(實(shí)用)大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告1
愛(ài)情，多么美好的尤物。從窈窕淑女，君子好逑，到所謂伊人，在水一方從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加合法。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以及引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。
一、研究方法和研究對(duì)象
1.研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。
2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了周圍初中和高中同學(xué)朋友在校大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷40份，回收39份，有效率為97.5%。
二、調(diào)查結(jié)果分析
綜合四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的'思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。
三、大學(xué)生戀愛(ài)觀及存在問(wèn)題
(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征
1. 性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。
2. 急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
3. 依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于情感寄托型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。
4. 補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。
5. 游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。
大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。
(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題
由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。
1.因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。
2.擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。
3.好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。
大學(xué)生戀愛(ài)調(diào)查報(bào)告2
一、研究背景
女研究生作為現(xiàn)代教育平等思想的成果，人數(shù)逐漸增多，已經(jīng)成為一支龐大的隊(duì)伍，她們的婚戀問(wèn)題也隨之凸現(xiàn)出來(lái)。在我國(guó)，一方面由于出生性別比偏高，女性人口稀缺；另一方面，又出現(xiàn)高學(xué)歷女性人口剩余，成為“剩女”。這加劇了我國(guó)出生人口性別失衡所致的男性婚姻擠壓的矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定。因此，探討性別失衡下高學(xué)歷女性的婚姻問(wèn)題意義重大。
二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀呈現(xiàn)
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近年來(lái)學(xué)界對(duì)女研究生的婚戀問(wèn)題的學(xué)術(shù)研究逐漸增多，研究視角也更多樣。主要是從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、思想政治教育、傳播學(xué)等視角出發(fā)去描述女研究生婚戀觀現(xiàn)狀，進(jìn)而解釋其婚戀問(wèn)題的原因，提出多角度的建議與對(duì)策。
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在女研究生婚戀問(wèn)題的描述和呈現(xiàn)方面，比較多的是社會(huì)學(xué)專業(yè)的研究，研究方法包括調(diào)查研究和訪談。李龍科等人從婚戀現(xiàn)狀、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)、擇偶標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)待同性戀的態(tài)度、離婚觀等方面設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，分析當(dāng)代在校研究生婚戀觀的特點(diǎn)和問(wèn)題，認(rèn)為獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女研究生的婚戀觀有所不同，男女研究生的婚戀觀也存在不同表現(xiàn)。朱峰利立足社會(huì)學(xué)中的社會(huì)交換理論和社會(huì)角色理論，從擇偶觀、戀愛(ài)觀、家庭事業(yè)觀、性觀念進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)為女研究生在擇偶過(guò)程中更注重對(duì)方的內(nèi)在素質(zhì)，擁有更多的自，戀愛(ài)目的明確務(wù)實(shí)，相比事業(yè)也更注重家庭。從以上資料來(lái)看，對(duì)于女研究生的婚戀觀調(diào)查基本上從社會(huì)學(xué)和心理學(xué)中的理論和概念進(jìn)行操作化，指標(biāo)雖然不盡相同，調(diào)查地區(qū)也有差別，但調(diào)查結(jié)果基本一致。
（三）女研究生婚戀問(wèn)題分析
1.個(gè)人原因：心理學(xué)研究從個(gè)人的角度出發(fā)，認(rèn)為追求理想型婚戀的人在擇偶過(guò)程中可能會(huì)有過(guò)于追求唯美和純潔婚戀的現(xiàn)象，或因感情曾經(jīng)受挫而不再涉及；追求現(xiàn)實(shí)型婚戀的人在擇偶過(guò)程中可能會(huì)依據(jù)自身的外形、家庭等條件與可選擇的對(duì)象的條件一一進(jìn)行對(duì)比與篩選，忽略了自己的感情需要；追求理想兼現(xiàn)實(shí)婚戀的人在擇偶過(guò)程中希望擁有物資愛(ài)情兩不缺的婚姻，不能接受理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
2.社會(huì)原因：第一，男權(quán)社會(huì)中的傳統(tǒng)婚配模式遭遇挑戰(zhàn)。女研究生在學(xué)習(xí)生活中形成的區(qū)別于其他女性群體的婚戀價(jià)值觀，的確使她們?cè)趽衽歼^(guò)程中比其他人考慮更多，結(jié)果變得更加被動(dòng)。但這僅僅是這一問(wèn)題的一方面原因，更多的原因是社會(huì)環(huán)境及社會(huì)大眾對(duì)高學(xué)歷女性的一種刻板印象，甚至污名化。張婕瓊認(rèn)為“男強(qiáng)女弱”的婚配模式依然占據(jù)主流地位，而女研究生一旦錯(cuò)過(guò)原本數(shù)量有限的“更優(yōu)質(zhì)男”，又極其認(rèn)同傳統(tǒng)的婚配模式，就難免被“剩”。換句話說(shuō)，長(zhǎng)久以來(lái)的男權(quán)社會(huì)中女性一直處于從屬地位，婚姻關(guān)系中亦如此。當(dāng)出現(xiàn)一種女強(qiáng)男弱的局面，男性便陷入一種對(duì)支配權(quán)喪失的恐懼。
第二，擇偶雙方交換條件的.錯(cuò)位。女性的社會(huì)流動(dòng)趨向頻繁，以及社會(huì)地位的“自致性”程度隨之提高，個(gè)人選擇和發(fā)展的余地增大，在經(jīng)濟(jì)方面也逐漸趨于獨(dú)立。因此，對(duì)配偶的要求也比較高。但女研究生心目中的優(yōu)質(zhì)男又會(huì)如何選擇配偶呢？國(guó)內(nèi)的一些實(shí)證報(bào)告顯示，“郎才女貌”的傳統(tǒng)擇偶標(biāo)準(zhǔn)仍在現(xiàn)代社會(huì)起主導(dǎo)作用。男性更偏愛(ài)容貌姣好、溫柔賢惠的女性。在這個(gè)男權(quán)社會(huì)中，男人評(píng)價(jià)女人的首要標(biāo)準(zhǔn)是女性的外表魅力，其次才可能是學(xué)識(shí)、才干等一般的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
因此，女研究生的學(xué)習(xí)能力和工作能力在婚戀市場(chǎng)中無(wú)法得到明顯的優(yōu)勢(shì)，反而因多年求學(xué)使得擇偶時(shí)年齡偏大，成為她們的劣勢(shì)。第三，符號(hào)暴力的困擾從未消除大眾傳媒中的女性形象都來(lái)源于社會(huì)文化的建構(gòu)，女博士就是很好的例證，強(qiáng)加在她們身上的刻板印象從未消除。通過(guò)對(duì)女博士的嘲諷和丑化，男權(quán)文化仍然試圖以功能性的敘事邏輯來(lái)定義女性，將女性的生存空間限制在家庭，將女性生存的意義限制在妻子和母親角色上。女博士的刻板印象來(lái)源于對(duì)男權(quán)的挑戰(zhàn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了社會(huì)對(duì)于女性的一般期待，有可能形成新的女性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給一般女性帶來(lái)了威脅。因此，基于大多數(shù)受眾的心理需求，媒體將公眾的視角集中于女博士的婚戀問(wèn)題，肆意夸大和扭曲。從文化社會(huì)學(xué)的視角看，在一個(gè)依然處于男權(quán)強(qiáng)勢(shì)的文化社會(huì)中，一種在諸多社會(huì)行動(dòng)者合謀基礎(chǔ)上產(chǎn)生，并以某種符號(hào)象征施加其上的“符號(hào)暴力”，才是導(dǎo)致高學(xué)歷女性“失婚”的主要原因。
（四）女研究生婚戀問(wèn)題對(duì)策
由于社會(huì)原因和個(gè)人原因多方面的影響，女研究生在擇偶過(guò)程中常常感到一種婚姻的擠壓，這一社會(huì)現(xiàn)象也影響了社會(huì)的穩(wěn)定和良性運(yùn)行。將女研究生從“剩女”的困境中解救出來(lái)，需要從個(gè)人和社會(huì)兩方面進(jìn)行努力。在加快我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中，消除“男尊女卑”“男高女低”的傳統(tǒng)觀念勢(shì)在必行，同時(shí)，媒體也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)引導(dǎo)正確婚姻觀的責(zé)任，不應(yīng)過(guò)分夸大女研究生的婚戀困境。
三、總結(jié)
現(xiàn)有文獻(xiàn)中對(duì)女研究生婚戀問(wèn)題研究已經(jīng)呈現(xiàn)了多學(xué)科、多視角的研究成果，每個(gè)學(xué)科在其專業(yè)領(lǐng)域都對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行深入分析，從宏觀和微觀角度提出合理的對(duì)策。如心理學(xué)關(guān)注女研究生個(gè)人的心理問(wèn)題，社會(huì)學(xué)關(guān)注其建構(gòu)主義下的污名化，傳播學(xué)從媒體的角度剖析刻板印象形成的路徑�，F(xiàn)有文獻(xiàn)中對(duì)女研究生的婚戀觀已經(jīng)有豐富的調(diào)查資料，調(diào)查報(bào)告或?qū)Σ哐芯繉?duì)了解該問(wèn)題具有不可忽視的價(jià)值，也為進(jìn)一步深入研究奠定了基礎(chǔ)。
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