五年級學(xué)生自我評價
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。如何寫自我評價呢？以下是小編為大家收集的五年級學(xué)生自我評價，希望能夠幫助到大家。
五年級學(xué)生自我評價1
1、本人在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從來不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。入校以來，本人謙虛謹慎腳踏實地，努力做好每一件事，受到了老師和同學(xué)們的一致好評。經(jīng)過長期的磨練，我這只雛鷹正在不斷努力拼搏，展翅高飛，成就著自己未來的夢想。
2、本人個性良好，缺乏特長，所以在今后，我要提高自己學(xué)科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術(shù)方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。四年來，我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。學(xué)習(xí)上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
3、我是一個x年級的小學(xué)生，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上學(xué)，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學(xué);上課認真聽講;學(xué)習(xí)認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學(xué)期以來，在老師和同學(xué)的幫助下，我在學(xué)習(xí)和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學(xué)。當然，我知道自己存在許多不足，如學(xué)習(xí)上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的`優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
4、我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸!
5、在這個學(xué)期里,我都在認真的學(xué)習(xí),不會的問題,我都會問個明白。在這個學(xué)期里，我的作文成績有所提高，用的詞語多了，不會枯燥無味，而是精彩無比。人物的動作、神態(tài)，事物的造型等等，我都可以描寫得栩栩如生。做的練習(xí)，錯少了對多了，答案也很詳細。抄寫生字、詞也認真了，寫錯字少了，字體端正了每次作業(yè)分都是非常高分。我也有為班服務(wù)——關(guān)燈，可以少用些電，不要浪費。雖然，在這個學(xué)期的測驗成績不太理想，可我會在下個學(xué)期里努力，爭取更好的成績。
五年級學(xué)生自我評價2
我是一名來自小學(xué)五年級的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長，我有許多話要對自己做一次評價。
我覺得自己在學(xué)習(xí)方面有了很大的進步。通過老師的指導(dǎo)和我的努力，我的各科成績都得到了明顯提高。在語文方面，我能夠熟練掌握每篇課文的內(nèi)容，并能用正確的語言表達自己的觀點。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了列算式、解方程和計算各種題型，計算速度和準確性都有所提高。英語是一門對我來說有些困難的科目，但我通過背誦單詞、多做題目和積累閱讀的方式，進一步提高了自己的英語水平。我也參加了學(xué)校舉辦的綜合能力競賽，積極參與其中，獲得了一等獎的好成績。但我也深知還有進步的空間，我會繼續(xù)努力，爭取在下個學(xué)期取得更好的成績。
在課外活動方面，我也積極參與各項活動，豐富了自己的課余生活。我喜歡參加學(xué)校的舞蹈社團，通過學(xué)習(xí)不同的舞蹈動作和配合隊友的表演，我鍛煉了自己的協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。我也喜歡參加學(xué)校的科技創(chuàng)新活動，通過自己的'動手實踐和合作探究，我培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我還參加了學(xué)校組織的義工活動，給社區(qū)里的老人們幫忙購買日用品，并陪他們聊天。這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了關(guān)心他人、樂于助人，更加珍惜和理解長輩。
在與同學(xué)相處方面，我積極參與集體活動，主動與同學(xué)交往。我努力遵守班級的規(guī)章制度，尊重老師和同學(xué)，養(yǎng)成了良好的儀表儀態(tài)和禮貌待人的習(xí)慣。我喜歡與同學(xué)一起分享知識和經(jīng)驗，積極地幫助他們解決問題，并樂意與他們共同合作完成各項任務(wù)。我努力做到與同學(xué)坦誠相待，互相尊重，團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當然，我也有一些需要改進的地方。我有時候會因為單科考試沒考好而失去信心，情緒低落，這會影響到我對其他科目的學(xué)習(xí)。我也有時候會因為情緒不好而對同學(xué)發(fā)脾氣，這是我需要改正的一個問題。我還要繼續(xù)提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會管理時間，分配好學(xué)習(xí)和玩耍的時間。
在下一個學(xué)期，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步。我會積極參與各項活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我會發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，做一個守紀律、有責任心的好同學(xué)。我會善于總結(jié)經(jīng)驗，改正自己的不足之處，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。
通過這次自我評價，我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)、課外活動和人際交往等方面的優(yōu)點和不足之處。我將不斷努力改進自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)點，爭取在下個學(xué)期有更大的突破和進步。我相信只要我堅持努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的小學(xué)五年級學(xué)生。
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這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的`成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
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在這個五年級的學(xué)習(xí)過程中，我取得了一些進步，但同時也存在一些不足。
我的優(yōu)點是：我熱愛學(xué)習(xí)，對新知識有強烈的.好奇心，喜歡探究事物的本質(zhì)。同時，我也是一個勤奮的學(xué)生，不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)。在團隊合作中，我能夠積極發(fā)表自己的意見，并且樂于助人，與同學(xué)們相處融洽。
我也有一些不足之處。有時候我可能會過于追求完美，導(dǎo)致花費過多的時間和精力在一些細節(jié)上。我在面對挫折和失敗時，容易感到沮喪和失落，需要學(xué)會更好地調(diào)整自己的心態(tài)。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持我的優(yōu)點，努力克服自己的不足。我會更加注重學(xué)習(xí)效率，合理安排時間，做到既追求細節(jié)又不過度糾結(jié)。同時，我會加強自己的心理建設(shè)，提高抗挫能力，以更加樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
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在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學(xué)們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學(xué)說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文.可在數(shù)學(xué)上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學(xué)感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道.英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的.了解.在科學(xué)課里,我觀察不細致,對科學(xué)還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么……好多的問題.我老想不通,為什么科學(xué)那么多結(jié)構(gòu),那么多的復(fù)雜,如果科學(xué)老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師.
在課間里,我玩得非常愉快,和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學(xué)們相處比較好,各誰都能玩.現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳.
在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
五年級學(xué)生自我評價6
自我評價，對我小時候來說，那簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫就怎么寫，天馬行空�？涩F(xiàn)在就不同了，我必須切全事跡寫評價，也不像以前了，畫畫沒以前好了，張老師說那就是有了人類必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績就是高低起伏，也就是因為有了“思維定勢”?
從一年級起，我的成績非常穩(wěn)定的，從來沒有下過90分�？蓮亩昙壠�，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的語氣都稍有變動了。一到三年級，我變得緊張起來，因為聽媽媽說這就是一個轉(zhuǎn)折點，考好了就會好下去，考砸了，那成績就會一落千丈可就是，高度的`緊張使我上課時會走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡單的計算題也算錯了，還有時個連標點都忘記加了
四年級的成績還算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成績就會掉下來，有時候，甚至?xí)䴙橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
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我在五年級的每一堂課中，都做得不是很好，做得都有點懶散、隨意。讓老師、同學(xué)都覺得我是個做事隨便的女同學(xué)了。我也發(fā)覺了自己的錯誤之處，我要在下學(xué)期中，改正這些做得不夠好的地方，讓自己變成同學(xué)門的榜樣。我還有個很難改的錯誤(壞習(xí)慣)——做事拖拉、辦事慢吞吞的。
在幫助老師做事的時候，我總是做得很慢，讓老師感到難以忍耐。我有時也會覺得自己做事真的好慢，有時也想快起來，可是就是改不了這個懷習(xí)慣，于是，我便鼓起勇氣，競選了小隊委員，從此，我便每天早早地來到學(xué)校，收齊小組同學(xué)的作業(yè)本，這樣不僅能幫助老師利索地批改作業(yè)，還能使我自己做事更加迅速起來。這是一個我進步的地方，我們班中每隔一周都會有一個實踐活動讓我們參加。這不僅可以提高我們的`社會實踐能力，而且還能提高我們小學(xué)生的辦事技巧和會出苦的精神。我們一早就來到崗位上了，我看到旁邊的農(nóng)民伯伯們都辛苦地賣著菜，我的心不禁縮了一下，但是我們每個人都齊心賣菜，很快就把三分之二的菜賣出去了。
最后，在老師辦公室中小結(jié)時，我說到了一點：買菜非常辛苦，但是能在從中，學(xué)到很多知識，同時也吃了很多苦……我經(jīng)過這次實踐活動，真的長大了許多!
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在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲了許多，同時也學(xué)會了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習(xí)生活都是有著很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情，我在四年級時我還一樣也不會做，但是到了現(xiàn)在，我不僅會做這些事情，還會做別的事情呢!
有時候，我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的學(xué)習(xí)生涯中，我還是存在這一些不良的壞習(xí)慣的：上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時的'參與性不是很積極。科學(xué)老師說：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習(xí)總評當中，后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。
希望自己能在五年級下冊時，把自己沒有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。
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在學(xué)校，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買東西。不應(yīng)該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，40分鐘當中，我只能聽上連20分鐘不到，今后不跟同學(xué)買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的.毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，顧才虎，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
在家里，一放學(xué)一進門就看電視，看完后，再寫作業(yè)，今后，我一時門先寫作業(yè)，再看電視，吃飯的時候，總愛挑三揀四。今后，無論做飯不要挑三揀四，媽媽打我的時候，我要忍，過后方知忍字高，能忍住心中氣為人，不忍禍必招，心字頭上一把刀。
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時光荏苒，我已經(jīng)度過了五年級的學(xué)習(xí)生涯�；仡欉@一年來的學(xué)習(xí)和成長，我不禁感到無比驕傲和自豪。在這篇文章中，我將詳細具體且生動地介紹我在五年級的學(xué)生自我評價。
首先，我認真對待每一門學(xué)科。在語文課上，我努力提高我的閱讀理解能力和寫作能力。通過閱讀不同類型的書籍和課外閱讀，我不僅開拓了視野，還鍛煉了對文字的理解與感悟能力。在寫作方面，我努力培養(yǎng)了自己的寫作習(xí)慣，并且向老師請教、學(xué)習(xí)一些寫作技巧。這使得我的寫作水平有了顯著的提高，在作文考試中也能夠得到較好的成績。
在數(shù)學(xué)課上，我善于思考和分析問題。我養(yǎng)成了認真完成課堂練習(xí)的習(xí)慣，并且主動向老師請教不懂的問題。我也喜歡和同學(xué)們一起探討解題方法和思路，相互幫助，共同進步。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度幫助我在數(shù)學(xué)學(xué)科上取得了不錯的成績。
在科學(xué)課上，我對生活中的科學(xué)現(xiàn)象充滿了好奇心。我喜歡實踐和動手操作，通過實驗和觀察來深化對科學(xué)知識的理解。我還積極參加科學(xué)俱樂部的`活動，我們小組合作開展了一系列有趣的實驗項目，如制作“紙飛機”和“水輪機”，這讓我非常開心，并且對科學(xué)和實驗更加感興趣。
同時，我也非常重視思維培訓(xùn)和學(xué)習(xí)方法的提高。我主動參加學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了如何進行思維導(dǎo)圖和記憶法等高效學(xué)習(xí)的技巧。這些技巧極大地提高了我的學(xué)習(xí)效率和記憶力。我還常常利用課余時間進行自主學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)上的資源進行自主學(xué)習(xí)和拓展。例如，我了解了一些奧林匹克數(shù)學(xué)和科學(xué)競賽的題目，并嘗試去解答和思考，這讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的熱情。
除了學(xué)業(yè)方面，我在班級活動中也積極參與，充分展現(xiàn)了我的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾擔任班級課代表，負責收作業(yè)、傳達課堂事宜以及組織班級活動。我認真履行我的職責，讓同學(xué)們感到班級活動更加有序和有趣。我還參加了學(xué)校的足球隊，鍛煉了我的合作精神和運動能力。
總之，我在五年級的學(xué)習(xí)生活中做出了很多努力，也取得了一些成績。但我知道，還有許多學(xué)習(xí)和成長的空間。未來，我將繼續(xù)保持積極樂觀的態(tài)度，努力在學(xué)習(xí)中進一步提高自己，并積極參與社團和課外活動，為自己的成長打下堅實的基礎(chǔ)。相信通過不懈的努力和堅持，我一定能夠取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的五年級學(xué)生！
五年級學(xué)生自我評價11
我是xx班的xxx，我在校遵守紀律，尊敬老師及同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，是老師的好幫手，不隨便破壞公務(wù)，遵守校規(guī)，不惹事端，熱愛勞動，，酷愛學(xué)習(xí)，上課不出神，積極回答老師的問題，不恥下問，認真刻苦鉆研難題。在家是個乖小孩，尊老愛幼，還幫助父母，做一些力所能及的事。我樂于助人，幫助一些有困難的同學(xué)。除此之外，我我還積極參加有益的各種課處活動，有意識地培養(yǎng)自己的社會實踐能力。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我已經(jīng)是小學(xué)五年級下期的學(xué)生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭當“新三好學(xué)生”。所以，我處處按照“新三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發(fā)展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終于不負眾望，取得了一些可喜的成績。
在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的`道理，處處為班級著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規(guī)章制度，品行優(yōu)良，盡力做好同學(xué)們的榜樣，并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學(xué)們遇到困難，我總是盡力相助，與同學(xué)們的關(guān)系非常好，并在同學(xué)們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以“新三好學(xué)生”的標準要求自己，并積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽，多次取得了榮譽并為學(xué)校、班級增了光。
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事盡量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻�！耙环指�，一分收獲”，在幫助別人的過程中我也收獲了很多，比如，純潔的友誼，老師的贊許，家長的欣慰。
在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有從小踏踏實實，學(xué)好基礎(chǔ)知識，一步一個腳印，將來才能把自己學(xué)到的知識服務(wù)于社會。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非�？炭�、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學(xué)有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課余時間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動一些后進的同學(xué)。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。幾學(xué)期來，努力為班級做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎我是他最得力的小幫手。
在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學(xué)習(xí)游泳、羽毛球。現(xiàn)在又在學(xué)習(xí)籃球、長跑等運動，我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠，每天睡眠時間也從不低于9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導(dǎo)。在此，我要對他們說聲：謝謝!成績只能說明過去并不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態(tài)去迎接今后的挑戰(zhàn)。
五年級學(xué)生自我評價12
一轉(zhuǎn)眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中我學(xué)到了許多許多新知識!
語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習(xí)。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的.起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習(xí)過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習(xí)慣存在。
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽。活動中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
下個學(xué)期中我一定更加努力，好好學(xué)習(xí)，敢于發(fā)言，多做筆記取得優(yōu)異的成績!
五年級學(xué)生自我評價13
我熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的`好朋友。我性格開朗，熱愛生活，對人十分熱情。學(xué)習(xí)上比較勤奮，上課專心聽講，主動發(fā)言，還積極參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好孩子。我喜歡跳舞，從四歲開始練習(xí)藝術(shù)體操，一直堅持到現(xiàn)在，參加了青少年活動中心的拉丁舞班，還被選為學(xué)校校舞蹈隊隊員。
我希望以后能做一個身體健康，有理想，有抱負，有文化的人。當然我也認識到自己的不足，學(xué)習(xí)上有些粗心，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學(xué)習(xí)：我學(xué)習(xí)很好，上課認真聽講，積極舉手回答問題，常常受到老師表揚，還按時完成老師布置的作業(yè)。
紀律：有點兒不好，課間、體育課上喜歡和同學(xué)追跑打逗，我以后要改正。
勞動：我勞動大概還可以吧，有一點不好，就是每天早晨到教室以后，要休息一會兒，才開始做衛(wèi)生。以后我會嚴格要求自己，不偷懶。
特長：我愛畫畫、跑步、喜歡上體育課、搞科學(xué)試驗。
新學(xué)期目標：我要好好學(xué)習(xí)，有好書和同學(xué)們一起分享，還要改正愛打逗的毛病。
五年級學(xué)生自我評價14
在這一個學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的幫忙下有了必須的進步在這一個學(xué)期里我在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們們的`幫忙下有了必須的進步在道德方面可以尊敬老師，聽從教導(dǎo)，可以和同學(xué)們友好相處，和同學(xué)們們之間可以互相幫忙，互相關(guān)心，互相愛護，講究衛(wèi)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，回�？梢院屠蠋焼柡迷趯W(xué)習(xí)方面我比以前大膽了，可以上臺講故事，比上一個學(xué)期好了許多，以前有些不敢做的事此刻我己經(jīng)敢做了。
在平時我可以認真上課，可以按時回到學(xué)校里上課在其它方面我可以在做值日時可以認真地做好，愛護公物，但這一個學(xué)期我的記憶力差了，有時會將作業(yè)留在家里，忘記帶回學(xué)校從今以后我要持續(xù)優(yōu)點，多一點舉手發(fā)言，改正不好的地方和缺點，多動腦筋，爭取更好的成績。
五年級學(xué)生自我評價15
作為一名五年級的小學(xué)生，我認為自己在學(xué)習(xí)和生活中都取得了一定的進步和成長�，F(xiàn)在，我來給自己做一下評價。
首先，從學(xué)習(xí)方面來看，我覺得我在各個科目上都有了不俗的表現(xiàn)。在語文方面，我能夠流暢地朗讀文章和課文，并且理解得比較深刻；在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會了四則運算、分數(shù)計算等基本技能，也能夠獨立完成一些簡單的應(yīng)用題；在英語方面，我學(xué)會了基本的單詞和短語，能夠簡單地進行對話和閱讀簡單的`英文文章。
不過，我還需要更加努力地學(xué)習(xí)，加強記憶和運用能力，提高自己在學(xué)科中的成績。我要認真聽講、認真完成作業(yè)，及時解決遇到的問題。同時，我也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理規(guī)劃時間，克服拖延和浪費時間的毛病。
其次，從生活方面來看，我在許多方面也有了一些變化和成就。比如，我變得更加獨立和自理，能夠自己穿衣、洗漱、整理書包等；我也變得更加自信和陽光，能夠積極參與體育和藝術(shù)活動，和同學(xué)和老師之間建立了良好的關(guān)系；我還開始有了一些社會責任感，能夠主動關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約資源并嘗試去幫助其他需要幫助的人。
當然，我還有很多不足之處。比如，我可能會有些輕率和粗心，有時候會說錯話或者情緒失控，還有一些壞習(xí)慣需要改正。我要認真反思自己的缺點和不足，向身邊的優(yōu)秀事物學(xué)習(xí)，做一個更好的自己。
總的來說，在這五年級的生活中，我認為我已經(jīng)取得了一定的成就和進步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之處需要改進和提高。希望我能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)努力前行，成為更加優(yōu)秀、自信和有愛的自己。
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