農(nóng)業(yè)推廣論文[優(yōu)秀]
無論是在學習還是在工作中，大家肯定對論文都不陌生吧，論文是探討問題進行學術(shù)研究的一種手段。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的農(nóng)業(yè)推廣論文，歡迎大家分享。
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農(nóng)業(yè)推廣論文1
隨著我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，急需大量高層次高學歷的專業(yè)型、應(yīng)用型、務(wù)實型、復(fù)合型農(nóng)科人才。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位作為我國研究生教育體系中的重要組成部分，其目的就是改善我國農(nóng)業(yè)高級人才匱乏的現(xiàn)狀。自20xx年開始招生至今，農(nóng)業(yè)推廣碩士教育取得了長足發(fā)展，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的應(yīng)用人才。但作為一門開設(shè)僅十余年的年輕學科，它在培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、培養(yǎng)質(zhì)量等方面存在一些問題。因此，如何提高農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)質(zhì)量迫在眉睫。
一、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)特點
1.學生來源廣，個體差異大。從我校招收的生源來看，農(nóng)業(yè)推廣碩士學員大部分來自農(nóng)漁業(yè)或者其他涉農(nóng)企事業(yè)單位，其中來自農(nóng)業(yè)管理一線的人員達到一半以上，其他學員有來自高校、科研和政府管理部門以及金融等服務(wù)部門。從就學年齡層來看，最小的二十幾歲，最大的四十來歲，存在比較明顯的個體差異。因此，學員在工作經(jīng)歷、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)基礎(chǔ)等方面存在著一定的差異，但目前教學課程在體系設(shè)置上存在著特色不突出、針對性不強、學生自主選擇性較差等問題。
2.實踐能力強，基礎(chǔ)理論弱。農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生絕大部分是大學畢業(yè)后已有多年工作經(jīng)驗的管理和專業(yè)技術(shù)人員，且多在農(nóng)漁業(yè)管理及相關(guān)服務(wù)一線工作，有著較為豐富的實踐經(jīng)驗、工作能力和基礎(chǔ)。但農(nóng)業(yè)推廣碩士學員由于已離開學校多年，在理論知識、外語、計算機等方面基礎(chǔ)相對薄弱，接受新知識速度較慢，學習過程中存在著記憶力差、注意力集中不夠等問題。
3.在職讀學位，時間交叉難。一方面，由于農(nóng)業(yè)推廣碩士學員絕大多數(shù)來自生產(chǎn)和管理一線，由于工作性質(zhì)、時間和地點等因素限制，很難找到統(tǒng)一的實踐和地點進行系統(tǒng)學習[1]。另一方面，雖然一手資料和實踐內(nèi)容充分，但在文獻查找、輔導資料等方面存在嚴重不足[2]，加之與導師面對面的交流機會較少、繁瑣的工作又牽扯過多精力，使得畢業(yè)論文的質(zhì)量往往較低，學術(shù)素養(yǎng)較差。
二、國外農(nóng)科專業(yè)學位的基本做法
專業(yè)學位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。在日本，專業(yè)學位被稱為“專門職學位”。法國專業(yè)學位教育分為本科和研究生兩個階段，學生必須獲得本科層次的專業(yè)學位教育學位，才能進行研究生教育，“LMD新學制”頒布前實施“高等專業(yè)學習文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過渡[3]。
1.以培養(yǎng)目標為核心的課程設(shè)置。美國農(nóng)科專業(yè)學位碩士生培養(yǎng)各學校沒有統(tǒng)一標準，各大學的農(nóng)科專業(yè)學位碩士生課程體系往往根據(jù)自身實際安排，甚至有些專業(yè)差別相對較大。學生可以根據(jù)自己的興趣選擇學習內(nèi)容，靈活性較大。以林業(yè)碩士為例，耶魯大學、加州大學和俄勒岡州立大學的培養(yǎng)目標各不相同。耶魯大學主要培養(yǎng)林業(yè)經(jīng)營及管理人員；加州大學的方向是林業(yè)管理與林業(yè)環(huán)境；而俄勒岡州立大學更多的是對學員農(nóng)業(yè)技能的培養(yǎng)。
2.以培養(yǎng)目標為導向的培養(yǎng)模式。美國不同的學校對農(nóng)科類專業(yè)學位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。主要包括：完成畢業(yè)論文；不做論文但要完成相關(guān)實踐活動；教案加口試；完成學術(shù)報告；修滿相應(yīng)學分即可等等。
3.以職業(yè)為方向的發(fā)展路徑。國外學位制度中，職業(yè)學位有的歸屬于研究生教育層面，有的歸屬于職業(yè)性工作的服務(wù)學位，可見其歸屬的學位體系并不一致。例如，加拿大把農(nóng)業(yè)教育分為三類：第一類是以系統(tǒng)理論知識學習和研究為重點的代表國家農(nóng)業(yè)科技教育水平的學歷教育；第二類是以職業(yè)技能培養(yǎng)和訓練為重點的職業(yè)教育；第三類是以證書培訓為重點的農(nóng)場工人、農(nóng)民的綠色證書培訓。而后兩種類型是真正意義上的職業(yè)教育。
4.以工作經(jīng)驗為重點的.師資構(gòu)成。日本農(nóng)業(yè)專業(yè)學位研究生教育中沒有設(shè)立導師制，卻強調(diào)必須單獨設(shè)置專任教師崗位。專任教師的人數(shù)應(yīng)該多于普通的研究生教育的專任教師，通常一個專業(yè)要求在11名以上，原則上不允許其他課程的老師兼任。并且要求專任教師中設(shè)置一定比例的有特定職業(yè)經(jīng)驗的工作者（一般要求5年以上的職業(yè)經(jīng)驗），比如教職大學院要達到教員中的4成以上。
三、我國農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的建議
1.課程設(shè)置。課程學習在培養(yǎng)過程中占據(jù)著重要地位，是農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設(shè)置一方面要考慮農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士學生基礎(chǔ)較差，加強基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及農(nóng)業(yè)科技最新進展的傳授，另一方面也要充分發(fā)揮學生來自一線的特點，培養(yǎng)學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。課時數(shù)偏少、教材不特定是農(nóng)業(yè)推廣碩士的兩大特點，教師在授課過程中，應(yīng)充分考慮學生及課程特點，突出重點，降低難點[4，5]，加大實踐應(yīng)用方面的內(nèi)容，增加案例分析的教學課時。
2.教學方式。農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生的多數(shù)課程教學，基本采用利用雙休日集中授課的方式進行。這樣既解決了學生平常無法上課的問題，又可使學習內(nèi)容具有連貫性。由于大部分學生在集中授課后的其他時間不在學校本地，有條件的地區(qū)可以嘗試采用遠程視頻，對某一辦學點學生進行教學[6]；網(wǎng)絡(luò)、電子郵件、專門網(wǎng)站為授課提供了技術(shù)保障[7]，使處于不同地域的師生可以進行交流探討，教師及時解答學生的各種問題。
3.管理方法。根據(jù)專業(yè)學位研究生邊工作邊學習的特點，其培養(yǎng)管理方式不能完全按照全日制研究生的方式進行[8]，需要導師和管理人員在實踐中不斷探索和總結(jié)最佳的培養(yǎng)模式。針對農(nóng)業(yè)推廣碩士生“在職”這一特點，可以采取集中與分散、學校與單位、研究型導師與實務(wù)型導師指導相結(jié)合的原則進行管理。既可以區(qū)別農(nóng)推廣學生與學術(shù)型學生培養(yǎng)之間的不同，適應(yīng)和滿足學生理論與實際的指導，也可以實現(xiàn)以實踐為核心的教學和研究的指導，使得理論與實際相結(jié)合，并可以為提高學生研究水平、確保論文質(zhì)量提供保障。
4.導師隊伍。導師隊伍建設(shè)是研究生教育和培養(yǎng)的關(guān)鍵[9]。農(nóng)業(yè)推廣碩士研究的涉及面較廣，學科交叉多。因此，導師隊伍需要多學科結(jié)合，可以采用以學校導師為主、一線專家為輔的雙導師培養(yǎng)制度，導師之間能夠相互配合、共同指導、優(yōu)勢互補，形成具有理論與實踐相結(jié)合的導師隊伍，以便培養(yǎng)合格的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生，使農(nóng)業(yè)推廣碩士盡快在實踐中發(fā)揮重要作用。
農(nóng)業(yè)推廣論文2
分析了加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣的必要性,指出其制約因素,并提出對策,以期促進農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新與推廣。
1.制約因素
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與推廣的手段不完善,人才缺乏
在農(nóng)副產(chǎn)品日趨商品化和市場化的形勢下,農(nóng)戶增收的愿望十分強烈,但農(nóng)民引進新技術(shù)僅憑一些簡單的聽、看和有限的光盤資料,手段不夠完善,發(fā)揮不出好的效果。農(nóng)民又比較因循守舊,接受新技術(shù)新事物的能力有限,所以新的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進程達不到快速的目的。只有發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用,建立一些試驗田、示范基地,在農(nóng)技推廣技術(shù)人員的正確指導下,有目的直觀地向農(nóng)民展示必要的效果,農(nóng)民才會體會到更多的收獲,才能大面積的推廣使用農(nóng)業(yè)新技術(shù)。農(nóng)技推廣工作是一門科學,需要人才作支撐。目前,基層農(nóng)技人員的`文化程度偏低。由于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制少,還有部分其他非農(nóng)技人員頂替農(nóng)技人員,占農(nóng)技人員的編制,嚴重降低了農(nóng)技隊伍的整體素質(zhì)。同時,農(nóng)技隊伍中接收繼續(xù)教育的人數(shù)也在逐年下降,盡管他們通過多年基層實踐積累了一定的經(jīng)驗,但在日新月異的科技發(fā)展時代,知識面與知識結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要,存在知識“老化”現(xiàn)象。
1.2農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣的機構(gòu)不健全
目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革后,人員得到了精簡,農(nóng)技站機構(gòu)已不存在,人員也合并到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)。這樣不僅使縣級農(nóng)業(yè)部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技業(yè)務(wù)難于管理,而且有的地方政事不分,把農(nóng)技人員當行政人員使用,農(nóng)技站人員在業(yè)務(wù)上沒有自主權(quán),技術(shù)干部做行政事務(wù)的多,搞業(yè)務(wù)技術(shù)的少,直接影響了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進程。一方面,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員合并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu),機構(gòu)不存在;另一方面,村級農(nóng)技員多年前就已取締,導致農(nóng)技推廣網(wǎng)點解散,農(nóng)技推廣工作“棚架”。
2.具體措施
2.1加強農(nóng)業(yè)技術(shù)引進力度,促進現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化
2.1.1以推動農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化及增強我國農(nóng)業(yè)技術(shù)儲備的前沿技術(shù)為主,以提高主要大宗農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的先進實用技術(shù)為主,以促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)技術(shù)為主,加大技術(shù)引進力度。
2.1.2以農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化、促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快工廠化農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標,加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)及手段的引進,以提高我國農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究能力和水平,增強科技儲備和發(fā)展后勁。以形成新的經(jīng)濟增長點為核心,以搶占市場和提高經(jīng)濟效益、社會效益為目標,對一些具有產(chǎn)業(yè)化前景的項目進行工程化開發(fā)。如在種子(種苗)、種畜禽、疫苗與獸藥、農(nóng)藥、肥料、飼料、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后加工和節(jié)水灌溉技術(shù)及設(shè)備等方面,發(fā)揮龍頭企業(yè)、近農(nóng)產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的作用,建成規(guī)模較大、科技含量較高的高新技術(shù)企業(yè)或企業(yè)集團,使其成為推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化品種、提高品質(zhì)、增加效益的重要載體,進一步促進農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。
2.2加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設(shè)以及農(nóng)村干部和農(nóng)民科學技術(shù)的培訓
2.2.1利用農(nóng)業(yè)廣播電視學校、高等農(nóng)業(yè)院校、中等農(nóng)業(yè)院校、成人院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學校、遠程教學等資源,逐步建立起功能齊全、布局合理的農(nóng)民職業(yè)教育培訓體系和健全的培訓制度,為全面實施各類農(nóng)民科技培訓工程奠定基礎(chǔ)。
2.2.2以實施國家科技攻關(guān)計劃、國家自然科學基金項目、國家重大科學工程為依托,建成國家農(nóng)業(yè)科研基地和產(chǎn)業(yè)綜合研究中心,加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究、重大應(yīng)用技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究,盡快提高我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。
2.2.3加強對農(nóng)技人員的培訓,特別要注重鼓勵他們到各類院校深造,進行知識更新,以適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。
2.2.4加強基層科技創(chuàng)新體系和人才隊伍建設(shè)。加大對基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣的投入,鼓勵大學生、研究生到基層第一線工作,加強農(nóng)村技術(shù)員的培養(yǎng),逐步形成上下貫通的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和推廣網(wǎng)絡(luò)格局,解決好農(nóng)技推廣工作在基層“棚架”問題。
2.3加快農(nóng)業(yè)科教體制和機制的創(chuàng)新
深化農(nóng)業(yè)科研體制改革,按照有利于科技與農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，有利于新農(nóng)村建設(shè)的原則，加快農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣機構(gòu)的體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，合理配置農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)和高等農(nóng)業(yè)院校的研究力量。充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ),集中力量從事重大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍夹推髽I(yè)或企業(yè)集團的技術(shù)開發(fā)機構(gòu),建立起分別承擔公益性職能和經(jīng)營性服務(wù)的農(nóng)技推廣隊伍,逐步形成國家興辦和國家扶持、無償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合的新型基層農(nóng)技推廣體系。
農(nóng)業(yè)推廣論文3
摘要：當前，我國的“三農(nóng)”改革和發(fā)展步入了一個新階段，各類農(nóng)技推廣服務(wù)組織蓬勃發(fā)展，農(nóng)技推廣服務(wù)體系逐步建立健全，農(nóng)技推廣服務(wù)的主體趨于多元化、科學化，各種新興產(chǎn)業(yè)組織在農(nóng)技推廣的過程中扮演著越來越重要的角色。由于區(qū)域差別和經(jīng)濟社會發(fā)展的不平衡性，導致農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)具有個性化差異。隨著形勢任務(wù)的發(fā)展，農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)逐步成為擺在各級黨委、政府面前的一項重要而嶄新的課題。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技；推廣服務(wù)；體系
前言
科技是第一生產(chǎn)力。對于農(nóng)業(yè)來說，其發(fā)展的根本出路在科技，農(nóng)業(yè)科技是加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的決定力量。發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，農(nóng)業(yè)科技推廣肩負科技推廣的職責，至關(guān)重要。本文通過分析科技推廣體系存在的問題，提出完善農(nóng)業(yè)科技推廣體系的對策措施，旨在探求在新形勢下農(nóng)業(yè)科技促進經(jīng)濟社會發(fā)展的途徑。
我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在整個國民經(jīng)濟發(fā)展中農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟占有極其重要的地位，解決好“三農(nóng)”問題是工作的重中之重。全國的發(fā)展離不開農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，全國的富裕離不開農(nóng)民的富裕。農(nóng)民增收問題是三農(nóng)問題的核心問題，提高了農(nóng)民收入，不僅可以改善農(nóng)民生活，也可以促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)科技成果中受廣大農(nóng)民喜愛并廣泛應(yīng)用的項目僅為1/10 左右，成果加配套措施項目為2/5左右，約有1/3 左右農(nóng)民群眾表示不愿意接受甚至拒絕接受，科技成果如此現(xiàn)狀不僅成為中國整個農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸，也影響到了我國農(nóng)民的收入和整個國家的國民經(jīng)濟的發(fā)展。
一、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的內(nèi)涵
從國內(nèi)外文獻資料看，雖然不同國家和地區(qū)對農(nóng)業(yè)科技推廣的界定內(nèi)涵不同、解釋和理解不一，核心內(nèi)容卻基本一致。基本做法是，通過一系列的科技培訓、科普教育、學術(shù)交流、科技咨詢服務(wù)等方式，不斷提升農(nóng)民科技素質(zhì)，示范農(nóng)業(yè)科技成果，指導農(nóng)業(yè)科技普及應(yīng)用，幫助解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展中的.實際問題，從而實現(xiàn)推動農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的目的。
二、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的特征
農(nóng)業(yè)科技推廣體系具有以下六個鮮明的特征：
1.行業(yè)綜合性。農(nóng)業(yè)是一項龐大的行業(yè)產(chǎn)業(yè)，涉及農(nóng)、林、水、牧、副、漁等多個行業(yè)和領(lǐng)域，從客觀上看，它還跟科技、教育、財政、稅務(wù)、金融等多個部門聯(lián)系緊密，尤其是在當前產(chǎn)學研、政金介相結(jié)合的新形勢下，農(nóng)業(yè)科技成果必然涉及到各個關(guān)聯(lián)行業(yè)，成為一項影響當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的重要力量。
2.地域差異性。我國地大物博，東西地區(qū)、南北地區(qū)地域差別較大。由于各地域的地形、土壤、氣候等自然條件不同，導致農(nóng)業(yè)科技信息需求、農(nóng)技推廣服務(wù)也相應(yīng)的具有較大的差異性。
3.成果時效性。農(nóng)業(yè)科技成果的推廣普及，具有顯著的周期性特點。必須在農(nóng)時季節(jié)及時進行推廣應(yīng)用，才能發(fā)揮科技成果的最大作用。如果延誤了農(nóng)時，就必然導致農(nóng)業(yè)科技成果的經(jīng)濟、社會效益“打折”。
4.工作實用性。在一定意義上講，農(nóng)業(yè)科技成果具有社會性和公益性的特征，它們不以“物”的形式出現(xiàn)，不可能直接進入市場，只有在政府的正確引導下，在農(nóng)村和產(chǎn)業(yè)種植領(lǐng)域大規(guī)模地加以推廣和應(yīng)用，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，產(chǎn)生廣泛的社會效益、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。
5.需求多樣化。由于受環(huán)境等因素影響，農(nóng)民的科技需求表現(xiàn)出多元性的結(jié)構(gòu)特征，并普遍存在于國內(nèi)外。主要表現(xiàn)為不同目標、不同持續(xù)時間、不同學科的信息需求同時存在。
6.業(yè)務(wù)風險性。一項農(nóng)業(yè)科學技術(shù)成果的誕生要涉及很多的學科，不但研發(fā)周期相當長，而且科研難度非常大。有的時候，即使投入了大量的人力物力和財力，也不一定見到成效，更談不上滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要、推動生產(chǎn)力的發(fā)展。因為農(nóng)業(yè)新成果、新技術(shù)的實施受當?shù)禺敃r環(huán)境條件的影響比較大，在復(fù)雜多變的環(huán)境條件下，農(nóng)業(yè)科技成果的研發(fā)經(jīng)常面臨著被生產(chǎn)淘汰的危險。所以，農(nóng)民個人或組織應(yīng)具備相當?shù)幕夂鸵?guī)避農(nóng)技推廣風險的能力。
三、農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)體系的基本職能
農(nóng)業(yè)科技推廣是聯(lián)系農(nóng)業(yè)科技研究、生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐的橋梁，具有催化和反饋兩個基本職能。催化職能包括傳達式推廣和教育式推廣，傳達式推廣是指把農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果信息簡單地從研究者傳導到使用者；教育式推廣是指幫助推廣對象掌握如何學會使用新技術(shù)。反饋職能是指將農(nóng)業(yè)科技成果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用效果的信息反饋給科研部門，有利于農(nóng)業(yè)科研部門更有針對性地的進行農(nóng)業(yè)科技研究。據(jù)調(diào)查，壽光市農(nóng)業(yè)科技推廣體系存在著體制機制不靈活、工作職能不清晰、人員隊伍不穩(wěn)定、物質(zhì)保障不到位等問題，加之作為國家級的壽光市，壽光市農(nóng)業(yè)整體規(guī)模小、農(nóng)民整體素質(zhì)參差不齊、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不到位，需要進一步結(jié)合壽光市實際，積極借鑒和學習國內(nèi)外的相關(guān)成功經(jīng)驗，加以消化吸收、用于工作實踐，探索一條適合壽光市實際、體現(xiàn)壽光市特色、展示壽光市水平的農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)模式和發(fā)展路徑。
1.必須建立合理的農(nóng)業(yè)技術(shù)供需調(diào)節(jié)機制。深入農(nóng)村一線開展調(diào)查，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民的實際需要出發(fā)，充分重視農(nóng)民對科技的需求，用新技術(shù)來引導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，本研究將從建立農(nóng)技推廣的合理供需機制入手，著力構(gòu)建壽光市新型農(nóng)技推廣體系。
2.必須建立健全農(nóng)技推廣組織體系。目前，壽光市的農(nóng)技推廣組織大多是行政機關(guān)的直屬單位，工作人員經(jīng)常被抽調(diào)參與行政工作，機構(gòu)設(shè)置不明晰，容易產(chǎn)生職能不清的問題，減弱推廣效果。學習參考國外的成功經(jīng)驗，要建立以政府為主導、多種社會組織參與的合作推廣機制。
3.必須建立農(nóng)技推廣的良性運行機制。農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)，是一項龐大的系統(tǒng)工程，進行機制改革與創(chuàng)新，進一步完善體制機制是重中之重，尤其是探索建立一種良性的運行工作機制，才能凸顯農(nóng)技推廣服務(wù)體系建設(shè)的綜合效益最大化，進而更大力度的推動農(nóng)業(yè)科技進步，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會科學發(fā)展。
結(jié)束語
要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)進步、農(nóng)民增收，只有通過在實踐中推廣應(yīng)用與勞動力結(jié)合起來，才能將科技轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力；只有農(nóng)民將科學技術(shù)應(yīng)用到土地生產(chǎn)和經(jīng)營中，才能有效的將使用的新技術(shù)進行轉(zhuǎn)換，提高我國農(nóng)民收入。因此，要實現(xiàn)農(nóng)民收入的增加，就必須要使用新的技術(shù)成果，農(nóng)民使用新的科技就是，使用優(yōu)良品種、先進的飼養(yǎng)和種植技術(shù)，對其所經(jīng)營的土地和飼養(yǎng)的經(jīng)濟動物都能得到明顯的改善，對經(jīng)濟農(nóng)作物的產(chǎn)量都有顯著的提升，其中在應(yīng)用新科技的過程中，要堅持按照科技要求進行科學化的管理和經(jīng)營，是十分必要的。
【參考文獻】
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農(nóng)業(yè)推廣論文4
摘要：對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的直接影響是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資，這也是農(nóng)業(yè)科學技術(shù)在生產(chǎn)上的體現(xiàn)。只有技術(shù)人員懂技術(shù)，推廣技術(shù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者使用技術(shù)，才能提高農(nóng)業(yè)的單位產(chǎn)量和產(chǎn)品的質(zhì)量，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟效益的全面提高。隨著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的廣泛使用，可以最大化的挖掘潛在的勞動力，并將其轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，從而提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速增長。因此，增大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)的投資力度，可以促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速增長。還應(yīng)科學認識推廣投資與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的關(guān)系，這樣才可以促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經(jīng)濟的有效增長。
關(guān)鍵詞：投資；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長；影響
農(nóng)業(yè)的快速增長導致了經(jīng)濟的持續(xù)增長。從經(jīng)濟機制上看，農(nóng)業(yè)增長的特殊影響因素包括：勞動力中的勞動力、現(xiàn)有的土地消費和積累的資本。
1我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的影響
有效推廣新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)可以使其充分運用至實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，提升了土地以及農(nóng)業(yè)資本的利用率，從而促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展。此處主要利用農(nóng)業(yè)技術(shù)S型擴散曲線分析理解農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的實際影響。農(nóng)業(yè)技術(shù)S型擴散曲線的橫軸坐標為時間，縱軸坐標為新技術(shù)采用率。在技術(shù)的初始推廣階段，其效果大多并不理想，這主要是因為新技術(shù)的效果未得到有效驗證，以致多數(shù)人并不愿意承擔風險，只有少部分人愿意嘗試。當少數(shù)人使用后覺得效果不錯時，則越來越多的人會開始采用新技術(shù)，此時新技術(shù)的采用率也會隨之增長，使用人數(shù)增加。當新技術(shù)得到多數(shù)人的采用后，由于采用面較廣，因此其擴散曲線斜率也會下降，最終趨于平緩，這便是農(nóng)業(yè)技術(shù)S型曲線的形成過程[1]。而隨著農(nóng)業(yè)新技術(shù)的廣泛使用，多數(shù)地區(qū)可以挖掘潛在的勞動力，并將其轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，從而提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速增長。且在舊技術(shù)與新技術(shù)不斷更替的過程中，便促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展。新農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣應(yīng)用可以促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速增長，而為了確保農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的增長帶動國民經(jīng)濟的提升，我國必須加大新農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究資金投入力度，不斷創(chuàng)新升級。且還應(yīng)在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用新技術(shù)，從而提升農(nóng)產(chǎn)量，提高土地利用率，實現(xiàn)經(jīng)濟增長的目的。
2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資促進經(jīng)濟增長過程中存在的問題
一方面是教育、科研以及推廣環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)問題，受多種因素的影響，三者并非實現(xiàn)有效結(jié)合。比如農(nóng)業(yè)科研單位并未有效融入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣投資領(lǐng)域，且農(nóng)業(yè)教育工作也并未結(jié)合社會農(nóng)業(yè)的實際發(fā)展情況，為農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)力過程帶來了一定阻力。另一方面是投資帶動力較差，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣需要大量的資金作為基礎(chǔ)支持，但當前我國的農(nóng)業(yè)社會市場并未完全打開，以致推廣效果較差[2]。除此之外，我國正加快城市的建設(shè)發(fā)展，因此財政支出更傾向于城市建設(shè)，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作所投入的投資數(shù)額較小。
3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的策略
3.1強化農(nóng)業(yè)科研以及教育的全面結(jié)合
農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)的關(guān)鍵在于農(nóng)業(yè)科研與農(nóng)業(yè)教育，且農(nóng)業(yè)技術(shù)也主要產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)科研單位以及農(nóng)業(yè)教育環(huán)節(jié)。對此，應(yīng)大力支持農(nóng)業(yè)單位的科研工作，并鼓勵學校教育中的農(nóng)業(yè)院校，為農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究提供良好氛圍。農(nóng)業(yè)局可以利用研究所功能研究新型農(nóng)業(yè)技術(shù)，而學校也可以開設(shè)相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)更多的'農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。且政府也應(yīng)給予企業(yè)一定支持，鼓勵其創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)。這樣通過產(chǎn)、學、研的有效結(jié)合，才可以提升技術(shù)的研究效率，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作可以深層農(nóng)村基層。
3.2建立多元高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式
為了提升農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣效率，應(yīng)轉(zhuǎn)變以往自上而下的技術(shù)推廣模式，在滿足市場以及農(nóng)戶需求的基礎(chǔ)上，形成以國有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系為主，農(nóng)業(yè)科研院以及農(nóng)民合作社為輔的多層次推廣模式[3]。且高等農(nóng)業(yè)院校也應(yīng)設(shè)置農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，專門進行技術(shù)推廣工作。除此之外，還合理利用民間資本，鼓勵企業(yè)投資，并激勵農(nóng)民參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動，建立多元化的推廣體系。
3.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中加強科技普及
為了提高農(nóng)村科技水平，首先要根據(jù)當下農(nóng)村經(jīng)濟及農(nóng)民素質(zhì)水平的實際狀況，加大對農(nóng)民技術(shù)的培訓力度。此外，對學歷不夠或素質(zhì)較低的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣從業(yè)者，進行相關(guān)職業(yè)培訓，以多種方式與渠道持續(xù)提高農(nóng)民的業(yè)務(wù)水平。
4結(jié)束語
增大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)的投資力度，可以促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的快速增長。由此，相關(guān)部門應(yīng)在農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與推廣方面投入更多資金，增大扶持力度，且確保這些資金全部使用至推廣工作中。同時，還應(yīng)科學認識推廣投資與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長的關(guān)系，這樣才可以促進我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經(jīng)濟的有效增長。
參考文獻
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農(nóng)業(yè)推廣論文5
1我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系存在的問題
1.1農(nóng)業(yè)科技服務(wù)發(fā)展滯后，缺乏真正為農(nóng)民服務(wù)的意識一是農(nóng)業(yè)科技服務(wù)能力較弱。市級科研單位的科技服務(wù)也受經(jīng)費的限制，覆蓋范圍有限。二是農(nóng)業(yè)科技推廣體系缺乏整體性。所屬的推廣機構(gòu)又分為農(nóng)、林、牧、漁等多個獨立的體系，相互獨立，聯(lián)系少、缺乏合作，導致整個農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)能力不強。
1.2科技基礎(chǔ)條件薄弱，投資渠道單一由于農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件薄弱，大部分科研院所僅具有應(yīng)用常規(guī)技術(shù)的能力，缺乏使用高新技術(shù)和設(shè)備的能力，嚴重影響了農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力的提高。真正驅(qū)動農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的動力就顯得不足。很難適應(yīng)當前現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的需要。
1.3缺乏為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系提供寬松環(huán)境的保障機制科研人員在其知識產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)讓收益中得不到應(yīng)有的分成。在調(diào)動科研人員積極性上沒有政府明確的政策保障；整個農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系就缺乏動力驅(qū)動，必將影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系建設(shè)的運行效率。
2我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系的發(fā)展對策
“十二五”就要過去，在即將到來的“十三五”期間，我市的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系要得到新的發(fā)展、新的提升，必須著力構(gòu)建新型的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。堅持以調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系結(jié)構(gòu)為中心任務(wù)。以增強農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新能力為著力點，突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、推廣應(yīng)用和人才引進培養(yǎng)、制度保障等幾個重要環(huán)節(jié)，積極探索具有錦州特點的新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。
2.1加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在十三五期間，加強高效、優(yōu)質(zhì)、安全、生態(tài)種養(yǎng)技術(shù)的研究開發(fā)。重點研究開發(fā)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和配套裝備，不斷創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、低耗、生態(tài)生產(chǎn)技術(shù)模式。同時，加強優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品精深加工技術(shù)。打造更多的像綠色芳山、宏勝花生等知名的農(nóng)產(chǎn)品品牌。通過提高技術(shù)水平，提高農(nóng)產(chǎn)品精深加工產(chǎn)品的檔次和質(zhì)量。加強農(nóng)業(yè)技術(shù)的'引進消化吸收再創(chuàng)新。拓寬農(nóng)業(yè)國際科技合作領(lǐng)域，大力引進國外先進農(nóng)業(yè)科學技術(shù)。積極開拓國際市場，提高我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)參與國際市場的競爭力。
2.2加快農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用要立足十三五整體布局，加強農(nóng)技推廣體系，健全我市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)機化服務(wù)、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督等農(nóng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)。深人開展形式多樣、內(nèi)容豐富的農(nóng)村科技服務(wù)活動，積極營造良好的氛圍，深入開展“送科技下鄉(xiāng)”“科技富民強縣工程”“農(nóng)業(yè)科技入戶工程”等，加快新品種、新技術(shù)、新成果的轉(zhuǎn)化，做大做強有潛力的諸如黑山中德肉禽、北鎮(zhèn)金源葡萄酒、凌海裕海海珍品、義縣雙雙食品等縣域特色產(chǎn)業(yè)。研發(fā)特色農(nóng)產(chǎn)品高產(chǎn)高效栽培技術(shù)，建設(shè)特色農(nóng)產(chǎn)品種植、生產(chǎn)基地。要不斷提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的覆蓋面，不留死角。保證農(nóng)業(yè)科技與推廣應(yīng)用實現(xiàn)有效對接，進而提高農(nóng)技推廣效率。
2.3現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技人才引進培養(yǎng)十三五期間，我市要加大農(nóng)業(yè)科技人才引進培養(yǎng)力度。圍繞全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)需求，拓寬人才引進新渠道，創(chuàng)新人才引進新方法。在各類科技人才引進計劃項目中加大農(nóng)業(yè)高層次人才引進的比例，圍繞我市區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，選拔和吸引一批理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的領(lǐng)軍人物和骨干人才，依托創(chuàng)新平臺和基地建設(shè)，以科技項目為載體，培養(yǎng)一批高層次科技創(chuàng)新人才和若干創(chuàng)新團隊，特別應(yīng)為中青年優(yōu)秀科技創(chuàng)新人才脫穎而出創(chuàng)造條件。面向省內(nèi)外，引進一批農(nóng)技專業(yè)大學畢業(yè)生充實到農(nóng)業(yè)科研推廣機構(gòu)。圍繞各級各類農(nóng)業(yè)科技計劃項目的實施，充分發(fā)揮已有的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)廣播電視學校等專業(yè)學校和培訓機構(gòu)的主渠道作用，積極推進高端人才培訓、骨干人才培訓、職業(yè)農(nóng)民培訓的分級培訓模式，大力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營型人才、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)服務(wù)型人才、農(nóng)村管理型人才“五支隊伍”。
2.4加強制度保障，營造寬松的自主創(chuàng)新環(huán)境十三五期間，我市要優(yōu)化政策環(huán)境。加快完善農(nóng)業(yè)科技獎勵辦法和科技成果管理辦法，并醞釀出臺一系列相關(guān)配套政策，為建設(shè)新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系提供政策保證。完善農(nóng)業(yè)科技人才使用機制。認真組織落實技術(shù)要素參與收益分配的政策，充分調(diào)動現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技人員積極性，形成有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的用人機制。鼓勵科技人才面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；積極為農(nóng)業(yè)科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建平臺，建立合理分配機制，把工資待遇和實際貢獻掛鉤，讓農(nóng)業(yè)科技人才的智力要素參與收入分配，保障科技人員在知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓收益中得到應(yīng)有的份額。真正體現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技人才的價值，提高農(nóng)業(yè)科研人員待遇。市委、市政府要通過出臺政策、制定法規(guī)等形式對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新進行保障，保護科研人員的合法權(quán)益，激勵各主體參與創(chuàng)新的積極性，以促進提升我市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。
農(nóng)業(yè)推廣論文6
摘要:從基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員素質(zhì)參差不齊、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的整體結(jié)構(gòu)體系還需完善、投入力度普遍偏低三個方面入手，對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的常見問題進行解析，并以此為依據(jù)，從提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)、完善現(xiàn)有的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣結(jié)構(gòu)、加大資金投放力度等方面，提出促進基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的優(yōu)化措施。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)技術(shù)；推廣；基層
1.基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的常見問題
1.1基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員素質(zhì)參差不齊
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團隊普遍存在老齡化的問題，針對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作來說，其具備較高的專業(yè)性，而剛剛步入社會的大學生，因為缺少充足的工作經(jīng)驗以及社會閱歷，無法擔任農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，這就使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣團隊無法融合一些新鮮的血液。此外，在開展人才招聘時，往往將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才安排在非農(nóng)崗位上，造成了一些專業(yè)人才在無形之中的浪費，從而使當前大多數(shù)崗位被非專業(yè)技術(shù)人員所占據(jù)[1]。
1.2基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的整體結(jié)構(gòu)體系還需完善
在開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作時，為了提升推廣水平，構(gòu)建完善的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制是非常必要的，通過構(gòu)建完備的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制的方式，將農(nóng)村相對落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方式進行轉(zhuǎn)變，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，促進農(nóng)村經(jīng)濟更好發(fā)展，縮短農(nóng)村和城市之間的差距。但是，結(jié)合當前情況來看，在應(yīng)用基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制時，相關(guān)的探究部門、職責機構(gòu)以及農(nóng)村聯(lián)合機制缺少完備性，無法將基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣到我國農(nóng)村之中，所以，怎樣才能實現(xiàn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建完善的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制，實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的問題發(fā)展，是當前農(nóng)業(yè)部門首要處理的問題。
1.3投入力度普遍偏低
以某市為例，經(jīng)過調(diào)查顯示，近幾年來，我國農(nóng)業(yè)資金朝著逐年遞漲的趨勢發(fā)展，但是推廣費用卻明顯減少。結(jié)合中科院農(nóng)業(yè)政策探究部門統(tǒng)計調(diào)查顯示，農(nóng)業(yè)部門自20xx—20xx年期間，經(jīng)費總收入情況和財政部門撥款情況年均增長率為3.1%和3.04%，和西方國家進行比較，資金投放力度明顯偏低。其中，在有限的投資費用中，有75%的資金用于工資的發(fā)放以及其他應(yīng)用，只有10%的資金應(yīng)用在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中。由此可以看出，我國大部分的農(nóng)業(yè)技術(shù)部門，普遍存在推廣經(jīng)費匱乏的問題，因為缺少充足的推廣資金，導致基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作無法順利開展。
2.促進基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的優(yōu)化措施
2.1提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)
2.1.1提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的理論與實踐水平
各個政府部門應(yīng)加強農(nóng)業(yè)技術(shù)工作人員的專業(yè)知識和技能培訓，定期開展農(nóng)業(yè)技術(shù)工作人員的培訓工作，讓其在掌握相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，提升其自身專業(yè)水平，從而為促進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定良好的條件。此外，還要安排城市專業(yè)技術(shù)人員下鄉(xiāng)工作，給城市、鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的交流提供平臺，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員相關(guān)科研的探究工作，進而提升農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人員的綜合實力[2]。
2.1.2提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員工作的積極性
除了要高效應(yīng)用農(nóng)業(yè)專業(yè)知識人才之外，還要開展農(nóng)業(yè)技術(shù)部門人才的編制工作，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)團隊編制不被非農(nóng)業(yè)專業(yè)人員所占用。同時國家有關(guān)部門還要發(fā)布相關(guān)的優(yōu)惠政策，提升中級以上標準技術(shù)人員的薪資待遇，起到挽留人才的效果。
2.2完善現(xiàn)有的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣結(jié)構(gòu)
要想將基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣出現(xiàn)的'問題進行全面處理，國家有關(guān)部門就要加大資源的投放力度，組建完備的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員團隊，切合實際對基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的各項要求進行滿足。此外，在開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作時，為了保證推廣工作的全面落實，還要制定完善的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制，優(yōu)化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣框架，從而確保農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展。
2.3加大資金投放力度
20世紀90年代，我國有關(guān)部門就頒布了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的相關(guān)法律機制，同時在機制中，對推廣經(jīng)費進行了詳細的規(guī)定，在財政預(yù)算范疇內(nèi)，既要滿足基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費需求，還要確�；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費的逐年遞漲。因此，為了保證基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開展，有關(guān)部門就應(yīng)全面了解開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重要作用，加大科技示范基地的構(gòu)建力度，采購相應(yīng)的辦公設(shè)施，為公益性基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作加大資金投放力度，出臺相應(yīng)的法律機制，防止出現(xiàn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金私自挪用現(xiàn)象。
3.結(jié)語
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣作為一項繁瑣的工作，不僅需要大量的人力資源，同時還要具備充足的物力資源以及財力資源，這樣才能保證基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的全面落實。因此，加強基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金的投放力度，構(gòu)建完善的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機制，提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作人員的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的全面改革，在根本上提升農(nóng)村經(jīng)濟水平。
參考文獻
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農(nóng)業(yè)推廣論文7
摘要：我國一直以來實施的都是計劃經(jīng)濟體制，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣已經(jīng)有了其固定模式。但目前，我國已經(jīng)開始實施市場經(jīng)濟體制，在此種模式下，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣也應(yīng)轉(zhuǎn)變固有的模式，從而促進我國市場經(jīng)濟的發(fā)展。對我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀及改善對策進行了分析，以期為相關(guān)工作者提供參考。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；現(xiàn)狀；改善對策
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系不健全
在我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，為了將農(nóng)業(yè)技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)中，必須擁有一套完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。但目前，我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系還不夠完善，沒有以市場為導向，而且我國一些偏遠落后地區(qū)甚至都沒有農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，這些都阻礙了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
1.2專業(yè)人才不足
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對于推廣人員的要求比較高[1]，因為這是一項比較綜合的工作。但是，目前我國缺乏專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才，在實際推廣過程中，推廣人員普遍文化水平不高，沒有服務(wù)意識，在工作中也只是抱著能完成任務(wù)就行的心態(tài)，而不是真正為農(nóng)民考慮。還有一些工作人員在工作的時候態(tài)度不認真，對農(nóng)民提出的問題沒有耐心解答，這些都不利于我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。
1.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣難度較大
對于農(nóng)民而言，他們在多年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中已經(jīng)有了自己的經(jīng)驗，不愿意去理解農(nóng)業(yè)技術(shù)，甚至不相信農(nóng)業(yè)技術(shù)，這樣的態(tài)度導致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程比較困難，造成農(nóng)民沒有真正學到農(nóng)業(yè)技術(shù)，農(nóng)業(yè)發(fā)展則無法得到相應(yīng)的提高。
2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣改善對策
2.1完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是我國的一項公益事業(yè)，對農(nóng)業(yè)的健康、快速發(fā)展有著十分重要的作用。因此，為了讓農(nóng)業(yè)技術(shù)真正運用到農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，政府應(yīng)該完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，配合農(nóng)業(yè)技術(shù)部門的工作。此外，整合農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的資源，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系具有多樣性，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的順利開展。
2.2加強宣傳力度
宣傳的主要目的是想讓農(nóng)民更好地接受農(nóng)業(yè)技術(shù)、接受新事物，因此，相關(guān)部門必須加大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的力度。為了讓農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)有充分的了解，可以通過報紙、電視等媒介，向我國廣大農(nóng)民介紹農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)知識，提高人們的意識水平。在農(nóng)村，相關(guān)人員可以為農(nóng)民親自示范，使其能夠掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)，促進農(nóng)作物的健康快速生長。
2.3明確農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)人員職能
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是政府管轄范圍內(nèi)的一種公益性活動[2]，為了更好地進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，應(yīng)撇清政府與推廣人員的關(guān)系，不能局限于現(xiàn)在所擁有的農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的人才，應(yīng)該擴大編制，用合理的待遇為農(nóng)村吸引優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員。
2.4保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費投入
作為一項公益事業(yè)，各級政府必須保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費，讓農(nóng)業(yè)推廣有條不紊地進行下去。另外，要合理解決農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的編制以及工資、待遇等問題。要為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣設(shè)立專項經(jīng)費，保證經(jīng)費充足，全面支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，讓農(nóng)民真正感受到農(nóng)業(yè)技術(shù)的`優(yōu)點。
2.5優(yōu)化農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍
根據(jù)新時期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的公益性及工作量，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員編制的確定要公平合理，全面推行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員持證上崗制度。另外，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員也要進行定期培訓，保證農(nóng)技人員有足夠的知識儲備[3]。用激勵機制來調(diào)動農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性，以防人才外流。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員隊伍要加強實踐能力，剛畢業(yè)的博士、碩士研究生理論知識充沛，需要將他們分配到各市縣，讓他們實地考察，待達到一定實踐程度后，適當進行提拔，留住優(yōu)秀人才。
2.6推廣信息技術(shù)，建設(shè)信息服務(wù)平臺
近幾年，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，科技也在不斷進步，計算機技術(shù)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠至�。因此，政府想要進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，就可以適當利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上建立一個關(guān)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的網(wǎng)站供人們?yōu)g覽，并建立一個可以互動的平臺，針對農(nóng)民提出的問題，由專業(yè)人員為其答疑解惑。近年來，新媒體技術(shù)在逐漸發(fā)展，政府可以就農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣問題建立一個公眾號，在農(nóng)民中宣傳，讓農(nóng)民關(guān)注這個公眾號，而公眾號運營人員每天都在上面發(fā)布一些與農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的知識，讓農(nóng)民能更好地理解相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)�？傊覈r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項全面的、綜合性的工作，在我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中有著至關(guān)重要的地位，但是目前我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作還不完善，面臨的困難有很多。相關(guān)部門必須有效解決這些在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題，從而促進我國農(nóng)業(yè)健康發(fā)展。
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農(nóng)業(yè)推廣論文8
摘要：我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)自古以來就是我國大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，因為發(fā)展好農(nóng)業(yè)是發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，我國的發(fā)展離不開農(nóng)業(yè)的發(fā)展。但是我國基層農(nóng)業(yè)的水平較低、創(chuàng)新力度較弱，導致基層農(nóng)業(yè)存在的問題較多。分析了基層農(nóng)業(yè)推廣工作存在的問題與解決方法，供參考。更多農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學論文相關(guān)范文盡在職稱論文發(fā)表網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學論文
基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，對于我國農(nóng)業(yè)發(fā)展有關(guān)鍵作用。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)耕技術(shù)較弱，在種植過程中因為技術(shù)原因，往往產(chǎn)量較低，同時會出現(xiàn)很多病蟲害問題，尤其是山區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)更為落后，選擇針對性的農(nóng)業(yè)推廣手段進入基層，有利于提升農(nóng)村生活水平，對于推動整體的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展具有較重要的意義。
1基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)存問題
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是我國科技興國的重要體現(xiàn)，利用科技可減輕農(nóng)業(yè)工作的負擔，提高勞動生產(chǎn)率，提升農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。向農(nóng)戶普及有關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，可為我國早日建成小康社會作貢獻，應(yīng)快速發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，盡快改善農(nóng)民生活，提高人民的生活質(zhì)量。以下是目前我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的幾點問題：
1.1農(nóng)民接受能力不強
受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響，新農(nóng)業(yè)技術(shù)的.推廣受到農(nóng)民的排斥，很大一部分農(nóng)民不愿意使用新技術(shù)，而且引入新技術(shù)需要較大成本，對于農(nóng)民來說經(jīng)濟負擔較重，不愿意增加成本。
1.2人力支持不足
我國的人力資源是非常富足的，人力資源的有效利用是基層農(nóng)業(yè)技術(shù)得以有效推廣的重要部分，在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣過程中，人力配合起到很重要的作用。目前我國從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員大多是“老齡化”工作者，缺乏年輕工作者，現(xiàn)有工作人員對于新技術(shù)的更新不能及時吸收，而且接受培訓的技術(shù)相對較少，一些隊伍的專業(yè)理論知識達不到要求，整體綜合素質(zhì)有待提升，所以在推廣工作過程中不能很好地將理論與實際結(jié)合，往往達不到推廣效果。由于缺少有力的人力支持，導致基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣出現(xiàn)瓶頸，不利于基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。
1.3資金支持不足
我國是發(fā)展中國家，大部分投入都在其他產(chǎn)業(yè)，在基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的投資方面與其他發(fā)達國家存在差距，投入的資金不足。經(jīng)中科院農(nóng)業(yè)政策研究中心對一些省份進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，基層的農(nóng)技單位1996—20xx年經(jīng)費總收入以及政府撥款收入年平均增長率只有2.8%和2.7%，遠低于同期國家17.0%的財政收入年均增長率與8.1%的國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長速度，也低于3.2%的同期農(nóng)業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長速度，而且投入的資金也不能完全利用于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。受資金的影響，推廣工作的展開途徑不夠全面，使用的推廣方法較傳統(tǒng)，導致農(nóng)業(yè)技術(shù)本身的技術(shù)性不能有效進行展示，無法很好地展開農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作[1]。
2推廣多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的途徑
2.1搞好宣傳，培養(yǎng)農(nóng)民的學習意識
有些農(nóng)民受傳統(tǒng)思想束縛，不愿接受新鮮事物，這就需要有關(guān)工作人員進行溝通，對新技術(shù)帶來的好處以及產(chǎn)生的具體效益進行講解，同時了解農(nóng)民的真實需求與想法，解決他們的實際問題。特別是一些偏遠地區(qū)的農(nóng)村，由于一日三餐的維持都依賴于農(nóng)業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用不當會給他們帶來損失。工作人員可以利用有關(guān)的媒體工具，對新技術(shù)及其帶來的好處進行宣傳，讓大家進行培訓觀摩，倡導大家用科技知識武裝農(nóng)業(yè)。
2.2增強隊伍建設(shè)
根據(jù)目前我國農(nóng)業(yè)的實際情況，應(yīng)該加大農(nóng)業(yè)的資金投入。農(nóng)業(yè)是維持一切發(fā)展的基礎(chǔ)，在推廣機構(gòu)，可以增加高素質(zhì)的人員，聘請有從農(nóng)經(jīng)驗的人員，鼓勵應(yīng)屆畢業(yè)生學習農(nóng)業(yè)技術(shù)，增加他們進入一線的實習機會�？梢酝ㄟ^適當調(diào)整薪資待遇的方式吸收人才，通過實行考核、組織培訓等方式加強工作人員的整體素質(zhì)，完善人力資源制度。另外也要提高有關(guān)工作人員的專業(yè)技能，因為只有自身符合工作要求，才能對農(nóng)民進行有效的指導，否則會適得其反。
2.3加大資金投入，加大科研力度
與發(fā)達國家相比，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)較落后。在西方發(fā)達國家地區(qū)，很早之前就使用機械進行生產(chǎn)。對于我國而言，一方面經(jīng)濟技術(shù)相對落后，另一方面受地理環(huán)境等因素的影響，導致我國基層農(nóng)業(yè)水平一直沒有得到提升。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要引進高新技術(shù)，而且要不斷發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù)，加大農(nóng)業(yè)技術(shù)的資金投入，不能止步不前。要根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際情況，在原有技術(shù)上針對農(nóng)業(yè)的問題加大科研力度。對于我國基層農(nóng)業(yè)的推廣，不能由于資金問題而導致推廣不到位，要建立多元化的集資方式，以推動我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。政府要結(jié)合不同地區(qū)進行款項的分配，而且要做到�？顚Ｓ�，以防款項挪為他用，導致我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作不能很好地實施。我國是農(nóng)業(yè)大國，且基層農(nóng)業(yè)占比較大，基層農(nóng)業(yè)的改革有助于推動我國農(nóng)村的建設(shè)，提高農(nóng)民的生活水平[2]。
3結(jié)語
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作是一項長久的工作，涉及到的領(lǐng)域較大，面對的人群較多，因此在具體實施過程中，會遇到很多的困難，導致很多工作人員出現(xiàn)畏難情緒，從而出現(xiàn)人力資源支持不到位的現(xiàn)象。我國要大力鼓勵青年人員加入到推廣工作中來，提高有關(guān)的薪資待遇，吸引人才，改善農(nóng)業(yè)技術(shù)，對于提高農(nóng)民的生活水平、縮小城鄉(xiāng)之間差距、為我國全面建成小康社會具有較大的意義，應(yīng)當對其有足夠的重視。
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農(nóng)業(yè)推廣論文9
一當代農(nóng)業(yè)推廣教育
始于19世紀中葉，其內(nèi)涵最初被英國牛津和劍橋大學界定為“大學的延伸”，即把大學教育的工作延伸到校園之外。到20世紀初，農(nóng)業(yè)推廣教育開始傳入美國并得到了快速發(fā)展。在隨后一個多世紀的發(fā)展過程中，農(nóng)業(yè)推廣教育陸續(xù)傳入世界很多國家，并以不同名稱和形式出現(xiàn)。雖然農(nóng)業(yè)推廣教育在不同時期被不同國家定義為不同名稱或不同形式，但其中心涵義一直基本保持不變，也就是把農(nóng)業(yè)技術(shù)和知識傳授到需要的農(nóng)民或農(nóng)業(yè)地區(qū)。農(nóng)業(yè)推廣人才需具備三個基本要素:懂農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰需要知識和技術(shù)，即農(nóng)業(yè)推廣教育是培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)，有能力把知識和技術(shù)傳授給所需要的農(nóng)民或農(nóng)業(yè)地區(qū)的人才［1］。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育實際上是隨著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變而迅速發(fā)展起來的，與農(nóng)業(yè)技術(shù)長期趨于停滯的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)則是與現(xiàn)代科學技術(shù)相伴生的，除了農(nóng)業(yè)內(nèi)部內(nèi)生機制有限的技術(shù)創(chuàng)新外，更多的是得益于農(nóng)業(yè)外部科技發(fā)展從而對于農(nóng)業(yè)內(nèi)部有效地技術(shù)注入。因而，在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變抑或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，如何有效地把現(xiàn)代科技、信息、管理以及相關(guān)知識融入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中去，推動農(nóng)業(yè)科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進程，農(nóng)業(yè)推廣已經(jīng)成為一條重要途徑。建國以來，特別是改革開放以來，我國培養(yǎng)了大批的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，他們在改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟中發(fā)揮了十分重要的作用。但與此同時，長期以來一直困擾我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的諸如農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員比例、職稱、學歷偏低，農(nóng)業(yè)技術(shù)技能比較單一而且知識結(jié)構(gòu)相對陳舊等問題依舊突出，這在一定程度上制約了我國農(nóng)業(yè)推廣作用和有效性的發(fā)揮。調(diào)研顯示，我國現(xiàn)有農(nóng)技、獸醫(yī)、農(nóng)機、水產(chǎn)、經(jīng)營管理等五大推廣系統(tǒng)，形成中央、省、地、縣、鄉(xiāng)五級推廣體系，全國共有農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)189502個，有農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員885021人，但其中，副高以上職稱人員僅占3%、中級職稱人員僅占18%;有研究生學歷的僅占0．42%。省級農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)有研究生學歷的占4．4%［2］。相比之下，一些發(fā)達國家相關(guān)比例，特別是知識、學歷層次則要高得多，比如美國州一級農(nóng)業(yè)推廣人員中，53．7%具有博士學位、37．3%具有碩士學位、9%具有學士學位�？h一級農(nóng)業(yè)推廣人員中，1．3%具有博士學位、43．3%具有碩士學位、55．4%具有學士學位［3］。相比之下，我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)對于培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣系統(tǒng)高層次應(yīng)用型人才的需求更加迫切。為了適應(yīng)知識經(jīng)濟時代新形勢下我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展對于高層次人才的需要，自1999年以來，我國開始設(shè)置和開辦“農(nóng)業(yè)推廣碩士”專業(yè)學位教育。與相應(yīng)學科的農(nóng)學碩士學位相比，我國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位教育更加側(cè)重于應(yīng)用性、操作性和實效性，其內(nèi)容基本涵蓋作物等農(nóng)業(yè)各個門類十五個領(lǐng)域。近年來，我國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位教育取得了較好的發(fā)展，全國年招生規(guī)模已突破10000人，大批綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次農(nóng)業(yè)推廣人才的涌現(xiàn)，對我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。
二隨著農(nóng)業(yè)推廣碩士規(guī)模的不斷擴大
當前我國農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)過程中呈現(xiàn)出了明顯的非均衡發(fā)展的特征，主要表現(xiàn)在以下兩個方面:
1．農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)不同領(lǐng)域比例不平衡。
從整個農(nóng)業(yè)推廣碩士十五大領(lǐng)域報考、錄取看，各領(lǐng)域間差異較大，一些傳統(tǒng)技術(shù)性的農(nóng)業(yè)推廣領(lǐng)域，報考人員較少，而一些對農(nóng)業(yè)技術(shù)要求相對較低的經(jīng)營管理科學等領(lǐng)域報考人員相對較多。據(jù)統(tǒng)計，20xx年全國總共有403個領(lǐng)域點，平均每個領(lǐng)域點錄取人數(shù)為18人，農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域平均錄取65人，林業(yè)領(lǐng)域平均錄取27人，最少的草業(yè)領(lǐng)域僅平均錄取4人。僅農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域錄取人數(shù)就占總錄取人數(shù)的45．8%以上［4］。目前，這一趨勢仍然在延續(xù)和擴大。
2．農(nóng)業(yè)推廣碩士人員結(jié)構(gòu)的不平衡，農(nóng)業(yè)推廣一線特別是基層科技人員比例偏低。
從近幾年招收的農(nóng)業(yè)推廣碩士生的來源看，真正來自農(nóng)業(yè)和農(nóng)村基層一線的科技人員不足1/6。這些都在一定程度上制約了在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣過程中如何實現(xiàn)物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)和非物質(zhì)形態(tài)的科學技術(shù)和知識有效結(jié)合，影響現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的前瞻性、時效性、引領(lǐng)性、實效性的充分發(fā)揮。導致農(nóng)業(yè)推廣各個領(lǐng)域發(fā)展不平衡的原因是多方面的:首先，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的一大特征就在于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品的商品化、市場化、信息化、社會化，商流、物流、信息流的有機結(jié)合，單一的傳統(tǒng)物質(zhì)形態(tài)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣已經(jīng)無法適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)商品化、市場化、社會化、國際化的需要。農(nóng)業(yè)推廣也開始更多的集中在非物質(zhì)形態(tài)的技術(shù)和知識的推廣上，因而，在農(nóng)業(yè)推廣各個領(lǐng)域中，一些“軟科學”領(lǐng)域的報考、學習人員相對較多基本符合這一發(fā)展趨勢。其次，從另一方面來看，由于農(nóng)業(yè)推廣碩士學位的領(lǐng)域?qū)挿�，職業(yè)背景要求不具體，因而，近年來農(nóng)業(yè)推廣碩士報考生源中非涉農(nóng)類的人員相對增多，其中企業(yè)管理工作的人員占有相當比例，特別是行政干部比例較高，真正工作在農(nóng)業(yè)推廣一線的報考人員少。因此，一部分培養(yǎng)出來的學員難以勝任農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣和應(yīng)用工作的要求，還有一部分學員無意于農(nóng)業(yè)推廣一線工作，僅僅把農(nóng)業(yè)推廣碩士學位作為改變自己學歷結(jié)構(gòu)、進入涉農(nóng)及非農(nóng)行政管理機構(gòu)、晉級增資的渠道和砝碼。再次，從農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)過程中，目前仍然存在比較明顯的功利化、學術(shù)化、培訓化傾向，質(zhì)量難以得到有效保證;從課程內(nèi)容設(shè)置來看，農(nóng)業(yè)推廣碩士學位中一些技術(shù)性、專業(yè)性強的物化技術(shù)領(lǐng)域，囿于傳統(tǒng)的物質(zhì)技術(shù)的傳承模式，缺乏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)面向商品化、市場化、信息化所必須的市場分析、信息處理、經(jīng)營管理等知識和技術(shù);而農(nóng)業(yè)推廣碩士中的一些軟科學領(lǐng)域，則缺乏必要的農(nóng)業(yè)物質(zhì)生產(chǎn)技術(shù)的了解和把握，特別是對于部分非農(nóng)專業(yè)背景的學員來講，存在較大的知識缺陷，難以適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，同時對于農(nóng)業(yè)推廣一線的廣大科技工作人員缺乏足夠的吸引力。另外，國家政策優(yōu)惠對于吸引基層農(nóng)技人員攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士學位的支持力度還不夠。長期以來，我國從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員普遍待遇較低，工作任務(wù)繁重，經(jīng)濟壓力大，如果沒有國家政策和相關(guān)職能部門的有力支持，僅僅依靠基層農(nóng)技人員個人的力量難以承受農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)成本，使得部分希望通過農(nóng)業(yè)推廣碩士學位來提高自身的學歷結(jié)構(gòu)和知識層面的廣大一線農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員望而卻步，導致基層生產(chǎn)經(jīng)營一線高層次農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員比例偏低。
三按照懂農(nóng)業(yè)知識和技術(shù)、懂傳授、知道誰需要知識和技術(shù)的農(nóng)業(yè)推廣人才的培養(yǎng)原則
結(jié)合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的商品化、市場化、信息化發(fā)展的要求，當前我國農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的非均衡發(fā)展雖然有一定的現(xiàn)實必要性，但是就農(nóng)業(yè)推廣的功能以及我國農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展來看仍然存在較大的.缺陷。有鑒于此，當前我國農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)應(yīng)該逐步改變目前的非均衡發(fā)展格局，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的農(nóng)業(yè)推廣人才的需要。
1．適當調(diào)整農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)各大領(lǐng)域的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
具體來講，對于一些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，特別是一些具有較強的技術(shù)性、專業(yè)性的物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)的推廣領(lǐng)域，適當增加農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)市場分析、農(nóng)業(yè)信息處理等相關(guān)內(nèi)容，拓展專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的視野，使得他們從單一的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、指導、服務(wù)與咨詢向農(nóng)業(yè)科技與信息化、社會化、商品化、市場化相結(jié)合的綜合發(fā)展之路進步;而對于一些側(cè)重于非物質(zhì)形態(tài)的科學技術(shù)和知識的推廣的“軟科學”領(lǐng)域，尤其是一些非農(nóng)學校、非農(nóng)專業(yè)生源相對集中的領(lǐng)域，除了進一步強化其市場開拓、經(jīng)營管理、信息服務(wù)等內(nèi)容外，也應(yīng)該適當增加基本的農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)、知識等相關(guān)內(nèi)容。這樣，既突出和體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)不同領(lǐng)域的特色，又通過農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)各大領(lǐng)域內(nèi)容的結(jié)構(gòu)調(diào)整，使得所有農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的學員在知識結(jié)構(gòu)上能了解和把握相關(guān)農(nóng)業(yè)推廣物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)與非物質(zhì)形態(tài)的科學技術(shù)和知識，這樣更能充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣碩士各領(lǐng)域特點。
2．克服農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)過程中功利化問題。
農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)過程中的功利化問題是近年來一個比較普遍的現(xiàn)象，克服這一問題必須要多方面通力合作，這集中表現(xiàn)在以下幾個方面:從培養(yǎng)機構(gòu)來看，切忌急功近利。應(yīng)該從實際出發(fā)切實提高和完善辦學機構(gòu)各方面的設(shè)施和條件，提高師資隊伍的實力和水平，加強學校與政府、企業(yè)、科研院所等多方面的合作，實實在在提高辦學質(zhì)量和水平，切忌盲目擴張;從學員方面來看，應(yīng)該盡可能招收那些有志于從事農(nóng)業(yè)推廣工作的學員，鼓勵學員積極參與教學活動，通過案例研究、模擬訓練或現(xiàn)場教學等多種方式，培養(yǎng)學員運用理論知識解決實際問題的能力，使得培養(yǎng)出來的研究生既能夠也愿意從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作;從政府和相關(guān)職能部門來看，必須嚴格按照農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的制度和規(guī)范，從辦學條件、辦學質(zhì)量、經(jīng)濟效益、社會效益等多方面綜合考察，加強對于農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的辦學機構(gòu)、辦學過程、辦學效益的監(jiān)管，杜絕農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的形式化、功利化。
3．充分發(fā)揮“看得見的手”和“看不見的手”的雙重作用。
與其他行業(yè)相比，農(nóng)業(yè)具有較強的弱質(zhì)性、外部性(尤其是正的外部性)和公共物品屬性等特征，因而長期以來農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員尤其是一線農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在市場分配中處于不利的地位，因此，僅僅依靠市場這只“看不見的手”發(fā)揮作用還不夠，必須綜合運用“看得見的手”和“看不見的手”，通過市場和政府這兩只手共同發(fā)揮作用:一方面，國家政策應(yīng)該加大對于一線和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提高學歷、職稱、工資待遇等方面的支持力度，提高從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與管理的人員待遇，使得一線農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員既能夠又愿意通過報考農(nóng)業(yè)推廣碩士學位來提高自身的能力和綜合素質(zhì);同時鼓勵和規(guī)范一線農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)市場運營過程中合理的經(jīng)濟利益的分享，提高廣大一線農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的積極性、創(chuàng)造性、市場參與程度，提高服務(wù)的質(zhì)量和效益。使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成為既有前途又有“錢途”的職業(yè)，滿足社會發(fā)展對高層次農(nóng)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的迫切要求。
農(nóng)業(yè)推廣論文10
摘要:
隨著農(nóng)村人口不斷向城市轉(zhuǎn)移，農(nóng)機化的發(fā)展有了更為廣闊的空間，農(nóng)機推廣部門的工作任重而道遠。重點分析了現(xiàn)代基層農(nóng)機推廣工作存在的問題和不足，提出了創(chuàng)新工作思路，開展試驗示范、技術(shù)培訓，提高基層農(nóng)機人員的專業(yè)素質(zhì)等措施，保障基層農(nóng)機推廣工作有效開展，實現(xiàn)農(nóng)機化工作順利推進。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)機械;推廣;技術(shù)人員
0引言
農(nóng)機化是破解現(xiàn)代農(nóng)村勞動力不足的重要手段之一，是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)進行有序流動的重要保障，國家也在大力推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機械化，如農(nóng)機購置補貼政策、新型職業(yè)農(nóng)民培訓等政策和措施都有效地推進了現(xiàn)代農(nóng)機化的發(fā)展［1-2］。根據(jù)農(nóng)技推廣法的要求，設(shè)立國家、省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至村級農(nóng)機推廣機構(gòu)是農(nóng)機化發(fā)展的主要方式。因為一種適用技術(shù)需要在一個地區(qū)得到群眾的認可，就必須提高推廣工作的力度，現(xiàn)實情況是現(xiàn)代基層的農(nóng)機推廣還存在諸多問題亟待解決。
1存在的問題
1.1推廣經(jīng)費與示范推廣工作內(nèi)容不匹配
基層的農(nóng)機推廣工作主要由相關(guān)農(nóng)機化技術(shù)的引入，試驗示范，宣傳培養(yǎng)等諸多環(huán)節(jié)，這每一個環(huán)節(jié)都需要大量的工作經(jīng)費，如新機具技術(shù)的引入，需要組織相關(guān)技術(shù)人員到外地進行先進、適用、安全機具的調(diào)研，甚至需要農(nóng)機推廣部門自己先購買進行試驗示范，在試驗示范的過程中首先需要解決試驗地的.問題，對周邊農(nóng)戶進行示范帶動需要推廣部門有自己的試驗田，進行試驗示范，另外每年需要組織相關(guān)的現(xiàn)場演示會，機具操作培訓會都是需要大量的工作經(jīng)費。目前，基層農(nóng)機推廣部門普遍感覺工作經(jīng)費明顯不足，不能滿足推廣工作的需要。
1.2基層技術(shù)人員專業(yè)素質(zhì)不高
由于基層農(nóng)機推廣部門的財政供養(yǎng)很多地區(qū)還存在問題，人員編制都不能有效落實，他們的工資待遇不能滿足現(xiàn)實社會需要，另外他們的社會地位不能得到有效體現(xiàn)，社會認可度不高，同時現(xiàn)在一些地方的職稱評定偏向高學歷、多成果，對于基層傾斜不足，沒有充分考慮基層的實際情況，造成他們職稱評定存在嚴重困難，這些問題大大打擊了基層農(nóng)機推廣人員的工作積極性，普遍存在工作滿意度不高的現(xiàn)象［3］。這種社會地位、工資待遇使得高層次人才不愿意進入農(nóng)機推廣隊伍，現(xiàn)有的人員存在知識更新速度緩慢，人員年齡老化等情況，對于新技術(shù)、新機具的學習勁頭不足，不能滿足推廣工作的需要，他們的專業(yè)素養(yǎng)存在嚴重問題，學歷結(jié)構(gòu)明顯偏低。
1.3基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足推廣工作的需要
有效開展推廣工作需要一塊田、一輛車、一個教室、一組設(shè)備，這是最為基本的配置，也是農(nóng)技推廣法要求的。然而很多地區(qū)的農(nóng)機推廣部門連自己固定辦公的地點都不確定。更談不上田、車、教室、設(shè)備的配置了。很多地方一方面是財政的確存在一定困難，但更多的還是對農(nóng)機推廣工作的不認可，認為這樣工作的重要性不是很強，可以向后邊排一排，主要原因還是農(nóng)機推廣工作一方面需要大量的基礎(chǔ)設(shè)施投入，另一方面在效果產(chǎn)生方面不明顯，很多地方政府看不到經(jīng)濟效益，對其重視程度就明顯下滑，對于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度明顯不足。
2對策措施
2.1創(chuàng)新工作思想，開展試驗示范
試驗示范是農(nóng)技推廣法賦予農(nóng)機推廣部門神圣的使命，是對引入的新機具、新技術(shù)的適應(yīng)性、安全性和經(jīng)濟性的實踐檢驗，更是用事實帶動周邊農(nóng)戶使用新機具、新技術(shù)的有效手段，在進行試驗示范的時候，由于一些地方的經(jīng)費相對緊張，可以依托國家農(nóng)業(yè)科技項目的支持，積極爭取國家項目資金，同時利用農(nóng)機大戶、合作社的田塊進行試驗示范的工作創(chuàng)新，農(nóng)機大戶有使用新機具的熱情，同時他們也有現(xiàn)成的田塊進行試驗示范［4-5］。因此，依托國家的農(nóng)業(yè)科技項目和農(nóng)機合作社的支持，實現(xiàn)試驗示范的工作機制創(chuàng)新，是解決目前部門工作經(jīng)費緊張的有效舉措。
2.2拓展工作方法，組織技術(shù)培訓
試驗示范是進行推廣工作的一種主要方式，組織技術(shù)培訓更是一種最為直接技術(shù)推廣工作。目前一些地區(qū)的辦公條件相對緊張，需要進一步拓展工作機制，利用現(xiàn)有的教學資源進行資源重組，保證培訓有場地，有老師，目前，很多地方都有自己的農(nóng)機校，這些地方都有自己的一些教室和教學設(shè)備，另外還有一些培訓經(jīng)驗豐富的教師隊伍，技術(shù)培訓可以依托農(nóng)機校的一些現(xiàn)有設(shè)備進行。這樣就解決了教學場地和教師隊伍的問題，實現(xiàn)基層農(nóng)機推廣部門和農(nóng)機校的資源重組，農(nóng)機技術(shù)培訓工作的有效組織保障。目前國家關(guān)于農(nóng)民、基礎(chǔ)農(nóng)機推廣人員的專業(yè)素質(zhì)培訓項目相對較多，基層的農(nóng)機推廣部門需要積極向農(nóng)業(yè)部門靠攏，積極爭取相關(guān)的培訓項目支持，這樣一來，相應(yīng)的培訓經(jīng)費將得到有效解決，保證培訓工作質(zhì)量。
2.3提升農(nóng)機推廣人員的推廣能力
針對目前基層農(nóng)機推廣人員的專業(yè)素質(zhì)不強，需要不斷拓展對基層農(nóng)機推廣人員的培訓力度，國家、省級、市級需要加大對縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級農(nóng)機推廣人員的業(yè)務(wù)培訓，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，每年有計劃地組織相關(guān)內(nèi)容的培訓，實現(xiàn)循環(huán)化、制度化的培訓過程，利用幾年時間，將基層技術(shù)人員輪訓一遍。同時在職稱評定方面向基層傾斜，保證基層人員有上升的空間，保證他們工作的積極性，使得他們在學習相關(guān)先進技術(shù)、新機具方面更有動力。
3結(jié)束語
基層農(nóng)機推廣工作存在問題的主要原因還是各級政府對農(nóng)機推廣工作的重視程度不足，認可度不高，因此作為農(nóng)機推廣部門需要從自己原因抓起，扭轉(zhuǎn)社會對該行業(yè)的錯誤認識，具體來說還是需要從農(nóng)機推廣的重點環(huán)節(jié)抓起，創(chuàng)新工作思路開展試驗示范，拓展工作領(lǐng)域組織技術(shù)培訓，另外還要加強專業(yè)人員隊伍建設(shè)，保證推廣技術(shù)的質(zhì)量和效果。
參考文獻
［1］申佩懷．宏觀調(diào)控政策扶持抓住重點解決難點:淺析破解我國農(nóng)機流通“大服務(wù)”現(xiàn)狀的對策［C］第九屆中國農(nóng)機論壇暨第七屆亞洲農(nóng)機峰會、全國農(nóng)機流通第九次優(yōu)質(zhì)服務(wù)表彰大會、20xx年農(nóng)機政策與市場報告會、我國農(nóng)機行業(yè)服務(wù)三農(nóng)戰(zhàn)略與政策研究座談會文集，20xx:95-99．
�。�2］王克�。畼�(gòu)建社會化農(nóng)機服務(wù)體系促進三農(nóng)事業(yè)又好又快發(fā)展從“金色服務(wù)”戰(zhàn)略談我國農(nóng)機服務(wù)體系建設(shè)［C］第九屆中國農(nóng)機論壇暨第七屆亞洲農(nóng)機峰會、全國農(nóng)機流通第九次優(yōu)質(zhì)服務(wù)表彰大會、20xx年農(nóng)機政策與市場報告會、我國農(nóng)機行業(yè)服務(wù)三農(nóng)戰(zhàn)略與政策研究座談會文集，20xx:145-146．
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農(nóng)業(yè)推廣論文11
摘要：農(nóng)業(yè)作為民生發(fā)展的根本，對我國的經(jīng)濟發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的應(yīng)用，降低了農(nóng)業(yè)成本，節(jié)約了勞動力，還提高了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量，給農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展帶來了新的技術(shù)革命。在農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的應(yīng)用過程中，也出現(xiàn)了很多的問題。分析基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)；問題；措施
1基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作存在的問題
1.1基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作發(fā)展不均衡
在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，出現(xiàn)了發(fā)展不均衡的問題。由于東西部經(jīng)濟差異和地形環(huán)境等因素影響下，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作也存在落后與先進的區(qū)別。東部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作能跟隨時代發(fā)展的需要，對技術(shù)及時地更新。
1.2政府重視程度不夠
在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，政府發(fā)揮著重要的角色。當?shù)卣姆龀趾头e極推廣直接影響到基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣效果。在一些地區(qū)，政府不重視農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣，造成了本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展一直處于落后發(fā)展的狀態(tài)。所以要做好基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，政府一定要提高重視程度。
1.3基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識欠缺
在基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中，基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣人員專業(yè)知識欠缺，也是基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的關(guān)鍵問題。推廣人員的專業(yè)知識不足，就不能很好地傳授給農(nóng)民經(jīng)驗，就不能讓農(nóng)民在耕作的過程中很好地使用農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)。
2基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作的對策
2.1政府應(yīng)提高重視，增大扶持力度
要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，首先政府要更加重視和積極扶持基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，增撥更多的推廣經(jīng)費，對推廣人才進行聘用和培訓，不斷地完善農(nóng)業(yè)機械裝備和應(yīng)用最新的推廣手段。
2.2提高農(nóng)民意識，加強技術(shù)推廣
要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，需要加強技術(shù)推廣、提高農(nóng)民意識。只有農(nóng)民自身的意識提高了，才會去主動地應(yīng)用農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)。這樣才能從根本上解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中遇到的各種問題。
2.3因地、因時制宜
要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的問題，就要因地因時制宜。根據(jù)每個地區(qū)的地理環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展狀況，采用不同的推廣方式進行推廣。在東部發(fā)達地區(qū)，可多采用積極宣傳的方式，從提高意識開始進行基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作。在西部地區(qū)，由于地理環(huán)境的問題，要深入農(nóng)民實際，親自指導和示范農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)，做好實地推廣工作。
2.4廣泛試點，總結(jié)經(jīng)驗
要想解決基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作中的.問題，要進行廣泛試點，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。對于一項技術(shù)的推廣，首先要在一定的區(qū)域進行試點工作。在進行試點的工作時，要選擇有代表性的地區(qū)進行試點，在試點的過程中，不斷地總結(jié)經(jīng)驗。然后進行更多地區(qū)的試點工作，為農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作不斷積累經(jīng)驗，為農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)大范圍推廣打好基礎(chǔ)。
3結(jié)束語
農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的根本，農(nóng)業(yè)問題也是國家一直密切關(guān)注的重點問題。新時代背景下開展基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作，雖然過程中遇到了很多的問題，但仍然要順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢，不斷地進行試點和總結(jié)經(jīng)驗，使基層農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)推廣工作順利地開展，從而達到農(nóng)業(yè)增效、糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目的。
參考文獻：
[1]王惠菊.農(nóng)業(yè)機械化在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的推廣與應(yīng)用[J].南方農(nóng)機,20xx(2):49+144.
農(nóng)業(yè)推廣論文12
化肥與農(nóng)藥的不合理使用與這些現(xiàn)象有很大關(guān)系，相應(yīng)也會引起土壤板結(jié)及有機含量減少等現(xiàn)象。而現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)較化學農(nóng)業(yè)不僅減少化肥農(nóng)藥的使用而且有效保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，同時可以全面有效防治生長作物的蟲害與病害，改善農(nóng)村生產(chǎn)環(huán)境。特指物理技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合應(yīng)用對農(nóng)業(yè)和其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的影響�，F(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)能提高農(nóng)民收入及農(nóng)業(yè)產(chǎn)出率進一步提高該部分農(nóng)民的社會地位和生活水平，并為促進農(nóng)業(yè)較先進的生產(chǎn)力與改善農(nóng)民生活質(zhì)量提供服務(wù)。部分地區(qū)依靠一些先進實用的裝備建造了高新農(nóng)業(yè)示范區(qū)和以觀光農(nóng)業(yè)為主的現(xiàn)代化高效農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，使得農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)加速調(diào)整同時開始全面的改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。
遼寧省現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在總體科技水平低，低水平重復(fù)研究現(xiàn)象嚴重等現(xiàn)象，故當今處于發(fā)展起步階段。其發(fā)展體系里主要問題有如下4點：
1、技術(shù)研究基礎(chǔ)不扎實例如植物聲波助長技術(shù)，從理論上沒有得到嚴格的論證，需要在科學技術(shù)研究方面進一步的突破�，F(xiàn)在用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物理技術(shù)越來越多，可是沒有著眼于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求去解決實際環(huán)節(jié)中的急需重點，去攻關(guān)一些技術(shù)，而是就技術(shù)談技術(shù)，紙上談兵出現(xiàn)多對一的現(xiàn)象。例：種植業(yè)的的物理技術(shù)許多，而畜牧業(yè)，水產(chǎn)等技術(shù)很少。
2、企業(yè)在裝備研究的科研生產(chǎn)能力不足大多數(shù)的現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)裝備生產(chǎn)科研能力弱，產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，這制約省內(nèi)線代物理農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
3、各項技術(shù)推廣應(yīng)用不平衡比如說電子殺蟲、種子磁化等技術(shù)已在國內(nèi)大范圍推廣應(yīng)用，但是土壤連作障礙處理技術(shù)尚在試驗，這一項項不利于現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)的技術(shù)的推廣。總之現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)工程技術(shù)在國內(nèi)部分省市推廣應(yīng)用，天津、大連等整體推廣應(yīng)用較好，其它就發(fā)展較慢。
4、現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)工程技術(shù)在各層次的認識不一在省內(nèi)發(fā)展時間很短，農(nóng)業(yè)主管部門，科技人員與農(nóng)民對其應(yīng)用的認識需要提高，同時大多技術(shù)是以‘著不到，摸不著”的作用方式用作業(yè)對象，無法如同化肥、農(nóng)藥直接作用于農(nóng)作物，這也影響了其推廣和應(yīng)用。
由實際證明，現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)適合遼寧省省情，是一種切實可行、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新模式，通過研究在促進其發(fā)展的前提下提出以下4點應(yīng)對的'方法;
1、基礎(chǔ)理論研究加強它涉及磁學、聲學、光學、電學、熱力學等物理學和環(huán)境學、農(nóng)學、生物學等多門學科，部分技術(shù)機理研究缺少的技術(shù)，應(yīng)該加強基礎(chǔ)理論研究。并證明其有效性。
2、裝備生產(chǎn)能力提升技術(shù)實現(xiàn)的載體是裝備，它的可靠質(zhì)量與完備性能對現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)工程技術(shù)發(fā)展具有重要的意義，而相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)由客戶反映的問題與情況對現(xiàn)有裝備改進，積極組織科研技術(shù)力量，盡可能的提高其性能和質(zhì)量同時提高其技術(shù)含量及企業(yè)生產(chǎn)力，提供給客戶性能優(yōu)良質(zhì)量可靠先進的裝備。裝備開發(fā)和應(yīng)用需要技術(shù)依據(jù)，應(yīng)加快制定一些現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)裝備的生產(chǎn)技術(shù)標準，更好的指導技術(shù)應(yīng)用。
3、示范推廣力度加大擴大產(chǎn)、學、研之間的聯(lián)合、協(xié)作，加快技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力，提升科研機構(gòu)和高校對相關(guān)裝備技術(shù)企業(yè)的技術(shù)輸入及應(yīng)用能力。設(shè)立全國性的技術(shù)示范工程，建立科技示范基地和園區(qū)，同時政府應(yīng)加大對其科技成果轉(zhuǎn)化的投入，支持其技術(shù)轉(zhuǎn)化用以解決技術(shù)實用化的問題。各級農(nóng)機部門應(yīng)申請設(shè)立其技術(shù)示范和推廣項目，結(jié)合現(xiàn)存農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)推廣應(yīng)用體系，提速技術(shù)普及進度，增強技術(shù)培訓，減小技術(shù)轉(zhuǎn)化成本，加快技術(shù)的轉(zhuǎn)化速度。
4、裝備應(yīng)用扶持制度的建立現(xiàn)代物理農(nóng)業(yè)工程技術(shù)裝備納入國家及地方農(nóng)業(yè)機械購買補貼目錄，以提高補貼標準增加對農(nóng)民購置相關(guān)裝備的扶持力度，鼓勵他們購置于使用這些裝備。用以加快其推廣和應(yīng)用。
農(nóng)業(yè)推廣論文13
摘要：農(nóng)業(yè)科技推廣是將農(nóng)業(yè)科研成果和實用技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的橋梁和紐帶，是推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進農(nóng)民增收的重要力量。太谷縣以省級戰(zhàn)略山西“農(nóng)谷”建設(shè)為契機，開創(chuàng)農(nóng)業(yè)科技推廣創(chuàng)新模式。對此發(fā)展新模式進行了詳細論述。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；科技推廣；產(chǎn)業(yè)融合；模式
1太谷縣農(nóng)業(yè)發(fā)展背景與頂層設(shè)計
太谷縣位于山西省晉中市中部，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣，總面積1050km2，轄3鎮(zhèn)3區(qū)6鄉(xiāng)198個行政村，人口32萬人，耕地面積2.9萬hm2，先后成為首批全國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、山西省唯一省部共建新農(nóng)村示范村聯(lián)系村所在縣、全國首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)改革與建設(shè)試點縣，是全國生豬調(diào)出大縣、全國綠化模范縣、全國休閑農(nóng)業(yè)與旅游示范縣、全國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全縣、全國農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展試點示范縣、全國可持續(xù)發(fā)展試驗區(qū)、全國生態(tài)綠化縣及全國武術(shù)之鄉(xiāng)。作為擁有山西農(nóng)業(yè)大學、省果樹所等駐地院校（所）的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣，太谷縣在農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化及農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系建設(shè)等方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。太谷縣以省級戰(zhàn)略山西“農(nóng)谷”建設(shè)為契機，規(guī)劃“一城、三園、五區(qū)”發(fā)展框架�！耙怀恰奔崔r(nóng)谷科技創(chuàng)新城，“三園”即高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化園、特色農(nóng)產(chǎn)品加工交易園和北方林果科技園，“五區(qū)”即紅棗苗木特色產(chǎn)業(yè)推廣示范區(qū)、綠色養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)推廣示范區(qū)、設(shè)施農(nóng)業(yè)推廣示范區(qū)、生物技術(shù)推廣示范區(qū)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)。通過“農(nóng)谷”三產(chǎn)融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，聯(lián)合南山休閑農(nóng)業(yè)旅游區(qū)，形成百里三產(chǎn)融合發(fā)展帶，打造全域性產(chǎn)業(yè)升級版，帶動縣域經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收。
2太谷縣農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新模式
2.1莊園經(jīng)濟模式
依托南山百里林果帶旅游線路開發(fā)，充分利用充足的生態(tài)資源和撂荒耕地、閑置“四荒”資源，以南山生態(tài)公園、烏馬河濕地公園為基礎(chǔ)，引導民營資本集中流轉(zhuǎn)土地進行生態(tài)開發(fā)，實現(xiàn)了土地與資本的結(jié)合、農(nóng)業(yè)與生態(tài)的結(jié)合、資源與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合、城市與鄉(xiāng)村的結(jié)合、一二三產(chǎn)的融合。目前，全縣南山一帶已形成美寶、梅苑等各類功能莊園共12個，社會投資20億元，實現(xiàn)年收益1億元，解決就業(yè)崗位近千個，以莊園輻射帶動周圍23個山村改變生產(chǎn)經(jīng)營方式，促進了貧困地區(qū)農(nóng)民的增收。
2.2“康養(yǎng)+休閑”模式
依據(jù)地理、人文、產(chǎn)品優(yōu)勢，大力發(fā)展康養(yǎng)文化。以廣譽遠為代表的南山醫(yī)藥食品園區(qū)，將康養(yǎng)文化、保健產(chǎn)品與休閑旅游相互融合，開辟了一條健康保健之旅。龜齡集酒、定坤丹、牛黃安宮丸被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，溶栓膠囊、葡力膠囊等保健品蜚聲國內(nèi)，形意拳傳播世界，影響深遠。梅苑山莊滑雪場、棋盤山漂流、鳳凰山登高，已成為健康休閑旅游必選活動�？偼顿Y21億元、占地面積23.5hm2的孟母文化養(yǎng)生健康城，以孟母孝道文化為底蘊，致力于打造教育與旅游相結(jié)合的孟母傳統(tǒng)文化傳播基地和母親文化展示中心。
2.3“歷史文化+休閑旅游”模式
挖掘太谷歷史，將璀璨的晉商文化、名人軼事、古宅院落等傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代休閑旅游融合，打造積聚傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的歷史之旅。依托晉商文化、孟母文化、近代名人（孔祥熙、杜潤生、趙鐵山）等歷史文化資源，建成了孟母文化廣場、孟母祠堂、孟母書院，挖掘整理了上安古村落、杜潤生故居、青龍寨等一批極具歷史文化價值的`建筑。已建成占地面積600m2的太谷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳，展示了戲曲音樂、中醫(yī)中藥、武術(shù)游藝等國家、省、市、縣非遺項目100項（其中國家級5項、省級7項）。
2.4“經(jīng)營主體+園區(qū)+旅游”模式
以企業(yè)為主體，依托特色園區(qū)，拓展三產(chǎn)融合發(fā)展模式。怡園酒莊依托200余hm2葡萄種植園，形成“企業(yè)+園區(qū)+旅游”的發(fā)展模式，開展品酒、觀光等休閑業(yè)態(tài)，實現(xiàn)了一產(chǎn)的接二連三發(fā)展。興谷棗業(yè)公司擁有紅棗種植基地667hm2，形成了集農(nóng)家樂、采摘、觀光于一體的綜合休閑區(qū)，通過微商、淘寶、金合網(wǎng)等平臺，年實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售500余萬元，極大地增加了產(chǎn)業(yè)附加值。
2.5“企業(yè)+品牌文化”模式
依托優(yōu)勢產(chǎn)品資源，全力打造企業(yè)文化品牌。已分獲“國家地理標志”和“國家農(nóng)產(chǎn)品地理標志”的太谷餅、壺瓶棗等為延伸的企業(yè)文化逐步建立，鑫炳記、榮欣堂、鼓樓等太谷餅企業(yè)建立了太谷餅文化園，集中展示了從手工到現(xiàn)代化的太谷餅制作工藝，通寶醋業(yè)文化園將醋的功能價值體現(xiàn)到極致，黃河中藥建設(shè)的中醫(yī)藥博物館將中醫(yī)藥發(fā)展過程進行了集中展現(xiàn)。
2.6城鄉(xiāng)一體化模式
以產(chǎn)業(yè)為依托，以鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)為亮點，打造一村一品升級版，實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化旅游格局。“一線六鄉(xiāng)二十點”旅游線路涵蓋了9個特色園區(qū)、300個農(nóng)家樂、13個山寨、7個小鎮(zhèn)，拉開了城鄉(xiāng)休閑旅游框架。綠美園林苗木園區(qū)擁有種植基地266.7hm2，是華北最大的白皮松種植基地，在其帶動下，白燕村、王村等4個村實現(xiàn)了以苗木花卉為主導產(chǎn)業(yè)，小白鄉(xiāng)成了名副其實的苗木花卉和紅棗之鄉(xiāng)；杏林生態(tài)莊園QQ農(nóng)場深受市民喜愛，認領(lǐng)供不應(yīng)求�？傊�，太谷縣堅持把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合作為貫徹落實新發(fā)展理念、推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提高農(nóng)業(yè)競爭力、發(fā)展農(nóng)村新經(jīng)濟、培育農(nóng)村新動能、促進農(nóng)民持續(xù)增收的重要途徑，優(yōu)化融合發(fā)展環(huán)境，激發(fā)資源要素活力，實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)相融發(fā)展大格局。
農(nóng)業(yè)推廣論文14
摘要：分析我國基層農(nóng)業(yè)科技推廣的現(xiàn)狀與存在的問題，提出了加強基層農(nóng)業(yè)科技推廣的主要措施。
關(guān)鍵詞：基層農(nóng)業(yè)科技推廣；經(jīng)濟發(fā)展；科技素質(zhì)
我國農(nóng)業(yè)科學技術(shù)蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)的推廣形式已經(jīng)不能滿足農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的要求�；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣力度不夠，專業(yè)水平較低，沒有充分的保障，農(nóng)民不能很好地吸收新型技術(shù)等都對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生不利影響。因此，急需改革農(nóng)業(yè)科技的推廣模式，推動科技加速向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民科技普及意識，政府也要加強人力、財力的投入，充分發(fā)揮科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要作用。
1現(xiàn)狀與問題
農(nóng)業(yè)科技快速發(fā)展與推廣體系的落后是阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素。廣大的農(nóng)民是基層農(nóng)業(yè)科技成果的最終使用者和受益者，但是由于受到各方面因素的限制，這一群體又是吸收轉(zhuǎn)化科技成果的弱勢群體，科技素質(zhì)不高，科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)境的不穩(wěn)定性一直存在，導致很多研發(fā)成功的農(nóng)業(yè)科技成果未能真正應(yīng)用在農(nóng)業(yè)上，最主要的問題有以下幾個方面。
1.1農(nóng)業(yè)科技推廣機制不夠靈活
基層農(nóng)業(yè)推廣是一項長期復(fù)雜的項目，屬于公益事業(yè)，短期并不能看到明顯的效果，但是從長遠看來，有利于將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，對建設(shè)新農(nóng)村，促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展都起著重要作用。本來農(nóng)村的科技推廣機構(gòu)的主要任務(wù)就是宣傳提高農(nóng)民科技意識的關(guān)鍵部門，但是在實際工作中，這些基層機構(gòu)的推廣人員作為政府部門的一部分把大量的時間和精力花在應(yīng)付政事上面，沒有為老百姓做實事，同時這個推廣體系沒有長效的激勵機制及制約的方式，責任沒有分配到人，推廣的效果和力度都不能得到很好的落實，推廣人員的作用發(fā)揮不出來。
1.2農(nóng)業(yè)科技推廣人員科技素質(zhì)良莠不齊，隊伍結(jié)構(gòu)不合理
現(xiàn)在農(nóng)村有很多的科技推廣人員，但是其中的專業(yè)素質(zhì)人員并不多，實際上有很多的農(nóng)業(yè)科技推廣機構(gòu)的人員都是受到臨時安置的流動人員，他們必然不具備充足的農(nóng)業(yè)知識和科技素質(zhì)，所謂的在其位不謀其職，當真正需要推廣實驗成功的科技成果時，他們也只能是一問三不知。除此之外，由于農(nóng)村條件差，年輕的農(nóng)業(yè)科技人員并不愿意到農(nóng)村奉獻自己的知識，農(nóng)業(yè)的推廣隊伍沒有新鮮血液的注入，年齡構(gòu)成不合理，年齡較大的推廣人員科技素質(zhì)又不高，這必然致使，基層農(nóng)業(yè)科技推廣效果打折，阻礙科技促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展[1]。
1.3農(nóng)業(yè)科技推廣體制單一
目前，基層農(nóng)業(yè)科技推廣體系主要以政府為主導，市場化組織的農(nóng)業(yè)科技推廣體系沒有確定的法律地位，威信力度不高，不能大面積大力度的發(fā)揮科技推廣的重要作用。根據(jù)不同的專業(yè)農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)被細分為不同的部門，牧業(yè)、漁業(yè)等等各部門之間缺乏有效溝通，較差的協(xié)調(diào)性，農(nóng)業(yè)科技信息不能共享，各部門的利益與整體的農(nóng)業(yè)科技的利益不能很好的分配與協(xié)調(diào)，必然導致辦事效率低下。除此之外，農(nóng)業(yè)科技推廣與市場相脫離，在農(nóng)村這個主戰(zhàn)場，應(yīng)該主要以增加農(nóng)民的收入提高農(nóng)民的生活水平為最終目的，但是現(xiàn)行的推廣手段行政化，強制化，沒有根據(jù)農(nóng)民的實際情況，違背了市場經(jīng)濟的要求。
1.4農(nóng)業(yè)科技推廣經(jīng)費投入不足
國家的財政資金投入是基層農(nóng)業(yè)科技推廣費用的主要來源，這一單一的資金投入方式，不能發(fā)揮企業(yè)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的支持，他們對農(nóng)業(yè)的科技風險投資和相應(yīng)的優(yōu)惠政策得不到很好的`利用。近年來不利的是，國家投入的推廣經(jīng)費在下降，甚至發(fā)生這少量經(jīng)費也被非法挪用或者截留的情況，使農(nóng)業(yè)科技推廣不僅不能順利進行，甚至有網(wǎng)破、人散的情況出現(xiàn)[2]。
2加強基層農(nóng)業(yè)科技推廣的主要措施
要想把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，必須加強基層農(nóng)業(yè)科技推廣，只有這樣才能加快農(nóng)業(yè)經(jīng)濟進步的步伐，提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟實力，建設(shè)好新農(nóng)村，針對上面的問題，筆者提出了幾點措施。
2.1拓寬基層農(nóng)業(yè)科技推廣途徑
首先，應(yīng)該發(fā)揮政府關(guān)鍵作用，基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣具有公益性，所以應(yīng)該由政府作出表率，組織建立具有較高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)科技推廣的隊伍，這對我國科技轉(zhuǎn)化為第一生產(chǎn)力，促進農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展都有著舉足輕重的意義。農(nóng)業(yè)科技推廣必須結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，根據(jù)市場經(jīng)濟的要求，樹立科技興農(nóng)的理念，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進行合理調(diào)整，利用先進的技術(shù)和信息以農(nóng)民能理解的方式引導他們進入市場。各個政府部門還應(yīng)該提高農(nóng)業(yè)科技推廣的設(shè)施水平，拓寬農(nóng)民接收渠道，確保各個職能部門發(fā)揮好作用。其次，拓寬推廣的渠道，農(nóng)業(yè)科技推廣范圍越來越大，很多的科技企業(yè)也逐漸參與到推廣工作中來，還有農(nóng)村建立的技術(shù)協(xié)會，成功的養(yǎng)殖大戶，都可以作為科技的推廣力量，各級政府部門應(yīng)當引導鼓勵這些力量對農(nóng)民進行科技培訓，推廣技術(shù)應(yīng)用。政府與各種推廣力量的結(jié)合，可以實現(xiàn)信息共享、多方合作、優(yōu)勢互補，對于科技力量轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力起到推動作用。
2.2樹立基層農(nóng)業(yè)科技推廣重要性的意識
行政人員的思想意識對當?shù)剞r(nóng)村的行政方向有重要影響，尤其對于基層農(nóng)業(yè)科技推廣作用尤為明顯。目前很多領(lǐng)導人員認為農(nóng)民科技素質(zhì)較低，農(nóng)業(yè)科技推廣也不過是形式主義，在他們眼中，農(nóng)民耕田不過是一種耕作方式，種子是主要的，其他因素并不重視。所以也沒有加大對基層農(nóng)業(yè)科技的推廣，當然成功的農(nóng)業(yè)科學技術(shù)也不能被很好的利用，反而產(chǎn)生浪費。所以，領(lǐng)導班子必須首先樹立科技興農(nóng)的思想意識，各地也應(yīng)該有相應(yīng)的對領(lǐng)導的獎懲政策，農(nóng)業(yè)科技的推廣與使用直接與他們的業(yè)績及職位掛鉤，只有這樣才能帶動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展[3]。
2.3建立完善農(nóng)業(yè)科技推廣的信息來源
科技的最直接產(chǎn)物就是信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，這對于基層農(nóng)業(yè)科技的推廣、成功科技轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力及促進農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展有重要的推動作用。所以政府應(yīng)該加大資金投入力度，提高各地農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取農(nóng)村也要引進網(wǎng)絡(luò)，爭取村村通電視，村村通網(wǎng)絡(luò)，只有大力改善了農(nóng)村的生活條件，拓寬了科技信息的來源，建立覆蓋農(nóng)村的信息系統(tǒng)，才能讓農(nóng)民對最新的科技有所了解，深入民心，加速傳播科學技術(shù)，促進基層農(nóng)業(yè)科技的轉(zhuǎn)化。
2.4提高農(nóng)業(yè)科技推廣人員的專業(yè)素養(yǎng)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)
在基層，農(nóng)業(yè)科技人員的專業(yè)素質(zhì)普遍不高，甚至80%推廣人員都是非專業(yè)的，這種盲目引進非專業(yè)人員占有編制，使得先進的農(nóng)業(yè)科學技術(shù)不能很好地在農(nóng)村推廣利用。所以，政府的人力資源部門應(yīng)該進行嚴格把關(guān)，在進入農(nóng)業(yè)推廣體系之前進行嚴格把關(guān)，培訓及考核，既要提高準入的門檻，允許更多的具有住哪也素質(zhì)的人員進入，也要對已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)科技推廣的人員進行提升和培訓，從而提高整個農(nóng)業(yè)科技推廣組織人員的整體素質(zhì)。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的主體，如果沒有推廣對象，農(nóng)業(yè)科技只能是無本之木，所以必須提高農(nóng)民的科技意識和素質(zhì)。（1）加強農(nóng)民的技術(shù)培訓，可以開辦培訓班，講座，電視，網(wǎng)絡(luò)等途徑，發(fā)揮領(lǐng)導人員的引導作用，還可以進行現(xiàn)場示范，激發(fā)他們對科技的好奇心和興趣[4]。（2）進行科技示范，典型宣傳，讓農(nóng)民真正看到科技興農(nóng)的榜樣和學習的樣板，使農(nóng)民迫切想學習農(nóng)業(yè)科技新技術(shù)，用現(xiàn)實生活中的實際科技興農(nóng)的例子來鼓勵引導農(nóng)民，科技興農(nóng)，科技致富。
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農(nóng)業(yè)推廣論文15
摘 要：農(nóng)機節(jié)能技術(shù)就是運用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)備、科學的使用方法和管理措施，使農(nóng)業(yè)機械設(shè)備在運用過程中達到最佳節(jié)能狀態(tài)的技術(shù)。主要包括機械設(shè)備的正確調(diào)整，采用節(jié)油設(shè)備和材料，農(nóng)業(yè)機械在田間和場上作業(yè)、道路運輸?shù)冗^程中通過科學合理的配套和運行方式，采用合理的耕作制度等。
目前，我國農(nóng)業(yè)機械已經(jīng)普及到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，在發(fā)達地區(qū)基本實現(xiàn)了耕、耙、播、收的全程機械化，較大程度地改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。但是，從我國的實際情況來看，由于農(nóng)業(yè)機械技術(shù)水平低、土地經(jīng)營規(guī)模過小、使用管理也不科學，所導致的機械投入效益低及油料的浪費現(xiàn)象十分普遍。
農(nóng)機節(jié)能技術(shù)在我國已不同程度地得到應(yīng)用，早在20世紀80年代后期，S195型柴油機節(jié)能技術(shù)改造就被農(nóng)業(yè)部列為全國農(nóng)機管理系統(tǒng)的目標管理項目，在全國大范圍推廣應(yīng)用，大中型拖拉機技術(shù)改造項目在我國部分省份示范推廣，主要是從改善柴油機的壓縮性能、提高密封性能、改進燃燒室等方面提高發(fā)動機的動力經(jīng)濟性，節(jié)約燃料消耗。金屬清洗劑節(jié)能技術(shù)被列為重點推廣的`節(jié)能項目，1 kg金屬清洗劑可以替代20 kg油料，且降低成本50%，目前已在全國農(nóng)機修理等行業(yè)廣泛應(yīng)用。近幾年，各種柴油添加劑得到應(yīng)用， 起到節(jié)能環(huán)保的作用。以減少農(nóng)機進地次數(shù)實現(xiàn)節(jié)能。采用復(fù)式聯(lián)合作業(yè)機械、農(nóng)田實行保護性耕作等農(nóng)機節(jié)能技術(shù)正在全國各地迅速推廣。
1 農(nóng)機管理與運用節(jié)油技術(shù)
1.1 合理配套動力結(jié)構(gòu)，采用大型作業(yè)機械
農(nóng)用動力機械有大中小之分，配套農(nóng)具有輕型、中型、重型之別。一臺拖拉機可配不同農(nóng)具進行不同作業(yè)，不同農(nóng)具進行不同作業(yè)所需的牽引動力也是不一樣的。一般要求拖拉機在接近滿負荷下工作，只有在滿負荷狀態(tài)下，拖拉機才能充分發(fā)揮其動力性。要求一臺拖拉機可帶多組農(nóng)具作業(yè)，合理選擇及配套農(nóng)機具，可最大限度地避免大馬拉小車或小馬拉大車現(xiàn)象，既能保證農(nóng)用動力機械充分發(fā)揮作用，節(jié)約燃油，也能提高作業(yè)效率。由于實行家庭承包經(jīng)營，中小型拖拉機及配套農(nóng)具發(fā)展迅速，但小型農(nóng)機具與大型農(nóng)機具相比，不僅作業(yè)質(zhì)量差、效率低，而且耗油量也大。因此，積極引導發(fā)展大型農(nóng)業(yè)機械，是農(nóng)機節(jié)能的重要措施。
1.2 改變耕作制度，降低能源消耗
我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的特點是精耕細作，是以過度的人力和資源消耗為代價的，在農(nóng)作物和肥料品種不斷更新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)取得長足進步及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、集約化生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展的今天，已明顯不能適應(yīng)當今農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建設(shè)節(jié)約型和諧社會的形勢。目前，我國農(nóng)業(yè)尤其是糧食生產(chǎn)的工序依然繁多，用工量大、能耗高，主要農(nóng)產(chǎn)品作業(yè)成本長期居高不下。改革種植結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)習慣，推行免耕、少耕的保護性耕作及水田旱育栽培等低耗能輕型耕作法，改進生產(chǎn)工藝，簡化生產(chǎn)工序，減少機械作業(yè)量，可取得顯著的節(jié)能降耗效果。
1.3 提高農(nóng)機操作人員水平，普及節(jié)能技術(shù)
農(nóng)業(yè)機械要發(fā)揮正常作用，除本身的特性外，操作技術(shù)水平十分關(guān)鍵。就拖拉機而言，在一定負荷下完成某項作業(yè)所用的時間越短，燃料的消耗就越少�？s短作業(yè)時間，要求駕駛?cè)藛T必須有熟練的操作技術(shù)，農(nóng)機具必須有良好的工作狀態(tài)。因此，加強技術(shù)培訓，提高駕駛操作人員的技術(shù)水平，是提高作業(yè)效率、節(jié)約能源消耗的前提條件。
1.4 實行強制報廢制度，減少油耗
制訂發(fā)動機、拖拉機的報廢標準，實行強制報廢。據(jù)調(diào)查，目前，拖拉機的耗油率在正常技術(shù)條件下，一般為220～250 g/（kW·h），但許多拖拉機多年失修，超期服役， 耗油率已達到350 g/（kW·h）以上。
2 實用節(jié)油技術(shù)
2.1 節(jié)油器節(jié)油技術(shù)
節(jié)油器節(jié)油技術(shù)是在進油管路上安裝節(jié)油器，在磁場作用下油分子結(jié)構(gòu)被改變，濃度下降，流動性提高，燃燒值提高，從而實現(xiàn)節(jié)油。該技術(shù)節(jié)油效果明顯，節(jié)油率為3%～10%。該技術(shù)可應(yīng)用于燃油發(fā)動機，如汽車、摩托車、拖拉機等。
2.2 柴油添加劑節(jié)油技術(shù)
主要是在柴油中添加一種活性物質(zhì)，其超強的物理活性，將會提高柴油的燃燒物理活性，改善柴油的低溫流動性，部分添加劑可以引起多次微爆使燃油二次霧化，與空氣混合均勻、充分，使燃燒進行更徹底，最終達到節(jié)約燃油消耗、清除燃燒室內(nèi)沉積物、降低燃燒尾氣污染物排放的目的。目前，柴油添加劑節(jié)油技術(shù)一般可節(jié)省燃油3%～5%，適用于各種柴油機和汽油機，部分混合型添加劑可同時適用于柴油機和汽油機。
2.3 金屬清洗劑節(jié)油技術(shù)
金屬清洗劑是一種合成洗滌劑，可以替代汽油、煤油和柴油等有機溶劑清洗金屬機件，具有去污力強、防銹性好、無味、無毒、無刺激、無火災(zāi)危險等特點，使用工藝簡單，安全可靠，經(jīng)濟實惠。據(jù)試驗統(tǒng)計，使用1 kg水基清洗劑，可以代替20 kg有機溶劑，所需費用僅為有機溶劑的10%～20%。
2.4 拖拉機節(jié)油技術(shù)
拖拉機使用中有許多技巧，可以節(jié)省油耗。主要包括：一是保持發(fā)動機水溫在85～95 ℃；二是掌握熟練的駕駛技術(shù)，避免停車換擋，行車途中不要突然猛加油門或突然減速，盡量少用剎車；三是盡量在滿負荷狀態(tài)下工作；四是不要隨意改變排氣管的長度和方向，以免增加排氣阻力；五是定期對發(fā)動機進行技術(shù)檢測，正確調(diào)整氣門間隙和噴油壓力等；六是經(jīng)常保養(yǎng)空氣濾清器，不用布或其他物件包裹空氣濾清器，保持濾清器進氣流暢，以減少進氣阻力；七是選擇合適的輪胎氣壓和尺寸，道路運行時輪胎的氣壓要充足，但不要超過最高壓力，在松軟的田間作業(yè)時，氣壓可適當偏低；八是搞好油料凈化，按期更換潤滑油；九是保持傳動裝置配合間隙合理，潤滑良好。
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