初中物理知識(shí)總結(jié)（薦）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的初中物理知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中物理知識(shí)總結(jié)1
初中物理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
汽化
汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程，需要吸熱。
汽化現(xiàn)象分為：沸騰、蒸發(fā)，兩種形式都要吸熱。
沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別：
1．沸騰：
�、欧序v現(xiàn)象：例-水沸騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂，釋放出水蒸氣。
⑵沸騰規(guī)律：液體在沸騰時(shí)，要不斷地吸熱，但溫度保持在沸點(diǎn)不變。
�、且后w沸騰必要條件：
溫度達(dá)到沸點(diǎn)、不斷吸熱。
�、扔嘘P(guān)沸點(diǎn)知識(shí)：
�、僖簯B(tài)氧的沸點(diǎn)是－183℃，固態(tài)氧的熔點(diǎn)是－218℃。－182℃時(shí)，氧為氣態(tài)。
－184℃時(shí)，氧為液態(tài)。－219℃時(shí)，氧為固態(tài)。－183℃氧是液態(tài)、氣態(tài)或氣液共存都可以。
�、诳捎眉堝亴⑺疅练序v。（水沸騰時(shí)，保持在100℃不變，低于紙的著火點(diǎn)）
�、垩b有酒精的塑料袋擠癟（排盡空氣）后，放入80℃以上的水中，塑料袋變鼓了。
�。ň凭闪苏魵狻＞凭悬c(diǎn)為78℃，高于78℃時(shí)為氣態(tài)）
2．蒸發(fā)：
⑴蒸發(fā)現(xiàn)象：
�、贊褚路旁趹敉�，很快就會(huì)干②教室灑過(guò)水后，水很快就干了
⑵蒸發(fā)吸熱，有致冷作用：
�、賱倧乃谐鰜�(lái)，感覺特別冷。（風(fēng)加快了身上水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱）
�、谝槐�40℃的酒精，敞口不斷蒸發(fā)，留在杯中的酒精溫度低于40℃。（蒸發(fā)要向周圍環(huán)境和液體自身吸熱。）
�、墼谑覂�(nèi)，將一支溫度計(jì)從酒精中抽出，示數(shù)會(huì)先下降再升高。（酒精蒸發(fā)吸熱，使溫度計(jì)中液體溫度下降，蒸發(fā)結(jié)束后溫度回升到室溫）
相信上面對(duì)物理中汽化的知識(shí)講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)上面很好的幫助。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。
通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大小；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：眼睛和眼鏡
同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考。
眼睛和眼鏡
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦�？催h(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L(zhǎng)，偏折弱）�？唇幬矬w時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的`掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀
下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。
照相機(jī)和投影儀
照相機(jī)：
1、鏡頭是凸透鏡；
2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；
投影儀：
1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；
2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；
注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。
3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；
以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
初中物理知識(shí)總結(jié)2
運(yùn)動(dòng)和力
一、參照物
1、定義：為研究物體的運(yùn)動(dòng)假定不動(dòng)的物體叫做參照物。
2、任何物體都可做參照物，通常選擇參照物以研究問(wèn)題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種情況下參照物可以不提，但是參照物仍然是存在的。
3、選擇不同的參照物來(lái)觀察同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的。
4、不能選擇所研究的對(duì)象本身作為參照物，那樣研究對(duì)象總是靜止的。
練習(xí)
1、詩(shī)句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分別是和。
2、坐在向東行使的甲汽車?yán)锏某丝�，看到路旁的樹木向后退去，同時(shí)又看到乙汽車也從甲汽車旁向后退去，試說(shuō)明乙汽車的運(yùn)動(dòng)情況。
分三種情況：①乙汽車沒動(dòng)②乙汽車向東運(yùn)動(dòng)，但速度沒甲快③乙汽車向西運(yùn)動(dòng)。
3、解釋毛澤東《送瘟神》中的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”
第一句：以地心為參照物，地面繞地心轉(zhuǎn)八萬(wàn)里。第二句：以月亮或其他天體為參照物在那可看到地球上許多河流。
二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)
1、定義：物理學(xué)里把物體叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。
2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。（絕對(duì)不動(dòng)的物體是不存在的）
3、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：
⑴比較同時(shí)啟程的步行人和騎車人的快慢采用：相同路程則運(yùn)動(dòng)快
�、票容^百米運(yùn)動(dòng)員快慢采用：相同時(shí)間短則運(yùn)動(dòng)快
�、前倜踪惻苓\(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采用：比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。實(shí)際問(wèn)題中多用這種方法比較物體運(yùn)動(dòng)快慢，物理學(xué)中也采用這種方法描述運(yùn)動(dòng)快慢。
練習(xí):體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)分別是14.2S,13.7S,13.9S,則獲得第一名的是同學(xué)，這里比較三人賽跑快慢最簡(jiǎn)便的方法是路程相同時(shí)間短運(yùn)動(dòng)的快。
4、分類：（根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線）⑴曲線運(yùn)動(dòng)⑵直線運(yùn)動(dòng)
�、駝蛩僦本�運(yùn)動(dòng)：
A、定義：不變，沿著的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。
定義：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在內(nèi)通過(guò)的路程。物理意義：速度是表示物體的物理量計(jì)算公式：v=s變形t=s，=ttsv
vB、速度單位：國(guó)際單位制中m/s運(yùn)輸中單位km/h兩單位中m/s單位大。
換算：1m/s=3.6km/h。人步行速度約1.1m/sS它表示的物理意義是：人勻速步行時(shí)1秒中運(yùn)動(dòng)1.1m
從圖象中可以看出直接測(cè)量工具：速度計(jì)勻速運(yùn)動(dòng)的物體速
速度圖象：
度v是個(gè)恒量與路
Ⅱ變速運(yùn)動(dòng)：
程S時(shí)間t沒關(guān)系
A、定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。
t總路程
B、平均速度：=總時(shí)間（求某段路程上的平均速度，必須找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)間）C、物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢
sv=D、平均速度的測(cè)量：原理t方法：用刻度尺測(cè)路程，用停表測(cè)時(shí)間。從斜面上加速滑下的小車。設(shè)上半段，下半段，全程的平均速度為v1、v2、v則v2>v>vE、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無(wú)線電波m/s
Ⅲ實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)的記錄：
設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格是初中應(yīng)具備的基本能力之一。設(shè)計(jì)表格時(shí)，要先弄清實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的量和計(jì)算的量有哪些，然后再弄清需要記錄的數(shù)據(jù)的組數(shù)，分別作為表格的行和列。根據(jù)需要就可設(shè)計(jì)出合理的表格。練習(xí)
某次中長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)中，小明同學(xué)跑1000m小紅同學(xué)跑800m，測(cè)出他兩跑完全程所用的時(shí)間分別是4分10秒和3分20秒，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格，并將他們跑步的路程、時(shí)間和平均速度記錄在表格中。
解：表格設(shè)計(jì)如下：
三、長(zhǎng)度的測(cè)量：
1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。
2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。
3、主單位與常用單位的換算關(guān)系：
1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm
單位換算的過(guò)程：口訣：“系數(shù)不變，等量代換”。
4、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度1cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的測(cè)量方法：
A>、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？
答：數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n�！钊绾螠y(cè)細(xì)銅絲的直徑？
答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n�！顑删砑�(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎？寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答：將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1／N2mmB>、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法（把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量）
☆給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎？
答：用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。C>、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）D>、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量）
☆你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑？（簡(jiǎn)述）
�、�、直尺三角板輔助法。②、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。③、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。④、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。6、刻度尺的使用規(guī)則：A、“選”：根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開始）D、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。E、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。F、“記”：測(cè)量結(jié)果由和組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成）。練習(xí)：有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是：兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的'刻度尺分度值都是mm，則同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是：沒有估讀值。7、誤差：
(1)定義：測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。
(2)產(chǎn)生原因：測(cè)量工具測(cè)量環(huán)境人為因素。
(3)減小誤差的方法：多次測(cè)量求平均值。用更精密的儀器(4)誤差只能減小而不能避免，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
四、時(shí)間的測(cè)量：
1、單位:秒(S)
2、測(cè)量工具:古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等
五、力的作用效果
1、力的概念：力是物體。
2、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
3、力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。
4、力的作用效果：力可以改變物體的。力可以改變物體的。
說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變
5、力的單位：國(guó)際單位制中力的單位是簡(jiǎn)稱牛，用表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。
6、力的測(cè)量：
�、艤y(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具。⑵分類：彈簧測(cè)力計(jì)、握力計(jì)。⑶彈簧測(cè)力計(jì)：
A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。
D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。
7、力的三要素：力的、、和。
8、力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái),如果沒有大小,可不表示（但應(yīng)在線段的末端標(biāo)出力的符號(hào)，比如重力用G，拉力用F）,在同一個(gè)圖中,力越大,線段應(yīng)越長(zhǎng)
六、慣性和慣性定律：
1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)：
�、湃螌�(shí)驗(yàn)小車都從同一高度滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運(yùn)動(dòng)的。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越。⑶伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對(duì)光滑，物體將以速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理。（也稱作理想化實(shí)驗(yàn)）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。
2、牛頓第一定律：
�、排ｎD總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時(shí)候，總或狀態(tài)。（物體究竟什么狀態(tài)，要看它原來(lái)什么狀態(tài)，原來(lái)靜止的仍然靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不管物體原來(lái)是勻速還是變速。）⑵說(shuō)明：
A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步出來(lái)的，且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來(lái)靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體,不管原來(lái)做什么運(yùn)動(dòng),物體都將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)可以不需要力，即力與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運(yùn)動(dòng)的原因。
3、慣性：
�、哦x：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。
�、普f(shuō)明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等皆無(wú)關(guān)。
4、慣性與慣性定律的區(qū)別：
A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時(shí)，慣性表現(xiàn)為“阻礙”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。
☆人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例（不要求解釋）。答：利用：跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn)；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。
七、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。（同體，共線，等值，反向）
3、平衡力與相互作用力比較：
相同點(diǎn)：①大小相等②方向相反③作用在一條直線上不同點(diǎn)：平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力；相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。
4、力和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系：物體受力條件合力為0受平衡力不受力受非平衡力合力不為0物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)快慢改變運(yùn)動(dòng)方向改變說(shuō)明力不是產(chǎn)生（維持）運(yùn)動(dòng)的原因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變5、應(yīng)用：應(yīng)用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。畫圖時(shí)注意：①先畫重力然后看物體與那些物體接觸，就可能受到這些物體的作用力②畫圖時(shí)還要考慮物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
初中物理知識(shí)總結(jié)3
基礎(chǔ)知識(shí)梳理
一、家庭電路的組成
1．供電線路
家庭電路的低壓供電線路有兩根線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間有220V的電壓。
2．電能表
位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說(shuō)電能表要接在干路上；
作用：測(cè)量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能；
銘牌數(shù)據(jù)含義：220V是指電能表的額定電壓，10A是指電能表允許通過(guò)的最大電流，1500r/kW?h是指每消耗1kW?h的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)；
讀數(shù)方法：記下起始時(shí)間的值，再記下結(jié)束時(shí)間的值，兩次的差就是這段時(shí)間消耗的電能，注意最末一位數(shù)字為小數(shù)部分，單位為千瓦時(shí)，也叫度。
3．總開關(guān)
位置：在電能表后，保險(xiǎn)絲之前；
連接方法：有時(shí)用雙刀開關(guān)同時(shí)控制火線和零線，有時(shí)用單刀開關(guān)只控制火線。
4．保險(xiǎn)絲：
作用：在電路電流過(guò)大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路；
材料：電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成；
原理：根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，保險(xiǎn)絲的電阻比較大，通過(guò)的電流較大，在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就比較多，溫度上升的較高，而保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)又較低，所以會(huì)迅速熔斷；
選擇：保險(xiǎn)絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過(guò)的最大電流，不能用更粗的保險(xiǎn)絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。
5．用電器
位置：在保險(xiǎn)絲后；
連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互不影響，又使用電器兩端的電壓均為220V；
控制開關(guān)位置：用電器的控制開關(guān)要放在用電器和火線之間，不允許放在用電器和零線之間。
6．插座
作用：在家庭電路中插座是為了給可移動(dòng)電器供電；
種類：分為固定插座和可移動(dòng)插座，又分為兩孔插座和三孔插座；
三孔插座的作用：三孔插座的兩個(gè)孔分別接火線和零線，另一孔是接地的，這樣在把三腳插頭插入時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)。
二、測(cè)電筆
1．作用：辨別火線和零線，或檢查物體是否帶電。
2．構(gòu)造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。
3．使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測(cè)物體，如果氖管發(fā)光，說(shuō)明接觸的是火線，或與火線接通；如果氖管不發(fā)光，說(shuō)明接觸的是零線，或與火線沒有接通。
三、家庭電路中電流過(guò)大的原因
1．發(fā)生短路是電路中電流過(guò)大的原因之一
�。�1）短路：就是電流沒有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路。
�。�2）原因：發(fā)生短路時(shí)，電路中的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線的電阻，電路中的電流會(huì)很大。
�。�3）實(shí)際情況：在安裝時(shí)致使火線和零線直接接通，或用電器內(nèi)部火線和零線直接接通；電線或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線和零線直接接通。
2．用電器的總功率過(guò)大是造成電流過(guò)大的另一原因
�。�1）原因：電源電壓一定，用電器的總功率過(guò)時(shí)，根據(jù)公式I=P/U可知，電路中的電流會(huì)過(guò)大。
（2）實(shí)際情況：多個(gè)用戶集中同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器；一個(gè)插座上使用多個(gè)大功率的用電器。
四、安全用電
�。�1）安全電壓：不高于36V的電壓。
�。�2）不要接觸火線或與火線連通的導(dǎo)體，特別注意原來(lái)絕緣的物體導(dǎo)了電。
�。�3）不要靠近高壓帶電體，因?yàn)楦邏河|電有兩種類型：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電，不接觸也可以觸電。
（4）觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應(yīng)趕快切斷電源，或用干燥絕緣體把線挑開；高壓觸電，宜趕快通知專業(yè)人士。
�。�5）急救：觸電人如果昏迷，應(yīng)做人工呼吸，并送醫(yī)院；如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先斷電，再滅火。
重、難點(diǎn)知識(shí)辨析
一、用電能表測(cè)用電器的電功率
電能表是測(cè)量電功的儀表，也可以利用它的'參數(shù)來(lái)測(cè)量用電器的電功率。在電能表的表盤上標(biāo)明每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù)，根據(jù)在一段時(shí)間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)，就可以求出用電器在這一時(shí)間段內(nèi)做的電功，從而求出電功率。
具體做法：?jiǎn)为?dú)讓待測(cè)用電器工作，從某一時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，并數(shù)表盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)數(shù)，到某一時(shí)刻結(jié)束。這種方法測(cè)量不精確，在測(cè)量大功率的用電器的大體功率時(shí)可用。
二、為什么金屬外殼的用電器要接地？
有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對(duì)應(yīng)插入三孔插座時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)有金屬外殼的用電器在內(nèi)部由于火線絕緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線接通而帶電，人觸摸外殼就會(huì)觸電。當(dāng)把外殼與大地連接起來(lái)，外殼帶的電會(huì)通過(guò)地線流到大地，人觸摸就沒有危險(xiǎn)。
三、家庭電路的常見故障
1．?dāng)嗦?/p>
當(dāng)電路某處斷開，電路中無(wú)電流通過(guò)，用電器不能工作，就是斷路。包括：用電器內(nèi)部斷路、火線斷路、零線斷路。造成斷路的主要原因：電線斷開、線頭脫落、接觸不良、用電器燒壞等等。
2．短路
電流沒有經(jīng)過(guò)用電器而直接構(gòu)成通路就是短路。包括：用電器外導(dǎo)線的短路和用電器內(nèi)部的短路。造成短路的主要原因：火線和零線用導(dǎo)線直接連接。
3．過(guò)載
當(dāng)同時(shí)使用的用電器過(guò)多，用電器的總功率過(guò)大，使電路中的電流過(guò)大，超過(guò)電路允許通過(guò)的電流，致使保險(xiǎn)絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額定電壓而不能正常工作。
4．漏電
用電器由于長(zhǎng)期使用或接線不當(dāng)，造成火線和其它不能帶電的導(dǎo)體直接或間接接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。
四、一種家庭電路常見故障檢修方法
在家庭電路常見故障中，過(guò)載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我們可以用一檢驗(yàn)燈泡對(duì)各個(gè)支路進(jìn)行檢修。如上圖是其示意圖：在火線干路上（一般在保險(xiǎn)絲附近）接一額定電壓為220V的燈泡，斷開其它支路，只閉合某一支路，就可檢查這一支路。如圖：斷開S2，只閉合S1，如L檢驗(yàn)不發(fā)光，則L1所在支路斷路；如L檢驗(yàn)不正常發(fā)光，則L1所在支路短路；如L檢驗(yàn)發(fā)光，但較暗，則L1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。
初中物理知識(shí)總結(jié)4
物理導(dǎo)體與絕緣體
說(shuō)明1 本知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同。
說(shuō)明2 本知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)是導(dǎo)體和絕緣體的不同。
說(shuō)明3 知道導(dǎo)體和絕緣體的概念和兩者的區(qū)別，知道二者并無(wú)絕對(duì)界限。
說(shuō)明4 本知識(shí)點(diǎn)的預(yù)備知識(shí)點(diǎn)是電流的形成。
說(shuō)明5 本知識(shí)點(diǎn)主要講述導(dǎo)體和絕緣體的概念和異同，它是研究電學(xué)重要的知識(shí)點(diǎn)。
核心知識(shí)
規(guī)則1：導(dǎo)體和絕緣體的概念
容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。金屬、石墨、人體、大地以及酸、堿、鹽的水溶液等都是導(dǎo)體。
不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是絕緣體。
規(guī)則2：導(dǎo)體和絕緣體的用途
好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料，電線芯線用金屬來(lái)做，因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體，容易導(dǎo)電；電線芯線外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪墙^緣體，能夠防止漏電
規(guī)則3：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)界限
表示各種物體的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序，可見導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限。而且在一般情況下不容易導(dǎo)電的物體，當(dāng)條件改變時(shí)就可能導(dǎo)電。例如，玻璃是相當(dāng)好的絕緣體，但如果給玻璃加熱，使它達(dá)到紅熾狀態(tài)，它就變成導(dǎo)體了。
規(guī)則4：導(dǎo)體和絕緣體的機(jī)理
絕緣體中，電荷幾乎都束縛在原子的范圍之內(nèi)，不能自由移動(dòng)，也就是說(shuō)，電荷不能從絕緣體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方 初中語(yǔ)文，所以絕緣體不容易導(dǎo)電。相反，導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個(gè)地方移動(dòng)到另外的地方，所以導(dǎo)體容易導(dǎo)電。
突破物理“三重門” 期末輕松得高分
對(duì)于生來(lái)說(shuō)，作為新增學(xué)科，從入門到?jīng)_擊優(yōu)秀 初中數(shù)學(xué)，需要經(jīng)過(guò)三重門。第一重門是聲光熱。第二重門是力學(xué)。第三重門是電學(xué)。
第一次入門，是上學(xué)期的物理入門。也可以理解為是聲光熱的入門。在聲光熱等過(guò)程中，同學(xué)們的主要是以感性為主。很多時(shí)候只要做好感性的認(rèn)識(shí)，略加上一些理性的分析，就可以明白這部分的大體精髓。
第二重門是力學(xué)。力學(xué)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，區(qū)別于聲光熱的根本特點(diǎn)就是思維方式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)要及時(shí)調(diào)整自己的思維狀態(tài)，轉(zhuǎn)向以理性思維為主的學(xué)習(xí)。如果說(shuō)在第一重門的時(shí)候，同學(xué)們的成績(jī)普遍都很高，并且差距比較小。很難體現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力.那么到了第二重門的時(shí)候差距將明顯拉大，也將會(huì)是同學(xué)們快速提升自己脫穎而出的關(guān)鍵時(shí)期。
第三重門是電學(xué)。電學(xué)是一門看不見摸不著的學(xué)科。對(duì)于孩子的理解要求更高。尤其是在入門的電路分析，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，入門較為困難。電學(xué)后期的'綜合計(jì)算也將會(huì)是同學(xué)們沖刺優(yōu)秀的攔路虎之一。
由于三重門的本身特點(diǎn)，第一重門聲光熱入門較容易。所以同學(xué)們?nèi)菀自谝庾R(shí)形成物理拿分容易的感覺。而實(shí)際上物理的真正入門是在力學(xué)及電學(xué)。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，三重門的意義各有所在。聲光熱的入門同學(xué)們要?jiǎng)?wù)必做好初二上學(xué)期的期末，爭(zhēng)取。因?yàn)榈鹊较聦W(xué)期的四輪將主要針對(duì)的是力電部分。所以同學(xué)們一定要爭(zhēng)取初二上學(xué)期物理期末。源于初二下學(xué)期的力電部分的難度，需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，積極應(yīng)對(duì)!
初中物理知識(shí)總結(jié)5
電流和電路
一、電荷電荷：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們說(shuō)物體帶了電，或帶了電荷。
摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象。摩擦起電的原因：在摩擦過(guò)程中，電子會(huì)從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體，得到電子的物體因有多余的電子帶上負(fù)電荷，失去電子的物體因缺少電子而帶上等量的正電荷。
兩種電荷：
1、正電荷：被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。
2、負(fù)電荷：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒上帶的電荷叫負(fù)正電荷。
電荷作用規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
驗(yàn)電器：結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。
原理：同種電荷互相排斥。
檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：
1、是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；
2、是利用驗(yàn)電器，用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。
電荷量：電荷的多少叫做電荷量；單位：庫(kù)侖，符號(hào)：C。
元電荷：電子（湯姆生發(fā)現(xiàn)）是帶有負(fù)電最小電荷的粒子，人們把最小電荷叫元元電荷。e=1.6×10-19 C。
導(dǎo)體;善于導(dǎo)電的物體。如：金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液、石墨等。
導(dǎo)體導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有能夠自由移動(dòng)的電荷。（金屬中導(dǎo)電的是自由電子）
絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體〉如：橡膠、陶瓷、塑料、干燥的空氣、油等。
絕緣體絕緣的原因：電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。
二、電流和電路電流：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（金屬導(dǎo)體中發(fā)生定向移動(dòng)的是自由電子）
電流方向：正電荷（定向）移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较�。（金屬�?dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反）
電路中電流：電路閉合時(shí)，在電源外部，電流方向是從電源正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極。
電路構(gòu)成：
1、電源：提供電能的裝置，把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如：發(fā)電機(jī)、電池。
2、用電器：消耗電能的裝置，把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
3、開關(guān)：控制電路的通斷。
4、導(dǎo)線：連接電路輸送電能。
電路圖：用符號(hào)表示電路連接情況的圖。
二極管具有單向?qū)щ娦裕òl(fā)光二極管還可發(fā)光）。
三、串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)：
1、連接特點(diǎn)：逐個(gè)順次，首尾相接。
2、電流路徑：只有一個(gè)。
3、開關(guān)作用：能同時(shí)控制所有的用電器，開關(guān)位置變了控制作用不變。
4、用電器工作：互相影響。
并聯(lián)：
1、連接特點(diǎn)：并列連接，首首尾尾。
2、電流路徑：至少2個(gè)。
3、開關(guān)作用：干路：總開關(guān)，控制整個(gè)電路。支路：只控制本支路。
4、用電器工作：互不影響。
四、電流的強(qiáng)弱電流表示電流的強(qiáng)弱。
單位：安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）；1A=1000mA，1mA=1000μA。
電流表：
1、測(cè)量電流。
2、兩個(gè)量程：0---0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0---3A（大格1A，小格0.1A）。
使用：
1、電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中；
2、接線柱的接法要正確，電流從“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出。
3、被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；不確定時(shí)用大量程試觸。
4、絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電流表直接接到電源兩極上。
五、探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律串聯(lián)電路中各處的電流相等。并聯(lián)電路中，干路中的電流等于各支路的電流之和。
電壓電阻
一、電壓電壓：一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有電壓（電壓是使電路中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因）。
電源提供電壓，電壓形成電流。（有電流一定有電壓，有電壓不一定有電流）電壓物理量的符號(hào)：U。單位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。1kV=103V；1V=103mV;1mV=103μV.
常見電壓值：干電池：1.5V；家庭電路：220V；手機(jī)：3.6V；鉛蓄電池：2V；安全電壓：不高于36V。
電壓表：測(cè)量電壓（分析電路時(shí)，電壓表所在的位置相當(dāng)于斷路）。量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。
使用：
1、電壓表要并聯(lián)在電路中；
2、電流要從“+”接線柱流入，從“—”接線柱流出；
3、不要超過(guò)電壓表的量程。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測(cè)量）
二、探究串、并聯(lián)電路的電壓的規(guī)律
電池的串聯(lián)：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池的電壓之和。
電池的并聯(lián)：并聯(lián)電池組的電壓等于每節(jié)電池的電壓。
串聯(lián)電路的電壓：串聯(lián)電路中，各部分電路的電壓之和等于總電壓。
并聯(lián)電路的電壓：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等。
電池的能量轉(zhuǎn)化：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（化學(xué)電池）
防止廢電池對(duì)環(huán)境的危害：
1、使用優(yōu)質(zhì)電池；
2、回收廢舊電池；
3、不要隨意丟棄舊電池。
三、電阻電阻：表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小。(導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大，電阻就越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小)。
物理量符號(hào)：R。單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1 MΩ=103 KΩ；1 KΩ=103Ω。
決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度（大部分材料溫度升高，電阻變大）。（導(dǎo)體的電阻的大小和長(zhǎng)度成正比，和橫截面積成反比）。（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān)）。
控制變量法：物理中對(duì)于多個(gè)因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的辦法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
四、變阻器滑動(dòng)變阻器：結(jié)構(gòu)：（電阻絲、絕緣管、滑片、接線柱等）
原理：改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻，從而改變電路中的電流的。
作用：改變電路中的電流和電壓；對(duì)電路起保護(hù)作用。銘牌：例如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是2A。正確使用：
（1）、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；
�。�2）、接線要“一上一下”（不能同時(shí)用上面的兩個(gè)接線柱【相當(dāng)于導(dǎo)線】和同時(shí)用下面的兩個(gè)接線柱【相當(dāng)于一個(gè)定值電阻】；
�。�3）、閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方（電流最小的位置）【對(duì)電路起保護(hù)作用】
歐姆定律
一、探究電阻上的電流根兩端電壓的關(guān)系
試驗(yàn)探究方法：控制變量法電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。
二、歐姆定律及其應(yīng)用
歐姆定律：導(dǎo)體中電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式：（）。式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。
公式的理解：
�、俟街械腎、U和R必須是在同一段電路中；
�、贗、U和R中已知任意的`兩個(gè)量就可求另一個(gè)量；
�、塾�(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一。歐姆定律的應(yīng)用：同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān)但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大。（R=U/I）當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小。（I=U/R）當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
電阻的串聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2串聯(lián)）
電流：I=I1=I2（串聯(lián)電路中各處的電流相等）
電壓：U=U1+U2（總電壓等于各部分電路的電壓之和）
電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和），串聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻的阻值都大。如果n個(gè)阻值相同的電阻串聯(lián)，則有R總=nR分壓作用：=；電阻的并聯(lián)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（指R1，R2并聯(lián)）
電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）
電阻：（總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)的和），并聯(lián)電路的總電阻的阻值比任何一個(gè)分電阻的阻值都小。如果n個(gè)阻值相同的電阻并聯(lián)，則有R總=R分流作用：；三、測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)原理：歐姆定律（R=U/I）。（導(dǎo)體的電阻大小與電壓、電流無(wú)關(guān)）實(shí)驗(yàn)電路：
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
2、連接電路；（連接過(guò)程中，開關(guān)斷開；閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片滑到電阻最大位置；合理選擇電壓表和電流表的量程）。
3、從額定電壓開始，逐次降低加在燈兩端的電壓，獲得幾組電壓值和電流值（多次測(cè)量求平均值可減小實(shí)驗(yàn)誤差）；
4、算出電阻值；
5、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中電阻值變小的原因：燈絲電阻受到了溫度的影響，通過(guò)燈絲的電流越大，燈絲溫度越高，電阻越大。
四、歐姆定律和安全用電電壓越高越危險(xiǎn)：根據(jù)歐姆定律，導(dǎo)體中的電流的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比；人體也是導(dǎo)體，電壓越高，通過(guò)的電流就越大，達(dá)到一定程度就很危險(xiǎn)了。
不能用濕手摸電器：對(duì)人體來(lái)說(shuō)，比較潮濕的時(shí)候電阻小，發(fā)生觸電時(shí)通過(guò)人體的電流會(huì)很大；另外，用濕手摸電器，易使水流入電器內(nèi)，使人體和電源相連。
注意防雷：雷電是大氣中一種劇烈的放電現(xiàn)象，放電時(shí)，電壓和電流極大，放出巨大的熱量和引起空氣的振動(dòng)。防雷要安避雷針。
斷路：某處斷開，沒有接通的電路。短路：電路中兩點(diǎn)不該連的兩點(diǎn)連到一起的現(xiàn)象。由于電線的電阻很小，電源短路時(shí)電流會(huì)非常大，會(huì)損壞電源和導(dǎo)線。
電功率
一、電能
電能是一種能量。如：電燈發(fā)光：電能→光能；電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)：電能→動(dòng)能；電飯鍋工作：電能→熱能。電能的單位：J，KWh。1kWh=3.6×106J。電能表：測(cè)用戶消耗的電能（電功），幾個(gè)重要參數(shù)：“220V”：這個(gè)電能表應(yīng)接在220V的電路中使用。10（20）A：標(biāo)定電流為10A，短時(shí)間電流允許大些，但不能超過(guò)20A。（例子，不同電能表不同）50HZ：電能表接在50HZ的電路中使用。600revs/kwh：接在電能表上的用電器，每消耗1kwh的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)。電功：電流做的功，等于用電器消耗的電能。
二、電功率電功率（P）：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時(shí)間消耗的電能。單位：w,kw；1kw=103w.電功率公式：（式中單位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒（S）；U→伏（V）；I→安（A）。
計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，
�、偃绻鸚用J、t用S，則P的單位是W；
�、谌绻鸚用KWh、t用h，則P的單位是kw。Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P=U2/R額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞。當(dāng)U 1、畫出實(shí)驗(yàn)電路圖； 2、連接電路（同測(cè)小燈泡電阻） 3、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓，讀出電流表的讀數(shù)，觀察燈泡發(fā)光情況； 4、使小燈泡兩端的電壓為額定電壓的1.2倍，觀察燈泡的亮度，測(cè)出它的功率； 5、使小燈泡兩端的電壓低于額定電壓(約0.8倍），觀察小燈泡的亮度，測(cè)出它的功率。 注：實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓要高于燈泡的額定電壓。 四、電與熱電流的熱效應(yīng)：電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱的現(xiàn)象。焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。 注：不要單純認(rèn)為電阻越大，在相同時(shí)間內(nèi)放熱越多。 焦耳定律公式：Q=I2Rt，（式中單位Q→J；I→A；R→Ω；t→S。）當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有W=Q，可用電功公式來(lái)計(jì)算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）Q=UIt；Q=U2t/R。電熱的利用：加熱（電飯鍋、電熨斗）電熱的防止：溫度過(guò)高，損壞電器、引起火災(zāi)（散熱窗、散熱片、散熱風(fēng)扇）（串聯(lián)）（并聯(lián)） 五、電功率和安全用電電流過(guò)大的危害：燒保險(xiǎn)絲、甚至引起火災(zāi)。 電流過(guò)大的原因： 1、短路； 2、用電器總功率過(guò)大。 保險(xiǎn)絲：保險(xiǎn)絲是用鉛銻合金制作的，電阻比較大，熔點(diǎn)比較低（材料特點(diǎn)）。當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，它的溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用。（作用）空氣開關(guān)：當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，開關(guān)中的電磁鐵起作用，開關(guān)斷開，切斷電路。 注意： 1、不能用銅絲、鐵絲等代替保險(xiǎn)絲。 2、當(dāng)電路中的保險(xiǎn)裝置切斷時(shí)，不要急于更換保險(xiǎn)絲或使空氣開關(guān)復(fù)位，要先找出故障的原因，排除故障之后再恢復(fù)供電。 六、生活用電常識(shí)家庭電路的組成：火線與零線→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)裝置（保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)）→插座、用電器、開關(guān)等。 電源：發(fā)電廠發(fā)出的220V交流電，有兩根電線。 火線：相對(duì)于大地（零線）有220V的電壓。 零線：在發(fā)電廠接地，在戶外接地。電能表：計(jì)量用戶消耗電能的多少；單位是千瓦時(shí)（kwh），兩次讀數(shù)之差就是這段時(shí)間消耗電能的多少。 總開關(guān)：為檢修更換電路的安全。（空氣開關(guān)還能起到保險(xiǎn)作用） 保險(xiǎn)裝置：保險(xiǎn)絲（盒）→電流過(guò)大時(shí)熔斷，切斷電路�？諝忾_關(guān)→電流過(guò)大時(shí)跳閘，切斷電路。 三線插頭（座）：一線接火線（L），一線接零線（N），另一線（E）接用電器的外殼（大地）；為安全用電。 注：家庭電路中各用電器都是并聯(lián)（包括插座），被控制的用電器和開關(guān)是串聯(lián)的。 試電筆：作用→辨別火線、零線。使用→手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)得導(dǎo)線，發(fā)光的是火線。 觸電：1、單線觸電：站在地上的人接觸到火線。2、人同時(shí)接觸到火線和零線。觸電的急救：首先切斷電源；再救觸電的人。 電與磁 一、磁現(xiàn)象 我國(guó)最早的指南針→司南。 磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。 磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分（兩個(gè)磁極）。 南極：自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)指南(地理南極）的磁極（S）； 北極：靜止時(shí)指北的磁極（N）。 磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。 二、磁場(chǎng)磁場(chǎng)：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對(duì)磁體（或電流）產(chǎn)生力的作用的物質(zhì)。磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來(lái)，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內(nèi)部，磁感線是從南極到北極）磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。 地磁場(chǎng)：地球周圍空間存在的磁場(chǎng)。地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。） 三、電生磁 奧斯特（丹麥）最先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)。 電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)。通電螺線管的磁場(chǎng)：（做成螺線管【線圈】，各條導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)疊加一起，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)很多）。 1、通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁鐵一樣。 2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。 四、電磁鐵 電磁鐵：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性（內(nèi)部帶鐵芯）的螺線管。 電磁鐵的原理：電流的磁效應(yīng)（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場(chǎng)的共同作用）。 決定電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素： 1、內(nèi)部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強(qiáng)。 2、電流大小；外形一定，匝數(shù)相同，電流越大，磁性越強(qiáng)。 3、線圈匝數(shù)；外形一定，電流相同，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。 電磁鐵的特點(diǎn)： ①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制； �、诖判缘膹�(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)； �、鄞艠O可由電流方向來(lái)改變。 五、電磁繼電器揚(yáng)聲器 電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制工作電路通斷的開關(guān)。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流的電路的裝置。 工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點(diǎn)、高壓電源、用電器）組成。 用途：可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。 揚(yáng)聲器：原理：把電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)。 構(gòu)造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發(fā)聲過(guò)程：線圈中有電流通過(guò)時(shí)，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來(lái)回振動(dòng)，帶動(dòng)紙盆發(fā)聲。 六、電動(dòng)機(jī) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用（電動(dòng)機(jī)原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系。（電流方向或磁感線的方向改變時(shí)，通電導(dǎo)線的受力方向改變） 電動(dòng)機(jī)構(gòu)造：轉(zhuǎn)子（轉(zhuǎn)動(dòng)的部分）、定子（固定不動(dòng)的部分）、換向器。能量轉(zhuǎn)化：電能→動(dòng)能。 換向器的構(gòu)造：兩（多）個(gè)銅半環(huán)跟電動(dòng)機(jī)線圈相連，彼此絕緣。 換向器的作用：當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過(guò)平衡位置后，自動(dòng)改變線圈中電流的方向，使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。 電動(dòng)機(jī)種類：直流電動(dòng)機(jī)、交流電動(dòng)機(jī)。 電動(dòng)機(jī)優(yōu)點(diǎn)：構(gòu)造簡(jiǎn)單、控制方便、體積小、效率高、無(wú)污染。 七、磁生電法拉第（英）發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系。 電磁感應(yīng)：由于導(dǎo)體（閉合電路的一部分）在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)（切割磁感線）而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象；產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流(感應(yīng)電流的方向既跟導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，又跟磁感線的方向有關(guān)) 發(fā)電機(jī)：動(dòng)能→電能。（能量轉(zhuǎn)化）原理；電磁感應(yīng)。 構(gòu)造：定子、轉(zhuǎn)子。 交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。 直流：電流的方向不發(fā)生變化。 頻率：電流1S內(nèi)周期性變化的次數(shù)。(我國(guó)電網(wǎng)的頻率是50HZ) 發(fā)電機(jī)發(fā)電能量轉(zhuǎn)化：火力發(fā)電：化學(xué)能→內(nèi)能→動(dòng)能→電能水力發(fā)電：動(dòng)能→電能。 信息的傳遞 一、現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話1876年貝爾發(fā)明了電話。 電話的基本構(gòu)造和原理：最簡(jiǎn)單的電話又話筒和聽筒組成，話筒和聽筒之間連著一對(duì)電話線；話筒把聲音轉(zhuǎn)化為電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方，在另一端，電流使聽筒的膜片振動(dòng)，攜帶信息的電流又變成了聲音。 電話交換機(jī)：連接電話，提高線路利用率。 兩種信號(hào)：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)。數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)：抗干擾能力強(qiáng)；方便計(jì)算機(jī)處理；保密性好。 二、電磁波的海洋電磁波：迅速變化的電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。 電磁波的傳播不需要介質(zhì)；真空可傳播。C=λf.（c=3×108m/s）。（λ電磁波的波長(zhǎng)；單位m）。（f為頻率;單位HZ）。1MHZ=103KHZ=106HZ。 無(wú)線電波：頻率在數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那部分電磁波叫無(wú)線電波（傳遞各種信息）可見光是電磁波大家族的一員。微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動(dòng)，使內(nèi)能增加，溫度升高。 三、廣播、電視和移動(dòng)通信無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收：話筒把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，用調(diào)制器把它加載在高頻電磁波上，再通過(guò)天線發(fā)射到空中。接收機(jī)調(diào)諧選出特定頻率的信號(hào)，通過(guò)電子線路把聲音信號(hào)選出來(lái)，放大后送到揚(yáng)聲器，把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音。電視的發(fā)射與接收與廣播相似，既傳播聲音信號(hào)又傳遞圖像信號(hào)。移動(dòng)電話的工作原理：手機(jī)和基地臺(tái)（站）進(jìn)行無(wú)線電信號(hào)傳輸。無(wú)繩電話的工作原理： 四、越來(lái)越寬的信息之路無(wú)線電的頻率越高，相同時(shí)間傳輸信息越多。微波通信：波長(zhǎng)在10m-1mm,頻率在30MHZ-3×105MHZ。微波的性質(zhì)接近光波，大致沿直線傳播。微波在傳輸過(guò)程中受地面阻擋，每隔一定的距離要建一個(gè)中繼站進(jìn)行“接力”。 衛(wèi)星通信：利用衛(wèi)星做中繼站；3顆衛(wèi)星可覆蓋全球。光線通信：讓攜帶信息的激光在纖維里傳播；激光的頻率高，攜帶的信息量大。網(wǎng)絡(luò)通信：把計(jì)算機(jī)連在一起，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行通信。 今天的內(nèi)容就介紹到這里了。 一、電荷 （1）電荷是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。 �。�2）電荷，為物體或構(gòu)成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負(fù)電，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號(hào)為“+”），帶負(fù)電的粒子叫負(fù)電荷（表示符號(hào)為“﹣”）。 �。�3）使物體帶電的方法 �、倌Σ疗痣� 實(shí)質(zhì)：電子在不同物體間的轉(zhuǎn)移。 電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電。 �、诟袘�(yīng)起電 實(shí)質(zhì)：將金屬導(dǎo)體中的電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分。 當(dāng)一個(gè)帶電體靠近導(dǎo)體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導(dǎo)體中的自由電荷便會(huì)趨向或遠(yuǎn)離帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號(hào)電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號(hào)電荷。這種現(xiàn)象叫做靜電感應(yīng)。利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過(guò)程叫做感應(yīng)起電。 二、電路 �。�1）電流：導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下做有規(guī)則的定向運(yùn)動(dòng)就形成了電流。 （2）電流方向：正電荷定向流動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p> �。�3）導(dǎo)體：是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。 �。�4）絕緣體：不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為絕緣體。 �。�5）電路：由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路。 �。�6）電路由電源、開關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。 （7）串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個(gè)順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路。 優(yōu)點(diǎn)：在一個(gè)電路中，若想通過(guò)一個(gè)開關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路； 缺點(diǎn)：只要有某一處斷開，整個(gè)電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。 （8）并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨(dú)立通路。 特點(diǎn)：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。 三、電流 �。�1）電流的強(qiáng)弱用電流強(qiáng)度來(lái)描述，電流強(qiáng)度是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電量，簡(jiǎn)稱電流，用I表示。 （2）電流表的使用規(guī)則 �、匐娏鞅硪c被測(cè)用電器串聯(lián)。 四、電阻 （1）電阻表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。 （2）決定電阻大小的因素：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度 �。�3）滑動(dòng)變阻器 �、俟ぷ髟硎峭ㄟ^(guò)改變接入電路部分電阻線的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的大小。 �、谧饔茫罕Ｗo(hù)電路、改變電壓、利用伏安法測(cè)電阻 �、谡�(fù)接線柱的接法要正確：使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，俗稱正進(jìn)負(fù)出。 �、郾粶y(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程。（否則會(huì)燒壞電流表）可用試觸的方法確定量程。 �、芤�?yàn)殡娏鞅韮?nèi)阻太�。ㄏ喈�(dāng)于導(dǎo)線），所以絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。 �、荽_認(rèn)使用的電流表的量程。 �、薮_認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值。 五、電壓 �。�1）電壓也稱作電勢(shì)差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢(shì)不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。 �。�2）電壓表 電壓表，測(cè)電壓，電路符號(hào)圈中V。測(cè)誰(shuí)電壓跟誰(shuí)并（聯(lián)），“+”進(jìn)“—”出勿接反。 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。 2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 3、電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流） 4、電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。 5、電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。 6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。 7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。 8、有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。 9、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的`電荷； 10、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。原因：缺少自由移動(dòng)的電荷 11、電流表的使用規(guī)則： ①電流表要串聯(lián)在電路中； ②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出； �、郾粶y(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程； ④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程： �、�0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安； �、�0～3安，每小格表示的電流值是0、1安。 12、電壓是使電路中形成電流的原因，國(guó)際單位：伏特（V）； 常用：千伏（KV），毫伏（mV）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。 13、電壓表的使用規(guī)則： �、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中； ②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出； �、郾粶y(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程； 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程： ①0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏； �、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏。 14、熟記的電壓值： �、�1節(jié)干電池的電壓1、5伏； �、�1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏； �、奂彝フ彰麟妷簽�220伏； �、馨踩妷菏牵翰桓哂�36伏； �、莨I(yè)電壓380伏。 15、電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。國(guó)際單位：歐姆（Ω）； 常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐。 16、決定電阻大小的因素：材料，長(zhǎng)度，橫截面積和溫度 17、滑動(dòng)變阻器： A、原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的 B、作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。 C、正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。 18、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 公式：I=U/R。公式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）。 19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號(hào)kw、h 1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J 20、電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。 A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用； B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長(zhǎng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安； C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用； D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。 21、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。 22、電功率（P）：表示電流做功的快慢的物理量。國(guó)際單位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI 23、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。 額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。 實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。 實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。 當(dāng)U > U0時(shí)，則P > P0；燈很亮，易燒壞。 當(dāng)U < U0時(shí)，則P < P0；燈很暗， 當(dāng)U = U0時(shí)，則P = P0；正常發(fā)光。 24、焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，表達(dá)式為。 Q=I2Rt 25、家庭電路由：進(jìn)戶線（火線和零線）→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成。 26、所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線。 27、保險(xiǎn)絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大的電流時(shí)，它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險(xiǎn)的作用。 28、引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過(guò)大。 29、安全用電的原則是： ①不接觸低壓帶電體； ②不靠近高壓帶電體 30、磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。 31、磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。 32、磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極） 33、磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 34、磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。 35、磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 36、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。 37、磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。 38、磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，方向的假想曲線。不存在且不相交。 39、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合，它們的交角稱磁偏角，我國(guó)學(xué)者沈括最早記述這一現(xiàn)象。 40、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān) 41、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。 42、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無(wú)，線圈的匝數(shù) 43、電磁鐵的特點(diǎn)： �、俅判缘挠袩o(wú)可由電流的通斷來(lái)控制； �、诖判缘膹�(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié)； �、鄞艠O可由電流的方向來(lái)改變。 44、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓，弱電流來(lái)控制高電壓，強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。 45、電話基本原理：振動(dòng)→強(qiáng)弱變化電流→振動(dòng)。 46、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。應(yīng)用：發(fā)電機(jī) 47、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件： �、匐娐繁仨氶]合； �、谥皇请娐返囊徊糠謱�(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。 48、感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。 49、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。 是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 應(yīng)用：電動(dòng)機(jī)。 50、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。 高中物理電容器基礎(chǔ)知識(shí) 1、靜電感應(yīng)：把一個(gè)不帶電的導(dǎo)體放入電場(chǎng)中，導(dǎo)體的兩端分別感應(yīng)出等量正負(fù)電荷的現(xiàn)象。 2、靜電現(xiàn)象：靜電一般由摩擦產(chǎn)生，當(dāng)兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，分別帶上了正負(fù)電荷，它們之間就產(chǎn)生電勢(shì)差。電荷積累到一定數(shù)值時(shí)，帶電體就發(fā)生放電現(xiàn)象。 3、靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體 �、盘幱陟o電平衡下的導(dǎo)體，內(nèi)部合場(chǎng)強(qiáng)處處為零。 �、铺幱陟o電平衡下的導(dǎo)體，表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向與該點(diǎn)的表面垂直。 �、翘幱陟o電平衡下的導(dǎo)體是個(gè)等勢(shì)體，它的表面是個(gè)等勢(shì)面。 �、褥o電平衡時(shí)導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷，電荷只分布于導(dǎo)體的外表面。導(dǎo)體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒有電荷。 4、尖端放電 導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近電場(chǎng)很強(qiáng)，能使周圍氣體分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場(chǎng)作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當(dāng)于使導(dǎo)體尖端失去電荷，這一現(xiàn)象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現(xiàn)象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設(shè)備應(yīng)盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。 5、靜電屏蔽 處于電場(chǎng)中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的合場(chǎng)強(qiáng)處處為零，即能把外電場(chǎng)遮住，使內(nèi)部不受外電場(chǎng)的影響，這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導(dǎo)線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應(yīng)用。 6、電容器 �、湃魏蝺蓚�(gè)彼此絕緣而又相距很近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電容器。 �、瓢央娙萜鞯膬蓚�(gè)極板分別與電池的兩極相連，兩個(gè)極板就會(huì)帶上等量異種電荷。這一過(guò)程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對(duì)值叫做電容器的帶電量；用導(dǎo)線把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發(fā)生中和，電容器不再帶電，這一過(guò)程叫做放電。 電功率知識(shí)點(diǎn)一：電能 1、電燈泡把電能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�，電�?dòng)機(jī)把電能轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能，電熱器把電能轉(zhuǎn)變?yōu)闊?內(nèi)能)。電能可能同其它形式的能量轉(zhuǎn)化而來(lái)，也可以轉(zhuǎn)化為其它形式的能量。 發(fā)電廠把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，用電器把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 2、電能的計(jì)量 (1)電能用W表示，常用單位是千瓦時(shí)(KWh)，在物理學(xué)中能量的通用單位是焦耳(J)，簡(jiǎn)稱焦。1KWh = 3.6 x106J。 (2)電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。 A、220V是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用; B、10(20)A指這個(gè)電能表的額定電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安; C、50Hz指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用; D、600revs/KWh指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn) 電功率知識(shí)點(diǎn)二：電功率 1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡(jiǎn)稱瓦，符號(hào)是W。常用單位有千瓦(KW)。1KW = 103W 2、電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內(nèi)消耗的.電能。 公式：P = W/t 推導(dǎo)：W = P t t = W /P 在使用時(shí)，單位要統(tǒng)一，單位有兩種可用： (1)、電功率用瓦(W)，電能用焦耳(J)，時(shí)間用秒(S); (2)、電功率用千瓦(KW)，電能用千瓦時(shí)(KWh，度)，時(shí)間用小時(shí)(h) 3、1千瓦時(shí)是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。 4、額定功率：用電器在額定電壓下工作時(shí)的電功率(或者說(shuō)用電器正常工作時(shí)的電功率)，叫做額定功率。額定功率對(duì)應(yīng)的是額定電壓和額定電流;實(shí)際功率對(duì)應(yīng)的是實(shí)際電壓和實(shí)際電流;一個(gè)用電器它的額定電壓(功率)是唯一的，而它的實(shí)際電壓(功率)可以有無(wú)數(shù)個(gè)。 5、電功率的測(cè)量P = UI 電功率與電壓、電流的關(guān)系公式： P = U I 單位：電功率用瓦(W)，電流用安(A)，電壓用伏(V)。 公式推導(dǎo)： 根據(jù) I=U/R P=UI 得:P = UI = U U/R=U2/R 即P = U2/R 根據(jù) U=I R P=UI 得:P = UI = IRI = I2 R 即P = I2 R W=Pt= UI t =I2Rt= U2/R t 電功率知識(shí)點(diǎn)三：測(cè)量小燈泡的電功率 伏安法測(cè)燈泡的額定功率： ①原理：P=UI �、陔娐穲D(與用伏安法測(cè)電阻的電路圖相同) �、鬯鑳x器：電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電池組、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線。 ④實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定小燈泡在三種不同電壓下的電功率： ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 當(dāng)U實(shí).〉U額 時(shí) P實(shí)〉P額 發(fā)光較亮 當(dāng)U實(shí).=U額 時(shí) P實(shí)=P額 發(fā)光正常 當(dāng)U實(shí). 對(duì)于同一小燈泡來(lái)說(shuō)，燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定，其實(shí)際功率隨著它兩端電壓的變化而變化。實(shí)際電壓越大，燈泡的實(shí)際功率越大;只有在額定電壓下它才能正常發(fā)光，此時(shí)的實(shí)際功率等于額定功率。 電功率知識(shí)點(diǎn)四：電與熱 1、電流的熱效應(yīng) 電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。 2、焦耳定律 計(jì)算公式：Q = I2Rt (適用于所有電路) 對(duì)于純電阻電路 Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt 3、利用電熱：電熱水器、電飯鍋、電熨斗 防止電熱：電視機(jī)的后蓋有很多孔，電動(dòng)機(jī)的翼狀散熱片 4.電熱器優(yōu)點(diǎn)：清潔衛(wèi)生沒有污染、熱效率高、方便控制和調(diào)節(jié)溫度。 電功率知識(shí)點(diǎn)五：電功率和安全用電 1、家庭電路電流過(guò)大原因：短路、用電器總功率過(guò)大。 2、保險(xiǎn)絲的作用 �、俦ｋU(xiǎn)絲是由電阻率較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制作的。 �、诒ｋU(xiǎn)絲保險(xiǎn)原理：當(dāng)電流過(guò)大時(shí)，它由于溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護(hù)的作用。 電功率知識(shí)點(diǎn)六：生活用電常識(shí) 1、家庭電路的組成 家庭電路的組成部分：進(jìn)戶線(火線零線)、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、燈座、開關(guān)、用電器。 家庭電路的連接：各種用電器是并聯(lián)接入電路的，插座與燈座是并聯(lián)的，控制各用電器工作的開關(guān)與電器是串聯(lián)的。 2、火線和零線 用試電筆可以判斷哪條是火線。 3、三線插頭和漏電保護(hù)器 正常情況下，用電器通過(guò)火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路。如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經(jīng)過(guò)人體流入大地，漏電保護(hù)器就會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用。 4、兩種類型的觸電 ①人體同時(shí)接觸火線和零線，人體、導(dǎo)線和電網(wǎng)中的供電設(shè)備構(gòu)成了閉合電路。 �、谌梭w同時(shí)接觸火線和大地，人體、導(dǎo)線、大地和電網(wǎng)中的供電設(shè)備構(gòu)成了閉合電路。 5、觸電的急救 如果發(fā)生了觸電事故，要立即切斷電源。 物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)一：溫度和溫度計(jì) 1、溫度 (1)溫度：物體的冷熱程度叫溫度。 (2)我國(guó)的溫度單位：℃(攝氏度) (3)攝氏溫度的規(guī)定：在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰和水的混合物溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃，在0℃到100℃之間分100等份，每一份就是1℃. 2、溫度計(jì) (1).原理：利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)工作。(注意根據(jù)不同的測(cè)溫需要選擇液體。 (2)種類：常見的有實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)、體溫計(jì)、家庭用的寒暑表溫度計(jì)。它們的量程(即測(cè)量范圍)不同，分度值(每小格代表的數(shù)值)也不同。 (3)使用方法：使用前先要兩認(rèn)清，一是認(rèn)清量程，二是認(rèn)清分度值(每小格代表的數(shù)值);測(cè)量時(shí)一是注意放：要使溫度計(jì)的玻璃泡完全浸入被測(cè)的液體中，不能碰到容器底和容器壁(原因有：一是易碰破，二是容器底和容器壁處的溫度與液體中間的溫度有差異);二是注意等：放入后要稍等一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)(因?yàn)闊醾鬟f需要過(guò)程，需要一段時(shí)間);三是注意正確的讀：視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。 物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)二：熔化與凝固 1、熔化 (1)定義：固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如①春天來(lái)了，雪山上的冰雪熔化。②太陽(yáng)出來(lái)路上積雪熔化。 (2)熔化吸熱。例如①下雪不冷化雪冷是因?yàn)榛┦侨刍^(guò)程，要吸熱造成氣溫降低。②吃冰棍感到?jīng)鏊�，是冰棍熔化時(shí)從人體吸熱。 2、熔化規(guī)律：晶體熔化時(shí)吸熱，但溫度保持不變。(熔化時(shí)不變的那個(gè)溫度值就叫熔點(diǎn));非晶體熔化時(shí)也吸熱，但溫度一直上升。沒有固定的熔化溫度，即沒有熔點(diǎn)。 (1)晶體熔化條件：①溫度達(dá)到熔點(diǎn);②能繼續(xù)吸到熱。 (2)熔化的圖像：晶體熔化過(guò)程中有一段時(shí)間溫度不變，反映圖像上就是圖像上有一段是平的，與時(shí)間軸平行。畫圖講解圖像各段含義。 3、凝固： (1)定義：由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。例如：水結(jié)成冰，工廠里用鐵水澆鑄成零件。 (2)凝固放熱。例如：北方在冬天時(shí)在菜窖里放幾桶水，利用水結(jié)冰凝固時(shí)放出的熱量來(lái)使窖內(nèi)溫度不至于降太低，以免菜被凍壞。 4、凝固規(guī)律：晶體在凝固過(guò)程中放熱，溫度保持不變。(這個(gè)溫度叫它的凝固點(diǎn)，同種物質(zhì)的凝固點(diǎn)與它的熔點(diǎn)相同) 非晶體在凝固過(guò)程中放熱，溫度不斷的下降，沒有一段溫度不變的過(guò)程。即沒有凝固點(diǎn)。 物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)三：汽化與液化 1、汽化定義：液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程。例如：濕衣服中水變干，灑在地上的水變干。 2、汽化方式：蒸發(fā)和沸騰。 (1)它們的區(qū)別有三：①快慢程度不同。蒸發(fā)比較緩慢，沸騰是劇烈的汽化方式，比較快。②發(fā)生的部位有區(qū)別，蒸發(fā)發(fā)生在液體表面，沸騰是在表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生。③條件不同。蒸發(fā)不需要一定的溫度，在任何溫度下都可以發(fā)生，而沸騰只能在一定的溫度下發(fā)生，即達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)的溫度。 (2)蒸發(fā)吸熱有致冷作用：夏天教室灑水會(huì)涼快，扇扇子或吹電扇涼快，高燒病人身上擦酒精，從游泳池起來(lái)被風(fēng)吹會(huì)感到冷(身上沾的水分在風(fēng)吹下迅速蒸發(fā)吸熱)。 (3)影響蒸發(fā)快慢的因素：①溫度的高低;②液體表面積大小;③液體表面的空氣流動(dòng)快慢。 (4)液體沸騰規(guī)律：液體沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變。這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。 (5)液體的沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：液體沸點(diǎn)隨氣壓變化，氣壓越高沸點(diǎn)越高，高壓鍋內(nèi)氣壓高，所以高壓鍋內(nèi)水沸騰時(shí)溫度高于100℃，食物熟的快。氣壓低沸點(diǎn)低，高山上氣壓低，水沸騰時(shí)溫度低于100℃，食物不易煮熟。 (6)液體沸騰條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn);②能繼續(xù)吸到熱。沸騰實(shí)驗(yàn)①現(xiàn)象：在燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，上升、變大，到水面破裂放出里面的水蒸氣。②如何減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間：A、采用溫度較高的熱水做實(shí)驗(yàn)，如90℃的水。B、減少水的質(zhì)量，不要裝太多水。C、在燒杯口用厚紙板做蓋子，減少水蒸發(fā)帶走的熱量。 3、液化定義：由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)。例如水蒸氣遇冷變成水霧、水珠。 4、液化的兩種方式： (1)降低溫度。熱的水蒸氣遇到溫度比它低的環(huán)境就會(huì)液化。 舉例：冬天說(shuō)話時(shí)嘴里冒出的白氣(嘴里呼出的熱蒸氣到外面后遇冷);對(duì)著涼玻璃哈氣，玻璃上會(huì)出現(xiàn)水珠(熱的水蒸氣遇到?jīng)霾Ａ?;從冰箱冷藏室拿出的雞蛋、冷飲瓶，放在外面一會(huì)兒，外壁上會(huì)出現(xiàn)水珠(空氣中的水蒸氣遇到溫度比它低的雞蛋和冷飲瓶液化);燒水時(shí)鍋的上方冒的白氣;剝開包裝紙的雪糕周圍會(huì)冒白煙(空氣中的熱水蒸氣運(yùn)動(dòng)到溫度低的雪糕附近時(shí)降低溫度而發(fā)生液化形成的水霧);類似的有打開冰箱的冷凍室的門，看到門口會(huì)有白煙下沉。 (2)壓縮體積。例如：家庭用的液化石油氣，采用加壓的方法使它變成液體，體積小，裝在鋼瓶里便于貯藏和運(yùn)輸。還有日常用的打火機(jī)內(nèi)的'丁烷氣體被壓縮成了液體。 物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)四：升華和凝華 1、升華定義：由固態(tài)直接變成氣態(tài)。 舉例：北方掛在外面的冰凍衣服過(guò)幾天變干，放在衣服箱子里的衛(wèi)生球時(shí)間久了變小，堆的雪人過(guò)幾天變小，燈泡內(nèi)的鎢絲變細(xì)。(這里的冰凍衣服變干和堆的雪人變小為什么說(shuō)不是先熔化然后又汽化的呢因?yàn)樵诒狈降沫h(huán)境溫度低于0℃，達(dá)不到熔點(diǎn)，冰雪不可能熔化，只能是是固態(tài)的直接變成了氣態(tài)升華了。) 2、升華吸熱可迅速致冷。例如人工降雨時(shí)在空中撒固態(tài)的CO2(干冰)，利用干冰升華吸熱來(lái)使空氣中的水蒸氣遇冷液化變成雨水;舞臺(tái)上利用干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣遇冷液化成白氣造成霧的效果;生活中利用干冰升華吸熱來(lái)使運(yùn)輸?shù)氖称繁３值蜏胤雷冑|(zhì)。 3凝華定義：由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。 舉例：例如初冬早晨地面和屋頂出現(xiàn)的霜，就是空氣中的水蒸氣(氣態(tài))在夜間遭遇低溫凝華直接變成了白色的霜(固態(tài));再如很冷的冬天早晨發(fā)現(xiàn)屋子的窗玻璃上會(huì)結(jié)一層冰花(固態(tài)，同霜)，它也是室內(nèi)的熱水蒸氣在夜間遇到溫度極低的玻璃而凝華成的小冰晶;燈泡壁用久后會(huì)變黑，是鎢絲在亮燈時(shí)的高溫下先升華變成鎢蒸氣，燈熄滅后溫度降低又凝華成固態(tài)的鎢顆粒附在燈泡的壁上形成的。 1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。 2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 3、電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流.(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流) 4、電流的方向：從電源正極流向負(fù)極. 5、電源：能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置. 6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能. 7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。 8、有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合. 9、導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如：金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷； 10、絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如：玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等.原因：缺少自由移動(dòng)的電荷 11、電流表的使用規(guī)則：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出；③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上.實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 12、電壓是使電路中形成電流的原因,國(guó)際單位：伏特(V)；常用：千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、電壓表的使用規(guī)則：①電壓表要并聯(lián)在電路中；②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出；③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程；實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏；②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏. 14、熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏. 15、電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.國(guó)際單位：歐姆(Ω)；常用：兆歐(MΩ),千歐(KΩ)；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐. 16、決定電阻大小的因素：材料,長(zhǎng)度,橫截面積和溫度 17、滑動(dòng)變阻器： A.原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的 B.作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓. C.正確使用：a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b,接線要"一上一下"；c,閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方. 18、歐姆定律：導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比.公式：I=U/R.公式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω). 19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號(hào)kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×10J 20．電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用； B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長(zhǎng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安；C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。 21．電功公式：W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒). 22、電功率(P)：表示電流做功的快慢的物理量.國(guó)際單位：瓦特(W)；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI 23．額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓.額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率.實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的`電壓.6實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率.當(dāng)U>U0時(shí),則P>P0；燈很亮,易燒壞.當(dāng)U 24．焦耳定律：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,表達(dá)式為.Q=I2Rt 25．家庭電路由：進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成. 26．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線. 27．保險(xiǎn)絲：是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大的電流時(shí),它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,自動(dòng)切斷電路,起到保險(xiǎn)的作用. 28．引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過(guò)大. 29．安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體 30.磁性：物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì). 31.磁體：具有磁性的物體叫磁體.它有指向性：指南北. 32.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極)；另一個(gè)是南極(S極) 33.磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引. 34.磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程. 35.磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的 36.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用. 37.磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向. 38.磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,方向的假想曲線.不存在且不相交.在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來(lái)回到磁體的南極 一(長(zhǎng)度的測(cè)量: 1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是刻度尺。 2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，納米(nm)。 3、主單位與常用單位的換算關(guān)系: 33691 km=10m 1m=10dm 1dm=10cm1cm=10mm 1mm=10nm31 μm=10nm 單位換算的過(guò)程:口訣:“系數(shù)不變，等量代換”。 4、長(zhǎng)度估測(cè):黑板的長(zhǎng)度2.5m、課桌高0.7m、籃球直徑24cm、指甲寬度 1cm、鉛筆芯的直徑1mm 、一只新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm 、手掌寬度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的測(cè)量方法: A 、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等微小量常用累積法(當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度) ?如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度, 答:數(shù)出物理課本若干張紙，記下總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n 。 ?如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑, 答:把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。 ?兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上有直徑為0.3mm，而另一卷上標(biāo)簽 已脫落，如果只給你兩只相同的新鉛筆，你能較為準(zhǔn)確地弄清它的直徑嗎,寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。答:將已知直徑和未知直徑兩卷細(xì)銅絲分別緊密排繞在兩只相同的新鉛筆上，且使線圈長(zhǎng)度相等，記下排繞圈數(shù)N1和N2，則可計(jì)算出未知銅絲的直徑D2=0.3N1,N2 mm B、測(cè)地圖上兩點(diǎn)間的距離，園柱的周長(zhǎng)等常用化曲為直法(把不易拉長(zhǎng)的軟線重合待測(cè)曲線上標(biāo)出起點(diǎn)終點(diǎn)，然后拉直測(cè)量) ?給你一段軟銅線和一把刻度尺，你能利用地圖冊(cè)估測(cè)出北京到廣州的鐵路長(zhǎng)嗎, 答:用細(xì)銅線去重合地圖冊(cè)上北京到廣州的鐵路線，再將細(xì)銅線拉直，用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度L查出比例尺，計(jì)算出鐵路線的長(zhǎng)度。 C、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法(用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，記下輪子圈數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度) D、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法(對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)進(jìn)行測(cè)量) ? 你能想出幾種方法測(cè)硬幣的直徑,(簡(jiǎn)述) ?、直尺三角板輔助法。?、貼折硬幣邊緣用筆畫一圈剪下后對(duì)折量出折痕長(zhǎng)。?、硬幣在紙上滾動(dòng)一周測(cè)周長(zhǎng)求直徑。?、將硬幣平放直尺上，讀取和硬幣左右相切的兩刻度線之間的長(zhǎng)度。 6、刻度尺的使用規(guī)則: A、“選”:根據(jù)實(shí)際需要選擇刻度尺。 B、“觀”:使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線(緊貼物體且不歪斜)。不利用磨損的零刻線。(用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開始) D、“看”:讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。 E、“讀”:在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。 F、“記”:測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。(也可表達(dá)為:測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值、估讀值和單位組成)。 練習(xí):有兩位同學(xué)測(cè)同一只鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得結(jié)果12.82cm，乙測(cè)得結(jié)果為12.8cm。如果這兩位同學(xué)測(cè)量時(shí)都沒有錯(cuò)誤，那么結(jié)果不同的原因是:兩次刻度尺的分度值不同。如果這兩位同學(xué)所用的刻度尺分度值都是mm，則乙 同學(xué)的結(jié)果錯(cuò)誤。原因是:沒有估讀值。 7、誤差: (1)定義:測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。 (2)產(chǎn)生原因:測(cè)量工具測(cè)量環(huán)境 人為因素。 (3)減小誤差的方法:多次測(cè)量求平均值。 用更精密的儀器 (4)誤差只能減小而不能 避免 ，而錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。 二( 聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生: 1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅 膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè)器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等); 2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播); 3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體; 4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái)，并且可重新還原(唱片的制作、播放); 二、聲音的傳播 1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外); 2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電話交談; 3、聲音以波(聲波)的形式傳播; 注:由聲音物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽見聲音; 4、聲速:物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=s;聲音在空t氣中的速度為340m/s; 三、回聲:聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來(lái)的聲音叫回聲(如:高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁) 1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上(教 師里聽不見老師說(shuō)話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵暸c回聲重合); 2、回聲的利用:測(cè)量距離(車到山，海深，冰川到船的距離); 四、怎樣聽見聲音 1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成; 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動(dòng)，再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺; 3、在聲音傳給大腦的過(guò)程中任何部位發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾); 4、骨傳導(dǎo):不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂(lè)，我們說(shuō)話時(shí)自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好; 5、雙耳效應(yīng):生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲); 五、聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色(這是樂(lè)音三要素) 在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過(guò)音色來(lái)判斷發(fā)聲體 1、音調(diào):聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率:物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;振幅:物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大 距離。) 2、響度:聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱; 3、音色:不同的物體的.音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色) 注意:音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立; 六、超聲波和次聲波 1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍:20Hz,20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波; 2、動(dòng)物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波; 七、噪聲的危害和控制(四大污染:噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染) 1、噪聲:(～)從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲; 2、樂(lè)音:從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音; 3、常見噪聲來(lái)源:飛機(jī)的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲; 4、噪聲的等級(jí):表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音; 5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程 中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞) 八、聲音的利用 1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng)) 2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽聲音等等) 3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生) 第二章光的傳播 一、光源:能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽(yáng));2、天然光源(水母、太陽(yáng))，人造光源(燈泡、火把);3、生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽(yáng)、燈泡) 三(光的傳播 1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播; 2、光的直線傳播的應(yīng)用: (1)小孔成像:像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)，像是倒立的實(shí)像(樹陰下的光斑是太陽(yáng)的像) (2)取直線:激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊(duì)集合;射擊瞄準(zhǔn); (3)限制視線:坐井觀天(要求會(huì)作有水、無(wú)水時(shí)青蛙視野的光路圖);一葉障目; (4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食時(shí)月球在中間;月食時(shí)地球在中間) 3、光線:常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向; 三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度; 2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s; 3、光在水中的速度約為3c，光在玻璃中的速度約為2c; 4、光年:是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位;1光年?9.46×10m; 注:聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，(如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。 四、光的反射: 1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部份光會(huì)被物體反射回來(lái)，這種現(xiàn)象叫做光的反射。 2、我們看見不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。 3、反射定律:在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。 (1)、法線:過(guò)光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線; (2)入射角:入射光線與法線的夾角;反射角:法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90?,θ，反射角為90?,θ) (3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說(shuō)反射角等于入射角，不能說(shuō)成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ) (4)垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少,答:垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。 4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的(互看雙眼) 5、利用光的反射定律畫一般的光路圖(要求會(huì)作): (1)、確定入(反)射點(diǎn):入射光線和反射面或反射光線和反射面或入射光線和反射光線的交點(diǎn)即為入射(反射)點(diǎn) (2)、根據(jù)法線和反射面垂直，作出法線。 (3)、根據(jù)反射角等于入射角，畫出入射光線或反射光線 ?作光路圖注意事項(xiàng): (1).要借助工具作圖;(2)是實(shí)際光線畫實(shí)線，不是實(shí)際光線畫虛線;(3)光線要帶箭頭，光線與光線之間要連接好，不要斷開;(4)作光的反射或折射光路圖時(shí)，應(yīng)先在入射點(diǎn)作出法線(虛線)，然后根據(jù)反射角與入射角或折射角與入射角的關(guān)系作出光線;(5)光發(fā)生折射時(shí)，處于空氣中的那個(gè)角較大;(6)平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡發(fā)散后的光線的反向延長(zhǎng)線一定相交在虛焦點(diǎn)上;(7)平面鏡 成像時(shí)，反射光線的反向延長(zhǎng)線一定經(jīng)過(guò)鏡后的像;(8)畫透鏡時(shí)，一定要在透鏡內(nèi)畫上斜線作陰影表示實(shí)心。 5、兩種反射:鏡面反射和漫反射。 (1)鏡面反射:平行光射到光滑的反射面上時(shí)，反射光仍然被平行的反射出去; (2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上，反射光將沿各個(gè)方向反射出去; (3)鏡面反射和漫反射的相同點(diǎn):都是反射現(xiàn)象，都遵守反射定律;不同點(diǎn)是:反射面不同15 (一光滑，一粗糙)，一個(gè)方向的入射光，鏡面反射的反射光只射向一個(gè)方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗處，背光走要走亮處，因?yàn)榉e水發(fā)生鏡面反射，地面發(fā)生漫反射，電影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四處，黑板上“反光”是發(fā)生了鏡面反射) 五、平面鏡成像 1、平面鏡成像的特點(diǎn):像是虛像，像和物關(guān)于鏡面對(duì)稱(像和物的大小相等，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線和鏡面垂直，到鏡面的距離相等;像和物上下相同，左右相反(鏡中人的左手是人的右手，看鏡子中的鐘的時(shí)間要看紙張的反面，物體遠(yuǎn)離、靠近鏡面像的大小不變，但亦要隨著遠(yuǎn)離、靠近鏡面相同的距離，對(duì)人是2倍距離)。 2、水中倒影的形成的原因:平靜的水面就好像一個(gè)平面鏡，它 可以成像(水中月、鏡中花);對(duì)實(shí)物的每一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，它在水中所成的像點(diǎn)都與物點(diǎn)“等距”，樹木和房屋上各點(diǎn)與水面的距離不同，越接近水面的點(diǎn)，所成像亦距水面越近，無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的像在水面上看就是倒影了。(物離水面多高，像離水面就是多遠(yuǎn)，與水的深度無(wú)關(guān))。 3、平面鏡成虛像的原因:物體射到平面鏡上的光經(jīng)平面鏡反射后的反射光線沒有會(huì)聚二是發(fā)散的，這些光線的反向延長(zhǎng)線(畫時(shí)用虛線)相交成的像，不能呈現(xiàn)在光屏上，只能通過(guò)人眼觀察到，故稱為虛像(不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成) 注意:進(jìn)入眼睛的光并非來(lái)自像點(diǎn)，是反射光。要求能用平面鏡成像的規(guī)律(像、物關(guān)于鏡面對(duì)稱)和平面鏡成像的原理(同一物點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)反射后，反射光的反向延長(zhǎng)線交于像點(diǎn))作光路圖(作出物、像、反射光線和入射光線); 六、凸面鏡和凹面鏡 1、以球的外表面為反射面叫凸面鏡，以球的內(nèi)表面為反射面的叫凹面鏡; 2、凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用，可增大視野(汽車上的觀后鏡);凹面鏡對(duì)光有會(huì)聚作用(太陽(yáng)灶，利用光路可逆制作電筒) 七、光的折射 1、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折。 2、光在同種介質(zhì)中傳播，當(dāng)介質(zhì)不均勻時(shí)，光的傳播方向亦會(huì)發(fā)生變化。 3、折射角:折射光線和法線間的夾角。 八、光的折射定律 1、在光的折射中，三線共面，法線居中。 2、光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向偏折;光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線遠(yuǎn)離法線(要求會(huì)畫折射光線、入射光線的光路圖) 3、斜射時(shí)，總是空氣中的角大;垂直入射時(shí)，折射角和入射角都等于0?,光的傳播方向不改變 4、折射角隨入射角的增大而增大 5、當(dāng)光射到兩介質(zhì)的分界面時(shí)，反射、折射同時(shí)發(fā)生 6、光的折射中光路可逆。 九、光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用 1、生活中與光的折射有關(guān)的例子:水中的魚的位置看起來(lái)比實(shí)際位置高一些(魚實(shí)際在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起來(lái)比實(shí)際的淺一些;水中的人看岸上的景物的位置比實(shí)際位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗實(shí)際位置高些;透過(guò)厚玻璃看鋼筆，筆桿好像錯(cuò)位了;斜放在水中的筷子好像向上彎折了;(要求會(huì)作光路圖) 2、人們利用光的折射看見水中物體的像是虛像(折射光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)) 十、光的色散: 1、電路：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。 2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電 路。 3、電流的形成:電荷的定向移動(dòng)形成電流.(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流) 4、電流的方向:從電源正極流向負(fù)極. 5、電源:能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置. 6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能.如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 電能. 7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。 8、有持續(xù)電流的條件:必須有電源和電路閉合. 9、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷； 10、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 原因：缺少自由移動(dòng)的 電荷 11、電流表的使用規(guī)則:①電流表要串聯(lián)在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上. 實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程:①0～0.6安,每小格表示的.電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 12、電壓是使電路中形成電流的原因,國(guó)際單位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏. 13、電壓表的使用規(guī)則:①電壓表要并聯(lián)在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程; 實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格 表示的電壓值是0.5伏. 14、熟記的電壓值:①1節(jié)干電池的電壓1.5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤ 工業(yè)電壓380伏. 15、電阻(R):表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用.國(guó)際單位:歐姆(Ω); 常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐. 16、決定電阻大小的因素:材料,長(zhǎng)度,橫截面積和溫度 17、滑動(dòng)變阻器: A. 原理:改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的. B. 作用:通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓. C. 正確使用:a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方. 18、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比. 公式:I=U/R.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω). 19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號(hào)kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J 20．電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；B、“10（20）A” 指這個(gè)電能表長(zhǎng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安；C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。 21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒). 22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國(guó)際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓. 額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率. 實(shí)際電壓(U):實(shí)際加在用電器兩端的電壓. 實(shí)際功率(P):用電器在實(shí)際電壓下的功率.當(dāng)U > U0時(shí),則P > P0 ;燈很亮,易燒壞.當(dāng)U < U0時(shí),則P < P0 ;燈很暗,當(dāng)U = U0時(shí),則P = P0 ;正常發(fā)光. 24．焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,表達(dá)式為. Q=I2Rt 25．家庭電路由:進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成. 26．所有家用電器和插座都是并聯(lián)的.而用電器要與它的開關(guān)串聯(lián)接火線. 27．保險(xiǎn)絲:是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成.它的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大的電流時(shí), 它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,自動(dòng)切斷電路, 起到保險(xiǎn)的作用. 28．引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因:一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過(guò)大. 29．安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體 30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì). 31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北. 32.磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極.任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè) 是南極(S極) 33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引. 34.磁化:使原來(lái)沒有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程. 35.磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的. 36.磁場(chǎng)的基本性質(zhì):對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用. 37.磁場(chǎng)的方向:小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向. 38.磁感線:描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,方向的假想曲線.不存在且不相交. 在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來(lái)回到磁體的南極 39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國(guó)學(xué)者沈括最早記 述這一現(xiàn)象. 40.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng).其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān) 41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極). 42.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無(wú),線圈的匝數(shù) 43.電磁鐵的特點(diǎn):①磁性的有無(wú)可由電流的通斷來(lái)控制;②磁性的強(qiáng)弱可由電流的大小和線圈的匝數(shù)來(lái)調(diào)節(jié);③磁極可由電流的方 向來(lái)改變. 44.電磁繼電器:實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開關(guān).它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作,利用低電壓,弱電流來(lái)控制高電壓,強(qiáng)電流.還 可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制. 45.電話基本原理:振動(dòng)→強(qiáng)弱變化電流→振動(dòng). 46.電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng) 電流.應(yīng)用:發(fā)電機(jī) 47.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng). 48.感應(yīng)電流的方向:跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān). 49.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用. 是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.應(yīng)用:電動(dòng)機(jī). 50.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關(guān). 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁感線 磁感線 ①定義：根據(jù)小磁針在磁場(chǎng)中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來(lái)。磁感線不是客觀存在的。是為了描述磁場(chǎng)人為假想的一種磁場(chǎng)。任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致。 ②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體的南極。 �、鄣湫痛鸥芯�： �、苷f(shuō)明： A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場(chǎng)而引入的帶方向的曲線，不是客觀存在的。但磁場(chǎng)客觀存在。 B、用磁感線描述磁場(chǎng)的方法叫建立理想模型法。 C、磁感線是封閉的曲線。 D、磁感線立體的分布在磁體周圍，而不是平面的。 E、磁感線不相交。 F、磁感線的疏密程度表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁極受力 磁極受力 在磁場(chǎng)中的某點(diǎn)，北極所受磁力的`方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向一致，南極所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相反。 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電磁鐵 電磁鐵 1.電磁鐵主要由通電螺線管和鐵芯構(gòu)成。在有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒有電流通過(guò)時(shí)就失去磁性。 2.影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。 電磁鐵的磁性有無(wú)可以可以通過(guò)電流的有無(wú)來(lái)控制，而電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)。 3.電磁鐵的應(yīng)用 此外還有磁懸浮列車，揚(yáng)聲器（電訊號(hào)轉(zhuǎn)化為聲訊號(hào)），水位自動(dòng)報(bào)警器，溫度自動(dòng)報(bào)警器，電鈴，起重機(jī)。 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：磁場(chǎng)性質(zhì)與方向 磁場(chǎng)性質(zhì)與方向 基本性質(zhì)：磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的。 方向規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。 初中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)：電流的磁場(chǎng) 電流的磁場(chǎng) 奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說(shuō)明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場(chǎng)，且磁場(chǎng)與電流的方向有關(guān)。 通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)一樣。其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁極間的關(guān)系可由安培定則來(lái)判斷。 第一章物態(tài)及其變化 1、物質(zhì)存在的三種狀態(tài)：固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)。 2、物態(tài)變化：物質(zhì)由一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過(guò)程。物態(tài)變化跟溫度有關(guān)。 3、溫度：物體的冷熱程度用溫度表示。 4、溫度計(jì)的原理：是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。 5、攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1。01×105pa時(shí)，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，而把水的沸騰溫度規(guī)定為100度，把0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，用符號(hào)℃表示。 6、溫度計(jì)的使用： �、抛寽囟扔�(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面穩(wěn)定不再變化時(shí)再讀數(shù)， �、谱x數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體， �、亲x數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)標(biāo)尺垂直，與液面相平，不能仰視也不能俯視。 �、葴y(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。 7、體溫計(jì)：量程一般為35～42℃，分度值為0。1℃。 8、熔化：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。 9、固體分為晶體和非晶體。 晶體：有固定熔點(diǎn)即熔化過(guò)程中吸熱但溫度不變。如：金屬、食鹽、明礬、石英、冰等 非晶體：沒有一定的熔化溫度變軟、變稀變?yōu)橐后w。如：瀝青、松香、玻璃 10、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰 11、蒸發(fā)是只在液體表面發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生。 12、影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度。 13、物理降溫：在需要降溫的物體表面，涂一些易揮發(fā)且無(wú)害的液體，通過(guò)液體蒸發(fā)吸熱來(lái)達(dá)到降溫的效果。 14、沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 15、液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，且能繼續(xù)從外界吸熱。 16、沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣。 液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點(diǎn)越低，氣壓越大沸點(diǎn)越高。高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因?yàn)闅鈮旱�，沸點(diǎn)低造成的。 高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點(diǎn)的原理制成的。 17、液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程。 18、液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。 19、所有氣體溫度降到足夠低時(shí)都可以液化。氣體液化放出熱量。 20、常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲(chǔ)存在鋼瓶里的。 21、升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程。升華吸熱。 22、凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程。凝華放熱。像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的。 23、生活中的物態(tài)變化： 云：水蒸氣在高空遇到冷空氣，液化成小水滴或凝華成小冰晶，集中懸浮在高空中。 雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸熱熔化成小水滴與原來(lái)的小水滴一同落到地面。 霧和露：水蒸氣液化成的小水滴。雪和霜：水蒸氣直接凝華成的小冰晶 24、衛(wèi)星外部整流罩涂有特殊物質(zhì)的作用：物質(zhì)熔化和汽化都吸熱，降低衛(wèi)星溫度保護(hù)衛(wèi)星。 25、電冰箱的電動(dòng)壓縮機(jī)用壓縮氣體體積的方法把氣態(tài)制冷物質(zhì)壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化，被液化的制冷物質(zhì)通過(guò)節(jié)流閥進(jìn)入冰箱內(nèi)部的蒸發(fā)器迅速汽化吸熱使冰箱內(nèi)溫度降低。 第二章物質(zhì)的性質(zhì) 1、長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位。 2、誤差：是指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異。誤差在任何測(cè)量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免。通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差。而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的。 3、量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視要與凹液面的最低處保持水平，（水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平） 4、質(zhì)量：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量。 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性，它與物體的`形狀、狀態(tài)、和位置的變化無(wú)關(guān)。 5、質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等 6、托盤天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用鑷子把標(biāo)尺上的游碼撥至左側(cè)零位置， 調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡。將物體輕放在左盤上，右盤放砝碼。 用鑷子撥動(dòng)游碼，使指針指在中央刻線上，記錄數(shù)據(jù)。砝碼用畢必須放回盒內(nèi)。不能用手捏砝碼。 7、密度：在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。 公式：ρ=m/v 8、納米材料：將某些物質(zhì)的尺寸加工到1～100nm時(shí)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)與較大尺寸時(shí)發(fā)生了異常變化，稱為納米材料。 納米方法處理后的領(lǐng)帶具有自潔性，不沾水也不沾油。 納米方法處理后的物質(zhì)也有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的功能。 9、鋰電池的特點(diǎn)：體積小、質(zhì)量輕、能多次充電、對(duì)環(huán)境污染小。 10、記憶合金：主要成分是鎳和鈦，它獨(dú)有的物理性質(zhì)是：當(dāng)溫度達(dá)到某一數(shù)值時(shí)，材料內(nèi)部的晶體結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，從而導(dǎo)致了外形的變化。 第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng) 1、參照物：要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要選定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體做參照物，這個(gè)選中的標(biāo)準(zhǔn)物體叫參照物。 2、運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。 3、位置變化：一指兩個(gè)物體間距離大小的變化，二指兩個(gè)物體間方位的變化。 4、相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止。 5、速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，它的國(guó)際單位制是米/秒，常用單位：千米/小時(shí)。 摘要：針對(duì)目前普遍學(xué)生認(rèn)為高中物理難學(xué)，甚至望而生畏的現(xiàn)狀，我采取了利用課余時(shí)間舉辦物理知識(shí)競(jìng)賽的方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、心理素質(zhì)、表達(dá)能力，對(duì)提高物理成績(jī)?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p> 關(guān)鍵詞：知識(shí)競(jìng)賽 學(xué)習(xí)興趣 自學(xué)能力 思維能力 心理素質(zhì) 表達(dá)能力 由于高中物理和初中物理梯度太大，對(duì)于剛剛升到高中的學(xué)生對(duì)物理總有種迷茫感，部分學(xué)生甚至對(duì)物理望而生畏。針對(duì)這一問(wèn)題，我通過(guò)實(shí)踐操作，發(fā)現(xiàn)舉辦物理知識(shí)競(jìng)賽對(duì)提高學(xué)生物理成績(jī)?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч＝鼛啄晡倚Ｎ锢斫萄薪M多次舉辦物理知識(shí)競(jìng)賽，充分利用這一生動(dòng)活潑的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能訓(xùn)練和素質(zhì)培養(yǎng)，促使學(xué)生主動(dòng)參與物理學(xué)的教學(xué)活動(dòng)。下面根據(jù)我近幾年的經(jīng)驗(yàn)，淺談高中物理知識(shí)競(jìng)賽在教學(xué)中的作用，與大家探討、商榷。 1.知識(shí)競(jìng)賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 愛因斯坦曾說(shuō)：“興趣是最好的老師�！痹趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，興趣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。一個(gè)人一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，將會(huì)充分發(fā)揮他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。濃厚的興趣是人們刻苦鉆研、勇于攻關(guān)的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)一個(gè)學(xué)生對(duì)某門學(xué)科發(fā)生濃厚的穩(wěn)定的興趣時(shí)，這就有了持久的、內(nèi)在的動(dòng)力充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的積極性、主動(dòng)性，因此，興趣在教學(xué)中有著不可低估的作用。知識(shí)競(jìng)賽是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效手段之一，美國(guó)心理學(xué)家索里和特爾福德認(rèn)為，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是在能力相當(dāng)?shù)母鹘M之間進(jìn)行，既要求合作，又要求競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，或者每個(gè)人都努力超過(guò)他自己以前的成績(jī)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)似乎最為有效。知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生在接受知識(shí)的過(guò)程中能產(chǎn)生滿意、喜悅的心情，從而達(dá)到愉快地接受知識(shí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的效果，讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣。而且競(jìng)賽是一個(gè)馬上就能獲得評(píng)價(jià)的活動(dòng)，在競(jìng)賽的過(guò)程中，學(xué)生就能感覺到知識(shí)是有用的。對(duì)于獲勝的學(xué)生，他們體驗(yàn)到了成功的'喜悅，他們將懷著更高的激情投入到今后的學(xué)習(xí)中。對(duì)于落后的學(xué)生，他們感受到勝利的同學(xué)身上洋溢的光彩，為了在以后的競(jìng)賽中獲勝，他們也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。。 2.知識(shí)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和各種思維能力 在當(dāng)今社會(huì)，要成為一個(gè)社會(huì)所需要的有一定真才實(shí)學(xué)的人才，就必須具備創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維也是學(xué)校教學(xué)的重要任務(wù)，實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑。如果教師拘泥于“—支粉筆一本書，口講不足手勢(shì)補(bǔ)。”的照本宣科教學(xué)方式，就會(huì)扼殺學(xué)生創(chuàng)造性思維的健康發(fā)展，使學(xué)生的創(chuàng)造性失去生命力，因此，教師應(yīng)該更新教學(xué)觀念，探索多種創(chuàng)造性教學(xué)的新模式。以實(shí)現(xiàn)發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的目的。在多種新模式中知識(shí)競(jìng)賽是很有成效的一種。教師的教，目的是為了“不教”，即啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用已學(xué)知識(shí)，通過(guò)自己獨(dú)立思考，去分析解決新問(wèn)題。在知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生開闊了眼界，拓寬了知識(shí)面。同學(xué)之間相互討論，當(dāng)遇到實(shí)在解決不了的問(wèn)題，教師可以稍加提示、點(diǎn)撥。這樣，學(xué)生的思維更活躍了。 同時(shí)還可以在競(jìng)賽中介紹一些科學(xué)思維方法，如類比、分析、演繹、綜合、推理、歸納、猜測(cè)、假設(shè)等，還展示一些一題多解的題，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方式及解題機(jī)制。通過(guò)習(xí)題、例題的引伸、變型、多問(wèn)、多解的訓(xùn)練，達(dá)到以不變應(yīng)“萬(wàn)變”，“懂一題、通一片”。 3.知識(shí)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) 教師培養(yǎng)學(xué)生，不但要使他們掌握更多的物理知識(shí)，具備研究物理方法的能力，更不能忽略心理素質(zhì)的教育。一個(gè)學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)比有豐富的物理知識(shí)更重要。首先，我要求學(xué)生應(yīng)重學(xué)習(xí)、輕名利，放下包袱，輕裝上陣，鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心，讓他們覺得自己有競(jìng)賽能力，能把題盡力做好，發(fā)揮出自己應(yīng)有水平。競(jìng)賽可以使學(xué)生具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。因?yàn)楦?jìng)賽總是有部分學(xué)生連最低等次獎(jiǎng)項(xiàng)都拿不到，作為教師，我們及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，分析失敗的原因，幫助學(xué)生從失敗的陰影中走出來(lái)。這樣不僅有助于學(xué)生物理知識(shí)的積累。還可以使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)。 物理競(jìng)賽是中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的一條重要途徑，是物理學(xué)科中面向全體、重視個(gè)體的重要體現(xiàn)。通過(guò)物理競(jìng)賽可以培養(yǎng)學(xué)生不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法，以及培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、思維品質(zhì)、實(shí)踐能力和自學(xué)能力。物理競(jìng)賽輔導(dǎo)的同時(shí)也豐富了教師的專業(yè)知識(shí)，提高了科研水平，更重要的是增強(qiáng)了教師自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力，這將直接或間接地對(duì)創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。 4.知識(shí)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力 語(yǔ)言是思維的重要載體，語(yǔ)言表達(dá)能力是學(xué)生學(xué)習(xí)具備的一種基本能力。新課程倡導(dǎo)“轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，著眼學(xué)生終生發(fā)展”教育理念，越來(lái)越重視學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)，給予學(xué)生創(chuàng)造自由發(fā)展的空間。這樣，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，必須以新穎創(chuàng)新的形式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。寬松的語(yǔ)言環(huán)境是心靈溝通的橋梁，所以給學(xué)生一個(gè)自由、寬松表達(dá)、展示自己的機(jī)會(huì)和環(huán)境是非常必要的。我們通過(guò)創(chuàng)造知識(shí)競(jìng)賽這樣一個(gè)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生討論、發(fā)言，允許存在不同見解；甚至可以開展辯論賽、等多彩的形式，讓學(xué)生多看、多聽、多練，給學(xué)生提供一個(gè)強(qiáng)化語(yǔ)言運(yùn)用、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)。 舉辦知識(shí)競(jìng)賽不僅豐富了學(xué)生的校園生活，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，為學(xué)生更好地學(xué)習(xí)物理搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。 定義：浮力是由液體(或氣體)對(duì)物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。 1、正確理解阿基米德原理： 內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。 公式表示：F浮 = G排 =ρ液V排g。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無(wú)關(guān)。 適用條件：液體(或氣體)。 對(duì)阿基米德原理及其公式的.理解，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題： (1)浮力的大小由液體密度ρ液和排開液體的體積V排兩個(gè)因素決定。浮力大小與物體自身的重力、物體的體積、物體的密度及物體的形狀無(wú)關(guān)。浸沒在液體中的物體受到的浮力不隨深度的變化而改變。 (2)阿基米德原理對(duì)浸沒或部分浸在液體中的物體都適用。 (3)當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí)，V排=V物，當(dāng)物體部分浸在液體中時(shí)，當(dāng)液體密度ρ液一定時(shí)，V排越大，浮力也越大。 (4)阿基米德原理也適用于氣體，其計(jì)算公式是：F浮=ρ氣gV排。 2、如何判斷物體的浮沉：判斷物體浮沉的方法有兩種： (1)受力比較法： 浸沒在液體中的物體受到重力和浮力的作用。 F浮G物，物體上浮; F浮 F浮=G物，物體懸浮; (2)密度比較法： 浸沒在液體中的物體，只要比較物體的密度ρ物和液體的密度ρ液的大小，就可以判斷物體的浮沉。 ρ液ρ物，物體上浮; ρ液ρ物，物體下沉; ρ液=ρ物，物體懸浮; 對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的物體，如空心球，求出物體的平均密度，也可以用比較密度的方法來(lái)判斷物體的浮沉。 3、正確理解漂浮條件：漂浮問(wèn)題是浮力問(wèn)題的重要組成部分，解決浮力問(wèn)題的關(guān)鍵是理解物體的漂浮條件F浮=G物。 (1)因?yàn)镕浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因?yàn)镕浮=G物(漂浮條件)，所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物體漂浮時(shí)V排ρ物，即物體的密度小于液體密度時(shí)，物體將浮在液面上。此時(shí)，V物=V排+V露。 (2)根據(jù)漂浮條件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物 同一物體在不同液體中漂浮時(shí)，ρ物、V物不變;物體排開液體的體積V排與液體的密度ρ液成反比。ρ液越大，V排反而越小。 4、計(jì)算浮力的方法一般歸納為以下四種： (1)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因F浮=F向上-F向下，一般用于已知物體在液體中的深度，形狀規(guī)則的物體。 (2)根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排，這個(gè)公式對(duì)任何受到浮力的物體都適用。計(jì)算時(shí)要已知ρ液和V排。 (3)根據(jù)力的平衡原理：將掛在彈簧秤下的物體浸在液體中，靜止時(shí)，物體受到重力，浮力和豎直向上的拉力。這三個(gè)力平衡：即F浮=G物-F拉 (4)根據(jù)漂浮、懸浮條件：F浮=G物，這個(gè)公式只適用于計(jì)算漂浮或懸浮物體的浮力。 運(yùn)用上述方法求浮力時(shí)，要明確它們的適用范圍，弄清已知條件，不可亂套公式。 5、浮力 綜合題的一般解題步驟： (1)明確研究對(duì)象，判斷它所處的狀態(tài)。 當(dāng)物體浸沒時(shí)，V排=V物， 當(dāng)物體漂浮時(shí)，V排+V露=V物， (2)分析研究對(duì)象的受力情況，畫出力的示意圖，在圖中標(biāo)出已知力的符號(hào)、量值和未知力的符號(hào)。 (3)根據(jù)力的平衡原理列方程，代入公式、數(shù)值 、進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果 【初中物理知識(shí)總結(jié)】相關(guān)文章： 初中物理知識(shí)總結(jié)08-31 初中物理電學(xué)知識(shí)總結(jié)11-08 (實(shí)用)初中物理知識(shí)總結(jié)08-31 初中物理電學(xué)知識(shí)總結(jié)07-23 初中物理公式知識(shí)總結(jié)11-18初中物理知識(shí)總結(jié)6
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