西：基因器、探測(cè)儀、探測(cè)血壓器，齒輪機(jī)構(gòu)等，讓我大開(kāi)眼界，也讓我領(lǐng)略到中國(guó)科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)大。

　　到了負(fù)一樓，我們也體驗(yàn)了地震時(shí)的危險(xiǎn)，讓我感悟到：雖然我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，但還是躲不過(guò)突如其來(lái)的地震災(zāi)害�。�

　　接著，我們又來(lái)到三樓，只見(jiàn)那里陳設(shè)了各式各樣的機(jī)器人模型：金魚(yú)機(jī)器人、蜘蛛機(jī)器人、機(jī)器人商人、恐龍機(jī)器人。從腐敗的清朝開(kāi)始，中國(guó)積貧積弱，新中國(guó)成立后，才真正走向繁榮富強(qiáng)，這些都離不開(kāi)科技的'發(fā)展與振興。

　　最后，我們來(lái)到了科技館的最頂端的“動(dòng)漫影城”。剛進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)到處都是卡通人物：七龍珠、奧特曼和怪獸、神奇寶貝、假面騎士、豬豬俠等，琳瑯滿(mǎn)目，數(shù)不勝數(shù)。這些卡通人物喚起了我們童年的美好記憶。

　　參觀完了科技館，我們又乘坐大巴車(chē)來(lái)到了紫金山，我們目睹了張衡制造的地動(dòng)儀。登上天文臺(tái)，我們又眺望了整座南京城的無(wú)限風(fēng)光……

　　這次研學(xué)，我們學(xué)習(xí)了科技知識(shí)，探索了天文奧秘，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

科技作文 篇4

　　寒假里，我去了紹興科技館，這是我第一次去科技館，感覺(jué)很新奇，真象是一次科學(xué)探密之旅。

　　首先我去玩了腳踏車(chē)、轉(zhuǎn)椅和人體游戲，又去了“排球館”，在這里我碰到了舞蹈班的同學(xué)，我們一起玩了虛擬排球游戲，可好玩了。玩了一會(huì)兒，媽媽告訴我一樓的立體電影馬上開(kāi)始了，電影的名字叫做“海龜之旅”。電影開(kāi)始了，管理員給我們每人一副眼鏡，說(shuō)是戴上眼鏡后才有立體感，這種感覺(jué)很奇妙，好象就發(fā)生在你身邊，不時(shí)地可以聽(tīng)到小朋友們的尖叫，也包括我自己的。電影里面的小海龜既活潑有可愛(ài)，最后他用自己的勇氣克服了重重困難，終于找到了自己的家人，和大家生活在一起�；丶液笪以诰W(wǎng)上找了資料，才發(fā)現(xiàn)立體電影原來(lái)是利用人雙眼的視角差和會(huì)聚功能制作的可產(chǎn)生立體效果的`電影。這種電影放映時(shí)兩幅畫(huà)面重疊在銀幕上，通過(guò)觀眾的特制眼鏡或幕前輻射狀半錐形透鏡光柵，使觀眾左眼看到從左視角拍攝的畫(huà)面，右眼看到從右視角拍攝的畫(huà)面，通過(guò)雙眼的會(huì)聚功能，合成為立體視覺(jué)影像。

　　看完電影，我又去二樓參觀了機(jī)器人，那里有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、有會(huì)說(shuō)話(huà)的機(jī)器人、還有可以模仿人動(dòng)作的機(jī)器人，雖然沒(méi)有電影里看到的象真人一樣的，但這是我第一次看到真正的機(jī)器人，我在想要是我也能發(fā)明一個(gè)機(jī)器人該多好�。�

　　正當(dāng)我玩得津津有味的時(shí)候，媽媽說(shuō)該到時(shí)候回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了科技館，可我心里在想：下次如果有機(jī)會(huì)去玩的話(huà)，一定要玩?zhèn)�夠！

科技作文 篇5

　　早聽(tīng)說(shuō)晉江科技館里有很多好玩有趣的科技展品，所以當(dāng)老師宣布星期五早上到帶我們?nèi)�參觀科技館，我們不由得歡呼雀躍起來(lái)。

　　我們一走進(jìn)科技館展廳，就被里面琳瑯滿(mǎn)目的科技展品深深吸引住了，有無(wú)皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。

　　突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來(lái)和我一起漂流嗎？帶上你的`小伙伴，跟我一起來(lái)漂流吧！這里又不是大江大海，沒(méi)有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過(guò)去一探究竟。當(dāng)我看完展品說(shuō)明后，才知道原來(lái)這個(gè)展品的名字叫“手影游戲機(jī)”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動(dòng)身體，就可以指揮它。不必碰觸機(jī)器，你就可以控制它？這么神奇！心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來(lái)。

　　當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動(dòng)呢？過(guò)了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個(gè)字：跳躍即可啟動(dòng)游戲。看著提示語(yǔ)，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來(lái)。游戲正式開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險(xiǎn)象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會(huì)了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進(jìn)。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿(mǎn)分還有一點(diǎn)小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。

　　最后，我們依依不舍地離開(kāi)了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來(lái)好好玩一玩。

　　指導(dǎo)老師：

　　本文小作者重點(diǎn)記敘了自己參觀科技館時(shí)，體驗(yàn)“手影游戲機(jī)”的過(guò)程和感受，語(yǔ)言清新自然，字里行間透露出自己對(duì)科技展品的濃厚興趣。

科技作文 篇6

　　盡管烈日炎炎，酷暑難擋。7月30日那天，我和爸爸從家里跑出來(lái)，一起去了杭州科技館。一進(jìn)科技館我甭提有多高興了，選來(lái)選去，還是選擇了玩失重的游戲。

　　這個(gè)游戲讓許許多多的人提心吊膽，就是把兩個(gè)位子慢慢地往上拉，又神不知鬼不覺(jué)地突然下降。讓我們?cè)谶@一瞬間失重的感覺(jué)。排在我前面的小同學(xué)，下來(lái)的時(shí)候還是閉著眼睛的，還沒(méi)從這個(gè)游戲中緩過(guò)神來(lái)。而走出來(lái)后，又馬上去排隊(duì)想再來(lái)幾次。

　　最讓人激動(dòng)得游戲就是這一個(gè)了，雖然已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我到現(xiàn)在還是十分的激動(dòng)。這就是頭腦激智運(yùn)動(dòng)。只見(jiàn)游戲的.機(jī)器由三個(gè)一個(gè)比一個(gè)大的大鐵輪和一個(gè)座位組成，我慢慢地上去做好，工作人員幫我系好安全帶，“開(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)工作人員一聲令下，這個(gè)機(jī)器馬上就開(kāi)始不停地轉(zhuǎn)，我緊緊地握住桿子，一圈兩圈……不一會(huì)兒，我的頭馬上就暈了，我的天哪，當(dāng)我走下來(lái)的時(shí)候，感到有幾百只小鳥(niǎo)在天上飛。

　　在科技館里除了有許多好玩的游戲，還有很多很多的科學(xué)知識(shí)，這一天讓我過(guò)得十分開(kāi)心，十分充實(shí)！

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