元宵節(jié)的作文(錦集3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)的晚上,我吃完晚飯,到了七點,我和爸爸就去看花燈了。
我們家離看花燈的地方不是很遠(yuǎn),所以我們走路去看花燈。在走去看花燈的途中,看見有條街道被封住了,不讓機(jī)動車行駛。 這條 街道的人行道上,有人在賣五顏六色的小燈籠,熒光棒,花燈。。。。。。
到了看花燈的地方后,爸爸拍了幾張花燈的照片,是一個宇航員在地球的上空,地球的旁邊還有金星和土星。再映入眼簾的
花燈是兩只梅花鹿,梅花鹿的身后還有好多顆松樹,松樹的邊上還有一個大雪人一個小雪人,兩個雪人旁邊還寫著“絢麗冬日”這幾個字。
再往前走,我們看見了一只鳳凰,爸爸在這里給我拍了幾張照片。鳳凰旁邊也有幾個字,是“筑巢引鳳”,鳳凰身上的顏色 很漂亮 ,有紅,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫七種顏色搭配在一起。
在一個大花壇里,中央有一個大柱子。柱子上有一個黃色的大球,上面還寫著“中國夢,下沙情”,旁邊有幾條威武的金龍, 踩在祥云上,還有四條彩虹通向大柱子,每條彩虹上都有四匹駿馬,顏色分別是紅,黃,藍(lán),紫。爸爸在這里也給我拍了兩張照片。然后 給整個大花壇的美景也拍了照片。
我們邊走邊看,忽然響起了煙花的聲音,爸爸就立刻拿起手機(jī)抓拍,拍到了煙花最美麗的時刻。
接著我們又走到了一個水池邊,水池里有幾只美麗漂亮的.海豚和許多根絢麗的海草,中間有“海豚舞曲”幾個字。爸爸又讓我在這里拍照留念。
在一片美麗的草坪上,有許多靚麗的音符,還有一些人在音符邊跳舞,爸爸又把這些美麗的景色收入了手機(jī)中。
看完花燈后,爸爸讓我站在臺階上,擺了一個漂亮的姿勢,然后拍了幾張照片,就高高興興地回家了。
元宵節(jié)的作文 篇2
正月十五是元宵節(jié)。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀!柜臺前選購湯圓的人絡(luò)繹不絕,付款的隊伍都排成了一條長龍;湯圓的品種真多呀!有黑芝蔴餡的,有草莓餡的,有紅豆餡的,還有 肉餡的……湯圓的'個頭有大的、小的,人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種?吹竭@么多好吃的湯圓,我的口水直往下流,于是,我趕緊催著媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。
開始煮湯圓了,本來像 玻璃球大小的湯圓,放入沸水里一個個流入鍋底,煮好后一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃,它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下,真甜呀!咬一口,里面黑芝蔴餡立即流了出來,香甜味充滿了我的口腔,真好吃!我一口氣吃了好幾個,媽媽說:“吃慢點,小心燙著!
吃完了湯圓,爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈,今天的廣場真是燈籠的世界,千姿百態(tài) 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊著一個燈謎,如果誰猜中了燈謎,燈籠就屬于誰。我看了好幾道燈謎,可是沒有一個能猜中,我站“二八佳人”的燈謎下沉思,我完全不懂是什么意思,爸爸看了之后說:“很簡單,不就是個‘妙’字嗎?”我問:“為什么?”“因為二八一十六,十六代表年齡,佳人指的是女子,十六歲的女子是少女,‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎?”這個燈謎真的被猜中了,我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地,爸爸叫我以后要多看書,豐富自己的知識,爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了,我提著燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯(lián)歡晚會。
這個元宵節(jié)過得真叫人難忘!
元宵節(jié)的作文 篇3
盼星星,盼月亮,一年一度的別具一格的元宵節(jié)終于到了,家家各各團(tuán)團(tuán)圓圓,吃著元宵,看著煙花,好熱鬧。
在元宵節(jié)這天,我和媽媽把紅紅的燈籠掛在墻上,門前,到處紅紅火火,好開心。
傍晚,我們一家圍著桌子包起了餃子,切菜的切菜,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子。好開心。吃完那美味的餃子和白乎乎的元宵后,我們一起走上了廣場的路上。從家到廣場的'一路上, 這里全部都燈火通明,美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈,一閃又一閃,像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下,似乎都有一個新的生命在顫動,這 充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠,為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物,照耀著每一個人民的笑臉,使人心中感到親切,感到光明,更感到溫暖。 走進(jìn)廣場,還是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海,變成了人的海洋。這里的人群再加上燈光,壯觀得真不知道用什么詞語來形容了!這里人聲鼎沸,美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。我們在 廣場玩了一會兒,就回家了。
雖然元宵節(jié)這天過去了,但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
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